Fjernundervisning ved Kristian Jerimiassen
Download
Report
Transcript Fjernundervisning ved Kristian Jerimiassen
Et pilotprojekt under Kommuneqarfik Sermersooq
Hvad er fjernundervisning
Undervisning, hvor lærer og elev er adskilt i tid og rum, eller rum alene.
”Adskilt i tid og rum” skal her opfattes som en asynkron situation, hvor elev og
lærer ikke arbejder på samme tidspunkt og samme sted. Hvorimod ”rum
alene” skal opfattes som en synkron situation, hvor elev og lærer arbejder på
samme tid, men ikke samme sted.
De forskellige situationer kunne være hvor:
• elever og lærer befinder sig på forskellige lokaliteter på samme tid
• eleverne er samlet og undervises/støttes af eksterne lærere eller eksperter
• elev og lærer, samt elever indbyrdes arbejder forskudt i tid
• elever arbejder i deres eget tempo på samme lokalitet
Ved fjernundervisning hentyder ordet fjern alene til den fysiske adskillelse
mellem elev og lærer.
27-03-2011
2
Fjernundervisning i Grønland
- Før ASK-Kapisillit
Ummannaq forsøget
Timelærer forsøget ved Upernavik
Sprogskolen i Sisimiut i samarbejde brancheskolerne
27-03-2011
3
Pilot projektet Ask Kapisillit, kan også oversættes som:
”Spørg Kapisillit” idet den endelige rapport vil belyse
hvilke tiltag som er vellykket, og dermed kan besvare
nogle spørgsmål om fjernundervisning i Grønland.
Geografisk placering
27-03-2011
5
Hvad handler det om?
27-03-2011
6
Hvorfor Kapisillit I
Politisk forventning om fjernundervisning
Sarfarissoq I 2008
Søkabel
Sarfarissoq II 2010
27-03-2011
7
Hvorfor Kapisillit II
Kort afstand
Tæt på beslutningstagere (leverandør / kunde)
Tæt på teknisk fag specialister
Lille bygde skole
27-03-2011
8
Kapisillit atuarfiat
2 lærere
5 elever fra 1. – 7.
klasse
Genåbnet i 2010
27-03-2011
9
Atuarfik Samuel Kleinschmidt
ASK
3 lærere deltager i
projektet
12-16 elever fra 5.kl –
primært i
holddannelse
Stiller et lokale til
rådighed – KUN til
fjernundervisning
27-03-2011
10
Mål med fjernundervisningen I
At eleverne i Kapisillit skal blive fagligt bedre
At lærerne i Kapisillit skal blive fagligt bedre
velfunderet
At skabe sammenhæng mellem bygd og by
At forberede bygdeelever til deres respektive klasser i
ældste trinet i moder skolen
27-03-2011
12
Mål med fjernundervisningen II
At integrere brugen af IT og Interaktive medier i
undervisning fx:
www.youtube.com
www.facebook.com
www.flicr.com
www.wikipendia.com
undervisnings relateret film, streaming over IT
netværket i flere lokationer
27-03-2011
13
Opstart af pilotprojektet
1.
2.
3.
4.
5.
Vælge teknisk udstyr
Finde kvalificerede lærere
Valg og afprøvning pædagogiske metoder
Selve undervisningen
Evaluering
Besøge Kapisillit
27-03-2011
14
1. Teknisk Udstyr
Møde om tekniske krav
2. Udbudt i licitation mellem flere virksomheder i
Grønland og Danmark
3. Show and tell fra virksomheder over videokonference
og SMARTboard
4. Valg af udstyr
1.
27-03-2011
15
2. Kvalificerede lærere
Lave en funktionsbeskrivelse for lærerrolle
Nogle krav:
- dobbeltsproget
- uddannet
- interesseret i og villig til at efteruddanne sig i Elearning
Vi valgte tre lærere, som opfyldte disse krav
27-03-2011
16
3. Pædagogisk metode
Fokus på metode frihed
Viden om effektiv pædagogik
Brug af støtteformer
Briefing og debriefing / evaluering
Fjernundervisning
27-03-2011
17
4. Undervisning
Lærerne planlægger i
fællesskab over
videokonference
Lærerne har klare mål /
evaluering
Lærerne skal opstille
værdier
27-03-2011
18
5. Evaluering
Fokus på evaluering
Hver uge evalueres der mellem elev-elev, lærer – elev
og lærer-lærer (undervisning og møder)
Supervision og vejledning
27-03-2011
19
Interessenter i pilotprojektet
Kommuneqarfik Sermersooq
Tele Greenland
Nukik-IT
Sulotors
Oqatsinik pikkorissarfik/ Sprogskolen i Sisimiut
Attat
27-03-2011
20
Personer, der deltager i projektet
Hans Peter Broberg
Edvard Jensen
Chrstian Jerimiassen
Morten Christensen
Salomine Tobiassen:
Trine Mathiessen:
Andrie Sørensen:
Karl Lundblad:
Jensine Josefsen:
27-03-2011
Skolechef
Skoleinspektør
Projektleder
Pædagogisk koordinator
Dansk og matematik
Grønlandsk
Engelsk
Skoleleder og timelærer
Timelærer
21
Teknisk udstyr
9Mbs MPLS forbindelse til Kapisillit
2 x ADSL Premium Internet (12000 mb)
PROXY
Tandberg telekonference udstyr
SMARTboard
27-03-2011
22
Udstyr
27-03-2011
23
Udstyr
27-03-2011
24
Fag, der er med i projektet I
Udvalgt af bygdelærerne som særlige indsatsområder -
fagligt
Undervisning i de enkelte fag 1-2 timer om ugen
Er supplerende undervisning, i hele forløbet
27-03-2011
25
Fag, der er med i projektet II
Grønlandsk
Engelsk
Dansk
Matematik
27-03-2011
26
Erfaring 2010-2011 – I
Tele Greenlands og service
Pris 9 Mbit/s Oprettelse
- månedligt pr. linie
Hver ny site (pr. bygd)
NB: Ingen Internet!!
Trafik takster…
27-03-2011
12.500
(2) x4.500
4.500
27
Erfaring 2010-2011 – II
Lærerne / løn
Eleverne / sammensætning
At det ikke foregik på bygdens præmisser
At pædagogikken skal ændres og tilpasses til
fjernundervisning
27-03-2011
28
Erfaringer 2010-2011 –
At niveauet er hævet fagligt hos eleverne
At niveauet er hævet hos lærerne i forhold til
planlægning
At udstyr fungerer og kan bruges til E-learning
At der er stor fokus på projektet fra politikkernes side
Praktisk hands-on undervisning for at se hvad der er
relevant
27-03-2011
29
Fremtiden på projektet
At der skal være tilknyttet to uddannede lærere fra ASK
kun til fjernundervisning og to timelærere fra Kapisillit til
projektet
At det skal være emneorienteret undervisning
At der skal være mere fokus på eleverne i Kapisillit
At der skal være fokus på planlægningen og denne skal
skemalægges
At alle fag (undtagen lokale valg) skal inddrages
At lærerne skal 1 uge til Kapisillit og undervise i perioder.
27-03-2011
30
Fremtiden - Kommunalt
At det skal ud til Kommuneqarfik Sermersooqs andre
bygder, forventes gennemført distrikt vis
Undervisning af voksne – fx. Fritidsundervisning
Der bliver arbejdet med nye pædagogiske ideer lige nu
og forventes klar i april 2011
Østkysten
27-03-2011
31
Fremtiden - Nationalt
Uddannelsesområdet i hele Grønland
Sundhedsvæsen og andre interessenter bør gøre brug
af tekniske erfaringer vedr. infrastruktur
27-03-2011
32
Refleksion
Atuarfitsialak
Hvad forhindrer folkeskoleforordningen ”atuarfitsialak” §
9 stk 3 omhandl. IT i undervisningen, kan implementeres
langt mere end i dag?
Hvad vil i gøre ved det?
Kan man bruge fjernundervisning i forhold til bygderne i
jeres lokalområde?
Er det kun i sprogfagene, at fjernundervisning bør
gennemføres?
Hvad ser I af muligheder for fjernundervisning i Grønland?
27-03-2011
33
Tak for jeres tid
27-03-2011
34
Christian P. Jerimiassen & Morten Christensen
Skole IT fagkoordinator Lærer ASK
[email protected]
[email protected]