Transcript Klik hier voor de materiaallijst

In elke klas



De school voorziet in schrijfgerief en basismateriaal (balpen, potlood, geodriehoek, ...)
De leerlingen kunnen evenwel vrijblijvend aanvullend materiaal aanschaffen.
Voor de les lichamelijke opvoeding: sportbroekje (geen lange broek), stevige
sportschoenen, gymtruitje van school (kan eventueel extra besteld worden begin
september)
Gelieve alle persoonlijk materiaal te naamtekenen.
Eerste leerjaar:









1 stevige, harde kaft (A4-formaat) met elastieken ( = kartonnen ‘flapmap’) voor
briefwisseling en agenda
kleurstiften, liefst dikke (in een pennentas of doos)
kleurpotloden, liefst dikke (in een pennentas of doos)
een slijper met een klein en groot gat met reservoir voor slijpsel
twee potloden (bij voorkeur een driezijdig ‘triplet’, zeker geen Stabilo a.u.b.) en gum
Na Nieuwjaar: een goede blauwe balpen die geen vlekken maakt, geen Stabilo a.u.b.
een dikke lijmstick
een koffielepel (genaamtekend) om een kiwi te eten in klas (Tutti Frutti)
een grote doos papieren zakdoekjes
niet nodig: kaftpapier, naametiketten, lat en een schaar
Tweede leerjaar





Een pennenzak met daarin:
- twee blauwe balpennen (geen Stabilo balpen a.u.b.)
- een schrijfpotlood
- een gum
- een slijper met een reservoir voor slijpsel
- schaar en lijm
- een meetlat van 15 cm
Een pennenzak met daarin:
- kleurpotloden (bij voorkeur dikke)
- kleurstiften
een ringmap met twee ringen (geen ‘classeur’)
en daarin 3 plastiekmapjes (= plastiekjes om één blad in te steken)
elastiekmap A4-formaat (huiswerkmap)
een doos papieren zakdoekjes
Kaftpapier is niet nodig.
Derde leerjaar

Een pennentas met :
o blauwe balpen






o groene balpen
o schrijfpotlood
o korte meetlat
o slijper met potje
o gum
o schaar
o lijm
o markeerstift
kleurpotloden en stiften
meetlat 30 cm
1 ringmap
Elastiekmap om huiswerk en brieven op te bergen
3 plastiekmapjes die in de opbergmap passen
Een doos zakdoekjes.
Vierde leerjaar







Een pennenzak met:
o blauwe + groene balpen
o een vulpen
o een inktwisser
o schrijfpotlood
o korte meetlat
o slijper met reservoir voor slijpsel
o gum
o lijm
o schaar
o markeerstift
Een pennenzak met kleurpotloden en stiften (kan ook een doos zijn)
twee ringmappen (niet te dun)
een flapmap om huiswerk en brieven in op te bergen
drie bestekmapjes
een tiental plastiek-U-mapjes
een doos papieren zakdoekjes
5e leerjaar










1 gewone ringmap en 1 dikke ringmap
1 heel dun ringmapje (rugbreedte 2cm)
1 harde (plastieken) A4 map met elastieken (= heen- en weermap)
20 plastieken U-mapjes (= enkel bovenzijde open)
etiketten (te voorzien voor elk boek en schrift)
markeerstiften: geel, groen, blauw, oranje (en/of roze)
schaar, geodriehoek, slijper, passer
kleurpotloden en stiften
goede pen en inktenwisser
een doos papieren zakdoeken
Zesde leerjaar


















1 ringmap
1 dikke ringmap (enkel mee te brengen tegen de bosklasvoorbereiding)
A4 plastiek insteekmapjes voor in de ringmap
markeerstiften (2 lichte kleuren)
blancoroller (niet vloeibaar)
kleurpotloden
stiften
schaar
lijmstift
kladblok (milieuvriendelijk geruit papier, geen gewone cursusblok aub)
geodriehoek
passer
zakrekenmachine (procentteken % moet erop staan)
groot botervlootje (bv van bakboter)
oud hemd of oud T-shirt (grote maat→schilderen, knutselen)
start 1e les muzische opvoeding ‘opsmuk agenda’: foto’s van zichzelf, prentjes van favoriete
zaken, allerlei versiersels…
het jaar door: papieren zakdoekjes
Alle handboeken zijn geplastificeerd. De leerlingen kunnen de handboeken evenwel
vrijblijvend van een eigen kaft voorzien. Ook werkboekjes kunnen vrijblijvend gekaft
worden.