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应用文的写作
怎样写日记
（适合小学二至六年级）
主讲：江西省樟树市第二小学 肖瑶
• 什么是日记？
日记就是一天对自己所遇到的和所做的
事情进行记录，有时还说说自己对这些事
情的认识和感受。这种书面记录的文字就
是日记。
• 为什么要写日记？
写日记可以备忘、锻炼思维能力、提高写
作能力、培养毅力和韧性
日记的种类
1.备忘式日记
2.感想式日记
3.专题式日记
4.自由式日记
日记的格式
写日记，要掌握日记的基本格式。
日记要标明时间（年、月、日、星期几）和天
气情况，一般写在第一行的中间。日记的年份如
果前面以记明，后面就可省略，但如果中间换了
年份，就要标明。
有的日记有标题。如果是一题多篇日记，总题
目可写在日期上面；如果是一题一篇，题目则写
在日期下面。接下来正文的格式与其他文章的要
求一样。
怎么写好日记？
1.留心观察
2.善于取材
3.实话实说
4.持之以恒
例文：日记一则
2013年6月24 日 星期一 晴
今天下午班会课，我们班主任对学生进行了防溺水安全
教育。
要求我们做到“四不，一会”：
1、不在无成人带领下私自下水游泳，
2、不擅自与同学结伴游泳，
3、不到无安全保障的水域游泳，
4、不在上下学途中下水玩耍。
一会：学会基本的自护、自救方法。
我们记住了“四不，一会”，老师还强调了其他安全，
让我再一次懂得了“珍爱生命 安全第一”的重要。我觉得
不光我自己记住了，我还会帮助小伙伴不让他们玩水，也要
注意其他方面的安全。