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“陌生化”人物素材：特蕾莎修女
高考议论文写作指导“素材篇”
江西景德镇七中
吴青霞
特蕾莎修女
一、她，被称为“贫民窟的圣人”。
她把一生都奉献给了穷人、病人、
孤儿及无家可归的人。

1979年获得诺贝尔和平奖。
与马丁路德金、爱因斯坦并称
为诺贝尔奖百年历史上最受
尊崇的3位获奖者。

素材一
她觉得：对于穷人来说，尊严
往往比财富更重要。她设立了“垂
死者之家”。为他们擦洗脚和身体，
把头靠近他们嘴边，细心聆听他们
最后话语。
运用 重庆卷（以“保安解救冷库工人”为材料）该题
可谈：“尊重他人，尊重生命”。特蕾莎修女不是一
般的慈善家，她的行为更多是发自内心的对人的尊重。
素材二
1979年，特蕾莎修女被授予诺
贝尔和平奖，她捐献了全部奖金，
她请求取消授奖宴会，说这笔钱可
以帮助更多的穷人。在1964年她将
罗马教皇赠给的一辆林肯牌轿车抽
彩义卖，建成了麻风病医院。
运用：江苏卷（以“忧与爱”为题，该题可谈“因为爱，
所以忧”。特蕾莎修女因为爱那些穷人，所以才会为他
们担忧，时进刻刻为他们着想。
素材三

1982年，以色列人和巴勒斯坦
人发生激烈战争。特蕾莎修女冒
着枪林弹雨，从容地走进交战区
，把37名围困的妇女和儿童带
领出来。
运用：以“孙中山的一段箴言”为材料。该题目可谈
“勇于承担责任”。在特蕾莎修女看来，保护这些被
围困的妇女儿童是她的责任，有生命危险，也在所不
辞。
总结语
特蕾莎修女的每一段经历。都可以作为议论素
材，在许多省市的高考作文中进行运用。
每一个时代人物，都有着丰富的人生阅历，而
他的每一段经历，都可能成为一个经典的论据。
一点启示
 “陌生化”人物素材库，是以人物为中心，将一
段段经历串连起来。比那些琐碎的、孤立的、互
不关联的素材，更方便我们记忆和搜索。
 考前如果准备30个这样的人物小传记，我们举事
例时，一定会随手拈来，而且精益求精、新颖独
特。
再
见
！
景德镇吴青霞语文工作室
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