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双引号的作用 讲解:陈丽萍 设计制作:陈丽萍 工作单位:寻乌县城关小学 双引号在小学语文教学中具 有非常重要的意义,特别是学生 在写作中,一个同样的词语加上 双引号就有了不同的涵义,今天, 请你跟我一起来学习双引号的作 用。 ★直接引用指行文中引用他人的话,成 语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词 。 实例:“满招损,谦受益”这句格言,流传至今天已有二千年了 。 (表示直接引用,引用了古人说的一句话) 特殊含义指引号中的词语在其 具体的语言环境中产生了新的意思。 实例:更有两位虎头虎脑的青年,他们走过“天下最难走 的路”,现在却静静地坐着,文雅得如闺女一般。 (“天下最难走的路”不是一般意义的路,而是两万五千里长 征之路.) ★着重强调指一句话中需要着重强调的对象。 实例:他是一个节俭的人,衣服旧了,破了 ,也“敝帚自珍”,舍不得丟弃。 (表示强调论述,突出人物的节俭) ★④特定称谓指具有某些特点的名称、简称、 专用术语以及纪念日等,一般为名词。 实例:号称"世界屋脊"的青藏高原,有两个世界之最. (“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原) ★⑤否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。 实例:你居然在课堂上传纸条,实在是太“勇于发言”了。 (表示讽刺否定,讽刺传纸条的同学) 学以致用 判断下列双引号的作用,将正确的序号填入下列括号里。 表示直接引用。 表示特殊含义。 表示 着重强调 ④.表示特定称谓。 ⑤.表示否定和 讽刺 (1)我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 (2)说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。 (3)荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。 ④ (4)人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。⑤ (5)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。 ④ 谢 谢 寻乌县城关小学 陈丽萍