Приложение 2

Download Report

Transcript Приложение 2

Задание подготовила:
Кузьмина Елена Александровна
учитель математики и информатики
Колобовская МСОШ
Шуйский район
Ивановская область
2011 год
Математика 5.
Тест – 2.
Инструкция по выполнению теста:
1. Внимательно прочитай задание.
2. Выполни задание.
3. Из предложенных 4-х вариантов ответа выбери правильный. При наведении
указателя мыши на любой из вариантов ответа, указатель мыши изменяет
форму стрелки на форму руки. Выбирать ответ необходимо только при
указателе мыши в форме руки.
4. Запомни! Если указатель мыши имеет форму стрелки, щелчки кнопками
мыши запрещены. Работа будет прервана!
5. После выполнения теста позови учителя для проверки.
Математика 5.
Тест – 2.
Вариант I.
Выберите верный ответ уравнения.
1. 162 – x = 54
а) 3;
б) 216;
в) 108;
г) нет правильного ответа.
2. 30m = 9090
а) 303;
б) 33;
в) 9060;
г) нет правильного ответа.
3. 206 – (153 – y) = 149
а) 508;
б) 202;
в) 96;
г) нет правильного ответа.
4. 9m : 2 = 108
а) 6;
б) 24;
в) 14;
г) нет правильного ответа.
5. 10x – 25 = 175
а) 20;
б) 15;
в) 190;
г) нет правильного ответа.
6. 201 : (n + 48) = 3
б) 19;
а) 29;
в) 555;
г) нет правильного ответа.
7. 8x – 6x = 90
а) 88;
в) 45;
г) нет правильного ответа.
в) 6;
г) нет правильного ответа.
б) 405;
8. x  (6 – x) = 0
а) 0;
б) 0 и 6;
Количество ошибок:                        
Математика 5.
Тест – 2.
Вариант II.
Выберите верный ответ уравнения.
1. a – 187 = 98
а) 285;
б) 89;
в) 175;
г) нет правильного ответа.
2. 20x = 4060
а) 23;
б) 4040;
в) 203;
г) нет правильного ответа.
3. 284 + (352 – y) = 417
а) 129;
б) 219;
в) 349;
г) нет правильного ответа.
4. 8m : 3 = 104
а) 38;
б) 308;
в) 39;
г) нет правильного ответа.
5. 6n – 87 = 135
а) 8;
б) 37;
в) 216;
г) нет правильного ответа.
6. 344 : (y + 57) = 4
а) 29;
б) 39;
в) 283;
г) нет правильного ответа.
7. 14y – 9y = 85
а) 17;
б) 80;
в) 425;
г) нет правильного ответа
8. x  (7 – x) = 0
а) 0;
б) 0 и 7;
в) 7;
г) нет правильного ответа.
Количество ошибок:                        