Transcript Презентация

Обобщение знаний по
теме «Первоначальные
химические понятия»
«Своя игра»
Обобщение знаний по теме
«Первоначальные химические
понятия»
(8 класс)
Цель урока
обобщение и систематизация знаний о веществе,
его составе, свойствах и изменениях происходящих с ними
Задачи урока
проверить степень усвоения материала
развивать умение быстро и чётко формулировать
свои мысли, логически рассуждать,
применять свои знания на практике
стимулировать познавательную активность,
развитие интереса к предмету,
смекалки, эрудиции;
воспитывать чувства коллективизма,
взаимопомощи и толерантности
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Правила игры.
Игра состоит из 3х туров.
В первом туре имеются четыре игровых категории,
содержащие 5 вопросов, каждые из которых имеет свою цену.
Игроки команд по очереди выбирают категории и их стоимость.
Выбранные задания выполняются всеми командами. Команда,
первая выполнившая задание, забирает себе все очки. Время,
отведенное на выполнение заданий этой категории 30 минут.
Во втором туре одна игровая категория – Реакции. А вот
выполнить необходимо все задания.
В третьем туре все участники команды выполняют тест,
который потом проверяется, набранные баллы суммируются и
переводятся в очки.
Победит та команда, которая наберёт большее количество
баллов.
По ходу игры возможны: «кот в мешке» - заданный вопрос
переходит другой команде по выбору; «вопрос-аукцион»вопрос команда может продать другой команде по более
высокой цене.
План урока
1.Право на ход
2.I тур
Категория
10 баллов
20 баллов
30 баллов
40 баллов
50 баллов
Категория
«ВЕЩЕСТВО»
Разгадай
кроссворд
Игра «Третий
лишний»
Игра
«Волшебные
цветы»
«Реши задачу»
Игра «Будь
внимательнее»
Категория
«СИСТЕМА»
Отгадай
головоломку
Игра «Третий
лишний»
Игра «Найди
слова»
Игра
«Крестики нолики»
Вопрос аукцион
Категория
«СВЯЗЬ»
Отгадай
головоломку
Игра
«Крестики нолики»
Игра «Третий
не лишний»
«Кот в мешке»
Игра
«Восстанови
шпаргалку»
Категория
«ЯВЛЕНИЯ»
Отгадай
криптограмму
Игра «Третий
лишний»
Игра «Собери
мозаику»
Игра
«Восстанови
шпаргалку»
Вопросаукцион
3.II тур
100 баллов
200 баллов
300 баллов
400 баллов
500 баллов
«Догадайся»
Игра «Третий
лишний»
Игра «Восстанови
кроссворд»
Игра «Найди и
исправь ошибку»
Игра «Восстанови
шпаргалку»
4. III тур
5. Итог урока
Право на ход.
В этой головоломке зашифрованы слова М. Горького,
высказанные персонажем пьесы «Дети солнца» Протасовым.
Найдите ключ к разгадке, и вы узнаете рекомендацию писателя.
Е
З
Е
С
О
И
П
Г
Ь
Е
Е
Т
м
А
ж
В
Е
Ю
.
В
Е
Т
О
Н
Ч
Е
И
И
В
У
Л
Х
Р
А
Е
М
Й
Г
Д
И
Н
И
С
«Прежде всего, и внимательнее всего изучайте химию»
I тур
«Разгадай кроссворд»
Разгадай кроссворд и узнай ответ на вопрос:
Что является объектом изучения химии?
По горизонтали:
3-вещество, которое пишет на бумаге
чёрным или серым цветом; 5- сладкое
вещество; 10- легкоплавкий металл, часто
используется теми, кто имеет дело с
паяльником; 11- вещество, которое пишет
белым по асфальту; 12- солёное вещество
По вертикали:
1- вещество, светящееся в темноте;
считается, что именно им была намазана
голова собаки Баскервилей; 2- вещество,
нужное для приготовления киселя и
клейстера; 4- газ, необходимый для
дыхания;6- металл, 8- мокрое вещество;
9- вещество, из которого сделана
настойка для смазывания ссадин и
порезов.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Игровая категория «Вещество»
I тур
Игра «третий лишний»:
Почему это вещество является лишним?
Что объединяет эти пары?
1.А) железо, медь, монета
Б) спички, стакан, алюминий
В) ваза, стекло, пластмасса
Игровая категория «Вещество»
I тур
Игра «Волшебные цветы»
Собрать как можно больше формул сложных веществ,
дать названия этим веществам, разделить на группы.
S
Mg
Fe
Cl
K
Na
Na3
PO4
(OH)3
NO3
SO4
S
(NO3)2
H2
OH
(OH)2
H2
Cl
Na2
O2
(SO4)3
C
O
O
Ca
Li
Fe2
Ba
Игровая категория «Вещество»
I тур
Волшебные цветы
Na2O
CaO
Mg(OH)2
SO3
KOH
CO2
Fe(OH)3
NaOH
H2SO4
LiCl
HCl
HNO3
H 2S
Na3PO4
Fe2(SO4)3
Ba(NO3)2
Игровая категория «Вещество»
I тур
Реши задачу
Рассчитайте массовую
долю элементов в
сульфате алюминия
Игровая категория «Вещество»
Будь внимательнее!
I тур
Внимательно рассмотрите перечисленные в задании названия
веществ. На какие четыре равные группы их можно разделить?
Напишите формулы веществ и запишите эти группы в виде формул.
Оксид кальция, хлорид алюминия, гидрооксид натрия,
хлорид натрия, гидрооксид железа (II),
оксид алюминия, хлорид железа (II),
гидрооксид кальция, оксид натрия,
хлорид кальция, оксид железа (II),
гидрооксид алюминия.
Игровая категория «Вещество»
I тур
Отгадай головоломку.
Е
Двигаясь сверху вниз или снизу вверх,
начиная сначала или с конца прочит айт е основной закон химии.
О каком законе идёт речь?
Кт о его авт ор?
Какова современная формулировка периодического закона?
в
т
а
с
о
з
й
д
о
я
о
ы
н
С
о
о
х
т
м
ф
о
и
и
т
т
х
ж
А
г
м
и
и
и
в
к
ч
р
в
с
т
о
*
о
н
т
о
с
и
с
е
е
п
л
е
л
Ы
т
и
х
р
б
о
в
о
п
е
м
с
й
Х
с
м
ы
а
о
й
с
т
а
н
е
т
о
И
о
и
м
з
а
с
и
о
,
т
л
в
в
С
р
п
е
у
в
т
у
м
в
о
э
а
С.
(
Игровая категория «Система»
«Третий лишний»
I тур
Найдите лишний элемент.
А) Na, Mg, Ca
Б) Si, C,N
В) фтор, хлор, неон
А) Na, K, Cu
Б) Si, Cr, Mg
В) марганец, хлор, бром
А) Be, B, Mg
Б) C, N, Si
В) кислород, сера, фосфор
Игровая категория «Система»
I тур
«Найди слова».
1.
2.
Определите, какие величины, характеризующие строение атома и положение химического элемента в таблице
периодической системы, численно равны между собой. Буквы, соответствующие правильным ответам, образуют
название химического элемента, обнаруженного в 1868 году в солнечном спектре.
Найдите буквы в таблице, которые соответствуют пересечению граф таблицы для атомов алюминия,
характеризующих положение его в таблице и строение атома. Из найденных букв вы получите название одного из
благородных газов, который используют для заполнения газосветных и сигнальных ламп.
Строение атома
Положение в ПС
Порядковый номер
Номер периода
Номер группы
Заряд ядра
Г
Д
Ж
Число электронов
Е
З
К
Число протонов в ядре
Л
М
Н
Число нейтронов в ядре
Ю
У
С
Число электронов на
последнем уровне
О
П
И
Число электронных слоёв
Ч
Й
Я
Игровая категория «Система»
I тур
Игра «Крестики – нолики»
Выигрышный путь составляют формулы электронных слоёв
атомов химических элементов:
1.Одного и того же периода,
2. Одной и той же главной подгруппы.
1s22s2
1s22s22p4
1s1
1s22s22p6
1s22s1
1s22s22p1
1s22s22p63s1
1s22s22p5
1s22s22p3
1s22s2
1s22s1
1s22s22p63s1
1s22s22p2
1s22s22p63s2
1s22s22p4
1s22s22p5
1s22s22p3
1s2
Игровая категория «Система»
Вопрос – аукцион.
I тур
Расположите химические элементы в порядке изменения их свойств и
объясните свой выбор.
Игровая категория «Система»
Отгадай криптограмму.
I тур
На полочке вы видите химическую посуду с загадочными
надписями. Расставьте сосуды в определённом порядке и
прочитайте завещание Д.И. Менделеева о смысле учения.
Игровая категория «Связь»
I тур
«Крестики – нолики»
Выигрышный путь составляют вещества: 1.С ковалентной неполярной связью;
2.С ковалентной полярной связью;
3. С ионной связью.
NH3
NaF
I2
CH4
H2S
HCl
CH4
F2
КF
NH3
N2
H2O
Cl2
N2
NaCl
Br2
HF
CaCl2
H2S
CH4
KBr
HCl
NaCl
H2O
CaCl2
N2O
MgF2
Игровая категория «Связь»
I тур
«Третий не лишний»
Найдите закономерности и восстановите схемы
О=О
NH3
Cl-Ca-Cl
CaCl2
. .
. .
:О: :О:
..
H: N:H
..
Н
Игровая категория «Связь»
I тур
«Кот в мешке»
Выигрышный путь составляют:
Вещества, имеющие одинаковые степени окисления азота.
Вещества, имеющие одинаковые степени окисления серы.
KNO3
Mg3N2
NH3
SO3
H2SO3
Na2SO4
KNO2
N2O3
NaNO2
ZnSO4
H2SO4
S
N2
HNO3
NaNO3
H2S
SO2
MgSO4
Игровая категория «Связь»
I тур
«Восстанови шпаргалку».
Соотнесите электронные формулы веществ, представленные в
общем виде и формулы конкретных веществ.
Моя шпаргалка просто класс!!!
KF
N2
HCl
NaCl
CO2
O2
. .
1. : A⋮⋮A:
3.
X+
SiO2
NaBr
..
2. : m::n::m:
..
[ : Y :]..
Игровая категория «Связь»
I тур
«Отгадай криптограмму»
В 1748 году великим учёным-естествоиспытателем было Дано первое определение одного из
«Естественных законов природы». Разгадав криптограмму, вы прочитаете оригинальную
формулировку этого закона и узнаете её автора.1,2,3,2,4,5,1,6 – его изучением занимается
химия.7,8,9,10,1- класс азотсодержащих органических веществ (амины)12,13,14,13,10 – из него
изготавливают батареи.15,16,17,9,4 – медицинское прижигающее средство, содержащее
серебро (ляпис)18,19,20,9 – династия учёных, исследовавших явление радиоактивности.8,2,21,22
– металл I группы, побочной подгруппы.
1
4
2
4
15
13
12
4
13
5
22
4
18
6
15
5
2
15
7
17
20
9
4
21
20
13
14
8
17
2
20
2
8
2
10
7
19
3
9
2
4
16
4
6
4
5
6
16
10
18
6
12
2
14
16
6
5
10
9
8
2
5
6
1
6
18
13
17
9
6
8
13
6
22
1
15
6
8
11
1
18
10
7
5
6
14
6
13
20
2
5
7
9
16
12
5
6
13
6
21
10
6
14
6
4
16
4
5
6
15
22
18
5
4
16
18
10
6
4
6
1
Игровая категория «Явления»
I тур
Игра «Третий лишний»
Почему это явление является лишним?
1.
Сжижение кислорода;
вода кипит при температуре 1000;
под действием электрического тока вода
разлагается на кислород и водород.
2.Порошок серы всплывает в воде,
так как не смачивается ею;
сера горит синеватым пламенем;
сахар хорошо растворяется в воде.
Игровая категория «Явления»
I тур
«Собери мозаику»
Собери мозаику, дай пояснение к рисунку, нарисуй
недостающее
Игровая категория «Явления»
I тур
Восстанови шпаргалку».
Игровая категория «Явления»
I тур
Вопрос- аукцион.
Как объяснить явление
листопада с точки
зрения химии?
Игровая категория «Явления»
II тур
«Догадайся»
В каких случаях реакции обмена идут до конца?
Продолжи…
Если выделится ….
Это третий важный пункт.
Это раз;
Химик «правила обмена»
И получится ….
Не забудет никогда:
Это два;
В результате - непременно
А ещё нерастворимый
Будет …. или …..
Осаждается продукт…
Выпадет …..
«Есть …. «, -говорим мы
Вот тогда порядок!
II тур
«Третий лишний»
Mg+2HCl=MgCl2+H2
2Na+2H2O=2NaOH+H2
H2+S=H2S
4P+2O2=2P2O5
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
SO2+O2=SO3
FeCl3+3KOH=3KCl+ Fe(OH)3
BaCl 2+H2SO4=BaSO4+2HCl
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
II тур
Восстанови кроссворд»
2Na
+
=
NaOH
+
=
H2O
+
+
+
CaO
=
CaCO3
NaCl
=
+
Na2CO3
+
+
H2
II тур
«Найди и исправь ошибку»
(задание выполняется у доски)
Даются уравнения реакции, в которых допущены
ошибки в расстановки коэффициентов и индексов в
формулах. Например:
Zn+ HCl=ZnCl2+H2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO3
II тур
«Восстанови шпаргалку»
(задание выполняется у доски)
Даются схемы химических реакций, которые необходимо
дописать, уравнять и указать тип химической реакции.
Например:
BaCl2+Na2SO4→
III тур
.
ТЕСТ
Даны схемы химических реакций:
1. KCl + AgNO3 → KNO3+AgCl
5 SiO2+Mg→MgO+Si
2. Na2SO3+HCl→NaCl+SO2+H2O
6 SO2+O2→SO3
3. MgCO3→MgO+CO2
7. N2+O2→NO
4. NaNO3→NaNO2+O2
8. CaCl2 +K3PO4→Ca3(PO4)2+KCl
Напишите уравнения реакций, соответствующие схемам и ответьте на вопросы.
Составьте формулу правильных ответов, например: 1-а…
1. Выберите реакции разложения.
2. Выберите реакции соединения.
3. Выберите реакцию замещения.
4. Выберите реакции обмена.
5. Какая реакция обмена идёт до конца, потому что в её результате образуется
газ?
6. В каком уравнении сумма коэффициентов равна 11?
Ответы к тесту
1. KCl
+ AgNO3 = KNO3+AgCl
5 SiO2+2Mg=MgO+Si
2. Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2+H2O
6 SO2+O2=SO3
3. MgCO3=MgO+CO2
7. N2+O2=2NO
4. 2NaNO3=2NaNO2+O2
8. 3CaCl2 +2K3PO4=Ca3(PO4)2+6KCl
1. 3, 4
2. 6,7
3. 5
4.1, 2, 8
5.2
6.8
А без меня вы сможете дышать?
Иль в организме пищу расщеплять?
А сможете ль вы ехать без меня?
Земля, вода и воздух – это я!!!
Всё из моих на свете элементов,
Их свойства знает только мой предмет.
Так что ж без химии весь белый свет?!
Химия! Не только на Земле,
Она во всей Вселенной воцарила,
Она планеты, звёзды озарила,
она – межзвездный газ. Она везде.
Но природа химии сознанье:
От воды и камня до белка
И структуры сложной ДНК.
Химия – опора мирозданья.