Transcript Презентация.

Интегрированный урок
технология + литература по теме
«Свет деревянных
кружев»
Цели:
 изучение способов обработки древесины прорезной резьбой,
освоение приемов изготовления узора наличника и фасада
дома;
 ознакомление учащихся с историческим литературным прошлым
деревянного зодчества, развитие речи, обогащение словарного
запаса школьников.
Задачи:
 учебные: систематизация и обобщение знаний учащихся по
обработке древесины;
 познавательные: активизация познавательной деятельности
учащихся и формирование интереса к технологии обработки
материалов;
 развивающие: освоение способов действия, умений и навыков,
применение теоретических и практических знаний
электроинструментов при изготовлении узора наличника и
фасада дома;
 воспитательные: формирование потребности сознательного и
творческого отношения к труду, трудолюбия, чувства личной
ответственности за результаты труда;
 систематизировать знания учащихся по обработке древесины.
План урока



История деревянного зодчества;
Вятские деревянные кружева;
Работа по группам (практическая работа
по изготовлению наличника и элемента
украшения фасада дома)
Из истории деревянного зодчества
Истоки возникновения резьбы по дереву
прослеживаются с древнейших времен,
когда изображения небесных светил, зверей
и птиц носили культовый характер.
Проживающий в лесном краю человек не
мог не быть плотником. На Вятке бытует
поговорка: “ Плотник – первый на селе
работник ”. Практически все необходимое в
хозяйственном обиходе, начиная от дома и
“двора”, делали из древесины. Наши предки
изумляли мир деревянными хоромами,
пользовались деревянной посудой и
мебелью, искусно украшали их резьбой и
росписью. Гостей встречало лицо дома –
резные наличники, резные ворота,
украшенное резьбой точеное крыльцо, а в
доме – ступа, корзины, колыбель для
ребенка, посудный резной шкаф со
створками, расписанными цветами, с
берестяной утварью на полках.
Плотник - от русского слова “плот” - сплав бревен по реке.
Изба - от древнерусского слова “истьба”, истопка, очаг, т.е.
жилое помещение с печью.

“…Плотничать должны были все взрослые мужики!
Чувствуешь ты дерево или нет, слушается тебя топор
или не слушается - все равно ты будешь плотничать.
Стыдно не быть плотником. Да и нужда заставит. На
том и стояло плотницкое мастерство”.
Народные мастера, а ими были русские мужики,
возводили, подлинные произведения искусства.
Шедевры народного деревянного зодчества – не просто
памятники архитектуры, но и свидетельство
высочайшего плотницкого мастерства
Издалека различимое всюду,
В северном сумраке вдруг засияв,
Так и возникло Онежское чудо
Двадцати двух серебрящихся глав.
В ней была скромность избы деревенской,
Если б не взмывшие ввысь купола...
Церковь, что названа Преображенской,
Преобразила здесь все, что могла.
Вверх устремлялся “бочонок” к “бочонку”.
Знал он, какая ждала их судьба,
Мастер закончил свою работенку,
Пот отирая тряпицей со лба.
Выискав в заводях тайное место,
Бросил топор утомленной рукой.
“Церковь, - промолвил он, - выполнил
Нестор,
- Не было, нет, и не будет такой…”
Вятка очень богата лесами, и поэтому в
старину дерево было основным строительным
и поделочным материалом. Сначала люди
строили деревянные дома, потом, с развитием
культуры, появились новые ремесла. Люди
начали украшать свои дома внутри (от
резного стола до ложки с орнаментом) и
снаружи (резные двери, рамы, обрамления),
при этом дом становился более нарядным.
Дома строились добротные, просторные,
удобные и нарядные, с любовью и
мастерством украшенные затейливой резьбой.
Избу срубить – не простое дело, это не только
четыре угла да крыша. Русский крестьянин
ставил дом прочно, основательно, на века. И
чтобы жить в нем тепло и уютно, и чтобы
всякий, кто смотрит, порадовал.
Спит ковыль. Равнина дорогая,
И свинцовой свежести полынь.
Никакая Родина другая
Не вольет мне в грудь мою теплынь.
Знать, у всех у нас такая участь,
И, пожалуй, всякого спросиРадуясь, свирепствуя и мучась,
Хорошо живется на Руси.
И теперь, когда вот новым светом
И моей коснулась жизнь судьбы,
Все равно остался я поэтом
Золотой бревенчатой избы.
(Сергей Есенин)
Групповая работа

придумать и нарисовать эскиз своего
изделия;

перенести рисунок на шаблон;

изготовить изделие по шаблону.


1 группа: эскиз наличника на
окно
2 группа: эскиз для украшения
фасада дома
Образцы оформлений наличников и фасада дома
Поклоняемся вечным святыням,
И любовь наша к миру чиста.
Сердце русское верит и ныне:
Мир жестокий спасет красота.
Но наивными все же не будем,
Исповедуя истину ту:
Мир спасет красота, если люди,
Если люди спасут красоту.
Спасибо всем за
внимание !