Transcript Приложение 1

1. Палец к носу и от носа.
2. Моргание 10 раз.
3. Свободно смотрим.
4.Круг в одну сторону.
5. Круг в другую сторону.
Виталий Коржиков
«Подарок»
Задание.
Назовите глаголы, которые
встретились в тексте.
м_рщины
ел_ник
тр_вяной
разв_лил
об_жал
морщины
ельник
травяной
развалил
обижал
- Сгруппируйте слова по частям речи.
- Найдите лишнее слово.
Щщ
Щщаи ищаЩ Щщаи ищаЩ
Если не исправишь зло, оно
удвоится.
морщины
ельник
травяной
не развалил
не обижал
Правописание
не
с глаголами.
Учебник стр. 71, упр. 1
1 вариант
1 столбик
2 вариант
2 столбик
1 вариант
- Что ты в школе
Натворил?
- Я не дрался,
Не сорил,
И не бегал,
И не прыгал,
И ногами я
Не дрыгал,
2 вариант
И девчонок
Не дразнил,
И чернила
Не разлил,
Не валялся
На полу,
Я стоял себе
В углу.
Потчевать велено, а неволить грех.
Кто кого обидит, тот того и ненавидит.
Плохо можется, коли нездоровится.
Не с глаголами пиши отдельно
Например: не хотел, не знал.
Только помни об исключениях:
Ненавидел, негодовал.
Рабочая тетрадь № 1
«Пишем грамотно»
Страница 26 – 27, упражнение 2
не бояться
не грустить
не любить
не теряться
не годится
не понимать
не знать
не поздороваться
не сочувствовать
негодовать
невзлюбить
нездоровится
недоумевать
Группа А
Группа Б – работа с учителем.
учебник стр. 71,
упр. 2 (самостоятельно)
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел… дождик пагулять,
Шёл неспешно по привычкеА куда ему спешить?
Вдруг читает на табличке:
«По газонам неходить».
Дождь вздахнул тихонько:
- Ох! –
И ушёл.
Газон засох.
Я ненавижу слово «спать»!
Я ёжусь каждый раз,
Когда я слышу: «Марш в кровать!
Уже десятый час!»
Нет я не спорю и не злюсь –
Я чай на кухне пью.
Я никогда не тороплюсь.
Когда напьюсь – тогда напьюсь!
Напившись, я встаю
И, засыпая на ходу,
Лицо и руки мыть иду.
Но вот доносится опять
Настойчивый приказ:
«А ну, сейчас же марш в кровать!
Одиннадцатый час!»
Нет, я не спорю, не сержусь –
Я не спеша на стул сажусь
И начинаю кое-как
С одной ноги снимать башмак.
Я, как герой, борюсь со сном,
Чтоб время протянуть,
Мечтая только об одном:
Подольше не заснуть!..
С. Михалков
Группа Б
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел… дождик погулять,
Шёл неспешно по привычкеА куда ему спешить?
Вдруг читает на табличке:
«По газонам не ходить».
Дождь вздохнул тихонько:
- Ох! –
И ушёл.
Газон засох.
1 группа
Впиши в предложения пропущенные глаголы, используя
слова для справок.
2 группа
Впиши в стихотворение пропущенные глаголы. Вам
помогут слова подсказки, если вы добавите к ним частицу
не.
3 группа
Впиши в пословицы глаголы. Определи, слитно или
раздельно нужно писать не.
1 группа (проверка)
1.Мама сегодня легла спать пораньше, ей
нездоровится.
2.В лесу весна ещё не наступила, снег ещё
не растаял, подснежники не расцвели.
3.Федя недоумевал, куда могли подеваться
все ребята.
2 группа (проверка)
Вот тараторка для ребят:
Когда молчат, не говорят.
Когда стоят на том же месте,
Не совершают путешествий…
Никто сидеть не может стоя,
Лить из порожнего в пустое.
Нельзя писать на белом мелом
И называть безделье делом.
Д. Родари
3 группа (проверка)
Кто на море не бывал – тот и горя
не видал.
С огнём не шути – ветру не верь.
О чём не знаешь, о том не говори.
-Над какой темой мы работали на уроке?
-Какой вывод о написании частицы не с
глаголами вы взяли из этого урока?
-Выставление оценок.
Учебник стр. 70 правило, упр. 4 (устно)
+ группа А – стр. 72, упр. 3
+ группа Б – тетрадь «Учусь писать без
ошибок» стр. 39. упр. 68
- Какое настроение у вас вызвал урок?