Transcript Мультимедийное сопровождение к уроку русского языка для 6 класса по теме «Словообразование».

Тема:
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Морфемные способы
образования слов
Заполните таблицу примерами
Орфограмма Орфограмма Орфограмма
в корне
в приставке в окончании
СТЕЛИТЬ
СДАТЬ
ОТРАСЛЬ
БЛЕСТЕТЬ
УЗНАВАТЬ
ВЯЗКИЙ
БЕСЦЕЛЬНЫЙ
СТРОИТ
ПАШЕТ
Сдать, стелить, строит, отрасль, пашет,
блестеть, вязкий, узнавать, бесцельный
Составьте слово из разных
морфем данных глаголов
ПРИТАИЛСЯ
ПЕЛ
НОСИЛСЯ
ВОЗИТЬ
ТАЩИТЬ
ПРИТАЩИЛСЯ
Стать грамотным человеком
нужно обязательно в школе потом уже будет некогда, а
говорить и писать с ошибками
всегда стыдно.
Осознанному пониманию
системы русского языка поможет
словообразовательный словарь.
Он показывает структуру слова,
элементы, из которых оно
состоит.
Пользуйтесь словарем и
запоминайте!
Станьте грамотными людьми!
Образуйте от глагола учить
слова со значением:
1. Человек, который учит,
преподаёт
2. Усваивать знания в школе,
институте
3. Учить наизусть
4. Учить заново
УЧИ ТЕЛЬ
УЧИТЬСЯ
ВЫУЧИТЬ
ПЕРЕУЧИТЬ
МОРФЕМНЫЕ СПОСОБЫ
ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВ В
РУССКОМ ЯЗЫКЕ
ПРИСТАВОЧНЫЙ
СУФФИКСАЛЬНЫЙ
ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ
БЕССУФФИКСНЫЙ
ПО ТЕМНЕТЬ
ПЕРЕХОДИТЬ
ПРЕОТЛИЧНЫЙ
БЕРЁЗА
БЕРЁЗОВ АЯ
ЕЛЬ
ЕЛЬНИК
ДОМ
ДОМИК
ДОМИЩ Е
ЗАКОН
ПЕНЬ
ЕДИНЫЙ
УЗАКОНИТЬ
ОПЁНОК
СО ЕДИНЯТЬ
ПЕРЕХОДИТЬ
ПЕРЕХОД И
ЗАПЛЫВАТЬ
ЗАПЛЫВА
Словообразовательная цепочка
ЛЕСНОЙ
ЛЕС
ЛЕСОК
ЛЕСНИК
ЛЕСОЧЕК
Определите способ
словообразования
о
о
Распол..жить,
р..сточек,
е
д
выт..реть,
наез..ник,
выр..стить,
уз..конить,
а
а
ож..вить,
и
бе..чувственный.
с
ФИЗМИНУТКА
Какое из этих слов образовано
приставочным способом?
1. УКОЛ
2. ЗИМОВКА
3. НЕГРОМКИЙ
Найдите слово , образованное
бессуффиксным способом.
1. ЗАПЛЫВ
2. ПЕРЕСКОЧИТЬ
3. ЗАСМОТРЕТЬСЯ
Определите способ
словообразования слова
ПОДОСИНОВИК.
1.
2.
3.
4.
БЕССУФФИКСНЫЙ
ПРИСТАВОЧННЫЙ
ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ
СУФФИКСАЛЬНЫЙ
МОРФЕМНЫЕ СПОСОБЫ
ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВ В
РУССКОМ ЯЗЫКЕ
ПРИСТАВОЧНЫЙ
СУФФИКСАЛЬНЫЙ
ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ
БЕССУФФИКСНЫЙ
Домашнее задание:
Страницы 55-57, выучить правило,
выполнить упражнения
№№ 126, 129.