Transcript ( новый материал Приложение).

Это непростое простое
предложение
«…Язык неистощим в соединении
слов предложения».
А.С.Пушкин
Самые высшие достижения человеческий
мысли, самые глубокие знания и самые
пламенные чувства останутся
неизвестными для людей, если они не
будут ясно и точно оформлены в словах.
Язык-это орудие для выражения мысли.
Средством выражения мысли является
предложение. Вот встретились два
знакомых. Они оживлённо беседуют.
Что значит беседуют? Они что-то
сообщают друг другу ( Завтра мы
уезжаем в Анапу), о чём-то
спрашивают(А когда вы вернётесь?)
или побуждают к чему-то
(Возвращайтесь скорее!)
Иначе говоря, они произносят предложения,
различные по цели высказывания:
• Повествовательные
• Побудительные
• Вопросительные
Беседуя, общаясь, они обмениваются не
словами, не словосочетаниями, а
предложениями.
Синтаксис изучает словосочетания и
предложения.
Предложение - основная синтаксическая
единица, содержащая сообщение о чём-то,
или вопрос, или побуждение. Для
предложения характерна интонационная и
смысловая законченность, т.е они
представляют собой отдельные
высказывания.
Конец предложения в устной речи показывает
особая интонация, а письменной речи - знаки
препинания.
Знаки препинания помогают пишущему выразить
свои мысли и чувства, а читающему - точнее
понять текст и внимательно прочитать его.
Совокупность правил об употреблении знаков
препинания называется пунктуацией (от лат. слова
«пунктум»-точка)
. :
? !
()
,
« »
; …
В каждом предложении есть грамматическая основа. В этом
главное отличие предложения от словосочетания.
Грамматическая основа
подлежащее
сказуемое
Небо светлеет на востоке.
Чтобы правильно определить границы предложения, нужно
уметь находить грамматическую основу и знать
интонацию конца предложения.
По количеству грамматических основ:
простое – Скоро в доме всё утихло.
сложное – На дворе была метель, ветер выл.
1.По наличию второстепенных членов:
Распространённые - Из-за горизонта встаёт солнце.
Нераспространённые - Начинается рассвет.
2.По интонации:
Восклицательные – Как рано темнеет сейчас!
Невосклицательные – Сейчас рано темнеет.
3.По характеру отношения к
действительности:
Утвердительные – На улице идёт дождь.
Отрицательные – На улице дождь не идёт.
Типы простых предложений по
строению грамматической основы:
По строению грамматической основы предложения
делятся на:
двусоставные
[
]
Солнце взошло
односоставные
[
]
На улице рассветает
[
]
Морозное утро.
Типы односоставных предложений
Главный член подлежащее
Главный членсказуемое
Определённо-личное Сказуемое-глагол
в форме 1-го или 2-го лица ед. или мн.ч
Жду от тебя известий.
Неопределённо-личное
Сказуемое-глагол в форме 3-го лица мн.ч
наст и буд. вр и в форме мн.ч. прош. вр
Стучат в дверь..
Обобщённо-личное
Действие в них производится всеми,
любым лицом
Цыплят по осени считают.
Безличное
При сказуемом нет
подлежащего. Смеркается.
Назывное
Есть только подлежащее
Тихий вечер. Зима.
Сообщают о том, что
какое-нибудь явление
или предмет существует,
имеется в настоящем.
Найдите в стихотворении С.Есенина
односоставные предложения.
Еду. Тихо. Слышны звоны
Под копытом на снегу.
Только серые вороны
Расшумелись на лугу.
Викторина: узнайте тип односоставного
предложения по форме сказуемого
1. Глагол 1-го лица ед.числа
2. Глагол 2-го лица ед.числа.
3. Глагол 3-го лица мн.числа наст. Времени
4. Безличный глагол.
5.Глагол 3-го лица мн.числа прош. Времени
6.Глагол 3-го лица мн.числа буд. Времени.
Определите тип односоставного
предложения
Души от ветра времени не прячь.
На улице зима.
Об отсутствующих плохо не говорят.
Смелей дадим друг другу руки и вместе двинемся
вперёд.
Пахло сеном, созревающим хлебом, мёдом.
По одёжке встречают, а по уму провожают.
Тихий вечер.
Творческие
диктанты:
1.Замените данные предложения неопределённоличными.
а) Нам была правильно указана дорога.
В ноябре надо привезти корм скоту.
б) Возле школы наш отряд разбил сад.
На сто метров вокруг лесорубы повалили лес.
в) Около дома кто-то меня окликнул.
В доме напротив кто-то играл на рояле.
Замените личные предложения безличными.
Молния сломала сосну.
Холод пронизывал изрядно.
Мы не хотели лезть в студёную воду.
Замените данные предложения назывными.
Наступило чудесное раннее утро.
Перед нами раскинулись бесконечные просторы.
Радостные песни разносятся там и тут.
Развиваем речь!
Задание: составьте текст, используя определённо-личные
предложения.
1 группа. Составьте текст открытки маме, подруге, товарищу,
учителю и т.п. Поздравьте их с праздником, выразите свою
благодарность, свои пожелания, пригласите в гости и т.д.
2 группа. Расскажите, что вы делаете утром, перед уходом в
школу.
3 группа. Представьте, что вам надо срочно сообщить брату,
сестре, родителям и т.п., что вы едете через их город, будете
на вокзале несколько минут(укажите число, время, номер
поезда), что вам хотелось бы, чтобы ваши родственники или
друзья пришли к поезду. Составьте текст телеграммы.
И присудили сжечь его живого в виду всех. Притянули
его железными цепями к древесному стволу,
гвоздями прибили ему руки. И принялись тут же
раскладывать под деревом костёр.
- Откуда этот отрывок?
- Какой вид односоставных предложений использует
автор?
- Почему?
Тест
1.Предложения, в которых один главный член в форме
сказуемого-глагола 3-го лица множественного числа в настоящем или
будущем времени или множественного числа прошедшего времени,
называются:
а)определённо-личными;
б)неопределённо-личными;
в)безличными;
г)назывными.
2.Найдите определённо-личные предложения:
а) Только к вечеру ему удалось причалить к маленькому острову.
б) На город спустились сумерки.
в) В лесу голоса птиц.
г) Люблю грозу в начале мая.
3. Найти неопределённо-личные предложения:
а) Давай сегодня осмотрим северные склоны.
б) В дверь постучали.
в) В полях темнело.
4. Найдите безличные предложения:
а) Вот это парадный подъезд.
б) Умную голову почитают смолоду.
в) Тут снега наметает метра на три.
г) Парк давно закрыли.
5. Определите тип предложения
осенью:
а) безличное;
б)определённо-личное;
в) неопределённо-личное.
Не цвести цветам поздней
6. Найдите назывное предложение:
а) Совсем тепло.
б) Апрель двадцать второго года.
в) В углах комнаты тепло.
г) Идёмте верхней тропой.
7. Определите тип предложения Богато убранный кабинет:
а) безличное;
б) назывное;
в) неопределённо-личное;
г) определённо-личное.
8.Найдите безличное предложение:
а) Ласковый осенний день.
б) От воды потянуло сыростью.
в) Как роскошно струилась река.
г) Все растения уже в цвету.
9.Определите тип предложения Нет паутин на вырубках:
а) безличное;
б) определённо-личное;
в) назывное;
г) неопределённо-личное.
10.Найдите предложение, соответствующее схеме назывное, и
безличное.
а) Луна зашла за мысом, и огня не стало видно.
б) Уже смеркалось, и надо было торопиться.
в) Чёрные контуры деревьев, и вокруг ни души.
11.Какоё схеме соответствует предложение Встречный ветер начал
крепчать, и грести становилось труднее:
а) назывное, и двусоставное.
б)двусоставное, и безличное.
в)безличное, и двусоставное.
г) безличное, и безличное.
Итак, мы выяснили признаки всех типов
односоставных предложений, увидели их
роль в речи, увидели порядок
рассуждений при распознавании
односоставных типов предложений и
научились определять тип односоставных
предложений.
Учитесь использовать в своей речи все
типы односоставных предложений, и
речь ваша будет богатой,
разнообразной и красивой!
Любите и
изучайте русский
язык!