Тема

Предложение

Иванова Ольга Валериевна 271-707-282

Цели • • Знать определение предложения. Уметь находить грамматическую основу предложения, выделять ее, конструировать предложения по заданным типам грамматических основ, соблюдать верную интонацию конца предложения, отличать предложение от словосочетания.

Иванова Ольга Валериевна 271-707-282

Предложение – это

• • основная минимальная единица человеческой речи, являющаяся главным средством выражения и сообщения мысли.

единица синтаксиса.

Предложение состоит из 1 или нескольких слов, в которых заключено сообщение. Вопрос, просьба и т.д. Предложение воспринимается как единое грамматическое целое. Функция предложения в языке – коммуникативная, т.е. функция общения.

Иванова Ольга Валериевна 271-707-282

Определите интонацию.

Мой друг едет в Москву.

Кто ваш друг?

Какой друг!

Иванова Ольга Валериевна 271-707-282

Чем отличается предложение от словосочетания

Предложение

1.Служит для

Словосочетание

1.Служит для 2.Имеет 3.Характеризуется 2.Состоит 3._______________ не обладает.

4. Главный отличительный признак предложения – 4. _______________ не обладает.

Иванова Ольга Валериевна 271-707-282

Чем отличается предложение от

Предложение

словосочетания

Словосочетание

сообщения, вопроса или 1.Служит для побуждения 1.Служит для более точного, чем слово, называния предметов, действий и их признаков, т. е. имеет значение.

2.Имеет грамматическую основу, состоящую из одного или двух главных членов, не подчинённых друг другу.

2.Состоит из главного и зависимого слова.

3.Характеризуется смысловой интонационной законченностью.

и 3.Интонацией не обладает.

4.

Главный предложения – отличительный

предикативность.

признак 4. Предикативностью не обладает.

Предикативность

– это свойство предложения относить всё сообщение в определённый временной план.

Иванова Ольга Валериевна 271-707-282

Выделить грамматическую основу.

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Село украшает сад.

Альбом взял этот мальчик.

Кудри берёз расчёсывает ветер.

Капельки росы зажигают в траве первые лучи солнца.

Приметы осени во всём встречает взор.

Замечательный подарок мне прислал по почте брат.

Сказки Пушкина читают все.

Найти средства художественной выразительности. Расставить логические ударения в тексте, интонацию, паузы.

Иванова Ольга Валериевна 271-707-282

Составьте и запишите предложение по схемам.

1)_______ ======== _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ======= ________ Иванова Ольга Валериевна 271-707-282

Прочитайте предложения. Выпишите из предложений грамматические основы 1) Хорошо в лесу ранней весной! 2) В полдень идёшь по тропинке между зазеленевших деревьев. 3) Лес оглашается птичьим гомоном. 4) Это пернатые спешат устроить понадёжнее свои жилища. 5) Берегите птиц! 6) Не разоряйте леса и гнёзда!

• Синтаксический разбор.

Иванова Ольга Валериевна 271-707-282

Расставьте знаки препинания в предложениях . Покажите по схемам, когда ставится тире между подлежащим и сказуемым.

1) Птицы наши друзья.

2) Над опустевшими полями кружатся стаи галок и ворон.

3) Излюбленная пища соек жёлуди.

4) 5) 6) 7) 8) Беречь природу наша общая задача.

Увлекательное занятие читать интересные книги.

Учить ум точить.

Семь нечётное число.

Дважды два четыре.

Иванова Ольга Валериевна 271-707-282

Домашнее задание &28,упр.136.(развернутый ответ: почему эту запись нельзя назвать текстом? Обозначить границы предложений знаками препинания).

Иванова Ольга Валериевна 271-707-282