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體適能管理系統
指導老師：馬克艱 老師
製作團隊：資五甲
組長 劉可俐11907026
組員 蔡雅如11907005
林慧玫11907036
林瑜庭11907042
協助單位 : 體育組
體適能的意義：
指具備以下身體能力：
 (1)身體機能正常，不生病
 (2)能勝任日常工作
 (3)可以應付突發的緊急情況
 (4)能享受休閒娛樂生活
體適能測試之功用:

評估本身與其同年齡的體適能層次

作為診斷體適能狀況的工具

測試結果可轉化為常模作為參照
測量項目:
身高(cm)
 體重(kg)
 身體質量指數(BMI) :
BMI=體重(公斤) ÷ [身高(公尺)×身高(公尺)]
BMI在18.5～24.9均屬正常，
凡BMI達 25以上即過重，若達 30 以上即屬肥胖
 柔軟度 : 坐姿體前彎(cm)
 肌耐力 : 仰臥起坐(次/下)
 肌力 : 立定跳遠(cm)
 心肺耐力 : 800(女)/1600(男)跑走(秒)

體適能管理系統優點與目標:

更方便的輸入介面
一次能輸入整班同一項體適能測驗成績，不必一一切換畫面儲存。

Web Base 界面，無視場地、時間限制
藉由校園無線網路的架構，體適能測驗成績的輸入，能達到無視場地
(anywhere)、時間(anytime)限制。

節省人力、時間、金錢
體適能測驗的成績出來之後，由老師上網輸入成績，不需再交由體育
組工讀生輸入，可降低錯誤率，節省所需的人力、時間、金錢。

充分運用測驗資料
體適能測驗成績能充份的運用，不會發生資料堆在角落的情況，藉由
這些資料，可以產生全校性體適能的統計資料、圖表，以協助了解學
生體能的好壞。
三大部分:
學生
 教師
 管理群(管理者、工讀生)

學生端:

成績查詢:
學生可查詢自己歷年的體適能測驗成績

統計分析圖:
系統依據各查詢結果製成統計分析圖，更
容易比較
教師端:
體適能成績輸入:
讓任課教師輸入任課班級體適能測驗的各
項成績
 成績查詢:
讓任課教師查詢任課班級體適能測驗的各
項成績
 統計分析圖:
可以針對各項查詢結果做出圖表分析，幫
助任課教師更容易了解學生體能情況

成績輸入-選擇要輸入的班級
顯示教師任課班級
成績輸入畫面
可以選擇其他項目
輸入成績後，即可確定上傳
教師查詢成績畫面
查詢全班成績，若有錯誤，
可按”編輯”，在下方修改成績
按”更新”，將輸入成績確定上傳
按”取消”，恢復原始成績
管理端(體育組人員):
管理帳號資料:
管理者可以管理使用者權限及自已的帳號
資料。
 輸入歷年成績:
輸入以前紙筆記錄的體適能成績
 管理年度:
管理年度應測體適能之學生資料

修改自已的資料
管理使用者權限
輸入以前的成績
管理學年度學生體適能資料
可修改權限
可刪除使用者資料
可新增帳號
新增帳號
選擇要輸入成績的班級
歷年成績輸入畫面
~謝謝