Transcript 2015 동학초 학교평가 연수자료

학교평가가
교육공동체의
참여와 소통으로 교육개선에
도움을 주고 있는가?
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경기도교육연구원
학교평가의 추진 방향
2015 평가지표
2015 매뉴얼 활용
2014 동학초등학교
경기도교육연구원
학교평가란?
‘학교가 스스로 평가’
모든 학교를 일괄적 평가후 결과서열화하는 상대평가 지양
교육목표 달성 + 교육적 환류
학교 개선, 발전
학생,교직원,학부모 등 학교 구성원의 민주적 참여와
소통에 기반한 단위학교 집단지성에 의한 질적평가
학교자체평가의 과정이 학교경영 및 교육활동의 기획,
운영 및 평가의 순환적 기제로서 활성화될 수 있도록
교육과정운영평가와 일원화하여 시행.
경기도교육연구원
2015 학교평가 추진 방향
2014학년도 학교평가 기본 방향 유지
학교의 특성과 여건을 고려한 평가
정성평가와 정량평가 병행 실시
단위학교 자체평가 역량 강화 지원
평가 결과에 따른 피드백 기능 강화
경기도교육연구원
학교평가의 실제
준비
1
실시
공개 및 활용
•학교평가위원
•학교자체평가 실시
•학교 차원의
회 구성
-자료 수집 및 정리
환류 노력
• 결과 분석 및 정리
2
. 학교평가계획
수립
-결과-분석-해석
• 평가 결과 공개
함께 논의 과정 필요
-학교홈페이지탑재
(설문조사,한줄평가
-학교정보공시
서,중간보고서 작성)
• 학교평가 교내
3
연수, 홍보
-공감대 형성
•학교 개선 기초
•결과보고서 작성
자료로 활용
(10쪽 내외)
-2016 교육계획에 반
경기도교육연구원
지표(Indicator)
공통지표
경기혁신교육의 내용
4개 대영역 14개 지표
정성9,정량2, 정성·정량4
2015
공통지표
경기도 공통의 평가지표로
모든 학교 의무 실시
조직이 나아가야 할
방향을 제시
평가지표 영역별 비중은
학교 여건과 특성 고려
자율적으로 정함
경기도교육연구원
2015 공통지표 체계
공통지표 영역 및 내용
•1.자치공동체
(4개)
• 비전공유와 책무성 제고
• 혁신적 리더십과 역동적 학교문화조성
• 교육활동 중심의 학교시스템 구축
• 지역사회 협력시스템 구축
• 2.존중과 배
려의 생활공
동체 (3)
• 존중과 배령의 학교문화 조성
• 안전한 학교 만들기와 자율적 규범 세우기
• 민주시민교육의 활성화
• 학교조직의 학습 조직화
• 3.학습공동체
• 교육과정 공동연구·공동실천
(3)
• 수업 개방과 성찰 실천
• 교육과정 운영의 정상화
• 4. 창의적 교육 • 교육과정 운영의 다양화
과정 운영 (4)
• 학생중심수업 실천
• 교육과정 운영의 책무성 제고
경기도교육연구원
동학초등학교 교육목표
경기도교육연구원
평가지표
자율지표
1
• 단위학교 당면과제 중심으로 자율적으로 개발하여 사용
2
• 단위학교의 특색 있고 창의적인 교육활동을 반영할 수 있는
지표 개발(가장 좋은 방안) 2~3개 정도
3
• 학교별로 구성원들이 공동사고를 통해 문제점을 진단하고
성과를 측정하는 지표임
경기도교육연구원
평가지표
자율지표
영역
교육과정 및 교수학습
교육경영
교육성과
지표
1. 인성교육의 충실도
2. 학교특색사업 운영의
충실도(인성교육의 충실도)
3. 학교생활 안전인식도
유형
담당자
정량
정은희부장
정성
교무부장
정량
심경옥
경기도교육연구원
학교평가의 절차와 방법
보고서 작성
2014 동학초등학교
경기도교육연구원
학교평가의 절차 흐름도
평가
준비
학교평가위원회
학교평가계획
교사, 학생, 학부모
구성
수립
연수 및 홍보
평가
실행
평가자료 수집 및
결과분석 및
결과보고서
면담, 관찰
작성
결과
처리
활용
평가 결과
학교구성원
공유
평가 결과의
활용
평가 결과
학교정보공시
경기도교육연구원
평가 준비
1
학교평가위원회 구성
민주적 절차에 의한 학교 자율 구성 : 교직원, 학부모,
학생 참여
평가영역별 전문성 고려하여 위원 간 영역 분담
2
평가위원의 역할
학교평가계획 수립
학교평가 실시(설문, 면담,협의 등)
평가 결과 분석 및 보고서 작성
평가 결과 활용 방안 강구
경기도교육연구원
평가 준비
13
연수
학교구성원 대상의 연수
학교평가위원 대상의 연수
사전 연수 실시로 구성원의 능동적 참여 제고
경기도교육연구원
학교평가의 절차 흐름도
평가
준비
학교평가위원회
학교자체평가계획
교사, 학생, 학부모
구성
수립
연수 및 홍보
평가
실행
평가자료 수집 및
결과분석 및
결과보고서
면담, 관찰
작성
결과
활용
평가 결과
학교구성원
공유
평가 결과의
활용
평가 결과
학교정보공시
경기도교육연구원
평가 실행
1
평가 실행
2015. 12월까지 평가 종료
수시, 월말, 학기별(중간보고서 작성하여
7월31일까지 학교홈페이지에 탑재) ,
학년말 평가(교사별 한줄평가서 작성, 설문조사 등)
2
평가 시 유의사항
교육과정운영평가와 일원화
- 구성원 전체가 학교를 점검하고 협력하는 과정으로 활용
학생, 학부모의 실질적 참여 기회 부여
경기도교육연구원
평가 실행
3
설문조사 추진계획
추진 내용
설문 내용 및 설문지 작성을 위한 협의
날짜
11.9
비고
설문지 분석 및 작성을 위한 협의
교사, 학생 설문을 위한 학교홈페이
지 설문조사 탭 구축 및 학부모 설문
지 작성 완료
11.11
학교홈페이지 담당자지원
학부모 설문지 발송
11.16
학부모 설문지 발송(학부모단체
임원 및 학급,전교임원 대상)
11.16~20
컴퓨터실 활용, 교사:전체, 학
생:4-6학년
교사, 학생 온라인 설문 조사
설문 분석 및 결과 정리
11.24
설문지 분석 및 결과 정리
평가 지원 업무 담당자 지원
경기도교육연구원
마무리
참여
소통
협력
경기도교육연구원
마무리
관리자
의견 수렴 및 소통의 도구로 활용
교사
일상적 교육활동의 점검과 개선의 기회로 활용깋
경기도교육연구원
경기도교육연구원