Transcript (성취평가제_관련_나이스_교육자료(ppt)_경상북도교육청)

사업 추진 개요
□ 배경 및 목적
◦ ｢중등학교 학사관리 선진화 방안｣으로 2009개정 교육과정의 취지에 따른 학교
단위의 자율적인 창의‧인성교육 강화를 위한 평가제도 개선
◦ 나이스 업무프로그램 상에 변화하는 평가제도의 업무 처리 기능 구현으로 국가
교육정책 지원 기능 강화
□ 사업 기간 : 2012. 3. 1 ~ 2013. 1. 31(10개월)
◦ 1단계(교무업무 영역) : 2012. 3. ~ 8.
◦ 2단계(대국민 영역) : 2012. 9. ~ 2013. 1.
□ 추진 경과
◦
◦
◦
◦
’11.
’12.
’12.
’12.
12. 13 : 중등학교 학사관리 선진화 방안 발표(교육과학기술부)
3. : 성취평가제 적용 나이스 개발 사업 착수(1, 2단계 분리 추진)
4. : 성취평가제 적용 나이스 1단계(교무업무 영역) 분석/설계 완료
5. 31 : 성취평가제 적용 나이스 1단계(교무업무 영역) 개발 완료
□ 전체 개발 일정
2012년
2013년
구분
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
1월
현재 단계
성취평가제
1단계
(교무업무
영역)
개발
성취평가제
2단계
(대국민 영역)
개발
착수 및
계획수립
사업 실행 및 통제
분석/설계/개발
테스트
전면 적용 및 품질 테스트
사업 실행 및 통제
분석/설계/개발
테스트
시범운영
★ 학부모서비스 적용은 2단계 개발일정이나, 성적통지표 및 학교생활기록부 239호 서식에 대해
조기 개발을 통해 안정적인 서비스 제공 예정임(추후 별도 안내)
전면 적용
□ 주요 내용
고등학교 : 상대평가(9등급)
고등학교 : 성취평가(A,B,C,D,E)
중학교 : 절대평가(수,우,미,양,가)
중학교 : 성취평가(A,B,C,D,E)
체육·예술 : 우수,보통, 미흡
체육·예술 : A,B,C
교양교과 : 이수,미이수
교양교과 : P
• 성취 단계별 급간 점수 고정
• 복잡한 동점자 처리방안
• 성취 단계별 급간 점수 설정(중학교는 고정)
• 각종 출력물의 성취도 표시
고등학교
고등학교
과목
단위수
원점수/
과목평균
(표준편차)
석차등급
(수강자수)
과목
단위수
원점수/
과목평균
(표준편차)
석차등급
(수강자수)
수학
3
95/70(10)
1(532)
수학
3
95/70(10)
A(532)
중학교
중학교
과목
성취도
석차
/수강자수
과목
성취도
(수강자수)
원점수/
과목평균
(표준편차)
영어
수
30/286
영어
A(286)
95/78(12)
• 석차등급 표시 – 고등학교
• 절대등급 표시 - 중학교
• 중, 고(일부전문교과 ) 성취도 표시
• 원점수,과목평균,표준편차 추가 - 중학교
□ 상세 내용(중학교)
 성취도(수강자수), 원점수, 과목평균, 표준편차로 표기
 원점수 : 지필평가 및 수행평가의 반영비율 환산 점수 합계를 소수 첫째 자리에
서 반올림하여 정수로 기록
 과목평균, 과목표준편차 : 원점수를 사용하여 계산하여 소수 둘째자리에서 반
올림하여 소수 첫째 자리까지 기록
 성취도 : 원점수에 따라 다음과 같이 평정한다.
성취율(원점수)
성취도
90% 이상
A
80% 이상 ～ 90% 미만
B
70% 이상 ～ 80% 미만
C
60% 이상 ～ 70% 미만
D
60% 미만
E
 단, 체육,음악,미술교과의
과목의 성취도는
다음과 같이 평정한다.
성취율(원점수)
성취도
80% 이상 ～ 100%
A
60% 이상 ～ 80% 미만
B
60% 미만
C
주요 안내 사항
검토 요청 사항
의사 결정 사항
비고
• 학년별로 과목을 개설하여 성적
처리함
• 학교에 행정적 처리 안내 공문 및
성적관리규정 필요함
• 예) 상업경제 과목에 1,2학년이 함께
수강할 경우, ‘상업경제(1학년)’과
‘상업경제(2학년)’ 과목을 개설하고, 각
과목별로 성적을 산출
성취평가 대상학년에 타 학년이
수강할 경우 처리방법
예) 중학교 1학년 국어를 2학년이
수강할 경우
• 수강자수를 학년별로 분리하여 산출함
지필평가 1회(중간고사),
2회(기말고사), 학기말 성적 통지
방법
※6월 이후 적용되는 사항임
• 학기중 성적산출은 원점수, 과목평균,
표준편차만 표시
• 학기말 성적산출은 성취도를 포함하여
원점수, 과목평균, 표준편차 산출
성취평가제로 성적 산출시, 석차
정보 제거 여부
• DB에 석차 정보 보관
• 단위학교에서의 석차 조회가 가능하도록
선택기능 부여
※ 석차정보를 제거함으로써 발생 가능한
사태를 미연에 방지하기 위해 제도 안착
전까지 보관할 필요가 있음
• 성취평가제 적용 일반 조회화면에서는
석차제거
• 석차는 과목별 석차조회 메뉴에서만
확인 가능(특수학교는 해당 메뉴 추가)
• 최초 성적 산출 시 “F”
• 최종 학교생활기록부에는 “F”를 “E"로 변환
표기
• 학교생활기록부 반영시 F->E로 변환
2013학년도 “재이수제 시범학교”
운영 시 "F" 관리 및 표시 방법
※ 시범운영 방안(재이수제
적용안)은 별도 검토
학력인정 평생교육시설(2년
6학기제) 적용 시기
• 졸업연도를 기준으로 적용
주요 안내 사항
검토 요청 사항
중학교 재취학 등으로 과거 표기 방식과 성취
평가제 표기 방식이 혼재할 경우 처리 방법
예) 재취학생의 성적이 혼재되어 표기
고등학교 보통교과 시범학교 성적 산출 방식
특수학교에 성취평가제에 대한 시범학교
존재여부
성적일람표 상에 예체능 과목에
원점수/과목평균(표준편차) 제공 여부
2007개정 교육과정을 적용 받는 중3 학생에
대한 보충학습과정관리 기능 차단 여부
성적일람표 하단에 수강자 최고점, 최저점,
평균, 학급 평균의 해설 문구 삽입 여부
의사 결정 사항
비고
• 이전에 받은 성적 그대로 현재
학생부 양식에 표기
• 현재 양식에 이전 자료를
표시함
• 기존 석차 9등급제 유지
• 성취평가제에 따른 성적 일람표는
엑셀로 다운로드 하여 활용토록
제공
• 성적일람표 화면에 RD
시범학교조회, 시범학교
전과목출력
• 특수학교는 시범학교 없음
• 예체능 전과목 성적일람표에
원점수/과목평균(표준편차)를
제공하지 않음
• 중 3학생은 집중이수에 따른
보충학습과정이 없기 때문에
보충학습과정관리 기능을 차단
• 학교생활기록부 기재요령에 해설
문구를 삽입
• 2012학년도 중3은 사용하지
못하도록 처리함
Ⅲ
주요 변경 내용
단위화면
성취율관리
성적산출기준명관리
변경내용
• 2012학년도 1학년부터 연차 적용하여 2014학년도 전체 학년 적용
• 성적산출 대상목록에서 전체 선택 후 ‘기본성취율관리’ 버튼을 통해, 성취율 기본값으로
모두 자동 설정 됨
• 2012학년도는 성취율 점수를 수정할 수 없으며, 임시편제만 단계(5단계 또는 3단계) 선택
※ 성취율 급간 조정은 향후 정책 결정에 따라 반영 예정임
• 성취율(원점수) 정수로 입력함
• 학기말 성적이 마감 되었으면 저장, 삭제할 수 없음
• 성취율이 수정 및 삭제되면 성적산출여부를 초기화되며 기 산출된 성적이 있다면 삭제 됨
• 성적산출 기준명 삭제 또는 학생부미반영 수정 시 등록된 성취율 정보 삭제
이원목적분류표
• 이원목적분류표 성취기준 항목 추가 및 입력 가능 글자수는 한글 165자 이내이며 2학기부터
기능 제공
성적산출대상
(고사/영역)관리
• 성적산출 대상 과목의 모든 고사/영역을 삭제할 경우 성취율 정보 삭제
성적산출단위관리
과목별성적산출
학기말점수도수분포표/
학기말점수구간비교표
성적통지표
(가정통신문)관리
• 전 학년에 대해 {남/녀 구분} 산출하는 경우 무의미하므로, 비활성화
• 성취도 대상 과목일 경우 성취율이 등록되어 있어야 산출이 가능
• 타학년이 포함된 과목은 성취도로 성적산출 할 수 없음
• 산출준비 시 전입생의 학기말 성적이 존재하면 “전입생의 학기말 성적이 존재합니다.”라는
메시지를 출력
• 성취평가제 적용 학년은 원점수를, 기존학년은 환산점수를 기준으로 함
• 성취평가 대상학년이면, 기존의 성취도, 석차/수강자수 항목을 ‘성취도(수강자수)’,
‘원점수/과목평균(표준편차)’ 항목으로 변경
• 성적통지표 용어 정리 : “점수”→”받은점수”, “계”→”합계”로 변경
주요 변경 내용
단위화면
변경내용
성적산출마감관리
• 학부모서비스 반영 시 원점수/과목평균/표준편차 항목 추가
• 승인요청 시 양식에 ‘원점수/과목평균(표준편차)’ 항목 추가
보충학습과정관리
• 성취평가 대상학년이면, 성취도를 입력하지 않고, 세부능력 및 특기사항만 등록
• 저장 시 학기말 성적이 존재하면 “학기말 성적이 존재합니다.”라는 메시지를 출력
학교생활기록부 자료반영
• 성취평가 대상학년이면, 기존의 성취도, 석차/수강자수 항목을 ‘성취도(수강자수)’,
학교생활기록부
개인별조회
‘원점수/과목평균(표준편차)’
항목으로 대체하여
표시
• 수강자 최고점/최저점/평균,
학급평균 항목 추가
학생자료종합검색,
• 과목평균, 표준편차 하단으로 이동
성적일람표조회
추가입학/입력누락자자료입력,
전입관리,
전출관리,
위탁학생성적관리,
기타 성적조회 기능
주요 변경 내용
단위화면
변경내용
학교생활기록부
자료반영
• 성취평가 대상학년이면 원점수, 과목평균, 표준편차를 학생부에 반영
학교생활기록부
개인별조회
• 성취평가 대상학년이면, 기존의 성취도, 석차/수강자수 항목을 ‘성취도(수강자수)’,
‘원점수/과목평균(표준편차)’ 항목으로 대체하여 표시
학생자료종합검색,
추가입학/입력누락자
자료입력,
전입관리,
전출관리,
위탁학생성적관리,
기타 성적조회 기능
• 성취평가 대상학년이면, 기존의 성취도, 석차 항목을 ‘성취도’, ‘원점수’, ‘과목평균’, ‘표준편차’
항목으로 대체하여 표시
중-이원목적분류표
[화면설명]
• 이원목적분류표 입력화면에 성
취기준추가 선택 옵션이 추가되
고, 출력시 성취기준이 표시된
다.
중-성취율관리
[화면설명]
• 2012학년도 1학년부터 성취율
을 관리한다.
• 성적산출 대상목록에서 좌측을
체크박스를 체크후 ‘기본성취
율관리’ 버튼을 클릭하면, 해당
과목의 성취율이 기본값으로
모두 설정된다.(2012학년도는
자동으로 저장됨)
• 2012학년도는 성취율 점수를
수정할 수 없으며, ‘기본성취율
관리’ 버튼 처리시 자동으로 저
장된다.
• 출력 버튼을 클릭하여 보고서
로 출력할 수 있다.
• 성취율의 수정은 2013학년도
부터 가능하나, 2012학년도에
도 임시편제는 단계(5단계 또
는 3단계)만은 선택할 수 있다.
• 마우스가 과목명이나 A, B, C,
D, E 셀에 위치하면, 해당 과목
또는 과목의 성취도 점수구간
을 툴팁으로 표시한다.
[참고]
• 5단계 : A, B, C, D, E
• 3단계 : A, B, C
중-성적산출기준명관리
[화면설명]
• 성적산출기준명을 삭제할 경우,
데이터의 무결성을 위해, 성취
율 정보를 삭제한다.
• 위의 성취율이 같이 삭제되는
경우는 성적이 같이 삭제될때
이다.
• 성적산출기준명을 ‘학생부 미
반영’으로 수정하는 경우에도
마찬가지로 데이터의 무결성을
보장하도록 필요한 경우 삭제
처리한다.
삭제전
삭제후
중-성적산출대상(고사/영역)관리
[화면설명]
• 성적산출대상 과목을 삭제할
경우, 데이터의 무결성을 위해,
성취율 정보를 삭제한다.
• 위의 성취율이 같이 삭제되는
경우는 성적이 같이 삭제될 때
이다.
• 중간고사, 기말고사등 1개 이
상 남아있다면, 성취율이 삭제
되지 않는다.
삭제전
삭제후
중-과목별 성적산출
[화면설명]
• 성취도 대상 학년일 경우 성취
율이 등록되어 있어야 산출이
가능하다.
• 성취평가 대상 학년의 과목이
면, 새로 개발된 성적산출 프로
시저를 호출하여, 성취평가제
용 성적을 산출한다.
[주의사항]
• 타학년이 포함되면, 교육과정을
분리 해야 한다.
예) 1학년 국어에 2학년이 포함
되어 있다면, 2학년 국어를 별
도로 개설하여 성적처리를 해
야한다.
성취율 미등록시
중-성적통지표(가정통신문)관리
[화면설명]
• 성취평가 대상학년이면, 기존
의 성취도, 석차/수강자수 항목
을 ‘성취도(수강자수)’, ‘원점수/
과목평균(표준편차)’ 항목으로
변경한다.
• 교양과목은 P로 표시된다.
• 음/미/체는 원점수/과목평균
(표준편차) 항목이 공백으로 표
시된다.
• “점수”를 “받은점수”로, “계”를
“합계”로 변경
중-교양교과 이수관리
[화면설명]
• 성취평가 대상학년이면, 기존
의 이수여부는 이수함/이수안
함으로 표시되고 성적통지표
및 학교생활기록부는 ‘P’로 표
시된다.
중-성적산출마감관리(1)
[화면설명]
• 학부모서비스 반영시, 테이블
학부모서비스 성적정보에 원점
수, 과목평균, 표준편차 항목을
저장한다.
• 업무승인 목록에 성취평가 대
상학년이면, 기존의 성취도, 석
차/수강자수 항목을 ‘성취도(수
강자수)’, ‘원점수/과목평균(표
준편차)’ 항목으로 변경한다.
• 음/미/체는 원점수/과목평균
(표준편차) 항목이 공백으로 표
시된다.
중-보충학습과정관리
1학년경우
[화면설명]
• 성취평가 대상학년이면, 성취
도를 입력하지 않고, 보충학습
을 등록한다. ==> 학생부 교과
학습발당상황에도 내역이 표시
되지 않고, 과목별 세부사항 및
특기사항에 입력된 텍스트를
표시하도록 한다.(학생부)
•
2학년경우
저장 시 학기말 성적이 존재하
면 “학기말 성적이 존재합니다.”
라는 메시지를 출력 된다.
중-성적일람표조회
[화면설명]
• 성취평가 대상학년이면, 기존
의 성취도, 석차/수강자수 항목
을 ‘원점수’, ‘성취도(수강자수)’
항목으로 변경한다.
• 보고서의 하단에 수강자 최고
점, 수강자 최저점, 수강자 평
균, 학급 평균을 표시한다.
• 과목평균, 표준편차를 표시한
다.
2학년경우
중-학기말성적종합일람표조회
[화면설명]
• 성적산출단위별로, 과목평균
(표준편차) 정보를 보고서의 상
단에 따로 표시한다.
• 개인별로 원점수를 표시한다.
• 개인별로 성취도(수강자수)를
표시한다.
2학년경우
중-성적통지표조회
[화면설명]
• 성취평가 대상학년이면, 기존
의 성취도, 석차/수강자수 항목
을 ‘성취도(수강자수)’, ‘원점수/
과목평균(표준편차)’ 항목으로
변경한다.
• 교양과목은 P로 표시된다.
• 음/미/체는 원점수/과목평균
(표준편차) 항목이 공백으로 표
시된다.
• 성취평가 대상학년이면, 통지
표 하단에 안내 문구가 표시된
다.
2학년경우
중-성적일람표조회-전과목
[화면설명]
• 성취평가 대상학년이면, 기존
의 성취도, 석차/수강자수 항목
을 ‘성취도(수강자수)’, ‘원점수/
과목평균(표준편차)’ 항목으로
대체하여 표시한다.
• 음/미/체는 원점수/과목평균
(표준편차) 항목이 공백으로 표
시된다.
2학년경우
중-교과학습발달상황최종내역
[화면설명]
• 성취평가 대상학년이면, 기존
의 성취도, 석차 항목을 ‘성취
도,’, ‘원점수’, ‘과목평균’, ‘표준
편차’ 항목으로 대체하여 표시
한다.
중-성취도도수분포표조회
[화면설명]
• 성취평가 대상학년이면, 기존
의 수,우,미,양,가 항목을 A, B,
C, D, E 항목으로 변경한다.
• 양식하단에 성취율 정보가 표
시된다.(예정)
2학년경우
성취율정보
표시예정
중-학생자료 종합검색
[화면설명]
• 성취도에 A,B,C,D,E 코드 추가
• 학부모서비스, 민원 학교생활
기록부 동일
중-추가입학/입력누락자자료입력
[화면설명]
• 성취도에 A,B,C,D,E 코드 추가
• 학부모서비스, 민원 학교생활
기록부 동일
중-전출관리-자료요청 접수 및 송부
[화면설명]
• 1학년 원점수, 과목평균(표준편
차), 성취도(수강자수)로 변경
• 2학년 or 3학년 성취평가제
미적용
1학년경우
2학년경우
중-전입관리-학적반영
[화면설명]
• 1학년 원점수, 과목평균(표준편
차), 성취도(수강자수)로 변경
• 2학년 or 3학년 성취평가제
미적용
1학년경우
2학년경우
중-학생부 조회
[화면설명]
• 성취도(수강자수), 원점수/과목
평균(표준편차)표시
• 학부모서비스, 민원 학교생활
기록부 통일