Transcript PBL을 통한 ICT활용 교수학습설계과정

창업포스터 만들며
포토샵과 친해지기
박현미
[email protected]
울산여자상업고등학교
Project 과정
1. Project를 이해하고 팀별 작업을 한다.
2. 각 팀은 역할분담에 의하여 일자별 계획에 따
라 작업을 수행한다.
•
자료발표(파워포인트)-
•
팀 역할별 작업일지
평가지침
단원 소개
- 창업포스터 만들며 포토샵과 친해지기

본질적 질문:
컴퓨터 기술은 우리 문화에 어떤 영향을 주었을까?

프로젝트(단원) 질문
•
•

창업아이템을 어떻게 포스터에 표현할 수 있을까?
그래픽기술은 어떤 곳에 많이 응용될까?
내용 질문
 포스터는 기업이미지에 어떤 영향을 미 칠까?
 컴퓨터 그래픽의 종류는 어떤 것이 있을까?
학습목표
• 컴퓨터의 그래픽 기능을 이용하여 나만의 창의적
인 창업포스터 작품을 만들 수 있다.
• 창업 아이템 및 포스터를 기획하면서 조사연구
및 비교 분석 능력을 기를 수 있다.
• 프로젝트를 수행하면서, 팀별 활동을 통하여 협
력할 수 있다
• 팀 상호간 아이디어 및 컴퓨터 능력을 교류하면
서 자기 주도적으로 학습을 이끌 수 있다
• 나만의 창업 포스터를 개발, 발표하는 과정에서
자신의 의견을 효과적으로 발표할 수 있는 능력
을 기를 수 있다
 이렇게 하세요Ⅰ



각 팀 (5팀-7명) 팀 단합, 팀 별칭 및 구호 결정
각 팀별 역할분담
역할: 각 파트의 리더결정
•
•
•
•
•
•

창업아이템 파트
인터넷검색파트(창업, 포스터 관련)
일러스트레이트 기능파트
포토샵 기능파트
발표파트(파워포인트)
전체총괄 및 검증파트
역할은 구체적으로 하되 분야에 자신이 있는 학생이
맡도록 한다.
 이렇게 하세요 Ⅱ


각 팀에서 만들게 되는 결과물: 프레젠테이션
프레젠테이션 시 들어가야 할 기술적인 것
•
•
•
•
•
•
•
•
과정자료 사진- 그래픽과정당 1개
소리-효과음 전체 2개 이내
링크-관련자료 링크여부
슬라이드수- 12~15개 이내
팀별 구성원들의 역할자 표시 위한 사진
창업아이템과 분야는 팀별로 자유롭게
파일크기는 1메가 이내
가상학교/과제물제출 에 자료 업로드
 이렇게 하세요 Ⅲ

여러분이 해야 할 일들
• 자료 찾기
청소년창업과 포스터에 대하여 찾아본다. (인터넷, 자료집)
 그 외 다양한 관련 자료를 구해본다.(교과서, 신문 기사, 메일,
사전 등)

• 자료 정리하기

•
•
•
•
수집된 자료를 바탕으로 주제와 관련된 자료를 정리한다
팀원간에 브레인스토밍 하기
모은 자료를 분석하고 창업아이템 찾기
그래픽 작업하기
발표자료 만들기
멀티미디어 도구를 활용하여 발표자료를 구상해 본다.
 팀별 토론을 통한 자료를 정리, 스토리보드 및 포스터 구성도를
작성한다.
 정리된 자료를 발표자료로 만들어 연습하고 상호 피드백한다.

참고 사이트
<창업관련>
http://www.bizcool.go.kr/
http://www.ulsangch.hs.kr/
bizcool/
<일반검색관련>
http://empas.com/
http://www.google.co.kr/
http://www.edunet4u.net
<일러스트레이터관련>
http://www.nzeo.com/
http://www.crazyedu.co.kr/
<포토샵관련>
http://www.parkinchang.com
http://www.web-world.pe.kr/
<포스터관련>
http://ysgh.chonnam.kr/~jaijong/misul/46poster.htm
http://www.daejin.or.kr/home/dgpark/d1.htm
<파워포인트관련>
http://www.officetutor.com/lesson/powerpoint/pptmenu.htm
http://www.mymulti.net/dalne/ppt97/ppt00.htm
저작권관련

에듀넷
http://www.edunet4u.net 2003. 6. 10

교육인적자원부
http://www.moe.go.kr 2003. 6.11

중소기업특별위원회, “청소년 비즈쿨 프로그램
설명회”, 2001
list