Transcript ppt 보기 - 학교숲운동

차
례
1
학교 숲 조성 목적
2
학교 숲 조성 방침
3
현황
4
운영 계획
5
기대 효과
1. 목 적
아동
인성 순화
생태학습
및
환경 정보
제공
환경친화적
태도 육성
체험
학습장으로
활용
공동체
의식 함양
이웃 및
지역 유대
강화
2. 방 침
- 전체 학교구성원 참여
- 학교 숲 녹화 추진 위원회 구성 운영
- 교육과정 중심으로 조성 운영
- 환경교육과 연계 지도
- 다양한 행사 개최 및 학습활동 전개
- 학생, 학부모, 교사, 지역사회 연계 조성 활동
- 지역사회, 인근학교 개방 활용
3. 현 황
학교현황
부지총면적
녹지면적
20,232 ㎡
건축면적
91 ㎡ 1인당 녹지면적
1인당 녹지면적이 적음
1603.49 ㎡
0.4 ㎡
3. 현 황
녹지환경
상록교목류
39그루
낙엽교목류
26그루
관목류
29그루
교목 및 관목 중심으로만 식재 되어 있어 생태학습에 적합하지 못함
4. 운 영 계 획
학교 숲 녹화 추진 위원회 구성
기획팀
협력사업 및 연대활동
운영팀
활용프로그램 개발 및 워크숍 개최
관리팀
인적 구성 조직 및 관리방안 연구
지원팀
기술지원, 활성화 방안, 연수지원
홍보팀
홈페이지 운영, 모니터링
4. 운 영 계 획
조성 계획
4. 운 영 계 획
조성 계획
숲의 유형
조성 장소
면적(㎡)
학습원숲
교사 뒤편 공간
151
비탈숲
학교 경계 면 (동쪽, 서쪽, 남쪽)
181
미래숲
유치원 및 급식실 전면 화단
61
향기원
교사 뒤편 공간
9
총 면적
402
4. 운 영 계 획
조성 계획
우리나라의 나무
우리나라의 곤충
우리나라의 야생화
우리나라의 물고기
우리나라의 식물
우리나라의 동물
우리나라의 약용식물
우리 수목의 열매
교육과정을 중심으로 추출 운영
4. 운 영 계 획
조성 계획
학교 전면
녹지 조성 공간이 협소하며 수목의 수도 적음
4. 운 영 계 획
조성 계획
학교 후면
학습원숲을 조성할 공간으로 녹지가 조성되어 있지 않음
4. 운 영 계 획
조성 계획
운동장
좌측면
미래숲을 조성할 공간으로 수목의 수가 적고 다양하지 못함
4. 운 영 계 획
조성 계획
학교
경계면
비탈숲을 조성할 공간으로 수목이 조성되어 있지 않음
4. 운 영 계 획
조성 계획
학교
진입로
비탈숲을 조성할 공간으로 담장 역할을 하는 개나리만 식재 되어 있음
4. 운 영 계 획
조성 계획
교사
앞면
비탈숲을 조성할 공간으로 타 지역에 비해 수목의 수가 어느 정도 구비됨
4. 운 영 계 획
조성 계획
자동차
출입로
비탈숲을 조성할 공간으로 수목이 거의 식재되어 있지 않음
4. 운 영 계 획
학교 숲 조성 사전 준비 내용
학교 숲 직무연수 참가 : 08.7.28. ~ 08. 8. 1. 교장, 교사 1명
환경교육관련 연수 참가 : 08.1.10. ~ 08. 1.19. 교사 2명
숲 체험 참가 : 08. 8. 11. ~ 08. 8. 13. 교직원 10명
우수시범학교 방문 : 08. 7. 26. 장소 : 창안학교 전 직원
08. 8. 22. 장소 : 청담중학교 전 교직원
4. 운 영 계 획
학교 숲 조성 참여 가능 단체
단체명
인원수
활동계획 (내용)
학교숲녹화추진위원회
20
학교숲 조성계획 수립 및 추진
이천환경운동연합
40
이천 생태식물 조사 및 수목 선정 관리 조언
녹색 어머니회
30
학교숲 조성 도움 및 관리
어린이 숲 보호대
30
학교숲 안내 및 관리 도움
모가주민자치위원회
20
환경교육 및 학교숲 홍보 및 관리 도움
4. 운 영 계 획
활용 계획
가. 교육과정과 연계 활용
나. 생태 체험학습장으로 활용
다. 학교 숲을 활용한 다양한 행사 개최
라. 환경교육과 연계 활용
마. 인근 학교 개방 활용
바. 지역사회 개방 활용
4. 운 영 계 획
장기 계획
실행년도
1차 2008년
2차 2009년
내
용
학교 숲 조성 계획 및 검토, 기초 공사
학습원 숲 및 향기원 조성
수생식물 및 어류 서식지(수서곤충 포함) 조성
3차 2010년
비탈 숲 조성, 시설물 배치
4차 2011년
미래 숲 조성, 시설물 배치
5차 2012년
전체 숲 조화롭게 조성
* 학교숲 조성 시 2천만원 학교예산 별도 지원 *
5. 기 대 효 과
학생 인성 순화
자연체험, 생태학습이 가능
아동들에게 환경 정보를 제공
체험학습의 장으로 활용
지역사회 교류의 장으로 활용
학교 숲을 매개로 단절된 이웃 간의 유대 강화
전인 교육의 장 마련
지역사회의 만남의 장으로 개방되어 공동체 의식 함양