Sperimentando imparo - Istituto Comprensivo Bovio

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Transcript Sperimentando imparo - Istituto Comprensivo Bovio

• Utilizzo del Microscopio ottico per
osservare la diversa natura della materia.
• Riconoscere le principali strutture cellulari
e le differenze tra cellule animali e
vegetali
• Saper preparare vetrini a fresco di origine
animale e vegetale.
• Osservazione dal vivo di microrganismi di
natura animale e vegetale, presenti in una
goccia d’acqua stagnante.
Materia non
vivente:
Cristalli di NaCl
e…
cristalli di zucchero
Cellule di
origine animale:
mucosa boccale
Cellule di
origine vegetale:
brattea di cipolla
Osservazione della componente
biotica
di un ambiente: «LO STAGNO»
Attività Peer to Peer: 2^D-3^A
«Uno stagno in città»
«Sperimentando… imparo»
Lo stagno è stato costruito dagli alunni di II D, nel
cortile della scuola, utilizzando una vaschetta in
plexiglass e completandolo, nella parte abiotica, con
sassi, ghiaia e sabbia di fiume, nella parte biotica con
piantine d’acqua dolce, alcuni girini di rospo smeraldino,
di rana, di tritone, ecc …….
Osservazione allo
stereomicroscopio di
organismi presenti
nello stagno:
girino di rospo… e
di tritone!
Osservazione al
microscopio di
microrganismi presenti
in una goccia di acqua
stagnante dopo aver
preparato un vetrino a
fresco
 Differenze tra miscugli e soluzioni.
 Realizzazione di semplici reazioni di sintesi
dei principali composti.
 Le soluzioni e il pH.
Limatura di ferro + zolfo = miscuglio
I componenti sono facilmente separabili
Le soluzioni sono miscugli omogenei :
solvente e soluto non sono più separabili!
Le soluzioni possono essere acide,
neutre o basiche,
a seconda del loro pH
Identificazione del pH delle
soluzioni con la cartina al
tornasole
Identificazione del pH
delle soluzioni con il
piaccametro e…
…confronto dei risultati!
Elettrostatica
Il palloncino
elettrizzato attrae i
pezzettini di carta per
un fenomeno di
elettrizzazione per
strofinio
Il campo magnetico
Una calamita (o
magnete) crea
intorno a sé un
campo magnetico,
costituito da linee
di forza che
partono dal suo polo
Nord e terminano
nel suo polo Sud
Un altro tipo di attrazione:
attrazione magnetica
La bussola si
orienta
sempre
verso il nord
del nostro
pianeta
La Terra è
un grande
magnete!
Elettrodinamica
L'Elettrodinamica è quella parte dell'Elettrologia che si
occupa di studiare le cariche in movimento, ovvero di
quelle che comunemente vengono chiamate:
"correnti elettriche"
La corrente elettrica è il flusso ordinato di cariche
elettriche: conseguenza dell'applicazione di una
differenza di potenziale agli estremi di un corpo
conduttore, come può essere il filo di rame di un
circuito.
Il gioco del
Sapientino
rappresenta un
semplice
circuito elettrico
Effetto chimico dell’elettricità
Le soluzioni elettrolitiche sono soluzioni
che conducono la corrente elettrica
Realizzato dagli alunni di III A
Scuola Secondaria di I grado
I.C. «BOVIO – MAZZINI»
Canosa di Puglia
Docente coordinatrice: prof.ssa Anna Forziati