Transcript Wereldzaken - van Heutink

Alles over
Wereldzaken
Achtergrondinformatie, bestellijsten
en additionele materialen
Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te
kunnen maken. In samenwerking met de educatieve uitgever hebben wij alle informatie over
Wereldzaken voor u gebundeld. Één handig document voor wanneer u zich oriënteert op een
nieuwe methode, eenvoudig een bestelling wilt plaatsen of meer over uw huidige methode te
weten wilt komen. Alle informatie over Wereldzaken op één plek.
4-7-2016
Alles wat u moet weten over
Wereldzaken
Wereldzaken - uitgebreide samenvatting
Uitgeverij: Zwijsen
Jaar van verschijning: 2013
Doelgroep: jaargroep 5 t/m 8
Algemeen
Wereldzaken, onderdeel van De Zaken van Zwijsen, is een regionaalthematische aardrijkskundemethode. Het laat kinderen zien dat het leven en
de omgeving er op een andere plek anders uitziet. Of dat er juist
overeenkomsten zijn. Met weinig voorbereiding en veel gebruikersgemak
geeft u aantrekkelijke lessen, gericht op de belevingswereld van kinderen van nu. Met filmpjes, animaties en
simulaties krijgen leerlingen begrippen, concepten en processen helder en levendig uitgelegd. Wereldzaken
is heel geschikt om te gebruiken in een combinatiegroep: de ene groep werkt met de leerkracht en de
andere zelfstandig. Geef kant-en-klare lessen óf voeg eenvoudig eigen materiaal toe en pas de volgorde aan.
Werk honderd procent digitaal of in combinatie met een papieren werkboek. U beslist!
Over Wereldzaken
Wereldzaken laat leerlingen Nederland, Europa en uiteindelijk de hele wereld ontdekken en onderzoeken.
Elk thema heeft een hoofdpersonage, zoals Jamila in Afrika, die de kinderen meeneemt op reis en de lesstof
van commentaar voorziet. In elke les besteden de kinderen tijd aan topografie, via interactieve opdrachten en
opdrachten uit het werkboek. Zo leren ze de driehonderd topografische items uit de lijst van de Cito, die ze
oefenen met top-oefenbladen.
Kaartlezen
Met behulp van Google Earth-opdrachten verkennen de leerlingen de wereld ook vanuit de lucht. De
kinderen leren ook omgaan met allerlei soorten kaarten, zoals staatkundige kaarten,
bodemgebruikkaarten, hoogtekaarten of themakaarten, en met de atlas. Ze leren conclusies te trekken
uit de kaarten, zoals bevolkingsdichtheid of landschapstype. Vanaf groep 6 staat de informatie ook in een
grafiek of tabel. De leerlingen leren een vergelijking te maken tussen verschillende gebieden: wat is
hetzelfde en wat is anders?
Rubriek 'Kijk eens om je heen'
De terugkerende rubriek 'Kijk eens om je heen!' in het werkboek vestigt de aandacht op aspecten uit
het thema die in de omgeving van de leerlingen zouden kunnen voorkomen. Het verwijst bijvoorbeeld
naar interessante plaatsen, musea of landschappen.
Structuur
Wereldzaken biedt een kort en helder jaarprogramma, met een compacte opbouw. In elk leerjaar komen vijf
thema's aan bod, die elk bestaan uit drie lessen en een toetsles: dus twintig lessen in totaal. De lessen duren
vijftig minuten: twintig minuten instructie/dertig minuten verwerking. In groep 5 en 6 wordt de inhoud vooral
bepaald door de eigen omgeving en Nederland. In groep 7 komt Europa een bod en in groep 8 de wereld. De
regio's worden steeds bekeken vanuit geografisch, economisch en sociaal-cultureel perspectief.
4-7-2016
Lesverloop
Een les bestaat uit een digitale instructie met interactieve oefeningen en zes pagina's in het werkboek.
Leerlingen die op een computer of tablet werken, kunnen de les ook zelfstandig doorlopen. Ze bekijken zelf
de filmpjes en animaties en maken zelfstandig de interactieve oefeningen. De lessen duren standaard vijftig
minuten (inclusief verwerking), maar u maakt ze eenvoudig korter of langer door onderdelen weg te laten of
juist extra lesstof toe te voegen.
Zelfstandig werken
U kunt de les samen met de leerlingen doorlopen, maar het is ook mogelijk hen zelfstandig te laten werken
met de pc, tablet of laptop. Ze bekijken dan de filmpjes, animaties en simulaties, voeren zelfstandig de
digitale proefjes uit en maken de opdrachten in het werkboek. De leerlingen krijgen zelfs automatisch
feedback via het digitale werkboek.
Combinatiegroepen
Terwijl de ene groep samen met de leerkracht werkt, gaat de andere groep zelfstandig aan de slag met het
werkboek. Naast de interactieve oefeningen en de vragen uit het werkboek leent ook de stelling zich goed
voor zelfstandig werken. Laat leerlingen hun mening op papier zetten (of intypen). Welke argumenten kunnen
ze bedenken? Een tekening of afbeelding die de mening van de leerling goed illustreert, maakt het natuurlijk
helemaal compleet.
Werkboek
Leerlingen gaan zelfstandig aan de slag met een (naar keuze digitaal of papieren) werkboek.
1.
2.
3.
4.
5.
Aan het begin van elke les staan de lesdoelen en begrippen op een rij.
In elk thema staat een hoofdpersonage centraal die de leerlingen meeneemt door de les.
Elke les heeft zes gevarieerde opdrachten waarbij kennis en inzicht worden getoetst.
Het 'Weet je het nog'-kader legt een link met voorgaande thema's.
Het beeld versterkt de uitleg in de tekst.
Differentiatie
Wereldzaken geeft elke leerling de kans om de stof tot zich te nemen op een manier die bij hem of haar past.
In elke les worden dezelfde differentiatievormen gebruikt: leerstijldifferentiatie, tempodifferentiatie en
niveaudifferentiatie.
Leerstijldifferentiatie
De digibordoefeningen, animaties, filmpjes en de opdrachten in het werkboek doen een beroep op
verschillende leerstijlen. Leerlingen kunnen de digibordoefeningen zelfstandig maken. Leerlingen kunnen
alleen werken, tegen elkaar spelen of in groepjes aan de slag gaan.
Tempodifferentiatie
Elke les heeft twee plusopdrachten voor de snellere leerlingen. Bovendien kunnen leerlingen die nog tijd
over hebben of meer willen weten, het onderwerp verder uitpluizen via tips en weetjes. Ze kunnen zich zo
verder verbreden of verdiepen in het thema.
Niveaudifferentiatie
Een van de plusopdrachten differentieert naar niveau.
Taalzwakke leerlingen
Taalzwakke leerlingen krijgen extra ondersteuning dankzij de uitleg van de begrippen die in een les aan bod
komen. Bij elk begrip staat een tekstje met daarbij een uitleg in een animatie of filmpje. Zo kan elke leerling
aan de les beginnen zonder over moeilijke woorden te struikelen.
4-7-2016
Volgen en toetsen
Bij Wereldzaken bestaat elk thema uit drie informatieve lessen met uiteenlopende interactieve opdrachten
en één toetsles. Naast de reguliere toets bestaat ook nog een topotoets.
Reguliere toets
De toets vindt u als printbare pdf onder Leerkracht. Als voorbereiding op de toets kunt u de leerlingen een
samenvatting mee naar huis geven. Elke toets bestaat uit tien vragen: over elk lesdoel wordt telkens één
vraag gesteld. De eerste vraag van de toets wordt veelal gesteld naar aanleiding van een animatie die of
filmpje dat voorafgaand aan de toets wordt getoond. De laatste vraag is een open vraag. De toetsresultaten
kunt u registreren op het toetsregistratieformulier.
Topotoets
Naast deze reguliere toets heeft elk thema ook een topotoets die de kaartvaardigheden en topografie toetst
van de leerlingen. Deze vindt u ook als printbare pdf onder Leerkracht.
Leerlingvolgsysteem
Via het leerlingvolgsysteem ziet u welke opdrachten iedere leerling heeft gemaakt en hoe lang hij daarmee
bezig is geweest. Zo weet u precies hoe leerlingen ervoor staan.
Wereldzaken - opsomming
Uitgeverij: Zwijsen
Jaar van verschijning: 2013
Doelgroep: jaargroep 5 t/m 8
Algemeen
Onderdeel van De Zaken van Zwijsen.
Regionaal-thematische aardrijkskundemethode: laat zien hoe het leven en de omgeving er op andere
plekken uitziet. Wat verschillen en overeenkomsten zijn.
Aantrekkelijke lessen, altijd up-to-date, met weinig voorbereiding voor de leerkracht.
Lesgeven op uw manier | Kant-en-klare lessen mogelijk, maar ook ruimte voor eigen inbreng | Honderd
procent digitaal óf in combinatie met een papieren werkboek.
Gericht op de belevingswereld van kinderen van nu, met boeiende visuele materialen.
Alle kerndoelen in maar twintig weken | Vijf thema's, met na elk drie lessen één toetsles.
Structuur
Kort en helder jaarprogramma, met compacte opbouw van twintig lessen.
Lesduur: vijftig minuten (twintig minuten instructie/dertig minuten verwerking).
Elk leerjaar behandelt vijf thema's | Elk thema bestaat uit drie lessen en één toetsles |
Groep 5 en 6 richten zich op de eigen omgeving en Nederland | Groep 7 richt zich op Europa | Groep 8
richt zich op de hele wereld.
In groep 5 komen voorbereidend kaartlezen, plattegrondbesef, schaalbegrip, legenda (symbolen en
kleuren), windrichtingen, coördinaten en atlasvaardigheden aan bod | In groep 6, 7 en 8 gaat het vooral
om kaartlezen, kaartinventarisatie en kaartinterpretatie.
Flexibele organisatievorm: mogelijk om klassikaal en/of zelfstandig te werken.
Ook geschikt voor combinatiegroepen.
Differentiatie
4-7-2016
Elke leerling kan de stof tot zich nemen op een manier die bij hem of haar past.
Taalzwakke leerlingen krijgen extra ondersteuning dankzij de uitleg (in een animatie of filmpje) van de
begrippen die in een les aan bod komen.
In elke les worden dezelfde differentiatievormen gebruikt: leerstijldifferentiatie, tempodifferentiatie en
niveaudifferentiatie.
Leerstijldifferentiatie | Digibordoefeningen, animaties, filmpjes en opdrachten in het werkboek doen
een beroep op verschillende leerstijlen | Leerlingen kunnen alleen werken, tegen elkaar spelen of in
groepjes aan de slag gaan.
Tempodifferentiatie | Elke les heeft twee plusopdrachten voor de snellere leerlingen | Leerlingen die
nog tijd over hebben of meer willen weten, kunnen zich via tips en weetjes verbreden of verdiepen in het
thema.
Niveaudifferentiatie | Een van de plusopdrachten differentieert naar niveau.
Volgen en toetsen
Elk thema bestaat uit drie informatieve lessen en één toetsles.
De reguliere toets bestaat uit tien vragen: over elk lesdoel wordt één vraag gesteld.
Naast de reguliere toets bestaat ook een topotoets, die de kaartvaardigheden en topografie van
leerlingen toetst.
De toetsen vindt u als printbare pdf-bestanden onder Leerkracht.
Als voorbereiding op de toetsen kunt u leerlingen een samenvatting meegeven.
De toetsresultaten kunt u registreren op het toetsregistratieformulier.
Opdrachten | Via het leerlingvolgsysteem ziet u welke opdrachten iedere leerling heeft gemaakt en hoe
lang hij daarmee bezig is geweest. Zo weet u precies hoe leerlingen ervoor staan.
4-7-2016
Nieuws
Wereldzaken
Online topografie oefenen
TopoMaster is een spannende game waarmee je topografie leert. De game is
samen met National Geographic Junior ontwikkeld en bevat prachtige foto's en
aansprekende weetjes. Door topografie te oefenen met bijzondere informatie over
Lees hele artikel op Heutink.nl
Gratis projectthema over programmeren
Blink introduceert elk jaar een (gratis) nieuw projectthema waarin de vakgebieden
aardrijkskunde, geschiedenis en natuur en techniek geïntegreerd worden
aangeboden.
Leukopom
aanvullend in te zetten wanneer u al met de methodes van
Lees hele artikel
Heutink.nl
4-7-2016
Bestellijsten
Wereldzaken
Wereldzaken - versie 1 (2013) - Wereldzaken jaargroep 3/4
Artikelnr.
Omschrijving
663713
Zaken van Zwijsen | Jaargroep 3 | Werkboek 3 (in 5-voud)
663714
Zaken van Zwijsen | Jaargroep 4 | Werkboek 4 (in 5-voud)
Aantal
Wereldzaken - versie 1 (2013) - Wereldzaken jaargroep 5 t/m 8
Artikelnr.
Omschrijving
689980
Wereldzaken - versie 1 (2013) | Digibordsoftware | Jaargroep 5
663705
Wereldzaken - versie 1 (2013) | Jaargroep 5 | Werkboek 5 (in 5-voud)
663706
Wereldzaken - versie 1 (2013) | Jaargroep 6 | Werkboek 6 (in 5-voud)
663707
Wereldzaken - versie 1 (2013) | Jaargroep 7 | Werkboek 7 (in 5-voud)
663708
Wereldzaken - versie 1 (2013) | Jaargroep 8 | Werkboek 8 (in 5-voud)
Aantal
Additionele materialen - Wereldzaken
Artikelnr.
Omschrijving
9789001089641
Aardrijkskunde & Didactiek
611182
Aardrijkskundepuzzels | Europa (in 5-voud)
611180
Aardrijkskundepuzzels | Nederland (in 5-voud)
611181
Aardrijkskundepuzzels | Nederland provincies (in 5-voud)
611183
Aardrijkskundepuzzels | Wereld (in 5-voud)
611075
Atlassen Kinheim | Europa
611074
Atlassen Kinheim | Nederland
611076
Atlassen Kinheim | Wereld
623023
Basis Bosatlas - 60e editie
9789001846213
Basiskennis aardrijkskunde
Aantal
4-7-2016
Additionele materialen - Wereldzaken
Artikelnr.
Omschrijving
611021
Blokboek aardrijkskunde Kinheim | Europa (in 5-voud)
611022
Blokboek aardrijkskunde Kinheim | Nederland (in 5-voud)
611020
Blokboek aardrijkskunde Kinheim | Wereld (in 5-voud)
623056
Bosatlas van het klimaat
623003
Bosatlas van Nederland Junior
639002
De Evenaar wandkaarten | Europa - staatkundig
639001
De Evenaar wandkaarten | Nederland - staatkundig
639003
De Evenaar wandkaarten | Staatkundige wereldkaart
13003
Globe | Verlicht
13004
Globe Kleur mijn wereld
623022
Grote Bosatlas - 54e editie
623019
Junior Bosatlas - 6e editie | Junior Bosatlas
623026
Junior Bosatlas - 6e editie | Junior Bosatlas Topotaken | Europa (in 5-voud)
623030
Junior Bosatlas - 6e editie | Junior Bosatlas Topotaken | Handleiding
623024
Junior Bosatlas - 6e editie | Junior Bosatlas Topotaken | Nederland (in 5-voud)
623028
Junior Bosatlas - 6e editie | Junior Bosatlas Topotaken | Wereld (in 5-voud)
35175
Landkaartpuzzels | Europa
35174
Landkaartpuzzels | Nederland
35176
Landkaartpuzzels | Wereld
623020
Mijn Eerste Bosatlas - 3e editie | Mijn Eerste Bosatlas
35083
Toporijk
649240
TopoWereld
620182
Varia | Topografie | Europa deel 1 (groep 6/7)
620183
Varia | Topografie | Europa deel 2 (groep 6/7)
620180
Varia | Topografie | Nederland deel 1 (groep 5/6)
620181
Varia | Topografie | Nederland deel 2 (groep 5/6)
Aantal
4-7-2016
Additionele materialen - Wereldzaken
Artikelnr.
Omschrijving
620185
Varia | Topografie | Wereld deel 1 (groep 7/8)
620178
Varia | Topografie | Wereld deel 3 (groep 7/8)
620179
Varia | Topografie | Wereld deel 4 (groep 7/8)
620186
Varia | Varia topografie | Wereld deel 2 (groep 7/8)
637020
Wandkaart wereld
611241
Zelfstandig Topo trainen Kinheim | Europa (in 5-voud)
611240
Zelfstandig Topo trainen Kinheim | Nederland (in 5-voud)
611242
Zelfstandig Topo trainen Kinheim | Wereld (in 5-voud)
683058
ZooBooKoo kubussen | Europa
683060
ZooBooKoo kubussen | Nederland provincies
683098
ZooBooKoo kubussen | Wereld
Aantal
4-7-2016
Methode implementatie
Gaat u een nieuwe methode invoeren en wilt u dit doordacht en gedegen aanpakken? Of gebruikt u al enige
tijd een methode en wilt u leren deze effectiever in te zetten? Zet hiervoor een methode-implementatie in!
Leer meer over de onderliggende onderwijsprincipes binnen een methode. Ontdek wat dit betekent voor uw
didactiek. Onderwerpen als o.a. het maken van groepsplannen, differentiatie en organisatie komen standaard
aan bod. Uiteraard is het ook mogelijk om zelf ingebrachte onderwerpen te bespreken.
Meer weten over
Wereldzaken
Heeft u na het lezen van deze informatie behoefte aan meer ondersteuning of wilt u de
materialen graag inzien? Heutink helpt u graag verder! Neem contact op met uw adviseur
voor advies op maat. Bespreek de mogelijkheden gemakkelijk op uw eigen locatie. U kunt
ook een bezoek brengen aan onze informatiecentra in Rijssen of Ede. Hier wordt u
geïnformeerd door uw Heutink adviseur of één van onze didactische specialisten en kunt u
de materialen op uw gemak bekijken.
Uiteraard kunt u ook een zichtzending aanvragen en de materialen met uw leerlingen uitproberen. Overtuigd
van de methode? Ga dan naar Heutink.nl of scan de QR-code in om de methode te bestellen.
Contact
Hoofdvestiging Rijssen
Nijverheidsstraat 45
7461 AD Rijssen
 0548 - 53 66 66
 [email protected]
4-7-2016