Transcript Klik hier om de te starten - Sint

Ignatiaanse pedagogie in
10 bewegingen: deel 7
Op 25 september en op 5 oktober maakten alle leerkrachten en opvoeders van de Vlaamse
jezuïetencolleges gezamenlijk kennis met het hertaalde opvoedingsproject: Ignatiaanse pedagogie in
10 bewegingen. Het is de vrucht van intensief werk gedurende de drie voorbije schooljaren.
Het eerste hoofdstuk van de nieuwe publicatie beschrijft het opvoedingsproject in een notendop.
Hier ontdekt u de uitgangspunten van waaruit wij onderwijs willen bieden, in tien korte pagina’s. Die
uitgangspunten worden in de titels omschreven als werkwoorden. Zij drukken de beweging uit die
leerkrachten en opvoeders maken met de leerlingen.
Het tweede hoofdstuk vertelt het levensverhaal van Ignatius van Loyola, van de stichting van de
jezuïetenorde en de eerste colleges.
In het derde hoofdstuk wordt elke beweging herhaald en uitgediept aan de hand van het
levensverhaal van Ignatius en de bronteksten van de traditie.
Gaandeweg blijkt hoe dit project getuigt van een bepaald mens- en wereldbeeld, van een manier van
leven.
Wij bieden u in FOCUS maandelijks één van de 10 bewegingen aan. U leest er telkens de korte
omschrijving van elke beweging en de daarbij horende uitdieping uit hoofdstuk 3. De integrale tekst
van het hertaalde opvoedingsproject vindt u op http://www.jezuieten.org/nl/nieuw/ignatiaansepedagogie-in-10-bewegingen.
Hieronder vindt u de zevende beweging.
Samen werken, samen leven
Eenheid in verscheidenheid
Bij de ontwikkeling van de hele persoon behoort ook het bevrijdende besef dat we er niet alleen voor
staan. We hebben de anderen nodig en zijn verantwoordelijk voor elkaar. We hebben niet voor
elkaar gekozen en toch worden we uitgenodigd om samen te leven en samen te werken.
De school is bij uitstek een oefenplaats voor het samenleven.
Focus juni 2013
0
www.sjcaalst.be
Daarom nemen we initiatieven om het gemeenschapsgevoel te bevorderen. Verder bouwen we aan
een schoolcultuur van gezamenlijke reflectie en overleg, van spreek-en luisterbereidheid. Zo kunnen
we als school komen tot gemeenschappelijk gedragen beslissingen.
De culturele en levensbeschouwelijke verscheidenheid binnen onze colleges is daarbij geen
hinderpaal, maar juist een rijkdom: de veilige schoolomgeving biedt alle kansen om te oefenen in het
samenleven met respect voor ieders eigenheid. Dit is op termijn een dienst aan de bredere
samenleving.
7.1. De school als oefenplaats voor het samenleven
Een mens kan zich maar ten volle ontwikkelen dankzij een gemeenschap van werken en leven. Voor
een school is gemeenschapsopbouw een dagelijkse opgave. We hebben niet voor elkaar gekozen en
toch gaan we met deze klas, deze vakgroep, dit lerarenkorps… samen op weg. Activiteiten die de
klassfeer of het gemeenschapsgevoel van de hele school bevorderen, verdienen daarom
aanmoediging.
Tegelijkertijd waardeert een ignatiaans opvoedingsproject de aanwezigheid van diversiteit. De
Geestelijke Oefeningen zelf veronderstellen diversiteit: ze dragen bij tot de verkenning van een
persoonlijke roeping, en die is voor iedereen verschillend. Het gemeenschappelijk engagement van
heel de school voor het opvoedingsproject staat niet in tegenstelling tot de eigenheid van elk
individu. Bovendien verrijkt verscheidenheid het geheel.
7.2. Gemeenschappelijke onderscheiding bij de eerste jezuïeten
De realisatie van ‘eenheid in verscheidenheid’ is al een uitdaging voor de eerste jezuïeten. Zij willen
vrij gezonden kunnen worden naar de mensen en de plaatsen waar ze het meest nodig zijn, zonder
binding aan plaats of uur. Over die uitdaging schrijft Ignatius:
“Hoe moeilijker het de leden van deze gemeenschap valt om eensgezind te blijven, des te
nadrukkelijker moet gezocht worden wat voor de eenheid bevorderlijk is” (Const. §655).
Daarom zoeken de jezuïeten vanaf het allereerste begin naar nieuwe vormen van samenleven en
samenwerken. Wanneer Ignatius en zijn eerste gezellen in 1538 in Rome aankomen, stellen zij zich
ter beschikking van paus Paulus III om door hem uitgezonden te worden naar waar dat nodig is. De
vraag die hen bezighoudt, is nu of zij na die zending als groep verenigd blijven of niet. Dit overleg
staat bekend als ‘het beraad van de eerste Vaders’ (Meer over de ‘Deliberatio primorum patrum’, zie
Mark Rotsaerts.j., Geestelijke onderscheiding bij Ignatius van Loyola, AltioraAverbode, 2012, pp. 5772).
Ze gaan daarbij te werk volgens een methode van ‘gemeenschappelijke onderscheiding’. Gedurende
40 dagen leven ze sober en helpen armen en zieken. Daarnaast zoeken ze momenten van stil gebed
en reflectie. Er worden geen onderlinge gesprekken gevoerd om ieders persoonlijke reflectie voluit
kans te geven. ’s Avonds komt de groep samen om hun overwegingen in alle vrijheid met elkaar uit te
wisselen. Op basis van hun geestelijke ervaring groeien ze naar het besluit toe om met elkaar
verbonden te blijven.
7.3. Gemeenschappelijke onderscheiding op school
Ook in onze scholen is er nood aan overleg en breed gedragen keuzes: tussen leerkrachten onderling
en tussen leerkrachten en directie, in bestuursvergaderingen, ... Ook in het kleinere verband van een
klas of activiteit is gezamenlijke besluitvorming wenselijk. De ignatiaanse manier van
‘gemeenschappelijke onderscheiding’ kan hierbij een hulp zijn.
Daarvoor moeten we enkele elementen in acht nemen:
We moeten attent zijn voor bewegingen van ‘troost’ en ‘troosteloosheid’ in de groep. Is er
solidariteit en aandacht voor de ander of is het ‘ieder voor zich’? Leeft er een gevoel van
tevredenheid, dankbaarheid of enthousiasme? Of is er eerder ontgoocheling, lusteloosheid of
bitterheid? Die bewegingen zijn een kompas bij het maken van keuzes. Het vraagt tijd om die
bewegingen op het spoor te komen en aan te voelen waarheen ze leiden.
Focus juni 2016
1
www.sjcaalst.be
Een andere voorwaarde is innerlijke vrijheid: kunnen we afstand nemen van onze stokpaardjes,
ambitie of machtspositie, en met openheid naar een ander luisteren? Een heldere zelfkennis is hier
cruciaal.
Gemeenschappelijke onderscheiding veronderstelt dat ieders bijdrage gewaardeerd wordt. Al wie
vanuit een betrokkenheid ideeën formuleert, moet beluisterd worden. Dit vraagt – opnieuw –
vertrouwen: in elkaar, in het feit dat dit gesprek tot iets goeds zal leiden. In gelovige zin houdt dit
vertrouwen in dat God spreekt doorheen iedereen en tot iedereen.
Zelfs als het proces strandt of mislukt, is het resultaat nooit helemaal negatief. Een proces van echte
uitwisseling levert steeds iets op: de groep leert bij en heeft in elk geval vooruitgang gemaakt in de
reflectie.
Uiteindelijk komt het erop aan beslissingen te nemen in ‘creatieve trouw’ (naar een uitspraak van P.H. Kolvenbach s.j. in Creative fidelity in mission, toespraak tot de wereldwijde vergadering van SJprovinciaals, Loyola (Spanje), 22 september 2000 (bron: http://onlineministriescreighton.edu/CollaborativeMinistry/kolvenbach_spain.html). aan de fundamentele inspiratie van de
school, aan haar diepste doelstellingen.
7.4. Dienst aan de samenleving
Onze maatschappij is complex geworden door een grote diversiteit aan culturen en
levensbeschouwingen. Diversiteit is meer dan voorheen ook op onze colleges merkbaar.
De 35steAlgemene Congregatie van de verzamelde jezuïeten in Rome (2008) zei hierover het
volgende: “We worden verrijkt door geloofsgenoten, maar ook door mensen uit andere
godsdienstige tradities, vrouwen en mannen van goede wil uit alle volken en culturen” (A.C. 35,
decreet 6, §3). Voor de zoektocht naar een rechtvaardigere wereld willen we in dit
opvoedingsproject samenwerken en samenleven met mensen van verschillende religieuze of
humanistische overtuigingen.
Deze zoektocht is een sterke uitnodiging om iedere collega bij dit opvoedingsproject te betrekken en
er een eigen bijdrage aan te leveren. Tegelijk worden leerlingen en leerkrachten uitgenodigd om in
een multiculturele context respectvol met elkaar in dialoog te gaan.
Focus juni 2016
2
www.sjcaalst.be
INHOUDSTAFEL
IGNATIAANSE PEDAGOGIE IN 10 BEWEGINGEN: DEEL 7 ------------------------------------------ 0
FAMILIENIEUWS ---------------------------------------------------------------------------------------- 4
LAGERE SCHOLEN --------------------------------------------------------------------------------------- 6
PONTSTRAAT --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
AGENDA JUNI 2016 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
MIDDAGSPORT IN DE GROTE SPORTZAAL ----------------------------------------------------------------------------------------- 7
SPEELZAAL ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
MEDEDELINGEN -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
FERRE EN FIE ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9
SITE VAN DE MAAND ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10
BOEK VAN DE MAAND ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10
CAPUCIENENLAAN ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11
AGENDA JUNI 2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11
MEDEDELINGEN ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12
BASISSCHOOL EIKSTRAAT ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 17
AGENDA JUNI 2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 17
MEDEDELINGEN ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19
NIEUWS UIT DE KLEUTERSCHOOL --------------------------------------------------------------------------------------------------- 22
NIEUWS UIT DE LAGERE SCHOOL --------------------------------------------------------------------------------------------------- 26
HUMANIORA ------------------------------------------------------------------------------------------ 28
AGENDA JUNI 2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 28
MEDEDELINGEN VAN DE DIRECTIE ------------------------------------------------------------------------------------------------- 29
MEDEDELINGEN VAN HET ECONOMAAT ------------------------------------------------------------------------------------------ 45
PASTORAAL ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 45
HET COLLEGE LEEFT! -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 47
SPORTRAAD ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 53
INTERNAAT -------------------------------------------------------------------------------------------- 58
AGENDA JUNI 2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 58
MEDEDELINGEN ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 58
DE INTERNAATSCAMERA -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 60
Focus juni 2016
3
www.sjcaalst.be
Familienieuws
WIJ GEDENKEN IN ONZE GEBEDEN DE ZIELENRUST VAN
De heer Jan Rasschaert, echtgenoot van mevrouw Chris Vandenhende en neef van de heer Walter
Demuynck, coördinator van de humaniora. Hij werd geboren te Ninove op 17 juni 1957 en overleed
te Aalst op 29 januari 2016.
Mevrouw Marie Elisabeth De Vuyst, groottante van Jens Rosschaert (6 ECMT 2). Zij werd geboren te
Vlierzele op 7 juli 1937 en overleed te Aalst op 17 maart 2016.
Mevrouw Imelda Heiremans, echtgenote van de heer Godfried Van den Abbeele, tante van mevrouw
Liesbeth Van den Bossche, adjunct-directeur en groottante van Klaas (LSP 5B) en Zeger Van den
Abbeele (2 MW d). Zij werd geboren te Lede op 3 februari 1943 en overleed er op 4 april 2016.
De heer Marcel Leconte, echtgenoot van mevrouw Rita Mulleman en grootvader van Céleste
(1 MO b) en Elise Leconte (4 WE 2). Hij werd geboren te Kuurne op 4 november 1932 en overleed te
Kortrijk op 5 april 2016.
Mevrouw Georgette Dewitte, weduwe van de heer Florimond Geinger en moeder van mevrouw
Christel Geinger, leerkracht natuurwetenschappen in de 1ste graad en biologie in het 3de jaar. Zij werd
geboren te Gent op 10 augustus 1924 en overleed te Zaffelare op 5 april 2016.
De heer Alfons Willemsen, echtgenoot van mevrouw Godelieve De Weerdt en grootvader van
Charlotte Brecx (6 WEWI B 1). Hij werd geboren te Kalmthout op 17 december 1933 en overleed er
op 13 april 2016.
De heer Jacques Derycke, echtgenoot van mevrouw Elisabeth Pauwels en grootvader van Livine
(5 LAWE) en Florian Derycke (6 GRWI B). Hij werd geboren te Gent op 2 mei 1939 en overleed te
Zelzate op 14 april 2016.
Mevrouw Diane Van Biesen, echtgenote van de heer André Loverie en tante van de heer David Van
Biesen, dienstoverste. Zij werd geboren te Lebbeke op 5 december 1961 en overleed te Aalst op
20 april 2016.
De heer Frans Verheirstraeten, echtgenoot van mevrouw Laura Meert en grootvader van Thomas
Volckaert (5 WEWI B 1). Hij werd geboren te Asse op 3 november 1937 en overleed te Aalst op
22 april 2016.
Mevrouw Marie Louise Vanschoenwinkel, echtgenote van de heer Jos Ombelets en moeder van de
heer Jan Ombelets, directeur van de Lagere School Pontstraat. Zij werd geboren te Hasselt op 25 april
1942 en overleed er op 25 april 2016.
De heer Georges Clement De Boever, weduwnaar van mevrouw Ivonne Wynant en overgrootvader
van Andres De Boever (1 MO b). Hij werd geboren te Ollé (Frankrijk) op 20 september 1920 en
overleed te Denderleeuw op 26 april 2016.
Focus juni 2016
4
www.sjcaalst.be
Mevrouw Simonne Merckx, weduwe van de heer Frans Podevijn en moeder van de heer Dirk
Podevijn, leerkracht geschiedenis in de 3de graad en grootmoeder van Lies Podevijn (5 LAWI B). Zij
werd geboren te Aalst op 29 februari 1924 en overleed te Herdersem op 27 april 2016.
Mevrouw Hilda Philips, echtgenote van de heer Leonard Mattheys en overgrootmoeder van Bryan
Vandenbossche (1 LA f). Zij werd geboren te Denderbelle op 28 februari 1938 en overleed te Aalst op
27 april 2016.
De heer Willy De Troyer, echtgenoot van mevrouw Nicole Van Nuffel en grootvader van Andreas (LSP
1B), Evelien (LSP 5B) en Laura De Troyer (1 LA d). Hij werd geboren te Denderleeuw op 28 juli 1940
en overleed te Aalst op 8 mai 2016.
De heer Frans Van Damme, echtgenoot van mevrouw Lutgarde De Cock, klassenleraar van
1 MO a en leraar godsdienst en Nederlands in de 1ste graad. Hij werd geboren te Zottegem op
19 december 1956 en overleed te Aalst op 21 mei 2016.
Met innig medevoelen betuigen we de beproefde families onze christelijke deelneming.
WIJ DELEN IN DE VREUGDE OM DE GEBOORTE VAN
Maëlle, dochtertje van de heer en mevrouw Helmut en Aurélie Moortgat-Lauweryns. De heer
Moortgat is leerkracht wiskunde in het 2de jaar en I.C.T.-coördinator van de humaniora. Mevrouw
Lauweryns is leerkracht Frans in de 1ste graad. Maëlle werd geboren op 1 april 2016.
We wensen haar en haar ouders van harte veel geluk.
GELUKWENSEN AAN HET JONGE PAAR
Op 21 mei trad mevrouw Lieselot Van Droogenbroeck in het huwelijk met de heer Maarten Sonck.
Lieselot is de dochter van de heer Piet Van Droogenbroeck, leraar Lichamelijke Opvoeding in de
derde graad van de humaniora.
Focus juni 2016
5
www.sjcaalst.be
Lagere scholen
PONTSTRAAT
AGENDA JUNI 2016
wo
01 
ma
vr
zo
ma
06 
10 

12 
13 
do
ma
tot
do
di
16 
20 
tot
23
21 
do
23 
vr
24 

27 
ma


di
28 

wo
29 


Focus juni 2016
Vierde fietspooldag. Onze leerlingen verzamelen met de fiets op verschillende
plaatsen rond Aalst; vandaar vertrekken ze onder begeleiding van ouders en
leerkrachten naar het college. Omstreeks 12.00 u. fietsen we terug naar dezelfde
plaatsen. Elke leerling draagt een fietshelm en een fluovestje (de school heeft er
voldoende). Vooraf inschrijven via de website is verplicht.
Vrijaf!
Laatste keer zwemmen.
Rapporten.
Vaderdag! Proficiat aan alle papa’s.
Vanaf vandaag wordt er extra aandacht gegeven aan de voorbereiding van de
proefwerken: herhalingsweek.
Klas 2B gaat een broodje bakken bij bakkerij Velghe.
Van maandag 20 tot en met donderdag 23 juni: proefwerken voor de leerlingen
vanaf het 3de leerjaar. De proefwerken staan op 30% van de punten en worden
enkel afgenomen voor Nederlands, wiskunde en Frans (Frans alleen in 5 en 6).
MDO (= multidisciplinair overleg) voor 1-2. Indien ouders van deze leerlingen iets
wensen te signaleren aan CLB, directie, leerkracht, doen ze dit best schriftelijk aan
de directeur.
Einde van de proefwerkperiode; vanaf nu is er opvang i.p.v. studie. Dit betekent dat
de leerlingen om 15.30 u. naar huis mogen gaan als ze de schriftelijke toestemming
hebben van vader of moeder.
MDO (= multidisciplinair overleg) voor 3-6 (zie 21/06).
NM: Filmles 3: voor 4 – 6: Le Petit Nicolas (zie verder voor meer info).
Sportdag voor leerlingen van 4 en 5. Ze maken kennis met verschillende sporten,
o.a. frisbee, balanceerrol, kinbal, rugby, … Meer info via de turnleerkracht.
Het 6de leerjaar maakt een fietstocht via de knooppuntenroute naar
Buggenhoutbos. Vandaag is het wel aangenaam fietsweer! Begeleiders klaar?
Slotactiviteit van de Sportdienst van Aalst in Rollerland. De wisselbekers worden
uitgereikt en de verdienstelijke sporters van de lagere scholen worden gehuldigd
en mogen gratis rolschaatsen. De leerlingen worden persoonlijk uitgenodigd.
De RAPPORTEN met de eindresultaten van de tweede periode en het jaartotaal
worden meegegeven met de leerlingen. Ze worden door de ouders getekend.
Sportwedstrijd hockey in de sporthal tussen het leerkrachtenteam en een selectie
van het 6de leerjaar. Winnen de leerlingen dit jaar de trofee?
Controle van de getekende rapporten door de leerkrachten.
08.30 u.: Dankviering voor 1 – 6 in de collegekerk; voorbereiding door de pastorale
groep; voorganger E.P. Rik De Gendt s.j.
Boekenbeurs voor de 6de leerjaren van 10.30 u. tot 11.30 u. in de humaniora;
handboeken voor volgend schooljaar (de leerlingen krijgen vooraf een lijst; ze
6
www.sjcaalst.be



do
30 


brengen best gepast geld mee).
OUDERCONTACT vanaf 18.00 u.; gelegenheid voor de ouders tot gesprek met de
klastitularis, zorgcoördinator, turnleraar, het CLB (van 18.00 u. tot
20.00 u. in de crea) en de directeur om de resultaten te bespreken of advies in te
winnen. Andere afspraken en uren worden via de klastitularis en de schoolagenda
geregeld; geen leerlingen meebrengen a.u.b.
Opvang tot 18.00 u.
Om 19.30 u. Afscheidsviering voor de leerlingen van de 6de leerjaren met hun
ouders; receptie ingericht door de ouderraad. Inlichtingen volgen.
Laatste schooldag!
Lerarenfeest in de respectievelijke klassen. De leerlingen leren op een voorname en
stijlvolle manier dank zeggen en afscheid nemen van hun leerkracht.
De school eindigt vandaag om 11.40 u. Opvang tot 12.00 u.
Start van de grote vakantie.
MIDDAGSPORT IN DE GROTE SPORTZAAL

Netbal voor de 2de graad.
SPEELZAAL


Grote schaakfinales voor 5de en 6de leerjaren.
Tafeltennistornooi voor het 5de leerjaar.
MEDEDELINGEN
DANK AAN DE OUDERRAAD
De Ouderraad heeft er bijna weer een prachtig werkjaar op zitten. Op de eerste schooldag,
1 september, trakteerden ze alle ouders op een kop koffie. De schoolkalender is een echt hebbeding
geworden. De leerkrachten werden begin oktober in de bloemetjes gezet; een week later was er de
‘Ontbijt-Je-Fit-actie’.
Er werden ook vier fietspools ingericht. Helaas zien we de belangstelling tanen. Toch wil de
Ouderraad blijven werk maken van verkeersveiligheid en deelname aan het verkeer. Ze rekent
volgend jaar op uw medewerking.
De leden zorgden voor het onthaal van ouders op de infodag, het bosspel voor de leerlingen van het
derde en de receptie van de eerste communie. De leden hadden ook oog voor de algemene werking
van onze school. Als slot van hun werkjaar bieden ze de receptie aan bij het afscheid van het zesde
leerjaar.
Jammer dat er niet in elke klas een klasverantwoordelijke was. We doen daarom nu reeds een
oproep naar volgend jaar.
VERKEER IN DE VOLDERSSTRAAT
De verkeersveiligheid rond onze school is ook een aandachtspunt van de Ouderraad. Daarom willen
we er nogmaals op wijzen dat de Voldersstraat een zone is waar het verboden is te parkeren en stil
te staan. Er komt ook een werfinrichting in de Voldersstraat. Parkeer dus uw auto op een
parkeerplaats in de Burchtstraat of in de Burcht. Zeker niet op een voetpad!
We vragen dit voor de veiligheid van alle kinderen.
Focus juni 2016
7
www.sjcaalst.be
WISKUNDE KANGOEROEWEDSTRIJD
Vijfentwintig leerlingen uit de tweede graad en vijfendertig leerlingen uit de
derde graad namen op 17 maart deel aan de Vlaamse wiskunde
kangoeroewedstrijd.
Proficiat aan alle deelnemers.
Ze kregen ondertussen hun uitslag. Elke leerling kreeg een certificaat
(vijf leerlingen ontvingen een Top 100-certificaat!) en 17 leerlingen kregen
een bijzondere prijs.
DERDE FILMLES: Le Petit Nicolas
Le Petit Nicolas is een Franse komische film uit 2009 geregisseerd door
Laurent Tirard en gebaseerd op de gelijknamige boekenreeks van René
Goscinny en Jean-Jacques Sempé.
De kleine Nicolas leidt een aangenaam bestaan, hij heeft ouders die van
hem houden, een groepje toffe vrienden met wie hij zich goed amuseert
en hij wil zijn goede leventje liefst zo houden. Op een dag hoort hij een
gesprekje tussen zijn ouders waardoor hij verkeerdelijk gelooft dat zijn
moeder zwanger is en dat hij – eens dat zijn broertje of zusje er is – zal
achtergelaten worden in het bos, zoals Klein Duimpje. Om zichzelf van dit
lot te besparen begint hij een heus charme-offensief ten opzichte van zijn
ouders. Maar omdat hij het te goed wil doen haalt hij zich ongewild hun
woede op de hals. De wanhoop nabij besluit hij van strategie te
veranderen. Het is niet hij die moet verdwijnen, hij was er immers eerst.
Degene die moet verdwijnen is de baby.
AFSCHEID 6DE LEERJAREN
Op het einde van dit schooljaar krijgen de leerlingen van het zesde leerjaar de gelegenheid om op
verschillende manieren afscheid te nemen van de directeur en de leerkrachten. Er wordt ook een
speciale afscheidsviering voorzien op woensdag 29 juni om 19.30 u. De aansluitende receptie wordt
georganiseerd door de ouderraad.
WOENSDAGNAMIDDAGOPVANG
Ook volgend schooljaar organiseren we in samenwerking met het internaat woensdagnamiddagopvang van 12.00 u. tot 18.00 u. De leerlingen kunnen deelnemen aan tal van activiteiten.
Er is wekelijks zwemmen en een ruim aanbod van sportactiviteiten. Vanaf 16.00 u. is er
studiemogelijkheid. De leerlingen worden afgehaald op onze school, via Pontstraat 18.
VERLOREN VOORWERPEN
Tijdens het oudercontact van woensdag 29 juni worden alle verloren voorwerpen van dit schooljaar
tentoongesteld onder de luifel. We doen een oproep aan alle ouders om hier een kijkje te komen
nemen!
BEREIKBAARHEID CLB
Het Centrum voor Leerlingenbegeleiding is gesloten van 15 juli tot en met 16 augustus. Op de andere
vakantiedagen kan u er terecht van 08.30 u. tot 12.00 u. en van 13.00 u. tot 16.30 u. U maakt best
vooraf een telefonische afspraak (053/78 85 10).
Focus juni 2016
8
www.sjcaalst.be
FOTOALBUM WEBSITE
Deze keer zijn er foto’s te bekijken van :
- de eerste communie (01/05)
- uitstappen van verschillende klassen; meer foto’s op de blogs
INSCHRIJVINGEN LAGERE SCHOOL – PONTSTRAAT 18
a) Tijdens de schooltijd
- Op het bureau van de directeur, Pontstraat 18
b) Tijdens de vakantie
- in de week van 16 t.e.m. 19.08.16: avondinschrijvingen van 17.00 u. tot 20.00 u.
- op zaterdag 20 en 27.08.16 van 10.00 u. tot 12.30 u.
- in de week van 22 t.e.m. 26.08.16 en van 29 t.e.m. 31.08.16 van 09.00 u. tot 12.00 u. en van
14.00 u. tot 17.00 u.
c) Op andere momenten
- Na telefonische afspraak op het nummer 053/60.58.67 of via mail: [email protected]
FERRE EN FIE
Focus juni 2016
9
www.sjcaalst.be
SITE VAN DE MAAND
https://onderwijs.h…/themas/kernenergie
Dit is een link naar een thema over kernenergie, verschenen op Het Archief voor Onderwijs.
Je vindt er onder meer videofragmenten over:






kernfysica;
werking van de kerncentrale;
radioactieve straling;
kerncentrales van Doel en Tihange;
nucleair afval;
atoombommen op Japan.
BOEK VAN DE MAAND
‘Matilda’
auteur: Roald Dahl
uitgeverij: De Fontein
illustrator: Quentin Blake
leeftijd: vanaf 9 jaar
richtprijs: € 15,99
Matilda is briljant. Ze is een gevoelig meisje dat geweldig goed kan leren. Maar haar
ouders behandelen haar als een onderkruipsel. Ze vinden haar maar een lastig
persoontje dat ze dulden totdat ze haar het huis uit kunnen jagen naar een ander
deel van het land, of liever nog veel verder weg. Matilda besluit zich eens goed
kwaad te maken. Ze bedenkt heel slimme straffen voor haar ouders. En als het hoofd
van de school haar ook wil aanpakken, ontdekt ze dat ze iets kan wat niemand
anders kan.
Focus juni 2016
10
www.sjcaalst.be
CAPUCIENENLAAN
AGENDA JUNI 2016
vr
ma
di
wo
do
tot
wo
vr
zo
ma
di
wo
do
vr
di
wo
do
vr
03  Kleuterdag. Alle kinderen van de derde kleuterklas zijn vandaag welkom om
kennis te maken met onze school tussen 13.30 u. en 16.00 u.
De ouders krijgen intussen een rondleiding door de directeur.
 Sportdag voor het vierde en vijfde leerjaar : Robinsonday op de terreinen van het
Osbroek. Meer info via de klasleerkrachten.
06  Interdiocesane proeven voor het zesde leerjaar A. Deze toetsing voor taal en
wiskunde wordt afgenomen in de computerklas. De resultaten geven de school
een vergelijkend beeld met andere Vlaamse scholen en worden op het einde van
het schooljaar meegedeeld.
07  Laatste zwemles van het schooljaar : vrij zwemmen.
08  Minitennisstage voor leerlingen van het tweede leerjaar . Deze stage wordt
georganiseerd door de Stichting Vlaamse Schoolsport, in samenwerking met TC
Beukenhof Aalst, Langestraat 12, Aalst. Verdere info via de turnleerkracht.
09  Herhalingsweek op de proefwerken (vierde tot en met zesde leerjaar).
 Op donderdag : Interdiocesane proeven voor het zesde leerjaar B.
15
10  Fruitdag, georganiseerd door de ouderraad.
 Interdiocesane proeven voor het zesde leerjaar C.
12  Vaderdag (alle papa’s worden vandaag heerlijk verwend!)
13  Interdiocesane proeven voor het zesde leerjaar D.
14  Geen zwemmen vandaag.
15  Rapport voor het derde tot en met zesde leerjaar.
16  Start van de proefwerken voor de derde graad enkel voor de hoofdvakken:
wiskunde, Nederlands en Frans.
17  Start van de proefwerken voor het vierde leerjaar. Voor het derde leerjaar geldt
een overgangssysteem.
21  Geen zwemmen vandaag.
22  Einde van de proefwerken.
 MDO (multidisciplinair overleg) voor het eerste en tweede leerjaar met de
klastitularis, CLB, taakleerkracht, zorgcoördinator en directie. Ouders die iets
wensen te signaleren doen dit telefonisch of schriftelijk aan de zorgjuf, mevr.
A. Christiaens.
23  MDO (multidisciplinair overleg) voor het derde, vierde en vijfde leerjaar met de
klastitularis, CLB, zorgcoördinatoren en directie. Ouders die iets wensen te
signaleren doen dit telefonisch of schriftelijk aan de zorgjuf, mevr. A. Christiaens.
 Vanaf vandaag is er geen studie meer, enkel opvang.
24  Schoolreis 1ste graad naar de binnenspeeltuin te Heldergem. De verplaatsing
gebeurt met bussen. Het vertrek is voorzien om 09.00 u. en de terugkomst om
15.30 u. Verdere berichtgeving komt via de klasleerkrachten.
 De rapporten met de uitslagen worden meegegeven met de leerlingen van het
derde tot en met zesde leerjaar.
 Filmles tijdens de voormiddag voor de leerlingen van het 3de, 4de en 5de leerjaar.
(zie verder in Focus)
Focus juni 2016
11
www.sjcaalst.be
ma
27
di
28
wo
29
do
30
 Fietsexamen voor het 6de lj. (zie verder in Focus)
 Om 15.00 u. traktatie voor de leesouders en de ouders die toezicht kwamen doen
op de boekenzolder. Nogmaals onze hartelijke dank voor jullie engagement !
 Vergadering ouderraad om 19.30 u.
 Rapport voor de eerste graad.
 Schoolreis 2de graad naar Planckendael. Vertrek met de bus op school om 8.00 u.
Terug op school om 17.30 u. (afhankelijk van het verkeer)
 Schoolreis 5de leerjaar naar Paira Daiza. Vertrek met de bus op school om 8.00 u.
Terug op school om 17.30 u. (afhankelijk van het verkeer)
 Finale Europabeker en Beker van België + voetbal- en netbaltornooi tussen de
leerlingen van het zesde leerjaar en de leerkrachten.
 Oudercontact. Er is gelegenheid voor de ouders tot contactname met de
klastitularis, de directie, het zorgteam of het CLB (van 17.00 u. tot 18.30 u. in de
leraarszaal) om de uitslagen te bespreken. Afspraken met de leerkrachten via
gimme.
 Geen zwemmen
 Elke klas (tweede en derde graad) organiseert een afzonderlijk lerarenfeest. De
leerlingen nemen op een stijlvolle manier afscheid en leren op een voorname wijze
mensen te bedanken.
 Van 10.45 u. tot 11.30 u. boekenbeurs (in de humaniora Pontstraat 11) voor de
leerlingen van het 6de leerjaar die zich hebben laten inschrijven in de Pontstraat.
Leerlingen brengen cash geld mee. Ook ouders mogen hier aanwezig zijn. Blad met
toelichtingen volgt later.
 Om 19.30 u. nemen de leerlingen van het 6de leerjaar op een feestelijke manier
afscheid van hun lagere school. Na de opvoering door de leerlingen biedt het
oudercomité voor alle aanwezigen een receptie aan.
 Laatste schooldag!
 Om 08.45 u. dankmis einde schooljaar voor alle leerlingen in de kerk. Ook ouders
en grootouders zijn welkom tijdens deze viering.
 De leerlingen sluiten het schooljaar af met een interactief spel.
 De school eindigt vandaag om 11.45 u. Opvang tot 13.00 u.
MEDEDELINGEN
DANK AAN DE OUDERRAAD
In naam van al onze leerlingen, leerkrachten en directie danken we
alle leden van de ouderraad voor hun inzet tijdens het afgelopen
werkjaar. Ze hielpen ons o.m. bij de receptie in het begin van het
schooljaar, de fruitdagen, vervangingen in de klas, de receptie van de
Eerste Communie, het schoolfeest “EXPO 16” en tot slot het
afscheidsfeest van de zesdejaars. Jaarlijks zorgen ze voor de komst
van de Sint en de kerstmannen. Dit jaar financierde het oudercomité
twee discolichten, een percolator en bain marie en de leuke tipi.
Volgend schooljaar organiseert het oudercomité een Capucienenbal op 24 september 2016 en een
wandelzoektocht in Aalst op zondag 7 mei 2017. Noteer alvast deze data!
Focus juni 2016
12
www.sjcaalst.be
REKENING V
In de loop van de maand juni wordt de afrekening van dit schooljaar meegegeven. Voor een aantal
klassen zal de maximumfactuur van € 85 toegepast worden.
SPORT




Ook in juni wordt er nog volop gevoetbald! Onze
samengestelde teams banen zich langzaam maar
zeker een weg naar de grote finale op dinsdag 28
juni. Welk land gaat dit jaar aan de haal met de
felbegeerde beker?
Onze juffen en meesters hebben nog even tijd
om de spieren los te werken, want op 28 juni
nemen zij het op tegen de jongens van het zesde
leerjaar voor een spannende voetbalmatch, en
tegen de meisjes van het zesde leerjaar voor een
partijtje netbal.
Onder leiding van dhr. De Leeuw leren onze leerlingen kubben.
Leerlingen die tijdens de middag deelnemen aan een sportactiviteit, kunnen in de refter
hun boterhammen eten om 11.45 u. samen met de halfinternen, die een gekookte maaltijd
nemen.
EXTRA VERLOFDAGEN VOOR VOLGEND SCHOOLJAAR
 Maandag 3 oktober 2016
 Vrijdag 10 maart 2017 (pedagogische studiedag)
 Maandag 15 mei 2017
 Woensdag 24 mei 2017 (pedagogische studiedag)
BIJZONDERE DATA VOOR VOLGEND SCHOOLJAAR




17 december 2016 : Winterfeest
17 januari tot en met 26 januari 2017 : Sneeuwklassen
8 mei tot en met 12 mei 2017 : Plattelandsklassen
Volgend schooljaar bestaat onze school 50 jaar en dat willen we
vieren ! Het startschot wordt gegeven op 1 september. Er is een
Capucienenbal op 24 september. Op 18 maart plannen we een
groots spektakel met alle leerlingen in de sportzaal van KaHo
Odisee. Op 7 mei organiseert het oudercomité een wandelzoektocht
door Aalst.
LAATSTE LEERLINGENRAAD
De leerlingenraad ‘2016-2017’ was een toffe, levendige en
vriendelijke groep, het was fijn met hen samen te werken!
Tijdens de laatste bijeenkomst gaven we vorm aan het
herinneringenboekje dat de leerlingen van het zesde leerjaar voor
mekaar zullen maken tijdens de laatste schooldagen.
Focus juni 2016
13
www.sjcaalst.be
FIETSEXAMEN
In het kader van de verkeersveiligheid organiseert de
school op vrijdag 24 juni vanaf 13.00 u., in samenwerking
met de politie, een fietsexamen voor leerlingen van het
6de leerjaar. De politie zal tijdens de voormiddag een
fietsencontrole
uitvoeren,
nadien
volgt
een
vaardigheidsparcours voor alle deelnemers. In de loop van
deze week leren zij tevens enkele technische herstellingen
te doen aan de fiets. De bedoeling van het fietsexamen is
de leerlingen een foutloos parcours te laten afleggen op de
openbare weg. Elke deelnemer krijgt een begeleider mee.
Langs de weg zijn controleposten opgesteld.
FILMLES
Le Petit Nicolas is een Franse komische film uit 2009 geregisseerd
door Laurent Tirard en gebaseerd op de gelijknamige
boekenreeks van René Goscinny en Jean-Jacques Sempé.
De kleine Nicolas leidt een aangenaam bestaan, hij heeft ouders die
van hem houden, een groepje toffe vrienden met wie hij zich goed
amuseert en hij wil zijn goede leventje liefst zo houden. Op een dag
hoort hij een gesprekje tussen zijn ouders waardoor hij verkeerdelijk
gelooft dat zijn moeder zwanger is en dat hij – eens dat zijn broertje
of zusje er is – zal achtergelaten worden in het bos, zoals Klein
Duimpje. Om zichzelf van dit lot te besparen begint hij een heus
charmeoffensief ten opzichte van zijn ouders. Maar omdat hij het te
goed wil doen haalt hij zich ongewild hun woede op de hals. De
wanhoop nabij besluit hij van strategie te veranderen. Het is niet hij
die moet verdwijnen, hij was er immers eerst. Degene die moet
verdwijnen is de baby.
VERLOREN VOORWERPEN
Tijdens het oudercontact van dinsdag 28 juni worden alle verloren voorwerpen van
dit schooljaar open gelegd. We doen een oproep aan alle ouders om even een kijkje
te gaan nemen!
Ook zaken die je al een tijdje verloren bent, kunnen om de een of andere reden terug
opduiken!
WISKUNDE KANGOEROEWEDSTRIJD
De kangoeroewedstrijd was weer een groot succes
op onze school!
Van het 1ste tot het 6de zijn kinderen uit alle klassen
komen meerekenen en puzzelen!
We kunnen besluiten dat er échte rekengenieën
onder onze leerlingen zijn want zelfs bij de
allerkleinsten vielen al heel wat leerlingen in de
prijzen. De directeur stond er dan ook op om de
leerlingen zelf in de bloemetjes te zetten. Hij
overhandigde aan iedereen een diploma en heel
wat leerlingen wonnen ook een breinbreker!
Focus juni 2016
14
www.sjcaalst.be
Enkele uitblinkers:
Thijs Uyttersprot (2C) behaalde de hoogste score in onze school maar ook de hoogst mogelijke
score: 120/120! Proficiat, Thijs!
Vijf deelnemers waren bij de beste 100 leerlingen van de hele provincie en wonnen een extra ‘top
100’-certificaat! Proficiat aan Jente Steenhoudt (4C), Manon De Pril (4A), Charlotte Willems (4D),
Arthur Vercammen (6B) en Mathias Van Steenbergen (6C)!
Dikke proficiat aan alle deelnemers!
FOTOALBUM WEBSITE
Deze keer zijn er foto’s te bekijken van:
 De kleuterdag
 De eerste communie
 Project ‘EXPO 16’
 Sportdagen
 Bezoek aan de politie
 De Europese Champions League voetbal en de beker van
België.
 Fietsexamen en fietstocht naar Geraardsbergen voor het
zesde leerjaar.
 De schoolreizen
 Het 3de leerjaar beschikt over een blog met allerlei
informatie en foto’s. De link is terug te vinden via onze
website.
BEREIKBAARHEID CLB
Het Centrum voor Leerlingenbegeleiding is gesloten van 14 juli tot en met 14 augustus. Op de andere
vakantiedagen kan u er terecht van 08.30 u. tot 12.00 u. en van 13.00 u. tot 16.30 u. U maakt best
vooraf een telefonische afspraak (053/78 85 10).
INSCHRIJVINGEN LAGERE SCHOOL CAPUCIENENLAAN.
1. Tijdens de schoolperiode alle dagen van de week op het bureau van de directeur.
2. Op andere momenten na telefonische afspraak op het nummer 053/21.38.84.
3. Inschrijvingen op de Capucienenlaan 95 kunnen 's avonds gebeuren in de week van dinsdag 16
augustus t.e.m. vrijdag 19 augustus tussen 18.00 u. en 20.00 u. Op zaterdag 20 augustus en
zaterdag 27 augustus telkens van 10.00 u. tot 12.00 u.
4. Vanaf maandag 22 augustus is onze school open van 09.00 u. tot 16.00 u.
Focus juni 2016
15
www.sjcaalst.be
Tip van de maand: Iedereen gelijk!





“Kunnen samenwerken met anderen, zonder onderscheid van sociale achtergrond,
geslacht of etnische origine.”
Regels en taakverdeling kunnen afspreken met het oog op een vlotte groepswerking
bij een spel of taak.
Afspraken naleven en ook anderen hieraan herinneren.
Bijdragen tot een geslaagd groepsproces.
Kunnen samenwerken met iedereen.
We wensen aan iedereen een deugddoende vakantie!
Focus juni 2016
16
www.sjcaalst.be
BASISSCHOOL EIKSTRAAT
AGENDA JUNI 2016
wo
1 
di
2 
vr
3 
ma
di
6 
7 

wo
do
8 
9 

vr
10 
di
14 

wo
15 
Focus juni 2016
Kleuterschool: medisch onderzoek voor 1KB (juf Evelien). De arts en de
verpleegkundige van het CLB komen naar onze school. Ze testen de ogen en oren
van de kleuters. De kleuters worden ook gewogen en gemeten. Alle medische
gegevens worden schriftelijk aan de ouders bezorgd.
De schoolfotograaf komt langs!
Trek je mooiste kleren aan, kam je haar en tover een lach op je gezicht want de
schoolfotograaf komt langs! Hij trekt zowel pasfoto’s als klasfoto’s. Broer(s) en
zus(sen) (ook uit de crèche) gaan samen op de foto.
Lagere school: Vastenvoettocht. Naar aanleiding van de terreuraanslagen in het
Brussels Gewest werden schoolevents in die periode uitgesteld. Zo o.a. de
Vastenvoettocht ten voordele van ‘Make-A-Wish’ op 23 maart ‘16. De nieuwe
datum voor de Vastenvoettocht is vrijdag 3 juni ’16.
Lokale verlofdag. Er is die dag geen school en geen opvang.
Lagere school: MDO deel 1 (multidisciplinair overleg) met de klastitularis, het CLB,
de zorgcoördinator (juf Lara) en de directie. Bij eventuele problemen neemt de
school zelf contact op met de betrokken ouders. Ouders die alsnog iets wensen te
signaleren
doen
dit
telefonisch
of
schriftelijk
aan
juf
Lara
([email protected]).
Kleuterschool: 3KB (juf Katrien) doet het Blotevoetenpad in Odisee Aalst.
Het BloteVoetenPad is een pad om te voelen, te ruiken, te horen en te zien. Een
pad dat je laat zweven tussen hemel en aarde, mijmeren met je benen in het water
en klimmen over een heuvel. Koud, warm, nat, droog, glad, ruw, over heuvels en
door het water…. Het is een veilig parcours, maar door het onbekende toch ook een
beetje spannend.
Kleuterschool: Spelletjesnamiddag voor alle papa’s van 2KC (Juf Leen).
Kleuterschool: medisch onderzoek voor 1KC (juf Marleen). De arts en de
verpleegkundige van het CLB komen naar onze school. Ze testen de kleuters hun
ogen en oren. De kleuters worden ook gewogen en gemeten. Alle medische
gegevens worden schriftelijk bezorgd aan de ouders.
Lagere school: MDO deel 2 (multidisciplinair overleg) met de klastitularis, het CLB,
de zorgcoördinator (juf Lara) en de directie. Bij eventuele problemen neemt de
school zelf contact op met de betrokken ouders. Ouders die alsnog iets wensen te
signaleren
doen
dit
telefonisch
of
schriftelijk
aan
juf
Lara
([email protected]).
Kleuterschool: carwash voor alle papa’s van de 1ste kleuterklas (juf Lies, juf Evelyn,
juf Marleen).
Kleuterschool: MDO deel 1 (multidisciplinair overleg) met de klastitularis, het CLB,
de zorgcoördinator (juf Lara) en de directie. Bij eventuele problemen neemt de
school zelf contact op met de betrokken ouders. Ouders die alsnog iets wensen te
signaleren
doen
dit
telefonisch
of
schriftelijk
aan
juf
Lara
([email protected]).
Kleuterschool: politiebezoek voor 3KB (juf Katrien). De lokale politie van Aalst komt
ter plaatse en leert de kleuters van 3KB veilig oversteken.
Kleuterschool: educatieve workshop ‘Wat is er aan de hand in Viesvuilland?’ door
17
www.sjcaalst.be
Fostplus voor de kleuters van de 3de kleuterklas (juf Ann, juf Katrien, juf Nathalie).
Tijdens de workshop maken de kleuters kennis met de verschillende soorten afval
en hoe ze gesorteerd moeten worden. Ze worden zich bewust van de problemen
die te veel afval veroorzaken en zoeken samen naar oplossingen.
do
16  Kleuterschool: MDO deel 2 (multidisciplinair overleg) met de klastitularis, het CLB,
de zorgcoördinator, juf Lara en de directie. Bij eventuele problemen neemt de
school zelf contact op met de betrokken ouders. Ouders die alsnog iets wensen te
signaleren
doen
dit
telefonisch
of
schriftelijk
aan
juf
Lara
([email protected]).
 Kleuterschool: 2KC (juf Leen) doet het Blotevoetenpad in Odisee Aalst.
zo
19  Vaderdag. Alle lieve papa’s ontvangen een fijne attentie van hun hartendief!
vr
24  Kleuterschool: Pedagogisch Project Pralientje en Patatje: P & P wuiven iedereen uit
en wensen alle kleuters en juffen een prettige vakantie!
 Lagere school: Kleuternamiddag. De kleuters van de 3de kleuterklas gaan op
verkenning in het 1ste leerjaar bij juf Karina, juf Nele en juf Melissa. Spannend! De
leerlingen van het 1ste leerjaar keren terwijl nog eens terug naar de kleuterschool
en halen er leuke herinneringen op.
 Filmles Le Petit Nicolas voor het 4de , 5de en 6de leerjaar (juf Karolien, meester Joris,
meester Lieven), in de Pontstraat.
 Lagere school: proclamatie 6de leerjaar (meester Lieven) om 19.30 uur. De
leerlingen uit het 6de leerjaar zorgen na de dankviering voor een
afscheidsprogramma. Hierna is er mogelijkheid voor een babbel bij een hapje en
een drankje.
ma
27  Lagere school: het 5de en 6de leerjaar (meester Joris en meester Lieven) gaan
3 dagen op bosklassen naar de Ardennen (Spa).
 Lagere school: het 1ste leerjaar A + B + C (juf Karina, juf Nele, juf Melissa) gaan op
schoolreis naar Plopsaland.
 Kleuterschool: 3KB (juf katrien) maakt een daguitstap naar het Stadspark in Aalst.
(Bij regenweer gaat de uitstap niet door.)
di
28  Lagere school: het 4de leerjaar A + B (juf Karolien en juf Marieke) gaan op schoolreis
naar Pairi Daiza.
wo
29  Het 5de en 6de leerjaar keren huiswaarts van de Ardennen (Spa).
do
30  Lagere school: we sluiten het voorbije schooljaar af met een gezamenlijke
slotviering voor de lagere school. De viering start om 10.30 u. Ouders en
grootouders zijn van harte welkom!
 Laatste schooldag. Hopelijk mogen we een goed rapport ontvangen. Daarna
kunnen we met volle teugen genieten van een welverdiende vakantie.
 De school eindigt om 11.50 u. Er is geen opvang meer voorzien.
Zomervakantie:
Van vrijdag 1 juli tot en met woensdag 31 augustus 2016.
De school is open tot vrijdag 8 juli ’16 en terug bereikbaar vanaf maandag 22 augustus ’16.
Op woensdag 31 augustus 2016 organiseren we een kennismakingsmoment met de nieuwe juf of
meester. Alle kleuters, leerlingen en hun ouders zijn welkom die dag van 14.00 u. tot 15.00 u.
We wensen iedereen een prettige vakantie!
Focus juni 2016
18
www.sjcaalst.be
MEDEDELINGEN
SECRETARESSEDAG
Op 21 april ’16 was het Secretaressedag. Tijd om Marianne en Ellen letterlijk in de bloemetjes te
zetten voor hun inzet. Dank omdat we elke dag op jullie kunnen rekenen!
PEDAGOGISCHE STUDIEDAG
Op een pedagogische studiedag is er geen school voor de leerlingen. Deze keer gingen de
leerkrachten achter de schoolbanken zitten … In het museum ‘De School van Toen’ in Gent. Een
museum dat gaat over de geschiedenis van het onderwijs.
Waar is W … de directeur?
Focus juni 2016
19
www.sjcaalst.be
INSCHRIJVEN
Inschrijven kan elke dag tijdens de schoolweek.
De school is open tot vrijdag 8 juli ’16.
We zijn terug bereikbaar vanaf maandag 22 augustus ’16.
Liefst na een telefonische afspraak op het nummer:
053/ 77 70 49
0489/ 31 37 22
of via mail: [email protected]
CIJFERS
Onze school kende de voorbije jaren een grote groei. Ook dit schooljaar mochten we heel wat
nieuwe kleuters en leerlingen verwelkomen in onze school.
We eindigen met 12 kleuterklassen, 13 kleuterjuffen, 2 kinderverzorgsters en tellen 241 kleuters in
de kleuterschool.
In de lagere school tellen we 11 klassen en 11 leerkrachten en zijn er 214 leerlingen.
Campus Eikstraat telt in totaal 455 kinderen.
Door de grote doorstroom van onze kleuterschool naar onze lagere school, richten we volgend
schooljaar terug 3 eerste leerjaren in.
Het vijfde leerjaar krijgt volgend schooljaar een parallelklas. De nieuwe klas wordt volop in
gereedheid gebracht.
COMMUNIE
Van harte proficiat aan alle kinderen uit het eerste en het zesde leerjaar die in de maand mei hun
eerste of plechtige communie deden!
SCHOOLFEEST 29 MEI 2016
Focus juni 2016
20
www.sjcaalst.be
Beste ouders, grootouders, vrienden en familie
Beste leerlingen
Beste sympathisanten
Wij nodigen jullie van harte uit op ons jaarlijks schoolfeest, met deze keer optredens van de
leerlingen van de lagere school.
Ook ouders en kleuters van de kleuterschool zijn op dit jaarlijks evenement meer dan welkom om
samen te genieten van optredens, special acts, springkastelen, eendjes - en eetkraampjes… En zoveel
meer!
Dit jaar staat het schoolfeest helemaal in het teken van ‘Rock’. We halen onze beste rocknummers
boven, halen onze tentjes van de zolder, slaan water en drank in en houden de zonnecrème bij de
hand. Want binnenkort rocken we de pannen van het dak!
Rock Eikstraat gaat van start om 14.00 u. De deuren gaan open vanaf 13.30 u.
Jullie komen toch ook?!
Wim Bogaert
Directeur
en het voltallige leerkrachtenteam
JUNI = TOETSENMAAND
Proefwerken voor het 4de, 5de en 6de leerjaar, enkel voor de hoofdvakken wiskunde, moedertaal en
Frans. De leerlingen krijgen ruim op voorhand een planning mee naar huis. Afspraken i.v.m. de
planning worden gemaakt via de klasleerkracht.
De leerlingen van de lagere klassen krijgen voldoende herhalingsoefeningen in de klas, zodat
studeren thuis echt niet nodig is. Wie goed oplet en flink meedoet in de lessen heeft geen extra
inoefening nodig. Aan alle leerlingen alvast veel succes gewenst!
EEN WOORDJE VAN DANK
1000 x dank aan alle ouders, grootouders en sympathisanten…
… die leerlingen begeleidden naar tal van activiteiten
… die instonden voor het vervoer naar en van diverse (sport)activiteiten
… die elke week een niveaugroepje lezers aanspoorden om correct te lezen
… voor het vertrouwen in de school
…
1000 x dank aan de leden van de ouderraad voor…
… de lekkernijen tijdens Sint-Maarten, carnaval en Pasen
… het organiseren van activiteiten, ten voordele van de school
… het helpen bij festiviteiten
… het sponsoren van extra-muros-activiteiten voor de leerlingen
… jullie enthousiasme !
1000 x dank aan alle leerkrachten en personeelsleden voor hun grote inzet tijdens het voorbije
schooljaar. De kleuters en leerlingen hebben er alweer een boeiend, aangenaam en leerrijk jaar op
zitten!
Focus juni 2016
21
www.sjcaalst.be
GEVONDEN VOORWERPEN
Alle gevonden voorwerpen worden vanaf maandag 20 juni ’16 uitgestald aan de
inkomhal van de school. We doen een warme oproep aan alle leerlingen en ouders
om een kijkje te gaan nemen!
NIEUWS UIT DE KLEUTERSCHOOL
INSTAPKLAS 2,5 JARIGEN
Vanaf 2,5 jaar mogen kinderen starten in de kleuterschool, in de ‘instapklas’ of ‘peuterklas’. Pas na
de peuterklas, gaan ze naar de eerste kleuterklas.
Een schooljaar telt in totaal 6 instapdagen. Een instapdag valt na een vakantie en na Hemelvaart.
Peuters worden op hun eerste schooldag warm onthaald door de juffen en kinderverzorgsters en
met de nodige zorgen en troost omringd. Na het afzetten van hun oogappel in de klas, bieden we de
ouders een koffie aan en staat de directie hen te woord met al hun vragen.
Na Hemelvaart, op maandag 9 mei ’16, was de laatste instapdag voor peuters dit schooljaar.
We schreven dit schooljaar 61 peuters in, verdeeld over 2 locaties, 3 peuterjuffen en
2 kinderverzorgsters.
We danken alle ouders voor het vertrouwen in onze kleuterschool. We zijn er ons van bewust dat
voor het eerst naar school gaan, een grote stap is, voor zowel kind als ouder.
Daarom staat het hele schoolteam die eerste schooldag en nadien dagelijks klaar voor uw kind. Hebt
u vragen of opmerkingen, aarzel dan niet en neem gerust contact op met de klastitularis of directie.
Focus juni 2016
22
www.sjcaalst.be
SCHOOLTHEATER.BE
Schooltheater, onder leiding van Jo De Rijck kwam naar onze kleuterschool. Jo vond op zolder een
koffer. In die koffer zaten heel wat goocheltrucs maar ook witte duiven en een wit konijn! Zowel
kleuters als juffen genoten van de interactieve magische voorstelling!
PEDAGOGISCH PROJECT PRALIENTJE EN PATATJE
We kijken er élke keer naar uit wanneer P&P ‘tot leven’ komen tijdens de poppenvoorstelling.
Deze keer brachten ze aan dat ‘bewegen’ gezond is. Na de voorstelling mochten alle kleuters de
armen en benen losgooien en naar believen dansen op de speelplaats.
Focus juni 2016
23
www.sjcaalst.be
NIEUWS UIT DE EERSTE KLEUTERKLAS (JUF LIES, JUF EVELYN, JUF MARLEEN)
Joepie!! Derde keer goede keer, eindelijk had de eerste kleuterklas mooi weer op de mamadag en
konden we gaan spelen en picknicken in het stadspark van Aalst.
Na de middag vertrokken we met de drie klasjes en heel wat mama's te voet naar het park. Eerst
mochten we allemaal samen spelen op de speeltuin, maar van al dat spelen kregen we honger en
dorst, dus haalden de juffen de picknickdekentjes uit en kon iedereen genieten van de door de
kleuters belegde sandwishes en een fris drankje.
Nog eventjes spelen en dan kreeg iedereen een super-snelle-stap-koek en vertrokken we terug naar
school. We waren net op tijd terug met veel blije kleuters, mama's en juffen. Het was een meer dan
geslaagde mamadag.
Bedankt lieve mama's voor jullie talrijke opkomst! Wij duimen alvast voor mooi weer volgend jaar.
De eerste kleuterklassen
NIEUWS UIT 1KA (JUF LIES)
‘Komen eten chez Nellie en Cezar’
De kleuters van 1KA hebben een geweldige week beleefd tijdens het thema 'Mijn restaurant'.
Elke dag werd er in de klas iets lekkers gekookt en daarna natuurlijk opgegeten.
Ze leerden champignons kuisen en snijden. Gehakt bakken, paprika snijden, tomatensaus maken...
Weten jullie al wat we gemaakt hebben hiermee? Natuurlijk heerlijke spaghetti.
De volgende dag sneden we hesp, kalkoensalami, champignons, maakten kleine gehaktballetjes. We
zorgden dat we een heerlijke passata met kruiden hadden om op de pizzadeeg te leggen. De
kinderen maakten zelf hun pizza en belegden hem zoals we het zelf graag hadden.
Onze vanillepap en pompoen-wortelsoep werden door de jufkes goed bevonden. We verdienden
alvast 2 sterren voor ons restaurant.
De laatste dag maakten we croque-monsieurs en aten ze allemaal op. Geen enkel jufke had de kans
om eens te komen proeven want zo snel als we konden aten wij alles helemaal zelf op. Als afsluiter
van een meer dan geslaagde week trommelden we met kookpotten en houten lepels.
Volgend jaar gaan we voor 5 sterren in ons restaurant.
De kinderen genoten met volle teugen van deze week, net als hun juf.
Focus juni 2016
24
www.sjcaalst.be
NIEUWS UIT 3KC (JUF NATHALIE)
In het thema ‘Mijn mama’ hebben we naast het maken van een leuke verrassing voor onze mama
ook nog heel wat andere leuke activiteiten gedaan. Zo kwamen er een aantal mama’s een verhaal
voorlezen in de klas. Dit vonden de kinderen heel erg leuk en hebben hier erg van genoten. Hiervoor
nog eens mijn dank aan de mama’s die in onze klas zijn komen voorlezen.
Focus juni 2016
25
www.sjcaalst.be
NIEUWS UIT DE LAGERE SCHOOL
FILMLES
Filmles voor het 4de, 5de en 6de leerjaar, in de Pontstraat.
Le Petit Nicolas is een Franse komische film uit 2009 geregisseerd
door Laurent Tirard en gebaseerd op de gelijknamige
boekenreeks van René Goscinny en Jean-Jacques Sempé.
De kleine Nicolas leidt een aangenaam bestaan, hij heeft ouders die
van hem houden, een groepje toffe vrienden met wie hij zich goed
amuseert en hij wil zijn goede leventje liefst zo houden. Op een dag
hoort hij een gesprekje tussen zijn ouders waardoor hij
verkeerdelijk gelooft dat zijn moeder zwanger is en dat hij – eens
dat zijn broertje of zusje er is – zal achtergelaten worden in het bos,
zoals Klein Duimpje. Om zichzelf van dit lot te besparen begint hij
een heus charmeoffensief ten opzichte van zijn ouders. Maar omdat
hij het te goed wil doen haalt hij zich ongewild hun woede op de
hals. De wanhoop nabij besluit hij van strategie te veranderen. Het
is niet hij die moet verdwijnen, hij was er immers eerst. Degene die
moet verdwijnen is de baby.
NIEUWS UIT 3A en 3B (MEESTER SANDER EN JUF KRISTIEN)
Beste lezers
Van woensdag 27 april tot vrijdag 29 april trokken wij, de leerlingen van het derde leerjaar, op
polderklassen.
Woensdag vertrokken we dapper met de bus richting
Diksmuide om een bezoek te brengen aan de dodengang.
We kropen in bunkers, verstopten ons in loopgraven,
deden elkaar schrikken en kregen wat extra uitleg over de
wereldoorlog aan de hand van foto’s, filmpjes en
materialen in het museum.
Na een uitgebreid bezoek, trokken we richting de
boerderij, waar we warm onthaald werden door boerin AnSofie.
Focus juni 2016
26
www.sjcaalst.be
Na een heerlijke maaltijd gingen we de boerderij verkennen en maakten we kennis met de
boerderijdieren. Ook speelden we heel wat leuke spelletjes en dit allemaal onder een stralende zon.
's Avonds mochten we onze kamers verkennen en gingen we op bezoek bij een melkveebedrijf. Hier
zagen we hoe koeien gemolken worden. We konden ook enkele kalfjes en een lieve hond aaien.
Na een vermoeiende maar leuke dag kropen we lekker onder de wol.
Donderdagochtend waren de meesten al snel wakker om aan de nieuwe dag te beginnen. De dag
begon met een stevig ontbijt, zodat we nadien goed konden werken op de boerderij en nog leuker...
we gingen ponyrijden!!
Voor sommigen was dit het eerste ritje op een pony. Wat begon met wat gezonde zenuwen eindigde
met een trots gezicht.
In de namiddag reden we met een treintje richting het strand. Na een lange wandeling op de pier,
alweer onder de stralende zon, was het tijd om te ontspannen op het strand.
Het bouwen van zandkastelen, het graven van putten, het spelen van spelletjes, het nat maken van
de voeten, ... het kon en mocht allemaal.
Na een deugddoende namiddag op het strand, genoten we allemaal van een warme douche en een
stevige maaltijd.
Die avond kregen we bezoek van meneer de directeur en juf Haike.
Zij vonden het daar zo leuk, dat ze zich net als ons waagden aan een
potje quizzen.
Moe maar voldaan gingen we naar onze kamers voor een
welverdiende nachtrust.
Vrijdagochtend maakten we onze koffers en speelden we nog wat
op de trampoline, op het grasveld of brachten we nog een laatste
bezoek aan de konijnen en kippen.
Nadien vertrokken we gepakt en gezakt richting het bakkerijmuseum. Eens aangekomen konden we
genieten van een lekkere picknick.
In het bakkerijmuseum kwamen we heel wat te weten over het leven van een bakker, de machines
die gebruikt werden of worden, de ingrediënten en nog veel meer.
Maar het allerleukste was toch het maken van ons eigen brood. De bakker legde stap voor stap uit
welke ingrediënten we nodig hadden en wat we moesten doen.
Terwijl ons brood gebakken werd, mochten wij nog wat spelen in de speeltuin. Iedereen blij!
Na het leerrijke bezoek trokken we richting school waar alle mama's, papa's, broers en zussen ons vol
spanning opwachtten.
Wij hebben genoten van 3 zonnige, leerrijke en vooral leuke dagen. Het is mooi geweest.
Groetjes
De leerlingen van 3A en 3B
Focus juni 2016
27
www.sjcaalst.be
Humaniora
AGENDA JUNI 2016
vr
di
03
07


do
vr
09
10


zo
12


ma
13
di
vr
do
vr
ma
di
14
17
23
24
27
28









wo
29



do
30





Focus juni 2016
VM: medisch onderzoek voor de restgroep in het CLB-lokaal van het college
12.45 u.: huldiging van de sportlaureaten en -ploegen op de speelplaats door de
sportraad
NM: studieverlof voor vierdes, vijfdes en zesdes
Begin van de examens voor vierdes, vijfdes en zesdes. De derdes hebben de hele
dag les, tot 16.00 u.
VADERDAG
11.30 u.: cantateconcert J.S. Bach in de collegekerk door ensemble BachPlus
o.l.v. Bart Naessens
Begin van de examens voor de derdes
NM: studieverlof voor eerstes en tweedes
Begin van de syntheseproeven voor eerstes en tweedes
Geen avondstudie na 16.00 u.
Laatste schriftelijke proef voor eerstes tot zesdes
Deliberatie
Deliberatie
Deliberatie
20.00 u. : proclamatie voor de zesdes in de dekenale St.-Martinuskerk, gevolgd
door receptie op het college
09.30 u.: slotmoment Sociaal Project van het 5de jaar, met ontbijt, in de
P. Taeymanszaal
10.30 u.: uitdeling eindrapport voor eerstes tot vijfdes in de eigen klas
10.45 u.: boekenbeurs in de Ponderosa (eerstes) en de collegerefter (tweedes tot
zesdes)
van 18.30 u. tot 21.00 u.: oudercontact voor eerstes tot zesdes (zonder afspraak)
08.25 u.: alle leerlingen zijn aanwezig (uitz. retorica)
09.00 u.: dankviering in de St.-Martinuskerk (retorici zijn eveneens welkom in
deze viering)
10.00 u.: dankfeest in de klas. Uitleg over bijkomende proeven en/of
vakantiewerk(en)
10.45 u.: aanvang van de zomervakantie. Alle persoonlijk gerief wordt
meegenomen naar huis.
28
www.sjcaalst.be
MEDEDELINGEN VAN DE DIRECTIE
OPVOLGINGSDOORLICHTING
Op vrijdag 13 mei jl. vond de opvolgingsdoorlichting plaats voor de vakken Engels in de moderne
talenrichtingen van de derde graad, L.O. in de eerste graad en natuurwetenchappen in de derde graad.
De inspecteurs waren over de hele lijn zeer positief over het werk van de leraren van de betrokken
vakken.
We ontvingen op 19 mei het verslag over deze opvolgingsdoorlichting met als advies: “ GUNSTIG voor de
erkenningsvoorwaarde 'voldoen aan de onderwijsdoelstellingen' voor alle structuuronderdelen van het
voltijds secundair onderwijs”. Het verslag wordt door de onderwijsinspectie gepubliceerd op
http://www.onderwijs.vlaanderen.be/doorlichtingsverslagen/ .
EXAMENREGELINGEN
EERSTE EN TWEEDE JAAR
De syntheseproeven voor het eerste en het tweede jaar worden gehouden tijdens de lesuren van de
voormiddag. De syntheseproeven vindt u in de examenroosters op p. 32.
Data van de proeven: van dinsdag 14 juni tot en met donderdag 23 juni.
De lessen eindigen op maandag 13 juni om 12.05 u.
Namiddagregeling voor de 1ste graad
Vanaf maandag 13 juni tot en met woensdag 22 juni kunnen de niet-internen in de namiddag ofwel thuis
studeren ofwel op het college. De regelingen van Kerst en Pasen blijven geldig. Ouders die daaraan
wijzigingen willen aanbrengen, delen dit uiterlijk op vrijdag 3 juni schriftelijk mee aan dhr. V. Bollengier.
Op donderdag 23 juni gaan alle leerlingen naar huis om 12.00 u.
DERDE TOT ZESDE JAAR
Data van de examens:
voor derdes van maandag 13 juni tot en met donderdag 23 juni
voor vierdes, vijfdes en zesdes van vrijdag 10 juni tot en met donderdag 23 juni
In de voormiddag is er proefwerk; ‘s namiddags en ‘s avonds studie thuis. Ook de namiddag voorafgaand
aan het eerste examen, is er studieverlof.
Opgelet: op vrijdag 10 juni hebben de derdes de hele dag les, tot 16.00 u.
De schriftelijke proefwerken in de voormiddag vangen aan op een vooraf vastgelegd uur:
08.30 u. of 10.25 u. voor derdes en vierdes
08.30 u., 09.20 u. of 10.25 u. voor vijfdes en zesdes
zo geschikt dat de meeste leerlingen normaal werk hebben tot de middag.
De aanvangsuren van de examens vindt u in de examenroosters op pp. 33 tot en met 35.
Wanneer de leerlingen klaar zijn met hun proefwerk – ten vroegste om 11.15 u., tenzij het om een
mondeling examen gaat – verlaten zij het college en gaan naar huis. Wie al te lang op bus of trein moet
wachten, kan in de speelzaal terecht. Tussen twee examens op dezelfde voormiddag mogen de
leerlingen in geen geval het college verlaten.
Voor de mondelinge proeven komt ieder op zijn/haar uur in de voor- of namiddag. Wie noodzakelijk
voor het beginuur van het proefwerk op het college moet aankomen (bus, trein, enz.) vindt in een
studielokaal de gelegenheid om er te studeren.
Voor de leerlingen van de derdes is er ‘s morgens in de projectieklas studie voorzien. Leerlingen die
pas om 10.25 u. examen hebben en niet thuis kunnen blijven tot het begin van dit examen, zijn
verplicht naar deze studie te komen vanaf 08.25 u. De regeling getroffen voor de kerst- en
Focus juni 2016
29
www.sjcaalst.be
paasexamens, blijft ook geldig voor deze examenperiode. De ouders die deze regeling willen
wijzigen, melden dit schriftelijk aan dhr. V. Bollengier (uiterlijk op vrijdag 3 juni).
Namiddagregeling voor de niet-internen 3de tot en met 6de jaars
Vanaf donderdag 9 juni voor de vierde-, vijfde- en zesdejaars en vanaf maandag 13 juni voor de
derdejaars is er de mogelijkheid om tot en met woensdag 22 juni in de namiddag op het college te
studeren. De regelingen van Kerst en Pasen blijven geldig. Ouders die daaraan wijzigingen willen
aanbrengen, delen dit uiterlijk op vrijdag 3 juni schriftelijk mee aan dhr. V. Bollengier.
Elke leerling van de 2de en de 3de graad krijgt voor de examenperiode een examenkaart waarop de
modelhandtekening van vader en/of moeder (of studiemeester internaat) komt. Elke dag vult de leraar
van toezicht het uur in waarop de leerling het examenlokaal verlaat. De kaart wordt elke dag door de
ouders (of studiemeester internaat) gehandtekend. Wie zijn/haar kaart de volgende dag niet bij zich
heeft of niet heeft laten tekenen, blijft tot 12.00 u. in het examenlokaal.
Ook bij de mondelinge examens wordt de kaart afgetekend.
MIDDAGMAAL TIJDENS EXAMENS
De kwarten en halfinternen die ‘s middags op het college blijven studeren, kunnen hun gewone
middagmaal op het college gebruiken. Deze leerlingen mogen het college niet verlaten.
De maaltijden voor halfinternen tijdens de examenperiode worden niet aangerekend via de
schoolrekening. Om de juiste voorzieningen te kunnen treffen in de keuken, melden de halfinternen
vooraf schriftelijk aan dhr. V. Bollengier of en wanneer zij een warm middagmaal wensen te
gebruiken en betalen hiervoor ter plaatse € 5 aan dhr. I. Vanommeslaeghe in de collegerefter. Er
worden tijdens de examens GEEN BELEGDE BROODJES verkocht.
Focus juni 2016
30
www.sjcaalst.be
SYNTHESEPROEVEN EERSTES JUNI 2016
1 LA a
1 LA b
1 LA c
1 LA d
1 LA e
1 LA f
1 LA g
DI
1+2
WI hd
WI hd
WI ed
WI fe
WI hd
WI ed
WI ed
14/6
3+4
WI hd
WI hd
WI ed
WI fe
WI hd
WI ed
WO
15/06
15/6
15/6
15/6
DO
1+2
GO is
GO svs
GO is
GO fvd
GO fvd
16/6
3+4
NW cg
NW cg
NW jv
NW cg
VR
1+2
NE lp
NE svs
NE ms
17/6
3+4
NE lp
NE svs
3+4
1 MO a
1 MO b
1 MO c
WI ed
WI cc
WI fe
WI cc
GO tg
GO tg
GO fvd
GO tg
GO tg
NW jv
NW jv
NW cg
NW cg
NW cg
NW jv
NE svs
NE ms
NE ms
NE lp
NE fvd
NE lp
NE svs
NE ms
NE svs
NE ms
NE ms
NE lp
NE fvd
NE lp
NE svs
1+2
MA
1+2
LA ep
LA ep
LA jdw
LA im
LA im
LA ir
LA jdw
20/6
3+4
LA ep
LA ep
LA jdw
LA im
LA im
LA ir
LA jdw
WI cc
WI fe
WI cc
GE lp
GE cw
GE cw
GE mf
GE ms
GE mf
GE mf
GE mf
GE lp
GE cw
FR is
FR is
FR is
FR ar
FR eg
FR eg
FR ar
FR al
FR ar
FR al
AA jdk
AA la
AA la
AA la
AA jdk
AA jdk
AA jdk
AA jdk
AA jdk
AA la
DI
1+2
21/6
3+4
WO
1+2
22/6
3+4
DO
1+2
26/6
3+4
SYNTHESEPROEVEN TWEEDES JUNI 2016
2 GRLAa 2 GRLAb
2 LAa
2 LAb
2 LAc
2 LAd
2 MWa
2 MWb
2 MWc
2 MWd
DI
8:30
LA jdw
LA im
LA tb
LA tb
LA bg
LA bg
WI lvl
WI lvl
WI ddm
WI dr
14/6
10:25
LA jdw
LA im
LA tb
LA tb
LA bg
LA bg
WI lvl
WI lvl
WI ddm
WI dr
WO
8:30
AA jdk
AA jdk
AA jdk
AA jdk
AA jdk
AA jdk
15/6
10:25
EN gdw
EN sl
EN sl
EN jv
EN jv
EN gdw
SEI la
SEI la
SEI la
SEI la
DO
8:30
FR ad
FR al
16/6
10:25
FR ad
FR al
FR eg
FR ar
FR al
FR eg
FR ar
FR eg
FR al
FR ad
VR
8:30
GR jdw
GR tb
17/6
10:25
GR jdw
GR tb
GE al
GE ldw
GE bg
GE bg
GE al
GE bg
GE bg
GE lp
MA
8:30
WI ddm
WI ks
WI mj
WI hm
WI lvl
WI ddm
EN gdw
EN sl
EN sl
EN gdw
20/6
10:25
WI ddm
WI ks
WI mj
WI hm
WI lvl
WI ddm
AA jdk
AA jdk
AA jdk
AA jdk
DI
8:30
NW cg
NW ks
21/6
10:25
GO fvd
GO al
GO al
GO tg
GO fvd
GO fvd
GO al
GO al
GO fvd
GO fvd
WO
8:30
22/6
10:25
NE cw
NE cw
NE tvr
NE gdw
NE la
NE ms
NE cw
NE tvr
NE cw
NE gdw
DO
8:30
23/6
10:25
GE lp
GE bg
NW ks
NW cg
NW jv
NW cg
NW jv
NW ks
NW ks
NW cg
Focus juni 2016
31
www.sjcaalst.be
EXAMENS DERDES JUNI 2016
3 GRLAB1
3 GRLAA
3 GR
MA 8:30
13/6 10:25
WI mj
WI dr
WI ks
WI dr
WI dv
WI dv
WI dr
WI ks
WI mj
WI mj
WI dr
WI ks
WI dr
WI dv
WI dv
WI dr
WI ks
DI
14/6
WO
15/6
3 LAB 1 3 GRLAB2 3 LAB2
3 LAA
3 WE1 3 WE2 3 SPWE
3 ECB
3 ECA1
3 ECA2
WI ks
WI ddm
WI hd
WI ddm
WI mj
WI ks
WI ddm
WI hd
WI ddm
8:30
NE mm
NE mm
NE mm
NE ad
NE mf
NE mf
NE mf
NE ad
NE ad
NE mm
NE ad
NE mm
NE mf
10:25
NE mm
NE mm
NE mm
NE ad
NE mf
NE mf
NE mf
NE ad
NE ad
NE mm
NE ad
NE mm
NE mf
8:30
LA ir
LA ir
EN nv
EN nv
LA ir
EN nv
EN nv
EN nv
EN kl
EN kl
10:25
LA ir
LA ir
CH ldc
CH ldc
LA ir
CH ldc
CH ldc
CH ldc
CH ldc
CH ldc
CH ldc
CH ldc
CH ldc
GE mf
BI cg
BI cg
BI jt
BI jt
BI jt
FR hl
FR ldw
DO
16/6
8:30
EN gdw
EN gdw
10:25
BI cg
BI cg
BI cg
VR
17/6
8:30
AA avm
AA avm
AA avm
FY kp
FY kp
FY kp
FY kp
FY kp
FY kp
FY ldc
10:25
GO ld
GO ld
GO ld
GO nv
GO ld
GO ld
GO al
GO al
GO nv
GO ld
GO ld
GO tg
GO tg
MA 8:30
20/6 10:25
GR gv
GR gv
GR gv
LA ir
GR tb
LA tb
LA ir
EN nv
EN jv
EN jv
EC bdm
EC bdm
EC bdm
GR gv
GR gv
GR gv
LA ir
GR tb
LA tb
LA ir
FY id
FY id
FY id
EC bdm
EC bdm
EC bdm
FR hl
FR hl
FR eg
FR nds
FR ldw
FR ldw
FR nds
FR nds
BI cg
BI cg
DI
21/6
WO
22/6
DO
23/6
EN gdw
AA la
GE mf
8:30
FR hl
FR hl
10:25
FR hl
FR hl
FR eg
8:30
CH ldc
CH ldc
10:25
GE mm
GE mm
GE mm
GE je
AA ka
AA ka
AA ka
GE al
GE al
AA ka
GE al
AA ka
AA ka
FY lvl
FY lvl
FY lvl
BI jt
BI jt
BI jt
GE mf
AA ka
AA ka
GE mm
AA ka
GE mm
GE mf
4 GRLAB
4
GRLAA
4 GR
4 LAB 1
4 LAB 2
4 LAA
8:30
GR jdw
GR jdw
GR jdw
LA mt
LA im
LA im
10:25
GR jdw
GR jdw
GR jdw
LA mt
LA im
LA im
BI jt
BI jt
8:30
WI tv
WI vg
WI kdp
WI adw
WI kdp
WI vg
WI kdp
10:25
WI tv
WI vg
WI kdp
WI adw
WI kdp
WI vg
8:30
NE kl
NE kl
NE kl
NE ivo
NE lu
NE ovdb
10:25
NE kl
NE kl
NE kl
NE ivo
NE lu
NE ovdb
GE lvb
GE lvb
GE lvb
GE lvb
GE je
FR eg
CH ldc
8:30
10:25
EXAMENS VIERDES JUNI 2016
VR
10/6
MA
13/6
DI
14/6
4 WE 1
4 WE 2
4 SPWE
4 ECB
4 ECA 1
4 ECA 2
EC bdm
EC bdm
EC bdm
BI jt
EC bdm
EC bdm
EC bdm
WI kdp
WI vg
WI tv
WI gg
WI vg
WI kdp
WI kdp
WI vg
WI tv
WI gg
WI vg
NE ovdb
NE ivo
NE lu
NE ovdb
NE ovdb
NE lu
NE ovdb
NE ivo
NE lu
NE ovdb
NE ovdb
NE lu
GE je
GE je
GE je
GE je
GE lvb
GE lvb
GE je
FR yv
FR yv
FR fvr
FR wm
FR wm
FR yv
FY ldc
FY ldc
FY kd
8:30
WO
15/6
10:25
DO
16/6
10:25
FR fvr
FR fvr
FR fvr
FR wm
FR nds
FR wm
8:30
FY jt
FY jt
FY jt
FY ldc
FY ldc
FY jt
10:25
GO jm
GO jm
GO jm
GO ld
GO nv
GO tg
GO ld
GO tg
GO tg
GO ld
GO ld
GO jm
8:30
LA mt
LA mt
AA avm
AA avm
AA avm
AA avm
AA avm
AA avm
AA avm
AA avm
AA avm
AA avm
DU fvdw DU fvdw DU ovdb DU fvdw DU ovdb DU ovdb
DU fvdw
DU fvdw
DU fvdw
DU ovdb
VR
17/6
MA
20/6
DI
21/6
8:30
10:25
LA mt
LA mt
8:30
DU fvdw
DU fvdw
10:25
BI jt
BI jt
FY kd
FY ldc
FY kd
BI jt
BI jt
BI jt
BI jt
FY kd
FY ldc
FY kd
BI jt
BI jt
BI jt
WO
22/6
8:30
AA avm
AA avm
10:25
CH ca
CH ca
CH ca
CH ca
CH ca
CH kd
CH kd
CH kd
CH kd
CH kd
CH kd
CH kd
DO
23/6
10:25
EN cp
EN cp
EN cp
EN cp
EN pvdh
EN lu
EN pvdh
EN kl
EN pvdh
EN pvdh
EN kl
EN lu
8:30
Focus juni 2016
32
www.sjcaalst.be
EXAMENS VIJFDES JUNI 2016 definitief
5 GRLA
5 GRWIB
5 LAWIB
5 GRWIA
5 LAWIA
5 LAWE
GR mt
GR mt
LA gv
GR mt
LA gv
LA gv
10:25
GR mt
GR mt
LA gv
GR mt
LA gv
MA
8:30
LA ep
WI ab
WI ab
WI tv
WI tv
13/6
9:20
VR
8:30
10/06
9:20
5 LAMT
5 WEWIA
5 WEWIB1
5 WEWIB2
5 SPWE
5 MTWE
5 ECWI
5 ECWE
5 ECMT1
5 ECMT2
LA gv
NE cp
NE cp
NE cp
NE sr
NE sr
NE sr
EC svdb
EC svdb
EC svdb
EC svdb
WI adw
LA ep
WI tv
WI adw
WI adw
WI vg
WI vg
WI adw
WI gg
10:25
LA ep
DI
8:30
DU tvo
DU tvo
DU tvo
DU tvo
DU tvo
14/6
9:20
AA hdj
BI am
BI am
BI am
BI am
BI am
AA hdj
BI am
BI am
BI am
BI am
BI am
BI am
BI am
EN sr
EN sr
EN df
DU ed MO
EN sr
EN jvdv
EN df
EN sr
EN jvdv
EN kl MO
EN kl MO
AA ka
AA ka
AA hdj
DU ed SC
AA hdj
AA hdj
AA hdj
AA hdj
AA hdj
AA hdj
AA hdj
CH ca
CH ca
CH mg
NW mg
CH ca
CH ca
CH ca
CH ca
CH ca
10:25
LA ep
DU tvo MO
DU fvdw
DU tvo SC
AA hdj
AA hdj
EN jvdv
EN df
CH ca
NW mg
NW mg
GO jm
GO jm
GO jm
GO eb
WI adw
DU fvdw
WI gg
WI gg
FY kp
WI gg
WI gg
GE je
GE je
GE lvb
NM
WO
8:30
15/6
9:20
EN jvdv MO EN jvdv MO
EN jvdv MO
AA hdj
10:25
DO
8:30
16/6
9:20
AA hdj
DU fvdw
NW mg
10:25
CH mg
CH mg
CH mg
VR
8:30
FY id
FY id
FY id
FY id
17/6
9:20
FY id
FY id
FY kp
10:25
GO eb
GO eb
GO eb
GO eb
GO eb
GO jm
GO jm
GO jm
GO jm
GO jm
MA
8:30
WI gg
WI ab
WI ab
WI tv
WI tv
DU fvdw
WI gg
WI tv
WI adw
WI adw
20/6
9:20
FY kp
WI gg
GE lvb
GE je
10:25
DI
21/6
WI gg
FY id
GO jm
GO jm
FY kp
FY kp
GE dp
8:30
9:20
10:25
GE dp
GE dp
GE dp
GE dp
GE dp
GE dp
GE dp
GE lvb
GE dp
FR yv MO
FR yv MO
FR ae MO
FR wm MO
GE je
NM
WO
8:30
22/6
9:20
FR nds MO
10:25
NE df MO
NE df MO
NE df MO
NE df MO
NE df MO
DO
8:30
FR wm MO FR wm MO FR wm MO FR wm MO FR wm MO
23/6
9:20
EN kl MO
DU fvdw
FR fvr SC
FR fvr SC
NE jt MO
NE jt SC
10:25
33
NE df
FR nds MO
DU tvo
DU tvo
DU ed
NM
Focus juni 2013
NE fvdw MO NE fvdw MO NE fvdw MO
www.sjcaalst.be
DU tvo
FR nds MO
FR fvr SC
FR ae SC
EXAMENS ZESDES JUNI 2016 definitief
VR
8:30
10/06
9:20
6 GRLA
6 GRWIB
6 LAWIB
6 GRWIA
6 LAWIA
GR mt MO
GR mt MO
LA gv SC
GR mt MO
LA gv SC
LA gv SC
10:25
LA gv SC
6 WEWIA
BI mg SC
6 LAMT
6 LAWE
GE lvb MO
LA gv SC
ES rdw MO
LA gv SC
6 WEWIB1 6 WEWIB2
6 SPWE
6 MTWE
GO eb MO DU fvdw MO EN cp SC
GO eb MO
BI mg SC
AA hdj SC
AA hdj SC
DU ed MO
MA
8:30
9:20
WI gg SC
10:25
WI gg SC
DI
8:30
GE lvb MO
14/6
9:20
WI tv SC
WI tv SC
WO
8:30
9:20
6 ECMT1
6 ECMT2
EC svdb SC
EC svdb SC
EC svdb SC
EC svdb SC
WI ab SC
WI ab SC
WI ab SC
WI gg SC
WI vg SC
WI kdp SC
WI jl SC
WI jl SC
WI jl SC
WI kdp SC
WI vg SC
WI gg SC
GE lvb MO
GE lvb MO
EN jt MO
EN jt MO
EN jt MO
FR adr MO
GE dp MO
GE dp MO
FR yv MO
FR ae MO
FR yv MO
FR yv MO
WI gg SC
WI tv SC
WI gg SC
WI tv SC
FR ae MO
BI am SC
10:25
15/6
6 ECWE
ES rdw MO ES rdw MO ES rdw MO
NM
13/6
6 ECWI
CH mg SC
CH mg SC
GO eb MO
GO eb MO
CH kd SC
CH kd SC
GO eb MO
FR adr SC
AA hdj SC
AA hdj SC
AA hdj SC
AA hdj SC
AA hdj SC
DO
8:30
FR ae MO
FR ae MO
FR ae MO
GE je MO
GE je MO
16/6
9:20
10:25
FR ae SC
FR ae SC
FR ae SC
VR
8:30
GO eb MO
GO eb MO
GO eb MO
17/6
9:20
BI mg SC
BI mg SC
BI mg SC
BI mg SC
WI tv SC
WI tv SC
WI ab SC
WI ab SC
10:25
FR ae SC
FR adr SC
AA ka SC
AA ka SC
CH kd SC
CH ca SC
10:25
FR ae SC
CH mg SC
CH ca SC
CH ca SC
CH ca SC
CH ca SC
AA ka SC
GE je MO
NE jt MO
CH mg SC
AA ka SC
AA hdj MO
AA hdj MO EN jvdv MO FR fvr MO
GO eb MO
EN sr MO
EN cp SC
EN sr MO
DU ovdb SC
EN cp SC
EN cp SC
EN cp SC
FR fvr MO
GE lvb MO
GE je MO
GE je MO
GO eb MO
AA hdj MO
ES rdw MO ES rdw MO
BI mg SC
GO eb MO
BI mg MO
WI kdp SC
ES rdw MO ES rdw MO
EN cp SC
ES rdw MO
GO eb MO DU fvdw MO
NM
MA
8:30
20/6
9:20
LA mt MO
WI ab SC
LA mt MO
DI
8:30
9:20
WI kdp SC
WI jl SC
BI mg SC
10:25
21/6
GO eb MO
NE jt MO
NE jt MO
NE jt MO
DU ed MO
NE ivo SC
10:25
NE ivo SC
BI mg SC
NE df MO
NE df MO
NE ivo SC
NE jvdv MO
ES rdw MO
NE ivo SC
DU ed SC
DU ed SC
10:25
NW kd SC
FY id SC
FY id SC
FY id SC
FY id SC
FY id SC
NW kd SC
FY kp SC
FY id SC
FY kp SC
FY id SC
DO
8:30
EN sr MO
EN sr MO
EN sr MO
FR yv MO
FR yv MO
FR yv MO
GO eb MO
EN jt MO
AA hdj MO
FR fvr MO
GO eb MO
23/6
9:20
WO
8:30
22/6
9:20
10:25
Focus juni 2016
NM
DU ed SC DU fvdw MO DU fvdw MO DU fvdw MO
GE lvb MO
BI mg SC
DU ovdb SC
GE lvb MO
GE lvb MO
NE ivo SC
DU ovdb SC DU ovdb SC
NE ivo SC
DU ovdb SC DU ovdb SC
ES rdw MO ES rdw MO ES rdw MO
34
DU ovdb MO GE dp MO
www.sjcaalst.be
FY id SC
FY id SC
FY kp SC
NW kd SC
NW kd SC
AA hdj MO NE jvdv MO NE jvdv MO NE jvdv MO GO eb MO
NAAR AANLEIDING VAN DE SYNTHESEPROEVEN EN EXAMENS
Naar aanleiding van de proefwerken citeren we een artikel uit het collegereglement (4.1.3): “Wij
vragen de ouders erop te letten dat hun zoon/dochter niet te vroeg van huis weggaat om op straat
rond te hangen of cafés te bezoeken. Wij verwachten eveneens dat zij het uur van thuiskomst
zouden controleren. De verzekering dekt enkel ongevallen op de normale weg tussen huis en school
en binnen de normale tijd om die te volgen.”
Mogen wij er nogmaals de nadruk op leggen dat, geheel in de geest van onze opvoeding, de
eerlijkheid bij examens en overhoringen voor ons een zaak van wezenlijk belang is? Het gaat immers,
meer dan over de feiten zelf, over de mentaliteit die eraan ten grondslag ligt. Bedrog is bedrog, ook
als men niet betrapt wordt. Ter gelegenheid van de proefwerkenperiode willen we er de leerlingen
nogmaals op wijzen dat:
 de leerling die op bedrog betrapt wordt, alle punten voor dat proefwerk(-gedeelte) verliest.
Hierdoor kan op het einde van het schooljaar een puntentekort ontstaan, met alle gevolgen van
dien.
 de leerling bovendien een sanctie krijgt. Herhaling kan tenslotte leiden tot uitsluiting.
Wie niet kan deelnemen aan één of meer proefwerken, moet onmiddellijk dhr. V. Bollengier
waarschuwen. Tijdens de proefwerken moet elke afwezigheid wegens ziekte of ongeval gedekt zijn
door een medisch attest.
Wie de dag vóór een proefwerk ongeldig afwezig is, kan aan dit proefwerk niet deelnemen.
OPVANG TIJDENS DE DELIBERATIEDAGEN
De deliberaties vinden plaats van vrijdag 24 tot dinsdag 28 juni. Op deze dagen zijn er geen lessen of
parascolaire activiteiten. De school is wettelijk verplicht om in opvang te voorzien voor leerlingen die
dit wensen.
Ouders die wensen dat hun kinderen tijdens een of meer deliberatiedagen naar school komen, laten
dit ten laatste op vrijdag 10 juni weten aan dhr. V. Bollengier.
Op vrijdag 24 juni, maandag 27 en dinsdag 28 juni zal de school voor opvang zorgen van 8.25 u. tot
16.00 u. Wie zich inschrijft voor de opvang, blijft de hele dag op school. De leerlingen brengen een
lunchpakket mee en verzamelen om 8.25 u. op de kleine speelplaats.
MEDEDELING VAN DE UITSLAGEN
Alle externen, kwarten en half-internen komen hun resultaten en de deliberatiebeslissing op het college
halen op woensdag 29 juni bij de klassenleraar. Al deze leerlingen worden op school verwacht van
10.30 u. tot 10.45 u. Aansluitend is er boekenbeurs.
Internen zijn niet verplicht om op woensdag 29 juni naar school te komen. Indien ze hun rapport die dag
zelf niet komen afhalen, kan het aan hun ouders overhandigd worden wanneer deze naar de
contactavond komen op diezelfde woensdag 29 juni. Zo niet wordt het aan deze leerlingen meegegeven
op donderdag 30 juni.
EINDRAPPORT
In de rapportmap vinden de ouders behalve de einduitslagen ook de beslissing van de klassenraad en
het eventuele advies en de nodige toelichting daarbij.
Bij een tekort voor één of meer vakken kan de klassenraad uitdrukkelijk een waarschuwing geven. In dat
geval wordt een vakantiewerk opgelegd, maar moet ook door inspanning in het volgende schooljaar
bewezen worden dat het tekort werd bijgewerkt. Als dat niet zo is, leidt dit normaal tot een B- of Cattest.
Enkel in geval van B-attest, C-attest, bijkomende proe(f)ven of vakantiewerk(en) (eventueel met
waarschuwing) ontvangen de ouders, ten vroegste op woensdag 29 juni, via de post een formulier met
de beslissing van de klassenraad.
Focus juni 2016
35
www.sjcaalst.be
De ouders van leerlingen die het eerste jaar Latijn, het tweede of het vierde jaar beëindigen of die een Bof C-attest krijgen, delen de studiekeuze van hun zoon/dochter mee aan de school vóór 4 juli (zie
schoolreglement 1.3 p. 7). Dit gebeurt online. Uw zoon/dochter ontvangt hierover in de klas een brief
met de nodige uitleg.
VAKANTIEWERK
We vragen aan de ouders van de leerlingen die een vakantiewerk hebben om ons vóór 4 juli een
verklaring te bezorgen waarin u meldt dat uw zoon/dochter het vakantiewerk met zorg zal maken en
tijdig (voor 15 augustus) zal indienen. U ontvangt een invulstrook bij de brief op 29 juni.
BESPREKING VAN UITSLAGEN EN ORIËNTERING
De ouders van de leerlingen van het 1ste tot het 6de jaar kunnen op het college de uitslagen en/of de
keuze van de studierichting bespreken met de leerkrachten, leerlingenbegeleiding, CLB en de directie op
de CONTACTAVOND, WOENSDAG 29 JUNI VAN 18.30 u. TOT 21.00 u.
De directie kunt u ook overdag, na afspraak, spreken op woensdag 29 juni en eveneens de volgende
dagen t.e.m. maandag 4 juli.
De ouders van leerlingen die het eerste jaar Latijn, het tweede of het vierde jaar beëindigen of die een Bof C-attest krijgen, delen de studiekeuze van hun zoon/dochter mee aan de school vóór 4 juli (zie
schoolreglement 1.3 p. 7). Dit gebeurt online. Uw zoon/dochter ontvangt hierover in de klas een brief
met de nodige uitleg.
DATA VAN DE BIJKOMENDE PROEVEN
De leerlingen die bijkomende proeven hebben, moeten hun vakantiewerk daarvoor opsturen naar het
thuisadres van de leraar van het betrokken vak vóór maandag 1 augustus.
Voor de bijkomende proeven gelden in principe volgende data:
 talen, godsdienst en geschiedenis op dinsdag 16 augustus om 08.30 u.
 wiskunde, wetenschappen, economie en aardrijkskunde op woensdag 17 augustus om 08.30 u.
De leerlingen krijgen de precieze informatie toegestuurd door dhr. V. Bollengier.
JE VOORBEREIDEN OP EXAMENS
Twee weken voor de examens
 Je begint je vakken grondig te herhalen. Natuurlijk maak je een “planning” op! Daarbij moet
je rekening houden met je dagelijkse lessen en met je andere activiteiten. Staan die
buitenschoolse activiteiten je werk in de weg, dan moeten ze (tijdelijk) wijken!
 Probeer elk vak minstens één keer helemaal door te nemen. Gewoon lezen van de stof heeft
weinig zin, je moet er echt mee bezig zijn. Gebruik ev. een werkschrift met schema’s,
spinnenwebben, vragen, …
 Begin met de vakken waarvoor je eerst examen hebt en wat je moeilijk vindt en werk zo
systematisch verder af.
 Hou rekening met volgende vragen:
 Welke leerstof moet ik kennen en wat moet ik ermee kunnen?
 Heb ik alles geleerd? Niets vergeten?
 Moet ik nog uitleg vragen?
 Zijn mijn aantekeningen volledig?
 Kan ik iets leren uit mijn fouten in toetsen en huistaken?
De dag voor het examen

Maak eerst een werkschema op. Studeertijd, ontspanning, eten e.d. moeten erin
voorkomen.

Verdeel je leerstof over de beschikbare tijd, zodat je op het einde niet in tijdnood komt!

Voorzie ruim de tijd om jezelf te controleren en een laatste keer te herhalen.
Focus juni 2016
36
www.sjcaalst.be





Denk eraan: niet langer dan 30 à 40 minuten “geheugenwerk” achtereen.
Blijf niet lang bezig met dezelfde leerstof. Het is beter eerst twintig minuten aan iets te
werken en later nog eens tien minuten, dan in één ruk door dertig minuten.
Neem tijd voor ontspanning, maar ga niet voor TV of computer zitten. Tank wat zuurstof bij
door te bewegen!
Eet gezond, zodat je over voldoende energie beschikt.
Ga niet te laat slapen.
De ochtend voor het examen.
- Sta een half uurtje eerder op dan normaal, zodat je de moeilijkste leerstof nog eens
kunt herhalen. Kom er wel voor uit je bed, anders blijft je lichaam ingesteld op nietsdoen!
- Neem eerst een degelijk ontbijt.
- Controleer of je al je materiaal bij je hebt: schrijfgerei, eventueel woordenboek, meetlat,
rekenmachine …
- Stel jezelf gerust: je hebt goed gewerkt en nu ga je daarvan de vruchten plukken.
Examens afleggen
 Als je erg zenuwachtig bent, doe je eerst wat ontspanningsoefeningen. Vertrouw erop dat de
leerkracht niet op de loer ligt om uit te vissen wat je niet kent. Hij wil je de kans geven te
laten zien wat je wel kent! En dat is zeker al heel wat!
 Als je je examenbladen krijgt, overloop je vluchtig alle vragen, zodat je een beetje zicht op de
zaak krijgt. Los dan alle vragen één voor één op.
 Als je het antwoord op een vraag niet onmiddellijk weet, ga je verder naar een vraag waarop
je het antwoord wel weet. De onbeantwoorde vragen neem je opnieuw door aan het einde.
Meestal kan je toch iets opschrijven. Blijf je twijfelen, noteer dan op een kladblad waar je bij
die vraag aan denkt en je zal merken dat het ene woord het andere oproept. Schrijf in elk
geval iets op!
 Lees de vragen heel aandachtig. Wat wordt er precies gevraagd: verklaren, vergelijken,
beschrijven, tekenen,…? Bestaat de vraag uit één deel of meerdere?
 Schrijf duidelijk en net.
 Vertrouw niet alleen op je geheugen, maar ook op je gezond verstand.
 Voor je afgeeft, controleer je of alle vragen beantwoord zijn. Lees na en schenk aandacht aan
inhoud en vorm.
F. Eeman, H. Landsheere en T. Van Orshoven, leerlingenbegeleiders
I. Lamin en T. Riemkens, CLB-medewerkers
TE BEWAREN STUDIEDOCUMENTEN
De agenda’s moeten volledig in orde zijn tegen de examenperiode (aangevuld met het examenrooster
en de eindejaarsregeling). Tijdens de examenperiode dienen de leerlingen hun agenda’s (op de kaft
voorzien van naam en klas) en hun mappen met persoonlijk werk en overhoringen in. Ze worden
bewaard in het archief en ter beschikking gesteld van de inspectie. Ook de schriften van drie leerlingen
per klas worden ingezameld. Alle andere leerlingen bewaren hun schriften gedurende het volledige
schooljaar thuis. De leerlingen krijgen hiervoor nog instructies in de klas.
BOEKENBEURS
Op woensdag 29 juni om 10.45 u. vindt de eerste boekenbeurs plaats in de Ponderosa en de
collegerefter. In dit kader willen we voor de verkopers en de kandidaat-kopers nog eens uitdrukkelijk
enkele regels in herinnering brengen:


Men mag niet meer dan de helft van de nieuwprijs vragen!
Het te verkopen / kopen boek moet het ISBN-nr. hebben dat op de boekenlijst staat.
Focus juni 2016
37
www.sjcaalst.be

Enkel onbeschreven en nette boeken mogen te koop aangeboden worden.
Mogen we aan de ouders vragen om de boeken die te koop worden aangeboden, eerst na te kijken?
Je kan met je vragen steeds bij de leerkrachten terecht.
Ook op donderdag 1 september, de eerste schooldag, is er een boekenbeurs.
NIEUWE BOEKEN SCHOOLJAAR 2016-2017
Leerlingen die op de boekenbeurs de kans niet kregen hun handboeken tweedehands aan te kopen,
kunnen de bestelling van nieuwe handboeken via het college regelen. U ontvangt daartoe via uw
zoon of dochter een boekenlijst vergezeld van een brief met de nodige uitleg om uw bestelling
online door te geven, dit ten laatste op donderdag 28 juli. Op vrijdag 29 juli worden de bestellingen
doorgegeven aan de uitgeverijen.
De bestelde boeken kunnen op maandag 29 augustus van 09.00 u. tot 12.00 u. en van 13.00 u. tot
16.00 u. en op dinsdag 30 augustus van 09.00 u. tot 12.00 u. en van 13.00 u. tot 18.00 u. afgehaald
worden in de P. Taeymanszaal, mits bewijs van betaling.
DONDERDAG 1 SEPTEMBER 2016
-
De leerlingen van het eerste jaar zijn op school aanwezig om 8.25 u. De schoolpoort is open
vanaf 7.30 u.
De leerlingen van alle andere leerjaren zijn op school aanwezig vanaf 9.20 u. behalve de
nieuwe leerlingen van het tweede tot het 6de jaar. Deze laatsten zijn ook reeds op school
aanwezig om 8.25 u.
De lessen eindigen voor iedereen om 16.00 u.
Middagmaal: Op de eerste schooldag kan wie op dinsdag een warme maaltijd gebruikt, die eerste
dinsdagmiddag reeds warm blijven eten. De andere leerlingen (kwartinternen) kunnen hun zelf
meegebracht lunchpakket gebruiken of een broodje kopen in de refter.
VERLOREN VOORWERPEN
Alle leerlingen worden uitgenodigd om, vóór de examens, nog eens langs de prefectuur te passeren.
Elke middag om 13.05 u. stipt worden zij begeleid naar het lokaal ‘verloren voorwerpen’. Ook ouders
mogen gerust langskomen. Op woensdag 29 en donderdag 30 juni (tot 11.15 u.) worden alle verloren
voorwerpen tentoongesteld onder de luifel aan de prefectuur. Ook de ouders die naar de
contactavond komen, op woensdag 29 juni, worden vriendelijk uitgenodigd een kijkje te komen
nemen aan de prefectuur. Verloren voorwerpen die hun rechtmatige eigenaar niet terugvinden,
worden in de vakantie weggeschonken aan een sociale organisatie.
STUDIERICHTINGEN OP ONZE SCHOOL
Na het eerste jaar Latijn, het tweede en het vierde jaar of na een B- of C-attest vragen wij u om de
studiekeuze online vóór 4 juli mee te delen (zie schoolreglement 1.3 p. 7). Uw zoon/dochter ontvangt
hierover in de klas nog een brief met de nodige uitleg.
Volgende tabel geeft een overzicht van alle richtingen die het college aanbiedt.
Graad
1ste
2de
3de
1
2
3
4
5
6
Focus juni 2016
GR-LA
GR-LA
GR-LA
GR-LA
Algemene Vorming met Klassieke Talen
Grieks-Latijn
Latijn
Grieks
Latijn
Grieks
Latijn
GR-WI
LA-MT
LA-WE
GR-WI
LA-MT
LA-WE
38
LA-WI
LA-WI
www.sjcaalst.be
Graad
1ste
2de
3de
GR-LA
GR-WI
LA-MT
LA-WE
LA-WI
1
Algemene Vorming zonder Klassieke Talen
2
Moderne Wetenschappen
3
Economie
SPWE
Wetenschappen
4
Economie
SPWE
Wetenschappen
5
EC-MT
EC-WE
EC-WI
SPWE
MT-WE
WE-WI
6
EC-MT
EC-WE
EC-WI
SPWE
MT-WE
WE-WI
Grieks-Latijn
EC-MT Economie-Moderne Talen
Grieks-Wiskunde
EC-WE Economie-Wetenschappen
Latijn-Moderne Talen
EC-WI Economie-Wiskunde
Latijn-Wetenschappen
MT-WE Moderne Talen-Wetenschappen
Latijn-Wiskunde
SPWE Sportwetenschappen
WE-WI Wetenschappen-Wiskunde
In de eerste graad
Eerste jaar
Naast de 27 gemeenschappelijke lesuren in het eerste jaar opteren we voor een keuze tussen twee
mogelijkheden:
een groep met Klassieke talen (5 uur Latijn) en een groep zonder Klassieke talen (uit-breiding van
Nederlands en Frans tot 6 u., wiskunde tot 5 u. Eén uur wordt expliciet gespendeerd aan “leren
leren” en sociale vaardigheden.)
Tweede jaar
Er zijn 24 uren gemeenschappelijke vorming. Het keuzepakket bestaat uit 5 + 3 of 4 + 4 uren. Dat
leidt tot de volgende opties:
 Grieks-Latijn (4 u. Latijn + 4 u. Grieks)
 Latijn (5 u. Latijn) : uitbreiding met telkens 1 u. van Nederlands tot 5 u., Frans tot 4 u.,
wiskunde tot 5 u.
 Moderne Wetenschappen: 2 u. Socio-Economische Initiatie; 3 u. wetenschappelijk werk;
uitbreiding met telkens 1 u. van Nederlands tot 5 u., Frans tot 4 u., wiskunde tot 5 u.
Belangrijk om weten: Het leerprogramma wiskunde is in alle opties van het tweede jaar gelijk!
Tijdens de 4 uren van de optie Grieks-Latijn wordt hetzelfde pakket wiskunde onderwezen als in de 5
uren van de andere opties. Zo kunnen alle leerlingen na het tweede jaar kiezen tussen een pakket
van 5 of 4 u. wiskunde vanaf het derde jaar.
In het kader van een positieve studiekeuze is het voor leerlingen die opteren voor 2 GRLA belangrijk
om te weten dat in de 2de graad binnen GRLA de keuze geboden wordt tussen een 3 GRLA A (met 4 u.
wiskunde) en een 3 GRLA B (met 5 u. wiskunde).
In de tweede graad
Na de eerste graad moet er opnieuw gekozen worden.

Na de 2de Grieks-Latijnse kunnen alle studierichtingen gevolgd worden.
Voor wie de 2de Grieks-Latijnse met vrucht heeft gevolgd, zijn de logische vervolgrichtingen: GrieksLatijn A met 4 u. wiskunde;
Grieks-Latijn B met 5 u. wiskunde (de leerlingen van 4 GRLA B hebben een 33ste lesuur op woensdag
van 12.00 u. tot 12.50 u.);
Grieks met 5 u. wiskunde.
Focus juni 2016
39
www.sjcaalst.be

Na de 2de Latijnse kunnen alle studierichtingen zonder Grieks gevolgd worden.
De logische vervolgrichtingen zijn:
Latijn A met 7 u. moderne vreemde talen en 4 u. wiskunde;
Latijn B met 6 u. moderne vreemde talen en 5 u. wiskunde.

Na de 2de Moderne Wetenschappen kunnen alle studierichtingen zonder Latijn en/of Grieks
gevolgd worden. Ook hier spelen interesse, begaafdheid en studieresultaten een rol bij de keuze
voor:
o Economie A met 4 u. wiskunde, 8 u. moderne vreemde talen, 3 u. wetenschappen en 4 u.
economie.
o Economie B met 5 u. wiskunde, 7 u. moderne vreemde talen, 3 u. wetenschappen en 4 u.
economie.
o Wetenschappen met 5 u. wiskunde, 8 u. moderne vreemde talen, en 6 u. wetenschappen.
o Sportwetenschappen met 5 u. wiskunde, 7 u. moderne vreemde talen, 6 u. wetenschappen
en 5 u. L.O. en sport.
* Om 5 u. wiskunde te kunnen volgen in de tweede graad is een resultaat van 60 % voor dit vak in het
tweede jaar en het positief advies van de klassenraad absoluut gewenst.
* Wie na het 3de jaar naar een studierichting met economie overgaat en voordien nooit het vak
economie volgde, kan tijdens de laatste augustusweek voorbereidende lessen volgen op het college.
Gelieve hiervoor contact op te nemen met dhr. V. Bollengier, adjunct-directeur.
In de derde graad
Mogelijke richtingen:
Grieks-Latijn
Grieks-Wiskunde
Latijn-Moderne Talen
Latijn-Wetenschappen
Latijn-Wiskunde
Economie-Moderne Talen
Economie-Wetenschappen
Economie-Wiskunde
Moderne Talen-Wetenschappen
Sportwetenschappen
Wetenschappen-Wiskunde
Voor de toegang tot de richtingen met 6 of 8 u. wiskunde is een resultaat van 60 % in de 5 u.
wiskundecursus van het vierde jaar én het positief advies van de wiskundeleraar gewenst.
Het 33ste lesuur voor de derde graad, enkel voor 5 GRWI A, 5 LAWI A en 5 WEWI A, wordt gegeven op
woensdag van 12.00 u. tot 12.50 u.
Wij raden de ouders en leerlingen ten sterkste aan de adviezen van de klassenraad (zie eindrapport)
ter harte te nemen en bij twijfel leerkrachten, leerlingenbegeleiders, directie of CLB om raad te
vragen.
Voor de doorstromingsmogelijkheden naar de derde graad (vijfde en zesde jaar) verwijzen we naar
het schema op de volgende bladzijde. Daar waar de lijnen doorlopen is de overgang mogelijk; de
stippellijn wijst op een bijkomende inspanning of voorwaarde, bv. inhaallessen voor economie, of
zeer goede resultaten en een positief advies voor wiskunde.
Wie naar een studierichting met economie overgaat en voordien nooit het vak economie volgde, kan
tijdens de laatste augustusweek voorbereidende lessen volgen op het college. Gelieve hiervoor
contact op te nemen met dhr. V. Bollengier, adjunct-directeur.
Focus juni 2016
40
www.sjcaalst.be
Focus juni 2016
41
www.sjcaalst.be
SCHOOLJAAR 2016-2017: SCHOOLVAKANTIES EN VRIJE DAGEN
Vrije dag: maandag 3 oktober
Vrije dag: dinsdag 4 oktober (pedagogische studiedag)
Herfstvakantie: van maandag 31 oktober tot zondag 6 november
Wapenstilstand: vrijdag 11 november
Kerstvakantie : van maandag 26 december tot zondag 8 januari
Krokusvakantie: van maandag 27 februari tot zondag 5 maart
Paasvakantie: van maandag 3 april tot maandag 17 april
Dag van de arbeid: maandag 1 mei
O.L.H.-Hemelvaart: donderdag 25 mei
Brugdag: vrijdag 26 mei
Pinkstermaandag: 5 juni
Zomervakantie: van zaterdag 1 juli tot dinsdag 31 augustus
SOCIAAL PROJECT SCHOOLJAAR 2016-2017
In september 2016 start het Sociaal Project voor de leerlingen van het 5de jaar opnieuw. Dit initiatief
dat leerlingen de gelegenheid geeft om in contact te komen met o.a. kansarme mensen, vindt zijn
grondslag in de opvoedingswaarden die het college wil overbrengen. De bedoeling is dat de
leerlingen 30 uur - gespreid over het schooljaar - persoonlijke contacten onderhouden op diverse
stageplaatsen. Dit gebeurt onder de begeleiding van professionele medewerkers van de instelling zelf
en van een leerkracht van het college of een (groot)ouder. Op dit ogenblik beschikken we over
ongeveer 40 stageplaatsen, waaronder rust- en verzorgingstehuizen, lagere scholen die
huiswerkbegeleiding organiseren, sociale werkplaatsen, gehandicaptenzorg en migrantenwerking.
De werkgroep ‘Sociaal Project’ neemt de begeleiding elk jaar met veel enthousiasme op zich, maar
omwille van de grote groep van leerlingen doen we sinds enkele jaren ook een beroep op de steun
van (groot)ouders. Het voorbije schooljaar konden we rekenen op een viertal ouders die zich op
verscheidene plaatsen hebben ingezet.
Daarom deze oproep aan alle ouders - niet alleen aan hen die een zoon of dochter in het vijfde jaar
hebben - om zich kandidaat te stellen als begeleider bij het sociaal project.
Wat kan u doen?
Het is niet de bedoeling dat u de professionele begeleiders en leerkrachten vervangt, noch dat u de
leerlingen beoordeelt. Een stagebezoekje dat blijk geeft van interesse, motivering en bijstand voor
het werk, betekent voor elke leerling een extra duw in de rug. U kunt hierover overleggen met de
leerkracht die aan elke stageplaats verbonden is. U kiest de stageplaats die u het meest aanspreekt
of die voor u haalbaar is qua plaats en timing.
Gemotiveerde ouders die actief hun steentje willen bijdragen opdat dit waardevolle initiatief ook in
de toekomst blijvend kan worden georganiseerd, kunnen zich per mail melden bij dhr. L. Uvin
([email protected]) of mevr. L. De Clercq ([email protected]), leden van de werkgroep.
Wij nodigen u dan einde augustus uit voor de startvergadering.
Alvast bedankt!
Wenceslaus Mertens,
Voorzitter ouderraad
Arie De Rijck, Karla De Vuyst, Liesbeth Van den Bossche,
Vincent Bollengier,
Directieteam
Lieven Uvin en Liselot De Clercq,
Medewerkers Sociaal Project
Focus juni 2016
42
www.sjcaalst.be
BEREIKBAARHEID CLB
Het CLB is bereikbaar in de Langestraat (053/78.85.10) tot en met 14 juli en vanaf 16 augustus, van
08.30 u. tot 12.00 u. en van 13.00 u. tot 16.30 u. Hieronder vindt u de momenten waarop de CLBmedewerkers van het college bereikbaar zijn in de Langestraat. Om wachten te vermijden wordt
aangeraden om vooraf telefonisch een afspraak te maken op het tel. nr. 053/78.85.10 in de dagen
ervoor of ’s morgens vanaf 08.30 u.
Mevr. T. Riemkens zal aanwezig zijn op 4 en 5 juli van 09.00 u. tot 16.00 u.
Mevr. I. Lamin zal aanwezig zijn op 5, 6 en 7 juli van 08.30 u. tot 16.00 u.
VEILIG NAAR SCHOOL
Op vraag van de ouderraad willen we graag een oproep doen om een veilige schoolomgeving te
creëren voor voetgangers en fietsers.
Iedereen kan zijn steentje bijdragen om de Pontstraat ter hoogte van de lagere school en de
humaniora verkeersarm te maken. Daarom beveelt de ouderraad aan dat ouders die hun kinderen
met de wagen naar school brengen, de kinderen laten uitstappen langs de Burchtstraat, op de
Houtmarkt of aan het Kanunnik Colinetplein. Van daar kunnen zij te voet verder via de
voetgangersstraten naar het college.
De schoolroutekaart geeft de fietsers een overzicht van de meest aanbevolen (fiets)routes vanuit de
deel- en buurgemeenten naar de scholen in het stadscentrum. Ze geeft ook informatie over
gevaarlijke punten waar fietsers bijzonder moeten opletten. Deze kaart is gratis verkrijgbaar via de
stad Aalst. De leraren aardrijkskunde van het eerste jaar zullen deze ook aan de geïnteresseerde
eerstejaars bezorgen.
LABOBEZOEK ST.-BLASIUS - DENDERMONDE
Op vrijdagvoormiddag 13 mei 2016 waren de leerlingen van de pluswerking (1ste en 2de jaar) op
bezoek in het labo pathologie van het AZ Sint-Blasius in Dendermonde. Daar kregen zij een
rondleiding door Dr. R. Croes (papa van Maxime, 2 LA a). Initiatiefneemster van deze razend
boeiende uitstap was mevr. Ch. Geinger die ook in haar lessen en in de bioklas de interesse van deze
leerlingen weet te wekken.
"Het bezoek aan het labo was een zeer leerrijke ervaring. Het sloot mooi aan bij de lessen
natuurwetenschappen die we het voorbije jaar hebben gekregen. Op elke vraag kregen we een
antwoord waar natuurlijk weer andere vragen op volgden, zo konden we wel eeuwig luisteren naar
de boeiende informatie van de dokter en zijn collega's." (Julie, 1 MO c)
Focus juni 2016
43
www.sjcaalst.be
FOCUS OP TALEN!
Ook dit jaar organiseerde de KU Leuven – campus Brussel op woensdag 3 februari 2016
haar prestigieuse Taalwedstrijd voor Nederlands, Engels, Frans en Duits. Onder de 392 kandidaten
bevonden er zich 4 gemotiveerde SJC-leerlingen. Nina Lauwaert (6 ECMT 1) schreef zich in voor
Duits, Laura Van De Steene (6 MTWE) voor Engels. Eline De Coninck (6 LAMT) en Evelien De Vijlder
(6 LAMT) namen deel aan de wedstrijd Frans én Engels. Na een reeks meerkeuzevragen over spelling
en grammatica, legden ze een lees- en een luisteroefening af en schreven ze een opinietekst, dit alles
onder tijdsdruk. De lat lag zeer hoog, een finaleplaatsje zat er helaas niet in maar niettemin zetten
onze leerlingen knappe resultaten neer! Bedankt voor jullie inzet en proficiat met jullie prestatie,
meisjes!
Op donderdag 21 april won Joséphine De Baets (6 LAMT) het welsprekendheidstoernooi Frans voor
reto-studenten ingericht door Rotary Aalst. Haar betoog over de vraag ’Apple, Facebook… peut-on
exiger de déverrouiller des comptes d’utilisateurs dans le cadre du combat contre le terrorisme?’
werd bekroond met een boekenbon maar Joséphine sleepte tevens als eerste de Rotary wisseltrofee
in de wacht! De school die de wisseltrofee 5 keer wint, mag hem behouden. In 2017 is de taal van
Goethe aan de beurt. Wie gaat volgend jaar de uitdaging aan ...? Van de editie 2016, het jaar van de
taal van Molière, is Joséphine (die ook hoog scoorde op de Olyfranwedstrijd) alvast een terechte
winnares! Chapeau, Joséphine!
De taalwedstrijd Frans Olyfran was dit jaar - met 7017 deelnemers - aan zijn 29ste editie toe.
De schriftelijke selectieproeven met meerkeuzevragen gingen door op woensdag 24 februari 2016.
Hierbij scoorden onze leerlingen van de tweede én derde graad ruim boven de Vlaamse
gemiddelden. Aan de JUNIOR-proef namen 28 leerlingen deel. De hoogste score in de categorie
Franstaligen - 94% - werd behaald door Matthias Hauwaert (4 GRLAB). Bij de Nederlandstaligen
behaalde Elise Van den Eeckhaut (4 LAB 2) met 85% de hoogste score. Bij de MAX scoorden 10 van
de 32 SJC-deelnemers uit de derde graad 70% of meer. De hoogste score bij de Franstaligen - 83% werd behaald door Sarah Lannaux (5 MTWE). Bij de Nederlandstaligen scoorde Eline De Coninck
(6 LAMT) 81%. Zij ging daarmee door naar de finale, waarin zij - na een niet te onderschatten
mondelinge proef op woensdag 13 april in Hasselt – 18de werd op meer dan 2000 deelnemers! Op
11 mei werd Eline tijdens de plechtige proclamatie in de Hadewych-zaal van het Departement
Onderwijs te Brussel in de prijzen gezet. Weer een topjaar voor Olyfran op ons college! Een dikke
proficiat aan iedereen en in het bijzonder aan onze finaliste Eline!
Focus juni 2016
44
www.sjcaalst.be
Joséphine De Baets (6 LAMT)
Eline De Coninck (6 LAMT)
MEDEDELINGEN VAN HET ECONOMAAT
In de week van 06 juni tot 10 juni zal in de klassen de schoolrekening voor het derde trimester
worden uitgedeeld.
Uw kinderen krijgen deze rekening in de klas met de mededeling de rekening te controleren en vóór
betaling eventuele klachten of onjuistheden persoonlijk te melden op het economaat.
Om de automatische verwerking van alle betalingen vlot te laten verlopen vragen wij aan de ouders:
-
Nog zelf eens de rekening te controleren en het economaat zo snel mogelijk te contacteren
bij eventuele opmerkingen,
Bij betaling alleen de gestructureerde mededeling te gebruiken zonder toevoeging van de
naam,
Het juiste bedrag over te schrijven. Niet afronden, inversie van cijfers vermijden….
Onze juiste bankrekening gebruiken. Niet de rekeningen van onze lagere scholen of
sportkampen.
Rekeningen van broers en zussen afzonderlijk betalen zonder samen te voegen.
Hartelijk dank voor de bereidwillige medewerking.
Het economaat
PASTORAAL
Tijdens de lessen godsdienst ontstaan mooie denkoefeningen wanneer leerlingen gevraagd wordt
antwoorden te zoeken op levensbeschouwelijke vragen waarbij ze ook aantonen leerstof verwerkt te
hebben. Onderstaande getuigenis werd geschreven door een leerlinge uit het vierde jaar.
L. Dingemans, lerares godsdienst
1.Wat is mijn grote levensdoel?
Er zijn vele gedachten, maar weinig woorden die geschikt zijn om deze te beschrijven. Wakker
worden op een koude winterochtend naast mijn man, waarmee ik samen een leven heb opgebouwd,
leven heb gecreëerd zijnde onze drie gezonde kinderen. Met wie ik samen in een huis woon, twee
auto’s heb en me geen zorgen hoef te maken of ik op het einde van de maand de eindjes aan elkaar
kan knopen. Zoveel materiële rijkdom bezitten, maar op dat moment, die ene ochtend, weten dat
het meest waardevolle goed dat ik bezit, al het tastbare overtreft.
Focus juni 2016
45
www.sjcaalst.be
2.Wie is voor jou al een goede wegwijzer gebleken?
Het is moeilijk één persoon te noemen, er zijn er zoveel. Ik merk op dat degenen die mij het meest
op het goede pad gebracht hebben, niet degenen zijn die alles goed doen, maar net zij die het niet
goed doen. Hun foute keuzes tonen mij de pijnlijke gevolgen, alvoor ik ze ondervind.
3.Door welke levensbeschouwelijke ideeën, waarden laat jij je leiden om je doelen te bereiken?
Het idee dat er altijd een dag is na de nacht. Zoals Nicodemus, hij moet eerst door de nacht gaan.
Niemand zegt dat dat makkelijk is, om dan iemand nieuw te worden. Iemand die problemen heeft
gekend, maar er mee heeft gevochten en deze heeft overwonnen. Ook in wat er gebeurde met de
blinde Bartimeüs, kan ik mij terugvinden. Zelfs als je er helemaal genoeg van hebt en er bij gaat
zitten, kan je nog rechtstaan. Je kan terug op de weg gaan staan en beginnen stappen. Stappen naar
een andere plek, maakt niet uit waar, want je beweegt, je gaat vooruit.
4.Hoe reageer je meestal bij het ervaren van hindernissen?
Ik doorga de hele achtbaan. Eerst voel ik me ontmoedigd, radeloos, dan word ik boos. Waarom ik?
Waarom is mijn leven niet perfect? Om dan tot de realisatie te komen dat niemands leven perfect is.
Iedereen heeft problemen, pech onderweg. Wie ben ik dan? Het heeft geen nut te klagen over wat
niet gaat. Als de machine kapot is of stroef loopt, lijkt het soms beter ze gewoon weg te gooien, maar
eigenlijk voldoet een tikkeltje olie al. Wat ik hiermee mezelf probeer te zeggen, is dat de oplossing
nooit ver weg is. Alle ‘grote’ problemen die ik nu moet overwinnen, lijken over drie jaar banaal. Ik
weet dat ik over twintig jaar met een lach ga terugkijken op mijn jeugd, want het zijn de goede
dingen die je met je moet meedragen en de slechte die je moet achterlaten.
5. Heb je rituelen die je toepast voor een examen of moeilijke taak?
Vertrouwen, zoals vertrouwen Bartimeüs gered heeft, zal mij redden. Dit is niet echt een ritueel
natuurlijk. Als je in jezelf gelooft en vertrouwen hebt in je intellect, komt alles uiteindelijk wel op zijn
pootjes terecht. Uiteraard moet je de nodige studie verrichten, maar zelfs al ‘weet’ je niks meer. Dat
is een illusie. Er is altijd wel iets dat blijven hangen is.
6. Heb je al eens een verkeerde weg genomen? Wanneer? Hoe ben je weer op het ‘rechte’ pad
geraakt?
‘Verkeerd’. Ik heb nog nooit de verkeerde weg genomen. Ja, ik heb al veel fouten gemaakt en
domme dingen gedaan. Ik ben roekeloos geweest, jong geweest… maar de foute weg genomen?
Nee. Een weg nemen doe je wanneer je op een kruispunt staat en besluit af te slaan. Je volgt je keuze
en neemt je afslag. Je staat nu op de weg, maar je neemt pas diezelfde weg als je begint te stappen.
Dat is wat ik bedoel. Ik heb al aan veel kruispunten gestaan en neem dan logischerwijs af en toe de
verkeerde afslag. De bestemming naar waar die afslag me zal brengen is namelijk niet altijd duidelijk.
Wanneer mijn twee voeten dan het asfalt onder zich aanvoelen, weet ik het. Op dat moment weet ik
welk soort weg het is. Weet ik of de bestemming waartoe deze mij leidt wel is wat ik wil. Ik begin
nooit met stappen als het niet correct is. Ik bewandel nooit een weg dat nefast is voor mij.
7. Zoek een afbeelding uit de kunst die een goede voorstelling geeft van jouw weg. Verklaar dit ook.
De wandelaar boven het nevelmeer, van Caspar David Friedrich. Dit is mijn favoriete schilderij. Ik voel
me een wandelaar boven een nevelmeer. Ik voel me soms een observeerster van iets dat ik niet kan
controleren, iets veel groter dan ik. Het schilderij beweegt me niet alleen, het kalmeert mij. Sust me,
dwingt mij te kijken naar een prachtig natuurfenomeen. Naar iets ondergewaardeerd. Het zet mij
ook aan controle te nemen over mijn leven, ik mag het niet vanop een afstand bestuderen. Ik moet
er middenin zitten.
Focus juni 2016
46
www.sjcaalst.be
HET COLLEGE LEEFT!
! Onze school krijgt de Groene Vlag, het internationale keurmerk voor duurzame scholen !
Wij mogen terecht fier zijn op onze school. Op dinsdag 17 mei 2016 kreeg het Sint-Jozefscollege Aalst
een gelegenheidsdelegatie van Eco-Schools op bezoek. Een jury, bestaande uit Phaedra Van
Keymolen (MOS-coördinator Vlaamse Overheid), Mike Stoens (MOS-coördinator Oost-Vlaanderen),
Philippe Moreau (MOS-coördinator Vlaams-Brabant) & externe evaluatoren Aalsterse
Schepen van Leefmilieu Iwein De Koninck en Aalsters Diensthoofd Leefmilieu Anneke
Savoye, werd door Brian Buelens, Reinhard Van Essche en Willem Raes, enkele
leerlingen van het college-MOS-team, themagericht rondgeleid op de school. Na de
rondleiding werd door de jury unaniem beslist dat ons college de ‘Groene Vlag’ van
Eco-Schools krijgt. Het college is pas de vijfde secundaire school die het prestigieuze
kwaliteitslabel ontvangt en is op dit moment zelfs de enige middelbare school in de
provincie die de vlag mag laten wapperen. Na het behalen van ‘logo 3’ van MOS in
2014 is dit dus een nieuw succes voor onze school.
De ‘Groene Vlag’ is het internationale keurmerk voor duurzame scholen en Eco-Schools is een
internationaal programma van de FEE (Foundation for Environmental Education). Met het behalen
van dit kwaliteitslabel worden wij trouwens ook ambassadeurschool voor de hele regio.
Na het behalen van ‘logo 3’ kregen we enkele suggesties naar de toekomst toe: “het thema milieu
holistisch en door de bril van EDO benaderen en werken rond de andere duurzaamheidsthema’s als
biodiversiteit, levensstijl, duurzame voeding en klimaatverandering”. Er werd ook gepleit voor een
geïntegreerde samenwerking met andere werkgroepen.
Wij werkten de voorbije twee jaar verder rond de 5 oorspronkelijke thema’s: water, vergroening,
mobiliteit, afval en energie, en daarbij probeerden we de andere duurzaamheidthema’s te betrekken
of meer te benadrukken.
Zo hadden we in het eerste semester o.a. onze fietsdag, de eerste vegetarische maaltijd, Eet Lokaal,
Zero Afval, de zwerfvuilactie voor de tweedes, de workshop Da’s Proper ?! en Soep op de Stoep, een
actie van de pastorale raad.
In het tweede semester werden de nieuwe schoolfietsen voorgesteld, in samenwerking met de
Sportraad, en deden de eerstejaars mee aan ‘Pimp your fluojacket’ van XIU. Daarnaast hadden we
Focus juni 2016
47
www.sjcaalst.be
o.a. de energiekoffer, ‘planten in de klas’, de Dikketruiendag met het inzamelen van kledij voor
‘Mensen voor Mensen’, de wereldwaterdag, de koffiestop van Broederlijk Delen, het ‘Gezond ontbijt’
van de preventieraad, de picknickbankenactie en de biodiversiteitsactie (zie verder).
22 april : biodiversiteit – insectenhotel – 1 m² MoeS-tuintjes
Nadat we vorig jaar een tweetal m²MOeStuintjes aanlegden, werd het stilaan tijd
om ze na de winter opnieuw te voorzien van
groenten en planten. Daarnaast werd op 22 april
ook het vernieuwde insectenhotel ingehuldigd
en werden er nieuwe, wilde kruiden geplant. En
tot slot werd ook de vijver onder handen
genomen. En dat alles tijdens een gezellig
petanquetornooi.
OKAN-TERUGKOMDAG!
We hebben vandaag een geweldige dag gehad met alle leerlingen van beide klassen, 2 LA d en de
OKAN-klas.
Eerst begonnen we met kennismakings- en teamworkspelletjes. Zo waren opnieuw alle namen
opgefrist. Vervolgens mochten we op pad en hebben we bijna heel Aalst verkend. Iedereen heeft
veel bijgeleerd omdat we aan echte Aalstenaren dialectische liedjes, gezegden en woorden
konden vragen. Voor sommige opdrachten mochten we zelf enkele winkels binnen.
’s Middags hebben we samen gegeten in de Ponderosa. Nadien konden we onze dag inblikken in een
powerpoint in de PC-klas om de anderen later te tonen wat onze bevindingen zijn. We hebben naar
de andere groepjes geluisterd en onze eigen powerpoint voorgesteld. Af en toe brulden we ook
mee met 't was men madam. We kennen het bijna uit het hoofd.
Het was erg interessant om de OKAN-leerlingen te ontmoeten, te ontdekken waar zij vandaan komen
en soms vonden we het ook pakkend om te leren hoe of waarom deze leeftijdsgenoten in België zijn
geraakt. Een onvergetelijke ontmoeting!
Door Nina, Mahault, Willemijn (2 LA d) en Lena en Anna.
Focus juni 2016
48
www.sjcaalst.be
UITWISSELINGSPROJECT AALST-ALICANTE : EEN TAAL LEER JE DOOR TE REIZEN!
Dit schooljaar sloegen de collega’s Frans van het SJC en het Colegio Inmaculada Jesuitas te Alicante
de handen in elkaar voor een uniek uitwisselingsproject. Midden februari zijn een vijftiental Spaanse
jongeren afgezakt naar Aalst om te proeven van het leven à la flamande.
Bedankt aan alle betrokken ouders en leerlingen om ons project met zoveel enthousiasme te
ondersteunen en onze Spaanse vrienden een stukje van ons land en onze cultuur te laten zien!
Na de Paasvakantie vertrokken we met twaalf avontuurlijke vierdes richting Alicante. We hadden het
voorrecht om gedurende zes intense dagen als Spanjaarden te leven. De hartelijkheid en de warmte
die we in Alicante hebben ervaren, hebben een diepe indruk op ons nagelaten.
Als leerkracht Frans is een dergelijk project een uitgelezen kans om samen met de leerlingen de taal
buiten de schoolcontext te oefenen. Een vreemde taal kan je je het best eigenmaken door de taal te
beleven. Een leraar kan een bepaalde vlotheid en voeling met de taal bijbrengen, maar het is
essentieel om de taal buiten de school te gebruiken. Pas dan wordt de taal écht een middel en geen
doel op zich.
De leerlingen aan het woord :
“Deze uitwisseling zal mij en de andere leerlingen nog lang bijblijven. Niet alleen door de fantastische
ervaringen, maar ook door alles wat we van de Franse en de Spaanse taal hebben bijgeleerd. Dit
uitwisselingsproject heeft een unieke band gesmeed tussen de deelnemende leerlingen. Iedereen,
Vlaming of Spanjaard, had een plekje in de groep. Naast alle uitstappen en activiteiten heb ik ook
genoten van de zon. Tenslotte is dat ook een Spaanse specialiteit!” (Sofie Verheyden, 4 WE 1)
“Ik logeerde bij José die in februari samen met een klasgenoot bij mij thuis gelogeerd had. Ik werd er
uitstekend ontvangen door zijn ouders, Lola en Manuel en zijn broer. Lola, een echte keukenprinses,
sprak vlot Frans, haar man iets minder. Ze woonden net buiten de stad en hadden een mooie tuin
met een eigen voetbalveld. We zijn samen op uitstap geweest naar Altea, een pittoresk kustdorpje.
We brachten ook wat tijd door op het “Colegio Inmaculada”, een heel grote school met veel
sportterreinen. Als afscheidsmaal kregen we er paëlla. De laatste ochtend bracht mijn gastgezin mij
naar de luchthaven. Bij het afscheid zei mama Lola mij dat ik voortaan een huis had in Spanje dat
altijd voor mij open stond. Het was een onvergetelijke ervaring. Ik keer er zeker terug.” (Arthur
Deloz, 4 LAB 1)
Yumi Verplancke, lerares Frans
Focus juni 2016
49
www.sjcaalst.be
3 LAA IN PARIJS:
Na zeven maanden en 28 dagen was het eindelijk zover: wij vertrokken naar de wondermooie Franse
hoofdstad, naar Parijs! Het was een bijna onvergetelijk avontuur met een supertoffe klas, een
supergoede klassenbegeleidster en een tot in de puntjes uitgewerkt programma… Het resultaat:
tonnen enthousiasme bij de leerlingen! Dit is ons verhaal, dit was Parijs 2016… (Nicolas Lambrecht)
Donderdag 28 april, iedereen moest al vroeg uit de veren… Al mijn tassen en bagage had ik op het
laatste nippertje nog ingepakt en na een stevig ontbijt stond ik sterk op mijn benen om er helemaal
tegenaan te gaan. Parijs was al op ons aan het wachten! (Amber Sonck)
Na een lange busrit van een vijftal uur kwamen we aan in de bekende lichtstad. De eerste dag
bestond vooral uit het bezoeken van verschillende monumenten, gidsbeurten en metroreizen door
Parijs. We zagen de Arc de Triomphe, de Place de la Concorde, Champs-Elysées enz. (Favor Goossens)
We startten in het al van ver zichtbare Louvre. Hier gaf Nicolas zijn uitleg, waardoor we meteen
wisten dat het één van ’s werelds grootste musea is dat eerst een paleis was. Binnen werden onze
tassen grondig gecontroleerd, gelukkig zag het er goed uit en kon onze rondleiding doorheen het
museum meteen beginnen (Amber Sonck).
Al snel brak het hoogtepunt van de dag aan: het bezoek aan de Eiffeltoren! Na heel wat gebibber en
tandengeklapper bereikten we de top van één van de bekendste en meest bezochte trekpleisters van
Frankrijk. Het adembenemende uitzicht en de bijzondere atmosfeer zullen voor altijd op ons netvlies
gebrand staan. Onderweg naar de bus hielden we nog even halt in de Champs-de-Mars waar we een
menselijke piramide (van het Louvre) trachtten uit te beelden. Op onze weg kruisten we ook nog de
Dôme des Invalides. Stilaan verlangden we er al naar om onder de wol te kruipen… (Andreas De
Kerpel).
Bij het aankomen in het hotel, sprongen we in de douche en ploften we zo moe als een hond neer in
bed. Het was een welverdiende nachtrust, ook al duurde deze niet zo lang (Nour Karmaoui).
Na het snelle ontbijt bezochten we het Cimetière du Père-Lachaise, waar we de laatste rustplaats van
verschillende beroemde mensen zoals Oscar Wilde bezochten (Thomas Brouckaert).
De tweede dag was vooral ook ‘zoekertjesdag’. Mevrouw Ferket had speciaal voor ons een zoektocht
op poten gezet. Later op de dag gingen we naar de Basiliek van het Heilig Hart op Montmartre waar
een prachtige groepsfoto getrokken werd. Erna kwamen de bussen ons in sneltempo ophalen en
werd de busrit naar huis ingezet (Matthias De Vis).
Mijn band met de klas werd door deze reis echt versterkt. Nooit gedacht dat samen kebab eten voor
zoveel groepsbinding kon zorgen! Ik ben zo blij dat ik deze schitterende schoolreis heb mogen
meemaken met dit klasje!
Nour Karmaoui
STUDIEREIS PARIJS – ENKELE GETUIGENISSEN VAN 3 WE 2
De studiereis naar Parijs was echt super tof! We zagen de Eiffeltoren, de Arc de Triomphe, Place de la
Concorde, het Louvre, de Basilique du Sacré-Cœur en nog veel meer. De boottocht op de Seine ’s
avonds was heel gezellig!
We mochten ook zelf kiezen waar we gingen eten. Wij gingen met de hele klas naar een pizzeria,
superlekker! Ook op de bus was er een toffe sfeer. We zongen allemaal Franse liedjes die we op
voorhand hadden ingeoefend.
Maar het leukste van de hele reis was dat ik dit kon meemaken met al mijn vrienden!
Laura Van Geert (3WE2)
Focus juni 2016
50
www.sjcaalst.be
Op donderdag 28 april vertrokken alle derdes met
de bus naar Parijs. We gingen het hoogtepunt van
het schooljaar tegemoet, waar iedereen al maanden
naar uitkeek. De sfeer zat er meteen goed in. Toen
we rond de middag aankwamen in de Franse
hoofdstad, picknickten we op het dakterras van het
warenhuis Lafayette. Van daar hadden we al
meteen een panoramisch uitzicht op de stad.
Gedurende de twee dagen gaven we onze ogen de
kost aan de prachtige gebouwen en musea. Zo
brachten we onder andere een bezoek aan de Notre
Dame, het Louvre, het Centre Pompidou, de
basiliek Sacré-Coeur en niet te vergeten, de Eiffeltoren.
Onze klastitularis had een stadsspel voorbereid dat
gespeeld werd gedurende de tweedaagse. De opdrachten
varieerden van het zingen van het Franse volkslied de
Marseillaise – met de hulp van de lokale bevolking – tot
teambuilding voor de Eiffeltoren.
De twee dagen zijn voorbij gevlogen. We hebben echt
genoten van het bezoek aan deze prachtige wereldstad.
Aline Van de Sijpe (3 WE 2)
Vroeg uit de veren, want om 6.30 u. vertrok onze bus naar Parijs. Onze eerste bestemming daar was
het winkelcentrum Lafayette, waar we op het dakterras konden picknicken. Hier hadden we meteen
een fantastisch zicht op de stad en konden we vele bekende gebouwen en monumenten zien. Daarna
namen we de metro naar de Eiffeltoren en wandelden we naar het Hôtel des Invalides. In de Notre
Dame was een misviering aan de gang, dus moesten we zeer stil zijn.
Na een boottocht op de Seine bracht de bus ons naar het hotel. De kilometertjes in de benen lieten
zich voelen, dus ons bedje was zeer welkom.
De volgende morgen stonden we om 8.00 u. al klaar voor een bezoek aan het prachtige, sterk
bewaakte Louvre, met daarna een wandeling langs de Champs-Elysées met op het einde l’Arc de
Triomphe.
Uiteindelijk kwamen we doodmoe maar zeer voldaan terug in Aalst.
Lander Strobbe (3 WE 2)
Focus juni 2016
51
www.sjcaalst.be
ARPINO-WEDSTRIJD
“De wijsheid van de oude Romeinen stelt jullie in staat om de natuurlijke verbintenis der mensen,
namelijk de neiging tot het goede en de waarden van de ziel, te koesteren.”
Met deze woorden sprak de abt van Montecassino en leider van de Benedictijnen, Donatus Ogliari,
alle deelnemers van het Certamen Ciceronianum te Arpino in het Latijn toe. Als laureaat van de
Cicerowedstrijd te Vlaanderen kreeg ik namelijk, samen met zeven andere Vlaamse leerlingen, de
kans om deel te nemen aan deze wedstrijd. Eén van ons, Jules Culot, behaalde hierbij de derde plaats,
slechts voorafgegaan door twee Italiaanse studenten die door de nauwe verwantschap van hun taal
met het Latijn en door het Italiaanse chauvinisme een strategisch voordeel hadden. De opgave
bestond eruit om een fragment uit De Divinatione van Cicero te vertalen en te voorzien van een
commentaar in vijf uur tijd. Hoewel de wedstrijd natuurlijk de kern van het gebeuren uitmaakte,
draaide het Certamen om zoveel meer dan dat.
In een Europa dat zwaar onder druk staat door een steeds sterker wordende nationalistische reflex
ten gevolge van de economische malaise en de migratiecrisis, is deze wedstrijd een krachtig symbool.
Een symbool dat jongeren uit verschillende Europese landen, verenigd door hun gemeenschappelijk
culturele achtergrond waarbij het Latijn, en Cicero in het bijzonder, een prominente rol speelt, in
staat zijn tot dialoog ondanks alle verschillen en taalmoeilijkheden. Een symbool dat Cicero's wijsheid
en retorische kracht jongeren tot op de dag van vandaag vormen en ontroeren. Een symbool dat een
zogezegd dode taal leeft en doet leven. De wedstrijd is ook een les in nederigheid. Geconfronteerd
met Cicero's heldere stijl en zijn scherp inzicht in de stoïcijnse filosofie in De Divinatione, kan het niet
ander dan dat je stuit op je eigen beperkingen en zo een beter beeld van jezelf krijgt. In een tijd waar
zoveel mensen zichzelf ofwel als goden ofwel als sukkels zien, is deze verworven zelfkennis waardevol
en verhindert ze een onnodig uit- en inwendig lijden. Een sterker Europa met sterkere individuen, dat
is waar Cicero voor zorgt en dat is wat we moeten koesteren.
VERSLAG COLLEGESHOW
Net na de kerstvakantie lanceerden we een oproep onder de leerlingen tot deelname aan de vijfde
editie van de collegeshow. Het doel van zo'n show is eenvoudig: leerlingen uit het eerste tot het
zesde jaar de kans geven om hun talenten te delen met een publiek. De respons was weer bijzonder
groot en we beseften al snel dat het een boeiende show zou worden.
Na het samenstellen van de groepjes kreeg iedereen een coach toegewezen. Samen met hen werd er
gedurende enkele maanden intensief gerepeteerd tijdens middagpauzes of na schooltijd. Het
resultaat was te bewonderen tijdens het collegefeest op 23 april: een boeiende show waarin de
leerlingen het beste van zichzelf gaven voor een uitverkochte feestzaal. Er werd op hoog niveau
Focus juni 2016
52
www.sjcaalst.be
gezongen, piano gespeeld, gedanst, gegoocheld, gedichten voorgedragen en zo veel meer. De
presentatie door Ilias De Schryver en Michiel Buyens, bijgestaan door dhr. Filip Van De Winkel,
toverde een lach op ieders gezicht. Op het einde van de show kwam het schoolorkest aan de beurt.
Zij brachten enkele nummers uit de televisie- en filmwereld, zoals The Pink Panther en Game of
Thrones. Als afsluiter van de avond zongen alle deelnemers (een zestigtal leerlingen!) met alle
begeleidende leerkrachten het collegelied.
Nogmaals een dikke proficiat aan alle leerlingen voor een alweer zeer geslaagde show!!!
SPORTRAAD
RUGBY – Bronzen plak
Onze rugbyploeg speelde op 19 april 2016 de Vlaamse finaleronde in Antwerpen. Na verlies in de
voorrondes eerder op het jaar tegen Melle, de latere kampioen, speelde onze school de kleine finale
tegen Turnhout, dat tweede was geworden in de poule ‘Vlaams-Brabant – Antwerpen – Limburg’.
In het begin van het jaar speelden we al een oefenwedstrijd tegen Turnhout en toen konden we pas
op het einde van de wedstrijd het laken naar ons toe trekken, weliswaar met de grootste moeite.
Focus juni 2016
53
www.sjcaalst.be
Deze keer verliep het allemaal iets vlotter, want onze jongens kwamen na een kwartier al 7-0 voor en
nog voor de pauze stond het 12-0. Ook na de verplichte rust ging onze collegeploeg op haar elan
door en het werd al snel 19-0. Na wat concentratieverlies kwam Turnhout beter in de wedstrijd en
ook zij konden een try maken met conversie : 19-7. Maar onze jongens lukten al snel daarna een
vierde try en lieten er zo geen twijfel over bestaan wie de bronzen plak mee naar huis zou nemen.
Zelfs een late score van Turnhout kon daar niets meer aan veranderen. Na twee keer 40 minuten
prijkte er 24-14 op het scorebord en zo mag de rugbyploeg zich net zoals vorig jaar de derde beste
schoolploeg van Vlaanderen noemen. Proficiat jongens !
SPORTDAG
Op 10 mei namen meer dan 1000 leerlingen deel aan de jaarlijkse sportdag. Er vonden die dag meer
dan 20 activiteiten plaats - ondanks het wat mindere weer - waarbij vele van onze leerlingen over het
hele land uitzwermden. Terwijl er een bus tweedejaars naar de Ardennen gingen voor een
avontuurlijke trektocht, zaten er vele zesdejaars aan de kust. De andere zesdejaars gingen o.a. met
de fiets naar het Putbos in Oordegem of namen deel met een paar derde-, vierde- en vijfdejaars aan
een snelle fietstocht van meer dan 120 kilometer! De andere tweedejaars bleven in en rond Aalst om
te dansen, voetballen, enz., maar ook om te gaan schaatsen in Liedekerke of ravotten in het bos.
Er gingen vierdejaars naar De Gavers in Geraardsbergen, sommigen gingen tennissen in de Snas,
anderen gingen kajakken op de Dender of golfen op de Kluizen. Alle derdejaars zaten in Ursel en de
vijfdejaars zaten in het domein Nieuwdonk in Overmere-Berlare. Andere leerlingen bleven dan weer
in Aalst zelf, zoals de eerstejaars. Ook de niet-sporters bleven in Aalst en deden o.a. een gpszoektocht in de stad zelf.
Enkele sfeerbeelden, met dank aan de WWW-werkgroep. Meer foto’s vindt u op de collegesite !
Focus juni 2016
54
www.sjcaalst.be
TWEE PROVINCIALE KAMPIOENEN
Op woensdag 4 mei ging het provinciaal kampioenschap atletiek door in
Oordegem, georganiseerd door SVS.
Alex Dhondt won de 800m en Siebe Ledegen won het hoogspringen met
een persoonlijk record en een clubrecord dat reeds meer dan 40 jaar
overeind bleef. Hij overschreed 1m60 als leerling van het eerste
jaar. Fran Vaes en Laure Saeys presteerden verdienstelijk op de 100m
en Fran ook nog eens tijdens het verspringen.
Woensdag 18 mei mogen Alex en Siebe nog eens aantreden voor
het landelijk kampioenschap atletiek, eveneens in Oordegem.
Alex Dhondt (2 MW b) op het hoogste schavotje.
EERSTE EDITIE ZWEMLOOP AALST SUCCESVOL VOOR ONZE SCHOOL
Toch wel een puik resultaat met onze school voor de eerste zwemloop, georganiseerd door de
sportdienst van Aalst.
1ste graad individueel: 1ste + 2de plaats (Hartwig De Smedt en Francisco Van Langenhove)
1ste graad duo's: 1ste plaats (Ruth De Greef en Fran Vaes)
2de graad individueel: 1e plaats (Simon Rots)
3de graad individueel: 1ste + 2de + 4de + 5de + 6de plaats (Thomas Van Lierde, Jasper Rots, Karel Leys,
Johannes Van de Velde en Tom Esselens)
Karel Leys, Thomas Van Lierde, Jasper Rots, Johannes Van de Velde, Simon Rots en Hartwig De
Smedt. Niet op de foto : Francisco Van Langenhove, Ruth De Greef en Fran Vaes.
Focus juni 2016
55
www.sjcaalst.be
TWEEMAAL PRIJS TIJDENS VLAAMS KAMPIOENSCHAP ATLETIEK
Nadat Siebe Ledegen en Alex Dhondt provinciaal kampioen werden in respectievelijk hoogspringen
en 800m, mochten ze zich meten met de leerlingen over alle Vlaamse provincies.
Siebe haalde goud en is nu ook Vlaams kampioen, Alex haalde zilver en werd de op één na snelste op
de 800m.
Deze prestaties zijn zodanig sterk dat we van deze jongens nog zullen horen!
Sieben Ledegen (1 LA g) in volle actie
KLASSENCOMPETITIE VOETBAL DERDE GRAAD
Op woensdag 4 mei vond de klassencompetitie voetbal plaats voor de derde graad. Naast acht
ploegen van de derde graad waren nu ook de leerkrachten vertegenwoordigd in deze competitie in
het Osbroek. Door de talrijke opkomst werden er twee poules gemaakt, waarbij de twee
poulewinnaars de finale tegen elkaar mochten spelen. 5 SPWE won de eerste poule en de
leerkrachten waren de winnaars in de andere poule (zie foto). In de finale kwamen de leerkrachten
op voorsprong, maar een klassegoal van 5 SPWE bracht de stand terug in evenwicht. Het bleef 1 - 1
waardoor strafschoppen het tornooi moesten beslissen. De leerkrachten scoorden 2 penalty’s (op 4)
en dat was voldoende om de overwinning te behalen want dhr. Vandebosch (doelman leerkrachten)
hield zijn netten schoon in deze penaltyreeks. Het was een zeer sportieve namiddag. We kijken al uit
naar de editie van volgend schooljaar!
Focus juni 2016
56
www.sjcaalst.be
INTERSCHOLENTORNOOI SQUASH
Op 20 april nam onze school deel aan het eerste interscholentornooi squash van de stad Aalst. Naast
een zeer sportieve deelname mochten we ook een eerste plaats overall noteren voor Sam Van
Gysegem (6 GRWI A), een derde plaats voor Henri Luwaert (6 MTWE) en de prijs voor de beste
jongere voor Ferre Dhaenens (1 MO c).
Focus juni 2016
57
www.sjcaalst.be
Internaat
AGENDA JUNI 2016
wo
01
wo
08
vr
ma
di
do
10
13
14
23




Lagere school : waterspelletjes
Eerste graad : schildenspel
Tweede graad : sporttornooi
Derde graad : afscheidsdiner Mater Interna :
de derde graad neemt met het afscheidsdiner op 1 juni op gepaste wijze
afscheid van Mater Interna ‘reto 2016’.
 Meisjes : gemengde activiteit
 Lagere school : kubbs
 Eerste graad : bosspel
 Tweede graad : voorbereiding examens
 Derde graad : voorbereiding examens
 Meisjes : gemengde activiteit
Start examenperiode 4-6
Start examenperiode 3
Start examenperiode 1-2
Laatste examendag 1-6
Einde internaatsjaar: Alle internaatskamers worden ontruimd (zie mededelingen). De
internen gaan naar huis (uitgezonderd lagere school).
Na een dynamisch jaar, focussen we in juni intensief op studie en het afleggen van de syntheseproeven.
Afspraken en organisatie na de examenperiode kan u vinden bij de onderstaande mededelingen. Indien
jullie verdere vragen hebben kunnen jullie steeds contact opnemen met de internaatsbeheerder.
MEDEDELINGEN
BIJZONDER INTERNAATSRITME TIJDENS DE PROEFWERKEN
1. STUDIE OP VRIJDAGNAMIDDAG
In de examenperiode kunnen internen kiezen wat ze op vrijdagmiddag doen: ofwel gaan internen op
vrijdagmiddag na het examen naar huis, mits de schriftelijke toestemming van hun ouders (via het
antwoordstrookje in een brief aan de ouders) ofwel blijven zij op school studeren na een warme
maaltijd in de refter. Zij werken dan in een zaalstudie onder toezicht van een leerkracht tot 16.00 u.
2. INSLAPEN OP ZONDAGAVOND
Alle internen die in de examenperiode op internaat wensen binnen te komen op zondagavond,
kunnen hier gebruik van maken (via het antwoordstrookje in een brief aan de ouders). Wij
verwachten deze internen, net zoals onze getrouwe zondaginstromers, tussen 20.30 u. en 21.30 u.
op het internaat. Bij aankomst melden internen zich bij hun opvoeder op de eigen afdeling. Op
zondagavond wordt er geen avondmaal meer voorzien. Maandagochtend is er vanzelfsprekend een
ontbijt.
Focus juni 2016
58
www.sjcaalst.be
DE KAMER LEEGMAKEN
De internen van de humaniora maken op de laatste examendag, donderdag 23 juni, hun kamer leeg.
De speelplaats zal die dag tot 18.30 u. voor auto’s toegankelijk zijn. Om 19.00 u. sluiten wij de deuren
tot het volgende internaatsschooljaar. We verwachten dat iedereen zijn of haar kamer in originele
staat achterlaat. Alle persoonlijke bezittingen worden meegenomen naar huis, met uitzondering van
het grotere materiaal (matras en bureaustoel). Deze grotere stukken kunnen gestockeerd worden in
de voorziene ruimtes op de verschillende afdelingen. Dit gebeurt op eigen verantwoordelijkheid en
enkel op voorwaarde dat alles duidelijk genaamtekend is!
Donderdag 30 juni eindigt voor de internen van de lagere school het internaatsschooljaar. De laatste
week van juni huizen we op internaat enkel met de internen van de lagere school. De internen blijven
in de opvang van de school tot 18.00 u. en worden dan opgehaald door een opvoeder. De ouders van
de lagere school-internen maken ook op donderdag 23 juni, na school (tussen 15.30 u. en 18.30 u.),
de kamers leeg. Laat enkel het nodige beddengoed en wat toiletgerief achter voor de laatste week
op internaat.
INSCHRIJVINGEN SCHOOLJAAR 2016 – 2017
Internen die volgend schooljaar 2016-2017 opnieuw als intern op het Sint-Jozefscollege wensen te
verblijven, vragen we deze keuze tijdig kenbaar te maken. Gelieve daarom uw antwoord vóór
donderdag 30 juni bekend te maken. Dit kan gebeuren via mail ([email protected]) of via het
antwoordstrookje in een schrijven aan de ouders. Indien wij na deze deadline geen antwoord hebben
ontvangen, worden de kamers opengesteld voor nieuwe internen.
PROCLAMATIE, RAPPORT & LAATSTE SCHOOLDAG VOOR DE HUMANIORA
Dinsdagavond 28 juni is het proclamatie voor alle retoricastudenten. De internen uit de retorica en
hun ouders worden hier van harte op uitgenodigd. Deze plechtigheid vindt plaats in de SintMartinuskerk en start om 20.00 u. met aansluitend een afscheidsreceptie op de school.
Woensdag 29 juni komen alle leerlingen naar het college om hun rapport op te halen bij hun
klassenleraar. Ze worden op school verwacht van 10.30 u. tot 10.45 u. Aansluitend is er boekenbeurs
en voor alle vijfdejaars is er ’s ochtends eerst nog het afsluitmoment van het sociaal project.
Voor de internen maakt de schoolorganisatie een uitzondering. Internen kunnen hun
rapport woensdagochtend 29 juni zelf komen ophalen of de ouders kunnen het rapport van
hun zoon of dochter ‘s avonds op het oudercontact afhalen bij de klassenleraar. De ouders
kunnen het rapport ook via Smartschool op woensdag vanaf 10.45 u. bekijken
Donderdagochtend 30 juni worden alle leerlingen op het college verwacht voor de dankviering in de
Sint-Martinuskerk en het dankfeest in de klas. Internen wiens rapport woensdag niet wordt
opgehaald, krijgen dit donderdagochtend van hun klassenleraar tijdens de proclamatie in de klas.
Enkel in geval van B-attest, C-attest, bijkomende proe(f)ven of vakantiewerk(en) (eventueel met
waarschuwing) ontvangen de ouders, ten vroegste op woensdag 29 juni, via de post een formulier met
de beslissing van de klassenraad.
LOCKERSLEUTELS
Op het einde van het schooljaar worden alle lockersleutels terug binnengebracht. Elke intern krijgt
hierbij ook de waarborg van € 15 terug mee naar huis.
Ten laatste op maandag 13 juni worden alle lockers leeg gemaakt en worden alle lockersleutels
binnengebracht bij de internaatsbeheerder.
Focus juni 2016
59
www.sjcaalst.be
OUDERCONTACT INTERNAAT
Er wordt tijdens het derde trimester voor het internaat geen ‘intern’ oudercontact ingericht. Alle
ouders kunnen de opvoeders aanspreken tijdens de ontruiming van de kamers op donderdag 23 juni.
Ouders die de opvoeders van hun dochter of zoon graag nog voor het einde van het schooljaar
spreken, kunnen telefonisch contact opnemen.
DE OPVOEDERS WENSEN ALLE INTERNEN VEEL VEERKRACHT IN DE EXAMENS!!
DE INTERNAATSCAMERA
In het verlengde weekend van O.L.H. Hemelvaart zijn de leden van Mater Interna op weekend geweest.
Een kort verslag van deze driedaagse is terug te vinden op onze website (www.internaat.sjcaalst.be)
We sloten woensdagnamiddag 18 mei met alle internen een jaar ‘samen intern zijn’ af met een al oude
traditie, de Mariabedevaart en aansluitend een gezellige
barbecue.
Focus juni 2016
60
www.sjcaalst.be
Nodigt jou uit om mee te gaan op
Tentenkamp
Waar ? Graide (Bièvre)
Wanneer? 3 – 13 augustus
Meer info? Contacteer ons :
[email protected]
0492988292
www.ksasintjozef.be
KSA Sint-Jozef Aalst
In echte tenten slapen, zelf eens koken op een houtvuur, in het bos en de beek ravotten, een
reuze kampvuur,… Het zijn maar enkele van de vele fijne dingen die je op kamp met de KSA
kan beleven.
Een toffe bende van zo’n 20 leiders garandeert iedere jongen en meisje tien dagen gevuld met
spel en veel plezier in openlucht.
Zit je in de 3de kleuterklas of lagere school?
Alle jongens en meisjes vanaf 5 jaar kunnen mee op
kamp. We werken met drie leeftijdsgroepen waar
spel en avontuur centraal staan. Alle activiteiten zijn
leeftijdsgericht. Elke groep speelt een heel kamp
lang rond een fijn thema. De jongens en meisjes tot
en met het tweede leerjaar vertrekken iets later,
namelijk op maandag 7 augustus.
Zit je in de humaniora?
Ook nu ben je nog welkom bij de KSA. Voor
tien dagen avontuur, sportieve uitdagingen
en onder vrienden zijn ben je bij ons aan het
juiste adres. Iedereen tot 15 jaar is welkom
bij ons.
Focus juni 2016
61
www.sjcaalst.be