Transcript Signaleringsformulier

Formulier
Signalering rekenproblemen
Deze lijst is gericht op het signaleren van ernstige rekenproblemen en dyscalculie.
Naam rekendocent:
Naam student:
E-mail student:
Studentnummer:
Opleiding en niveau:
Toetsresultaten
Onderwerp/domein toets
Niveau
Resultaat
Vink hieronder de kenmerken aan van deze student
Informatie (indien bekend)
Ernstige rekenproblemen gemeld vanuit het vo
Uitslag rekenen 2F VO <5
Aangepast rekenexamen VO gemaakt
Ernstige rekenproblemen gemeld bij de intake
Meldt bij docent/slb al langere tijd rekenproblemen te hebben
Lage cijfers op de rekentoets(en) MBO (<5)
Heeft eerder bijles/RT gevolgd
Heeft speciaal onderwijs gevolgd (sbo en/of vso)
Observaties van de docent
Stelt weinig/geen vragen in de rekenles
Stelt vaak dezelfde vragen
Toont weinig/geen inzicht in rekenopdrachten
Kan niet verwoorden hoe de rekenopdracht is aangepakt
Heeft geen eenduidige rekenstrategie
Noteert alleen antwoorden, geen berekeningen
Vermijdt rekenopdrachten
Doet vrijwel alle rekenopdrachten thuis
Heeft weinig baat bij extra uitleg
Heeft weinig baat bij extra opdrachten
Motivatie is zwak
Is zenuwachtig als er iets wordt gevraagd
Laat frustratie betreffende rekenen zien
Neemt rekenen niet serieus
versie 2014
Let op:
andere zijde ook invullen
Als je denkt dat de student in aanmerking komt voor een rekengesprek,
de volgende vragen beantwoorden
Reden van aanmelding:
Rekenprobleem en aanpak tot nu toe
Wat is het rekenprobleem van de student?
Wat is er tot nu toe aan het rekenprobleem gedaan?
Wat was het resultaat?
Hoe ziet de huidige rekenles er uit?
Mag de student een rekenmachine gebruiken? ja nee
Eventueel verdere toelichting en opmerkingen
versie 2014