Transcript προγραμμα σεμιναριου

«΢ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΩΝ ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΙΚΗ΢ ΚΑΣΑΡΣΙ΢Η΢
(μοπιοδοηούμενο ζε πποκςπήξειρ ηος ΙΝΔΓΙΒΙΜ (ΙΔΚ,΢ΓΔ,ΚΓΒΜ)»
Δπηκνξθσηηθό πξόγξακκα κε ζέκα ηελ Δπαγγεικαηηθή Δθπαίδεπζε θαη Καηάξηηζε & ηηο Νέεο Τερλνινγίεο
από ην ΚΔΚ ΤΔΦΝΙΚΔΣ ΣΦΟΛΔΣ ηνπ Δπηκειεηεξίνπ Ηξαθιείνπ.
Μοπιοδόηηζη
Οη εθπαηδεπόκελνη πνπ πξαγκαηνπνηνύλ ην ζεκηλάξην ιακβάλνπλ ην μέγιζηο απιθμό μοπίων ζηο πεδίο ηηρ
επιμόπθωζηρ ζην ζεζκό ηεο επαγγεικαηηθήο εθπαίδεπζεο θαη θαηάξηηζεο κε βάζε ηηο πξνθεξύμεηο ησλ
Γεκόζησλ Ιλζηηηνύησλ Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο, Γεκόζησλ Ιλζηηηνύησλ Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο
Δηδηθήο Αγσγήο θαη Γεκόζησλ Σρνιώλ Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο. (Υπνπξγηθέο απνθάζεηο Γεληθήο
Γξακκαηείαο Γηα Βίνπ Μάζεζεο Καη Νέαο Γεληάο, Α.Π Κ1/10217/21-01-2015, K1/10219/21-01-2015,
Κ1/10236/21-01-2015, Κ1/160984/19-10-2015)
΢ε ποιοςρ απεςθύνεηαι ηο ζεμινάπιο:
 Σε πηπρηνύρνπο ηξηηνβάζκηαο εθπαίδεπζεο (ΑΔΙ - ΤΔΙ)
 Σε εθπαηδεπηηθνύο, πνπ εξγάδνληαη ή ζα εξγαζηνύλ ζε Γεκόζηα Ιλζηηηνύηα Δπαγγεικαηηθήο
Καηάξηηζεο, Γεκόζηα Ιλζηηηνύηα Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο Δηδηθήο Αγσγήο θαη Γεκόζηεο Σρνιέο
Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο
 Σε θνηηεηέο - ζπνπδαζηέο, πνπ ζέινπλ λα αζρνιεζνύλ κε ηελ εθπαίδεπζε ελειίθσλ
 Απόθνηηνη δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο κε ζπλαθή ζην αληηθείκελν εξγαζηαθή εκπεηξία
 Καζεγεηέο θαη Σηειέρε Κνιεγίσλ
Μεθοδολογία
Τν πξόγξακκα, πινπνηείηαη κε Μηθηή Μάζεζε -blended learning-:
1.
Γηα δώζεο παξαθνινύζεζε - 60 ώξεο
2.
Μειέηε εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ ζε ειεθηξνληθή πιαηθόξκα κάζεζεο - 90 ώξεο
3.
Δθπόλεζε εξγαζίαο, εθπαηδεπηηθώλ δξαζηεξηνηήησλ ζε πεδία ζρεηηθά κε ην πεξηερόκελν ηνπ
πξνγξάκκαηνο ζε ειεθηξνληθή πιαηθόξκα κάζεζεο κε ζηόρν ηελ πινπνίεζε ελόο δηδαθηηθνύ ζελαξίνπ κε ηελ
ρξήζε web 2.0 εξγαιείσλ - 55 ώξεο
΢ηόσορ ππογπάμμαηορ:
Τν πξόγξακκα παξέρεη ζηνπο εθπαηδεπόκελνπο εμεηδίθεπζε ζε ζέκαηα εθπαίδεπζεο εθπαηδεπηώλ ελειίθσλ ζηα
Γεκόζηα Ιλζηηηνύηα Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο, ζηα Γεκόζηα Ιλζηηηνύηα Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο Δηδηθήο
Αγσγήο ,Κέληξα Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο, Κέληξα Γηα Βίνπ Μάζεζεο ησλ Γήκσλ θαη ζηηο Γεκόζηεο Σρνιέο
Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο.
Θεμαηικέρ ενόηηηερ
Δνόηηηα 1
Τν πιαίζην ηεο Δπαγγεικαηηθήο Δθπαίδεπζεο θαη Καηάξηηζεο
Σαββαηνθύξηαθν 25-26 Ινπλίνπ
•
Δηζαγσγή ζηελ επαγγεικαηηθή εθπαίδεπζε θαη θαηάξηηζε. Τν Δθπαηδεπηηθό ζύζηεκα ηεο επαγγεικαηηθήο
εθπαίδεπζεο θαη θαηάξηηζεο:
•
Αξρηθή επαγγεικαηηθή θαηάξηηζε - Σπλερηδόκελε Δπαγγεικαηηθή Καηάξηηζε
•
Δπαγγεικαηηθή Δθπαίδεπζε θαη Καηάξηηζε & απαζρόιεζε θαη αγνξά εξγαζίαο.
•
Δζληθό Πιαίζην Πξνζόλησλ-Θεζκηθό Πιαίζην - Δπίπεδα εθπαίδεπζεο.
•
Δπξσπατθό Πιαίζην Πξνζόλησλ-Δπαγγεικαηηθά πεξηγξάκκαηα - Δπαγγεικαηηθά Πξνζόληα.
•
Δπηθαηξνπνίεζε Γλώζεσλ θαη Καηάξηηζε εθπαηδεπηώλ επαγγεικαηηθήο εθπαίδεπζεο θαη θαηάξηηζεο
•
Δπαγγεικαηηθόο Πξνζαλαηνιηζκόο & Σρνιηθόο Δπαγγεικαηηθόο Πξνζαλαηνιηζκόο
•
Δθπαηδεπηηθή Ννκνζεζία
•
Τάζεηο θαη πξννπηηθέο ζηελ επαγγεικαηηθή εθπαίδεπζε θαη θαηάξηηζε
Δνόηηηα 2
Δθπαηδεπηηθόο Σρεδηαζκόο, Τερληθέο θαη Γπλακηθή Οκάδαο
Σαββαηνθύξηαθν 2-3 Ινπιίνπ
•
Δθπαηδεπηηθόο ζρεδηαζκόο ζηελ επαγγεικαηηθή εθπαίδεπζε θαη θαηάξηηζε - Βαζηθέο Αξρέο δηδαζθαιίαο
•
Σύγρξνλεο ζεσξίεο κάζεζεο θαη Γηδαθηηθέο Πξνζεγγίζεηο Γηάγλσζε Δθπαηδεπηηθώλ Αλαγθώλ
•
Σρεδία Μαζεκάησλ & Δθπαηδεπηηθέο ηερληθέο ζηελ επαγγεικαηηθή εθπαίδεπζε θαη θαηάξηηζε.
•
Δθπαηδεπηηθή Αμηνιόγεζε & Απηναμηνιόγεζε
•
Γπλακηθή Οκάδαο, Δπηθνηλσλία θαη δηαρείξηζε ζπγθξνύζεσλ ζην εθπαηδεπηηθό πιαίζην
•
Τάζεηο θαη πξννπηηθέο ζηελ επαγγεικαηηθή εθπαίδεπζε θαη θαηάξηηζε
Δνόηηηα 3
Δξγαιεία θαη ππεξεζίεο Web 2.0 ζηελ Δπαγγεικαηηθή Δθπαίδεπζε θαη Καηάξηηζε Σαββαηνθύξηαθν 9-10 Ινπιίνπ
•
Φξήζε Καηλνηόκσλ Δξγαιείσλ θαη Σύγρξνλσλ Τερλνινγηώλ ζηα Πξνγξάκκαηα Δπαγγεικαηηθήο
Δθπαίδεπζεο θαη θαηάξηηζεο
•
Δηζαγσγή ζηε κάζεζε κε ηελ ππνζηήξημε ησλ Τερλνινγηώλ Πιεξνθνξίαο θαη Δπηθνηλσληώλ (ΤΠΔ)
•
Θεσξίεο Μάζεζεο θαη Γηδαθηηθά κνληέια
•
Δξγαιεία θαη ππεξεζίεο Web 2.0 γηα ηελ επαγγεικαηηθή εθπαίδεπζε θαη θαηάξηηζε
•
E-learning -Δθπαηδεπηηθέο Πιαηθόξκεο.
•
Γηδαθηηθά ζελάξηα
•
Σρεδηαζκόο δηδαθηηθώλ ελνηήησλ κε ηελ ρξήζε Web 2.0 εθαξκνγώλ ζηελ επαγγεικαηηθή εθπαίδεπζε θαη
θαηάξηηζε
Γιάπκεια Γιεξαγωγήρ: 205 δηδαθηηθέο ώξεο
Ημεπομηνίερ Τλοποίηζηρ: 25 Ινπλίνπ, 2-3 Ινπιίνπ, 9-10 Ινπιίνπ
Ώπερ διεξαγωγήρ: 09:00-17:00
Σιμή: 350 επξώ, πθίζηαληαη εηδηθέο εθπηώζεηο ζε δηάθνξεο πιεζπζκηαθέο νκάδεο
Αίηηζη ζςμμεηοσήρ ηλεκηπονικά εδώ: http://www.katartisi.gr/seminars/seminars/325-epaggelmatikikatartisi
Διζηγηηέρ:
Ο Μισάληρ Καθαπάκηρ: Ο Μηράιεο Καζαξάθεο, είλαη δηεπζπληήο ζην ΚΔΚ Τερληθέο Σρνιέο ηνπ Δπηκειεηεξίνπ
Ηξαθιείνπ από ην 2004. Οινθιήξσζε ηηο βαζηθέο ζπνπδέο ζην ηκήκα θπζηθήο ηνπ παλεπηζηεκίνπ Κξήηεο θαη
κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο ζην Μεηζόβην Πνιπηερλείν απ’ όπνπ πήξε ην δηδαθηνξηθό δίπισκα ην 2001, από ηε Σρνιή
Δθαξκνζκέλσλ Μαζεκαηηθώλ θαη Φπζηθώλ Δπηζηεκώλ. Από ην 2012 δηαηειεί κέινο ηνπ ζπκβνπιίνπ δηνίθεζεο
ηνπ ΤΔΙ Κξήηεο. Δίλαη ππνςήθηνο δηδάθησξ κε ζέκα ηελ αλάπηπμε θαη θαηλνηνκία πεξηθεξεηαθώλ δνκώλ, θαη
κέινο ηνπ Δξγαζηεξίνπ Σπζηεκάησλ Φξεκαηννηθνλνκηθήο Γηνίθεζεο ηνπ Πνιπηερλείνπ Κξήηεο. Έρεη εξγαζηεί σο
εξεπλεηήο ζην παξειζόλ γηα ην ΙΤΔ, ην ηκήκα Φπζηθήο θαη ην ηκήκα Φεκείαο ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Κξήηεο θαη σο
θαζεγεηήο ζηε Σρνιή Τερλνινγηθώλ Δθαξκνγώλ ηνπ ΤΔΙ Κξήηεο. Έρεη εθδώζεη ζεηξά δεκνζηεύζεσλ θαη έρεη
ζπκκεηάζρεη κε νκηιίεο ζε ζπλέδξηα θαη εκεξίδεο ζηελ Διιάδα θαη ην εμσηεξηθό. Δξγάζηεθε επί ζεηξά εηώλ ζην
Δπηζηεκνληθό θαη Τερλνινγηθό Πάξθν Κξήηεο όπνπ ζπκκεηείρε ζηελ ίδξπζε Κέληξνπ Μεηαθνξάο ηερλνινγίαο.
Δξγάζηεθε ζηνλ Οξγαληζκό Βηνκεραληθήο Ιδηνθηεζίαο (ΟΒΙ) σο ππεύζπλνο πιεξνθόξεζεο γηα ηελ πεξηθέξεηα ηεο
Κξήηεο. Υπήξμε ηδξπηηθό κέινο θαη ζύκβνπινο θαηλνηνκίαο ζε επηρεηξήζεηο. Γηεηέιεζε ππεύζπλνο ηνπ
επηρεηξεκαηηθνύ ηκήκαηνο ηνπ Γξαθείνπ Γηακεζνιάβεζεο θαη ζπκκεηείρε ζηελ ίδξπζε ηνπ Ιλζηηηνύηνπ δηα βίνπ
εθπαίδεπζεο ηνπ ΤΔΙ Κξήηεο. Τα ηειεπηαία 10 ρξόληα έρεη ζπληνλίζεη πάλσ από 40 επξσπατθά εξεπλεηηθά θαη
επηρεηξεκαηηθά έξγα γηα ην ΙΤΔ, ην ηερλνινγηθό Πάξθν Κξήηεο, ην ΤΔΙ, θαη ην Δπηκειεηήξην Ηξαθιείνπ. Έρεη
αξθεηέο ρηιηάδεο ώξεο δηδαθηηθήο εκπεηξίαο σο Δθπαηδεπηήο ζηνλ ηδησηηθό θαη ηνλ δεκόζην ηνκέα ηόζν ζηε
δεπηεξνβάζκηα, όζν θαη ζηελ ηξηηνβάζκηα εθπαίδεπζε αιιά θαη ζηελ ζπλερηδόκελε θαηάξηηζε ησλ ελειίθσλ.
Γηδάζθεη ηα καζήκαηα «επηρεηξεκαηηθόηεηα θαη clusters» θαη «θαηλνηνκία» ζην κεηαπηπρηαθό ηκήκα ηνπ ΤΔΙ
Κξήηεο. Σπκκεηείρε ζηε ζπγγξαθή ηνπ βηβιίνπ: «Σύγρξνλα Θέκαηα Φξεκαηνδόηεζεο θαη Σηξαηεγηθνύ
Σρεδηαζκνύ Δπηρεηξήζεσλ» θαη έρεη δεκνζηεύζεη δεθάδεο άξζξα, ζε επηζηεκνληθά πεξηνδηθά αιιά θαη εζληθέο
εθεκεξίδεο, εηδεζενγξαθηθά portals θαη blogs.
Ο Μάνορ Παςλάκηρ: είλαη πηζηνπνηεκέλνο Δθπαηδεπηήο Δθπαηδεπηώλ από ηνλ ΔΟΠΠΔΠ. Έρεη εξγαζηεί γηα
αξθεηά ρξόληα σο Σύκβνπινο Δπηρεηξήζεσλ ζε δεηήκαηα εθπαίδεπζεο θαη αλάπηπμεο αλζξώπηλσλ πόξσλ θαη έρεη
πεξηζζόηεξεο από 7.000 ώξεο δηδαθηηθή εκπεηξία σο Δθπαηδεπηήο ζηνλ ηδησηηθό θαη ηνλ δεκόζην ηνκέα θαη πάλσ
από 2.000 ώξεο εκπεηξίαο σο Δθπαηδεπηήο Δθπαηδεπηώλ ζε θνξείο όπσο ην Δζληθό Κέληξν Γεκόζηαο Γηνίθεζεο &
Απηνδηνίθεζεο, ην Διιεληθό Αλνηθηό Παλεπηζηήκην, ε ΓΣΔΔ, ην ΙΓΔΚΔ θ.ά. θαη ζε εηαηξείεο όπσο ΟΤΔ,
Cosmote, Γεξκαλόο, Ωλάζεην, Metropolitan, Le Monde. Σπνύδαζε Διιεληθή Φηινινγία ζην Παλεπηζηήκην
Αζελώλ θαη Δπξσπατθό Πνιηηηζκό ζην Διιεληθό Αλνηθηό Παλεπηζηήκην. Σπλέρηζε κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο ζηε
Γηαρείξηζε Αλζξώπηλσλ Πόξσλ ζην Παλεπηζηήκην ηνπ Leeds θαη ζηελ Πνιηηηθή Αλάιπζε, Γεκόζηεο θαη
Δπξσπατθέο Πνιηηηθέο ζην Παλεπηζηήκην Κξήηεο. Απηή ηελ πεξίνδν εθπνλεί δηδαθηνξηθή δηαηξηβή κε ζέκα ηελ
αλάπηπμε ησλ Οξηδόληησλ Ιθαλνηήησλ ζηνπο Οξγαληζκνύο. Δξγαζίεο ηνπ ζρεηηθά κε ηελ Δθπαίδεπζε Δλειίθσλ
θαη ηε Μεηαζρεκαηίδνπζα Μάζεζε έρνπλ παξνπζηαζηεί ζε ειιεληθά θαη δηεζλή ζπλέδξηα. Δίλαη ν δεκηνπξγόο ηνπ
εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ γηα ην πξόγξακκα ‘YouReCa’, ην νπνίν έιαβε ην Βξαβείν Πνηόηεηαο θαη Αξηζηείαο ηεο
Unesco (2013), ελώ έρεη δηαθξηζεί γηα ηελ θνηλσληθή ηνπ δξάζε, ιακβάλνληαο, σο Πξόεδξνο ηνπ κε θπβεξλεηηθνύ
νξγαληζκνύ Youthnet Hellas ην Βξαβείν Δπξσπαίνπ Πνιίηε από ην Δπξσπατθό Κνηλνβνύιην ην 2013.
Ο Κούνοςπαρ Νίκορ: ζπνύδαζε Δθαξκνζκέλε Πιεξνθνξηθή θαη πνιπκέζα ζην ΤΔΙ Κξήηεο. Καηέρεη
Μεηαπηπρηαθό Γίπισκα ζηελ «Δθαξκνζκέλε Πιεξνθνξηθή θαη Πνιπκέζα» από ην Τκήκα Δθαξκνζκέλεο
Πιεξνθνξηθήο ηνπ ΤΔΙ Κξήηεο Έρεη κεηεθπαηδεπηεί ζε ζέκαηα εθπαηδεπηηθώλ ηερλνινγηώλ ζε ζρέζε κε ηα web
2.0 εξγαιεία ζηελ εθπαίδεπζε κε πιήζνο επηκνξθώζεσλ. Δξγάδεηαη σο εθπαηδεπηήο ελήιηθσλ θαη σο θαζεγεηήο
Πιεξνθνξηθήο ζηελ Πξσηνβάζκηα θαη Γεπηεξνβάζκηα εθπαίδεπζε από ην 2006. Έρεη δηαηειέζεη εηζεγεηήο ζηνπο
ζεκαηηθνύο ηνκείο ησλ Νέσλ ηερλνινγηώλ ζηελ Δθπαίδεπζε θαη ησλ Web 2.0 εξγαιείσλ ζε θνξείο εθπαίδεπζεο
ελήιηθσλ θαζώο σο εηζεγεηήο ζε ζπλέδξηα εθπαηδεπηηθώλ νξγαληζκώλ. Δίλαη ελ ελεξγεία κεηαπηπρηαθόο θνηηεηήο
ηνπ ηκήκαηνο Δθπαίδεπζε Δλήιηθσλ ηνπ ΔΑΠ θαη ζπλεξγάδεηαη κε ην ΤΔΙ Κξήηεο ζε ζέκαηα ζρεδηαζκνύ
πξνγξακκάησλ γηα ηελ Δθπαίδεπζε Δλήιηθσλ.
Επικοινωνία: Πληροθορίες ζηο Κ.Ε.Κ. ηοσ Επιμεληηηρίοσ Ηρακλείοσ Κορωναίοσ 9, ηηλ/νο 2810-302735 & 302730
[email protected] από ηις 09:00 έως 15:00 μ.μ. και αιηήζεις ζηην ιζηοζελίδα: www.katartisi.gr