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JORNADA INSTITUCIONAL 2008
Oficina de Planeación
Diciembre 4 de 2.008
1.
2.
3.
4.
5.
Presentación de video : “Nuestros primeros pasos
del plan de desarrollo 2008-2012”
Logros Institucionales 2008
Sistema de Ranking de Universidades a nivel
internacional
Indicadores de Gestión Universidades a nivel
Nacional
Resultados de auto evaluación :
– Indicadores Auto evaluación 2008
– Acciones y Metas 2008
6.
7.
Estrategias Institucionales 2009
Cierre de la jornada a cargo del señor Rector
PRINCIPALES LOGROS
2008
PRINCIPALES LOGROS DURANTE EL 2008
ACADÉMICO
 Aprobación del Doctorado en Ingeniería Industrial para un total de 4
Doctorados aprobados.
 Apertura del Doctorado de Ciencias Sociales. Cohortes en doctorados
de Ingeniería Mecánica y Psicología.
 Total 25 Maestrías aprobadas. Actualmente en funcionamiento 19:
 1 Administración de empresas, 5 en Ingenierías, 2 en Cs. de la salud, 6
en Humanidades y Cs. Sociales, 1 Derecho, 3 en Cs. básicas, 1 en el IESE.
 Acreditación internacional del programa de Comunicación Social . SIP
– CLAEP
 Resultados evaluación internacional de EUA . Concepto positivo previo
 Programas acreditados en el 2008: Ing. Eléctrica, Licenciatura en
Pedagogía Infantil, Enfermería. 90% de los programas de pregrado
acreditados
PRINCIPALES LOGROS DURANTE EL 2008







Dentro de los primeros ECAES: Economía , Derecho
Éxito plan de formación para profesores. 95 doctores y 204
Magister (Total profesores: 357)
Modernización de los planes de estudios de los programas de
ingeniería. 120 – 155 créditos
Mejoramiento de los niveles de inglés en estudiantes de
pregrado . Prueba ITP.
Registro de patente en proceso para el “Dispositivo para
muestreo, dilución, y análisis de partículas y sustancias
depositadas sobre superficies”.
Extensión. Sigue extendiéndose Pisotón en México y Colombia.
Apertura de la sede de posgrados en Santa Marta con 9
programas y 10 promociones. 212 estudiantes.
PRINCIPALES LOGROS DURANTE EL 2008
SOCIO-ECONÓMICO (ESTUDIANTES)
 Programa ACCES Banco Mundial Icetex con 2.374 estudiantes. 26%
de la población de estratos 1 y 2.
 Se otorgaron 602 becas durante el 2008 de las cuales 48
correspondieron a nuevos cupos.
EGRESADOS
 Encuentro de egresados en USA con 630 asistentes y en Panamá con
30 asistentes.
 Jornada de oportunidades laborales con la participación de 50
empresas y 2.900 profesionales.
ADMINISTRATIVO-ACADÉMICO
 Certificación de calidad Administración Universitaria, Centro de
Consultoría y Centro de Educación Continuada
 Nivelación salarial de profesores y funcionarios: $2.560 millones
impacto año.
 Adquisición de 7.3 hectáreas de terreno.
PROYECTOS DE PLANTA FÍSICA
EJECUTADOS EN EL 2008
Ampliación del Instituto de Idiomas
 Du Nord Plaza
 Aula digital y aula magistral en el Edificio de Posgrados
 Remodelación y ampliación Biblioteca
 Cancha múltiple cubierta.
 Modernización Laboratorio de Anatomía
 Modernización de 30 aulas de clases
 Remodelación de cubículos profesores
 Remodelación y modernización de laboratorios de
morfología y fitoquímica

SISTEMA DE RANKINGS INTERNACIONAL 2.008
Criterio
ARWU
(Shangai)
THES
(Europa)
USNEWS
(E.U.)
Webometrics
(España)
Universidades
Analizadas
2.000
520
262
13.000
Universidades
en el Ranking
503
200
124
4.000
Shangai
Criterios de Evaluación
Criterios
Calidad de
la educación
Calidad del
Cuerpo
Docente
Indicador
Nombre
%
Egresados de la Universidad que han ganado Premios
Nobel en Física, Química, Medicina y Economía, o
Premios en Matemáticas
Egresados
10%
Profesores de la Universidad que han ganado Premios
Nobel en Física, Química, Medicina y Economía, o
Premios en Matemáticas
Premios
20%
HiCi
20%
N&S
20%
SCI
20%
Tamaño
10%
Investigadores altamente citados en 21 áreas del
conocimiento
Resultados
Artículos publicados en Nature o en Science
de
Investigación No. de artículos en revistas indexadas según el Science
Citation Index-expanded, Social Science Citation Index
Tamaño de
la
Universidad
El valor obtenido en los cinco Indicadores
anteriormente mencionados, dividido por el número
de Profesores de Tiempo Completo Equivalente.
Total
100%
Distribución por Región
Ranking 2008
Región
Top 20
Top
100
Top
200
Top
300
Top
400
Top
500
North and Latin
America
17
58
99
136
163
190
Europe
2
34
79
124
168
210
Asia/Pac
1
8
22
41
68
100
1
2
3
302
401
503
Africa
Total
20
100
200
Shangai - Top 10 2003-2008
2004
2005
2006
2007
2008
1
Harvard Univ
Harvard Univ
Harvard Univ
Harvard Univ
Harvard Univ
2
Stanford Univ
Univ Cambridge
Univ Cambridge
Stanford Univ
Stanford Univ
3
Univ Cambridge
Stanford Univ
Stanford Univ
Univ California Berkeley
Univ California Berkeley
4
Univ California Berkeley
Univ California Berkeley
Univ California Berkeley
Univ Cambridge
Univ Cambridge
5
Massachusetts
Inst Tech (MIT)
Massachusetts
Inst Tech (MIT)
Massachusetts
Inst Tech (MIT)
Massachusetts
Inst Tech (MIT)
Massachusetts
Inst Tech (MIT)
6
California Inst
Tech
California Inst
Tech
California Inst
Tech
California Inst
Tech
California Inst
Tech
7
Princeton Univ
Columbia Univ
Columbia Univ
Columbia Univ
Columbia Univ
8
Univ Oxford
Princeton Univ
Princeton Univ
Princeton Univ
Princeton Univ
9
Columbia Univ
Univ Chicago
Univ Chicago
Univ Chicago
Univ Chicago
10
Univ Chicago
Univ Oxford
Univ Oxford
Univ Oxford
Univ Oxford
Análisis del Ranking de Shangai 2007-2008
Las 100 primeras:
•58 % son Americanas.
•34% europeas
•8% Asia
 Harvard conserva la posición número 1 desde 2003.
 Cambridge y Oxford entre las primeras 10.
 En el lugar 20 aparece por primera vez la Universidad de Tokio ( no
anglo parlante)

2.007
 Las
2008
100 primeras:
•58 % son Americanas.
•34% europeas
•8% Asia
 Las 10 primeras son Norteamericanas
 Harvard continúa en el primer lugar.
 Respecto
al criterio de artículos en revistas indexadas según el Science
Citation Index-expanded, Social Science Citation Index.
THES
(The Times Higher Education Supplement
Criterios de Evaluación
REVISION DE PARES:
Se consulta a muchos académicos en el mundo, expertos en cada
tema (ciencia, tecnología, medicina, ciencias sociales, humanidades,
y artes)
REVISION DE EMPLEADORES:
Se consulta la opinión de altos ejecutivos internacionales, que
trabajan en compañías manufactureras, comerciales, financieras, de
transporte y del sector público.
TASA DE ESTUDIANTES POR PROFESOR:
Relación numérica entre el No. de estudiantes matriculados (sin
contar estudiantes de cursos cortos) y el No. de profesores TCE.
40%
10%
20%
Criterios de Evaluación
TASA DE CITACIONES POR PROFESOR:
Capacidad de investigación de la Universidad según su 20%
tamaño, medido por apariciones en artículos
académicos. Relación numérica entre las citaciones en
artículos académicos frente al No. total de profesores
TCE.
PROFESORES EXTRANJEROS:
5%
Porcentaje de profesores extranjeros de la institución.
ESTUDIANTES EXTRANJEROS
Porcentaje de estudiantes matriculados extranjeros de
la institución
5%
THES
•En el THES – QS World University Rankings 2008
aparecen representados un total de 33 países dentro
del top-200, en comparación con los 28 que
aparecían en 2007.
•Hay 25 instituciones técnicas dentro de las 200
primeras en lugar de las 20 del año anterior.
•La participación académica internacional, además,
ha sido más numerosa
THES – Puntuación de las mejores
Universidades 2.007-2.008
2.008
Puntuación
2.007
Puntuación
2007
Universidad
País
1
100
1
100
Harvard University
E.U
2
99.8
2
97.1
Yale University
E.U
3
99.5
2
96.8
University of
Cambridge
U.K.
4
98.9
2
92.7
University of Oxford
U.K
2008
US NEWS
Criterios de Evaluación
EVALUACION DE PARES
1. La encuesta de evaluación de pares académicos permite consultar a
rectores, vicerrectores, decanos, entre otros y cuantificar variables
intangibles tales como la dedicación de los docentes a la enseñanza. Cada
persona responde la encuesta calificando a las instituciones de 1 (marginal)
a 5 (distinguido).
25%
RETENCION
2. Porcentaje promedio de egresados que obtuvieron su título en seis (6) 16%
años o menos
3. Porcentaje promedio de estudiantes de primer ingreso o primer año 4 %
(freshman) que regresan el siguiente año.
Criterios de Evaluación
RECURSO DOCENTE
4. Porcentaje de grupos (cursos) con menos de 20 estudiantes
matriculados
5. Porcentaje de grupos (cursos) con 50 o más estudiantes matriculados
6. Promedio del pago del profesor mas otros beneficios durante el año
académico
7. Porcentaje de profesores con más alto título o nivel de formación en el
área de enseñanza
8. Relación numérica entre el no. de estudiantes y el No. de profesores TCE
6%
2%
7%
3%
1%
1%
9. Porcentaje de profesores de planta y catedráticos
RECURSOS FINANCIEROS
10. Valor
del gasto promedio del estudiante por concepto de docencia,
investigación, servicios de apoyo, y otros gastos relacionados. Gastos en
deportes, dormitorios y hospital no cuentan.
10%
Criterios de Evaluación
SELECTIVIDAD DEL ESTUDIANTE
11. Puntaje de los estudiantes en la pruebas de Lectura crítica y
matemáticas del SAT o composición del ACT (entre el 25 al 75 percentil)
12. Relación porcentual entre el No. de estudiantes de primer ingreso
matriculados, provenientes de los mejores colegios (Top 10%) y el No. total
de estudiantes matriculados de primer ingreso
13. Relación porcentual entre el No. de estudiantes admitidos frente al No.
de estudiantes inscritos
TASA DE GRADUACION
14. Diferencia entre el porcentaje promedio de egresados que obtuvieron su
título en seis (6) años o menos y el valor predicho para esa cohorte de
egresados.
TASA DE DONACION DE EGRESADOS
15. Porcentaje promedio de egresados que aportan a la institución en un
tiempo determinado
7.5%
6%
1.5%
5%
5%
USNEWS-TOP 17
Universidades 2008-2009
Universidades 2007-2008
1
Harvard University (MA)
1.
Princeton University (NJ)
2
Princeton University (NJ)
2.
Harvard University (MA)
3
Yale University(CT)
3.
Yale University(CT)
4
Massachusetts Institute of
Technology
4.
Stanford University(CA)
4
Stanford University(CA)
5.
University of Pennsylvania
6
California Institute of Technology
5.
California Institute of Technology
6
University of Pennsylvania
7.
Massachusetts Institute of Technology
8
Columbia University(NY)
8.
Duke University(NC)
8
Duke University(NC)
9.
Columbia University(NY)
8
University of Chicago
9.
University of Chicago
11
Dartmouth College(NH)
11.
Dartmouth College(NH)
12
Northwestern University(IL)
12.
Washington University in St. Louis
12
Washington University in St. Louis
12.
Cornell University(NY)
14
Cornell University(NY)
14.
Brown University(RI)
15
Johns Hopkins University(MD)
14.
Northwestern University(IL)
16
Brown University(RI)
14.
Johns Hopkins University(MD)
17
Rice University(TX)
17.
Rice University(TX)
WEBOMETRICS
Ranking mundial de universidades en la web
Criterios de Evaluación

El "Ranking Mundial de Universidades en la Web" es una iniciativa del Laboratorio de
Cibermetría que pertenece al CINDOC, que es parte del mayor centro nacional de
investigación de España, el CSIC.

Este ranking posee la cobertura más amplia con 16.000 Instituciones de Educación
Superior de todo el mundo que se encuentran listadas en el directorio. La presencia
Web mide la actividad y visibilidad de las instituciones y es un buen indicador del
impacto y prestigio de las universidades. La Posición en el ranking resume el
rendimiento global de la Universidad, aporta información para aquellos candidatos a
estudiante o académico, y refleja el compromiso para con la diseminación del
conocimiento científico.
Cuadro
comparativo
con los criterios
del ranking de
Shangai
Criterios de Evaluación
Cobertura del Ranking Mundial de Universidades en la Web
Esta tabla muestra un resumen de la cobertura actual, en cuanto a número
de países analizados y de instituciones tanto académicas como de
investigación en el mundo.
Criterios de Evaluación
Diseño y peso de los indicadores
Tamaño (S). Número de páginas recuperadas desde los 4 motores de
búsqueda: Google, Yahoo, Live Search y Exalead.
Visibilidad (V). El número total de enlaces externos únicos recibidos (inlinks)
por un sitio que se pueden obtener de forma consistente desde Yahoo
Search, Live Search y Exalead.
Ficheros ricos (R). Los siguientes formatos de archivo fueron seleccionados
tras considerar su relevancia en las actividades académicas y de publicación,
y teniendo en cuenta su volumen de uso: Adobe Acrobat (.pdf), Adobe
PostScript (.ps), Microsoft Word (.doc) y Microsoft Powerpoint (.ppt). Estos
datos fueron extraídos a través de Google, Yahoo Search, Live Search y
Exalead.
Académico (Sc). Google académico proporciona el número de artículos y
citas para cada dominio académico. Los resultados obtenidos de la base de
datos del Google Académico comprenden artículos, informes y otro tipo de
documentos académicos.
Webometrics- Top 10
RANKING
MUNDIAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
UNIVERSIDAD
PAÍS
TAMAÑO VISIBILIDAD FICHEROS RICOS
SCHOLAR
Massachusetts Institute of Technology
Harvard University
Stanford University
University of California Berkeley
Pennsylvania State University
University of Michigan
Cornell University
University of Minnesota
University of Wisconsin Madison
University of Texas Austin
University of Illinois Urbana Champaign
University of Pennsylvania
University of Washington
Carnegie Mellon University
Columbia University New York
Purdue University
University of California Los Angeles
1
2
11
3
4
15
12
7
8
17
19
30
18
6
33
9
32
2
3
1
4
8
6
5
17
11
7
10
9
12
24
13
31
20
1
19
6
2
7
20
8
4
9
11
10
34
5
3
23
12
25
8
1
12
25
6
21
44
22
36
42
34
20
61
46
33
66
67
University of Florida
16
29
18
86
Top 10 Universidades en Latinoamérica
CONTINENT
RANK
UNIVERSITY
COUNTRY
WORLD
RANK
1
Universidad Nacional Autónoma de Mexico
MEXICO
51
2
Universidade de Sao Paulo
BRASIL
113
3
Universidade Estadual de Campinas
BRASIL
212
4
Universidad de Chile
CHILE
214
5
Universidade Federal do Rio de Janeiro
BRASIL
330
6
Universidad de Buenos Aires
ARGENTINA
360
7
Universidade Federal de Santa Catarina
Brasil
8
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
9
10
Tecnológico de Monterrey
Universidade Federal de Minas Gerais
BRASIL
BRASIL
MEXICO
BRASIL
Fuente: http://www.webometrics.info/rank_by_country.asp?country=co
Julio 2008
381
388
439
539
Top 20 Universidades en Colombia
WORLD RANK
1
2
3
UNIVERSITY
885
Universidad Nacional de Colombia
951
Universidad de Antioquia
955
Universidad de los Andes
1059
Universidad del Valle
1290
Pontificia Universidad Javeriana
6
1629
Escuela de Administración Finanzas y Tecnología
Medellín (EAFIT)
7
8
2304
Universidad del Cauca
2337
Universidad Tecnológica de Pereira
9
10
2515
Corporacion Universitaria Minuto de Dios
4
5
Universidad Nacional de Colombia Medellin
2568
Fuente: http://www.webometrics.info/rank_by_country.asp?country=co
Julio 2008
Top 20 Universidades en Colombia
WORLD RANK
11
12
UNIVERSITY
2641
Universidad de la Sabana
2805
Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas
13
14
15
3079
Universidad del Norte Barranquilla
3106
Pontificia Universidad Javeriana Cali
3413
Universidad Autónoma de Bucaramanga
16
17
18
19
3535
Universidad del Rosario
3555
Universidad Externado de Colombia
3725
Universidad de Bogota Jorge Tadeo Lozano
3783
Universidad Industrial de Santander
20
3813
Universidad Pontificia Bolivariana
Fuente: http://www.webometrics.info/rank_by_country.asp?country=co
Julio 2008
PATENTES EN EL MUNDO
--Número de Patentes--
A pesar de NO presentar un crecimiento continuo, las Patentes
en el mundo se han duplicado en los últimos 20 años
--Año--
Fuente: World Patent Report, 2008. World Intellectual Property Organization
Los Asiáticos llevan la delantera dentro de los Países con mas de
100.000 Patentes.
514.047
Japón
390.815
Estados Unidos
172.709
--País--
Corea
Alemania
130.806
China
128.850
Francia
44.677
Reino Unido
41.085
Rusia
29.059
Holanda
27.389
Suiza
24.861
Canadá
21.555
Suecia
14.915
Australia
10.809
0
Países con más de
10.000 patentes
aprobadas a 2007
100.000 200.000 300.000 400.000 500.000 600.000
--Número de Patentes-
Fuente: World Patent Report, 2008. World Intellectual Property Organization
Colombia ocupa el sexto lugar entre los Países Latinoamericanos,
aunque muy lejos de Brasil y México
Brasil
México
Chile
Argentina
Cuba
Perú
Colombia
Guatemala
Venezuela
Panamá
Jamaica
Costa Rica
Uruguay
Ecuador
Rep.Dominicana
Bolivia
El Salvador
Paraguay
Honduras
4.747
1.014
--País--
428
265
159
42
42
31
30
28
25
21
16
12
8
5
3
2
1
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
4.000
--Número de Patentes--
Fuente: World Patent Report, 2008. World Intellectual Property Organization
4.500
5.000
--Número de Patentes--
Cuatro Empresas en el Mundo reúnen más Patentes que toda
América Latina
--Empresa--
(TOP 20 de las empresas con más patentes a nivel mundial 2005 y 2007)
Fuente: World Patent Report, 2008. World Intellectual Property Organization
ACREDITACIÓN EN COLOMBIA
Acreditación Instituciones y Programas
Total Instituciones de Educación Superior
Total Instituciones Acreditadas
Porcentaje Instituciones Acreditadas
(%)
5,4%
Número de Programas con Registro
Calificado
6.638
Número de Programas Acreditados
601
Porcentaje Programas Acreditados (%)
279
15
9,1%*
* Este relación se obtuvo con los programas que tienen registro calificado
Instituciones Acreditadas a nivel Nacional
Universidad
Acreditación Institucional
U. Norte
Res. 2085 de 5/09/03 Vig. 7 años
Eafit
Res. 2086 de 5/09/03 Vig. 6 años
Antioquia
Res. 2087 de 5/09/03Vig. 9 años
Javeriana
Res.1320 de 12/06/03 Vig. 8 años
Externado
Res. 4506 de 2/12/04 Vig. 7 años
UIS
Res. 2019 de 3/06/05 Vig. 8 años
Valle
Res. 2020 de 3/06/05 Vig. 8 años
Tec. de Pereira
Res. 2550 30/05/05 Vig. 7 años
Instituciones Acreditadas a nivel Nacional
Universidad
Acreditación Institucional
Andes
Res. 2566 de 30/06/05 Vig. 9 años
Rosario
Res. 2567de 30/06/05 Vig. 6 años
Sabana
Res2576 de 30/05/06 Vig. 4 años
Pontificia
Bolivariana
Res 3596 de 30/06/06
Vig: 4 años
Caldas
Res. 7518 de 3/12/07
Vig:4 años
Escuela Naval de
Suboficiales-ARC
Barranquilla
Resolución 3737 de 20 de junio de 2008
Vig. 4 años
La Salle
Resolución 5266 de 20 de agosto de 2008
Vig. 4 años
Estadísticas Comparativas
Universidades Nacionales 2008-2
Acreditación de Programas
UNINORTE
ANDES
JAVERIANA
EAFIT
Descripción
2008-2
2008-2
2008-2
2008-2
Número de programas
acreditados
11*
25
27
11
Número de programas que
cumplen requisito para la
acreditación
15
26
33
13
73%
96%
82%
85%
Porcentaje de programas
acreditados
*Cuando se reciba la resolución acreditación de los programas de Enfermería
y Lic. En pedagogía Infantil tendremos 13
Estadísticas Comparativas
Universidades Nacionales 2008-2
Acreditación de Programas UNINORTE ROSARIO
Descripción
SABANA
BOLIVA
RIANA
2008-2
2008-2
2008-2
2008-2
Número de programas
acreditados
11*
8
7
13
Número de programas que
cumplen requisito para la
acreditación
15
11
11
25
73%
73%
64%
52%
Porcentaje de programas
acreditados
*Cuando se reciba la resolución acreditación de los programas de
Enfermería y Lic. En pedagogía Infantil tendremos 13
Estadísticas Comparativas
Universidades Nacionales 2008-2
Descripción
UNINORTE
ANDES
JAVERIANA
EAFIT
Nro. Inscritos Pregrado
959
5.177
3.449
561
Nro. Admitidos
876
2.716
1.746
524
Nro. Estud Nuevos Matric
690
1.074
1.685
408
Tasa de Absorción de Matric.
Nuevos / Inscritos
72%
21%
49%
73%
Tasa de Absorción de Matric.
Nuevos / Admitidos
79%
40%
97%
78%
20
28
38
17
8.826
12.150
18.397
7.928
Pregrado
Programas de Pregrado
Número de estudiantes de
pregrado
Estadísticas Comparativas
Universidades Nacionales 2008-2
UNINORTE
ROSARIO
SABANA
BOLIVA
RIANA
Nro. Inscritos Pregrado
959
4.047
1.662
1.075
Nro. Admitidos
876
1.851
1.267
862
Nro. Estud Nuevos Matric
690
942
893
668
Tasa de Absorción de Matric.
Nuevos / Inscritos
72%
23%
54%
62%
Tasa de Absorción de Matric.
Nuevos / Admitidos
79%
51%
70%
77%
20
20
18
45
8.826
7.290
5.836
9.611
Descripción
Pregrado
Programas de Pregrado
Número de estudiantes de
pregrado
Estadísticas Comparativas
Universidades Nacionales 2008-2
UNINORTE
ANDES
JAVERIANA
EAFIT
4
15
11
30
7
30
2
9
69
87
37
78
117
154
59
70
27
92
53
20
Número de estudiantes de Maestría
570
1.645
1.343
540
Número de estudiantes de
Especialización
1.631
632
1.650
1.794
2.228
2.369
3.046
2.354
Programas de Posgrado
Número de programas de Doctorado
Número de programas de Maestría
Número de programas de
Especialización
TOTAL
Estudiantes de Posgrado
Número de estudiantes de Doctorado
TOTAL
Estadísticas Comparativas
Universidades Nacionales 2008-2
UNINORTE
ROSARIO
SABANA
BOLIVA
RIANA
4
15
2
8
1*
8
5
13
69
87
86
96
40
49
89
107
27
12
0
39
Número de estudiantes de Maestría
570
206
198
176
Número de estudiantes de
Especialización
1.631
5.061
1.316
1.196
2.228
5.279
1.514
1.411
Programas de Posgrado
Número de programas de Doctorado
Número de programas de Maestría
Número de programas de
Especialización
TOTAL
Estudiantes de Posgrado
Número de estudiantes de Doctorado
TOTAL
Estadísticas Comparativas
Universidades Nacionales 2008-2
Profesores
UNINORTE
ANDES
357
542
1.330
292
Número de académicos de planta
con maestría
204
193
766
143
% académicos de planta con
maestría
57%
36%
58%
49%
95
268
197
74
26,6%
49%
15%
25%
25
22
14
27
Profesores de planta (Tc y Mt)
JAVERIANA
EAFIT
Desarrollo Profesoral
Número de académicos de planta
con doctorado
% académicos de planta con
doctorado
Relación Estudiante por profesor
Estadísticas Comparativas
Universidades Nacionales 2008-2
UNINORTE
ROSARIO
SABANA
BOLIVA
RIANA
357
337
283
617
Número de académicos de
planta con maestría
204
109
115
248
% académicos de planta con
maestría
57%
32%
41%
40%
95
64
43
62
26,6%
19%
15%
10%
25
22
21
16
Profesores
Profesores de planta (Tc y Mt)
Desarrollo Profesoral
Número de académicos de
planta con doctorado
% académicos de planta con
doctorado
Relación Estudiante por profesor
Estadísticas Comparativas
Universidades Nacionales 2008-2
Grupos de Investigación
UNINORTE
ANDES
41
33
155
121
177
103
45
36
Categoría “A”
18
71
41
17
Categoría “B”
11
28
29
10
Categoría “C”
4
14
29
8
44%
46%
23%
38%
Registrados por Colciencias
Reconocidos por Colciencias
JAVERIANA
EAFIT
Grupos por Categorías
Grupos A / Total de Grupos
Estadísticas Comparativas
Universidades Nacionales 2008-2
UNINORTE
ROSARIO
SABANA
BOLIVA
RIANA
Registrados por Colciencias
41
25
40
59
Reconocidos por Colciencias
33
22
21
42
Categoría “A”
18
9
6
21
Categoría “B”
11
8
8
8
Categoría “C”
4
2
6
11
44%
36%
15%
36%
Grupos de Investigación
Grupos por Categorías
Grupos A / Total de Grupos
Estadísticas Comparativas
Universidades Nacionales 2008-2
UNINORTE
ANDES
JAVE
RIANA
EAFIT
Equipos en salas de informática para
estudiantes
826
2.086
1.655
666
Relación Estudiantes por computador
11
6
11
12
Equipos informáticos para profesores
425
542
1.096
434
62.752
300.304
277.768
80.402
7
25
15
10
Recursos Informáticos
Recursos bibliográficos
Número de títulos de libros en Biblioteca
Número de libros por estudiantes
Estadísticas Comparativas
Universidades Nacionales 2008-2
UNINORTE
ROSARIO
SABANA
BOLIVA
RIANA
Equipos en salas de informática para
estudiantes
826
947
471
590
Relación Estudiantes por computador
11
8
12
20
Equipos informáticos para profesores
425
560
ND
700
62.752
70.930
79.671
108.611
7
9
14
11
Recursos Informáticos
Recursos bibliográficos
Número de títulos de libros en Biblioteca
Número de libros por estudiantes
COORDINADOR:
Ab. Silvia Gloria
INTEGRANTES:
Lic. Leonor Jaramillo
Ps. Gina Pezzano
Ps. Luz Elena Visbal
Ing. Matilde Echeverria
Lic. Javier Suárez
Ing. Luis Alberto Tarazona
Ing. Amparo Camacho
Doct. Jairo Hernández
Abo. María de Jesús Illera
Estud. de pregrado Karen Rodríguez
Estud. de postgrado María del Pilar
Palacio
Población de pregrado 2008
I Semestre
II Semestre
Meta
(Presup)
Ejec
% Cump
Meta
(Presup)
Ejec
%
Cump.
Nuevos
1.653
1.548
94%
765
694
91%
Población
Total
9.454
9.214
97%
9.049
8.826
98%
2.007
2.008
Meta
Cumplimiento
19
20
20
8.756
9.049
8.826
Puntaje promedio ponderado
ICFES de estudiantes nuevos
52.5
54
52
No. de estud. de pregrado
matriculados en el Instit. Idiomas
(II semestre)
4.179
4.069
4.079
(100.2%)
Pregrado
Número de Programas de
Pregrado
Total matriculados pregrado
(II semestre)
Aspectos curriculares pregrado
2.007
2.008
Meta
Cumplimiento
Índice de flexibilidad curricular
22,3%
26%
25,4%
N/D
25%
43%
Interdisciplinariedad
Postgrado
Programas de Maestría en
funcionamiento
Programas de Doctorado en
funcionamiento
Total matriculados postgrado
Total matriculados en Maestrías
Total matriculados en Doctorados
2.007
2.008
Meta
Cumplimiento
10
12
15
1
2
3
1.980
II sem
2.125
2.228
457
544
570
19
31
27
2.007
2.008
Meta
Cumplimiento
Nivel B1
54%
47,2%
52%
Nivel B2
46%
52%
47%
Nivel C1
0%
1%
1%
TOTAL
100%
100%
100%
Inglés
Nivel de Inglés de
salida de los
estudiantes de
pregrado
Recursos académicos
2007
2008
Meta
Número de libros (volúmenes) por
estudiante
6
6
6
Número de libros
(títulos totales)
55.470
59.625
62.752
Número de consultas de libros
170.806
187.887
93.837
Número de revistas electrónicas
por estudiante
40.906
-
48.000
Número de consultas a bases de
datos
1.617.502
1.779.252
1.059.973
Cumplimiento
COORDINADOR:
Ing. Christian Bejarano
INTEGRANTES:
Adm. Miguel Pacheco
Ing. Victor Cantillo
Com. María del Pilar Yepes
Doct. Jorge Bris
Adm. Bernardo Bernardi
Ing. Carmen Tulia Ricardo
Com. Alberto Martínez
Econ. David Díaz
Dis. Beatriz Jiménez
Ps. Alberto de Castro
Estud. de pregrado Camilo Cueto
Estud. de maestría Johana Amaya
Estud. de doctorado Lidia Romero
2007
2008
Meta
Número de profesores de planta
332
364
357*
(98%)
Porcentaje de profesores de planta con
título de doctorado
23%
31%
27%
(83%)
Porcentaje de profesores con título de
maestría
61%
56%
57%
Porcentaje horas-semana dictadas por
profesores de planta
42%
45%
52%
Relación estudiante por profesor Planta
27
26
25
Indicadores
*Proyectada al 31 de Diciembre
Cumplimiento
COORDINADOR:
Doct. Alberto Roa
INTEGRANTES:
Ps. Raimundo Abello
Doct. Hernando Baquero
Ps. Jorge Palacios
Ing. José Daniel Soto
Ing. Marco Sanjuán
Doct. Homero Sanjuán
Ps. Olga Hoyos
Ing. Danilo Lizcano
Doct. Carlos Acosta
Doct. Claudia Romero
Estud. pregrado Belkis Cifuentes Bernal
Estud. de maestría Jaime Gutiérrez
Indicadores
Número de grupos de
investigación
Número de grupos
registrados
Número de grupos
reconocidos
Número de grupos
categorizados
Número de proyectos
financiados con recursos
internas
2007
2008
Meta
Cumplimiento
39
39
41
39
39
41
34
39
33
34
39
33
41
44
58
Indicadores
2007
2.008
Meta
Número y porcentaje de profesores
que participan en investigación/
Total de profesores TC y MT
170
51%
180
54%
Cumplimiento
232
66.5%
2007
2008
Meta
Libros de investigación
6
7
Libros de autor
8
14
6
10
Revistas Institucionales
12
15
15
Artículos en revistas indexadas
31
80
50
Artículos en revistas ISI
8
25
20
Relación profesores de planta por
artículos ISI
41,5
14
17.5
Número de solicitudes de patentes
2
2
2
Número de solicitudes de registro de
software
4
4
1
Indicadores
Cumplimiento
COORDINADOR:
Ing. Emelina de Buitrago
INTEGRANTES:
Doct. José Amar Amar
Ab. Luis Alberto Rebolledo
Ing. Carlos Rosado
Lic. Zandra Vásquez
Ing. Pía Osorio
Adm. Jenny Peñuela
Adm. Beatriz Vergara
Adm. Alexandra Bolaños
Com. Vilma Gutierrez de Piñeres
Ing. Emma Galiano
Ing. José Márquez
Estud. pregrado Adriana Rueda Harms
Estud. doctorado Domingo Martínez
Indicadores de Educación no formal
(CEC, CCC, Instituto de Idiomas)
No. de programas
2007
2008
Meta
554
580
No. de horas dictadas
27.534
24.970
No. de personas capacitadas
8.555
8.342
Propuestas desarrolladas exclusivas para
empresas
178
197
Índice de pertinencia CEC
87%
88.4%
-
13%
56%
60%
Índice de Innovación
Índice de participación de las Divisiones
Académicas
Índice de participación de profesores de planta
del total de profesores de planta
58%
* Esto corresponde a un total de 158 Profesores de Planta
59%
Cumplimiento
607
104.7%
25.460
102%
10.487
125.7%
219
111.2%
88.4%
(100%)
18%
(135.6%)
68%
(114%)
62%*
(104%)
Indicadores del Centro de
Consultoría y servicios
2007
2008
Meta
Cumplimiento
182
130.9%
51
92.7%
No. de propuestas
presentadas
132
139
No. de propuestas
aprobadas
50
55
Índice de efectividad de
propuestas presentadas
38%
40%
28%
Índice de participación de
profesores de planta del total
de profesores de planta
43%
45%
20% *
* Esto corresponde a un total de 32 Profesores de Planta que participaron en 59 proyectos.
Egresados
2007
2008
Meta
Índice de actualización de
base de datos de egresados
(pregrado y postgrado)
69%
71%
Índice de hojas de vida de
banco de profesionales*
Incremento base de datos
empresas vinculadas al S.I.L.
6.338
6.838
557
582
Cumplimiento
71%
4.607
59.2%
414
71.1%
* A partir del mes de julio se implementó un nuevo software para el servicio de
intermediación laboral S.I.L. on line. Se inició el registro de Hojas de Vidas a través del
sistema, por lo que el conteo de éstas inició de cero en el mes de Julio.11
COORDINADOR:
Soc. Carmen Helena De Peña
INTEGRANTES:
Bio. Joachim Hahn
Ing. Pía Osorio
Ing. Jeannie Caicedo
Lic. Sara Elena Plata
Dra. Nelly Lecompte
Ing. Carlos Paternina
Dra. Alexandra García
Lic. Roberto González
Ps. Beatriz de Torres
Estud. Pregrado Natalia Varela
Estud. Pregrado Lucía Torres
Estud. de Doct. María Mercedes Botero
Porcentaje de Convenios Activos
No. de Convenios
85%
80
2008
Meta
88%
86
Movilidad Estudiantil Saliente
162
201
200
Visitantes Extranjeros
Corta duración
Larga duración
191
164
27
202
172
30
262
227
35
Profesores e investigadores extranjeros
--
-
134
Participación de profesores en actividades
internacionales
114
120
272
Porcentaje de Programas de pregrado viables
con Doble Titulación activos
46%
54%
76,9%
Porcentaje de Programas de postgrado viables
con Doble Titulación activos
17%
24%
25%
Indicadores
2007
Cumplimient
o
85%
98
COORDINADOR:
Ps. Kary Cabrera
INTEGRANTES:
Lic. Carlos Pájaro
Doct. Camilo Madarriaga
Ing. Blessed Ballesteros
Doct. Rodrigo Barbosa
Doct. Tomás Rada
Econ. Sandra Rodríguez
Ing. Ana Karina Quintero
Ing. Jorge Miguel Guzmán
Estud. de pregrado Angélica Santamaría
Indicadores
2007
2008
Meta
Cumplimiento
Acreditación nacional
Si
Sostenida
Certificación de calidad: ICONTEC
Si
Sostenida
Acreditación internacional con SACS
Avance del
30% en el
cump. del
plan de
trabajo
Avance del 60%
en el cump. del
plan de trabajo
60%
Se cumplió el
plan
Número de programas de pregrado
acreditados a nivel nacional
10
13
11
(se cumplirá la
meta tan pronto
lleguen las
resoluciones de
Enfermería y Lice en
Pedag. infantil)
% de programas de pregrado
acreditados a nivel nacional frente a
los acreditables
77%
87%
73% (sobre 15
acreditables)
Indicadores
No. de programas de pregrado y
postgrado con registro calificado
según los términos definidos para
cada uno
No. de programas de pregrado con
acreditación internacional frente al
No. total de programas de
pregrado
Implementación del EVACOM a los
cargos de la Vicerrectoría
académica.
2007
2008 - Meta
100%
100%
Cumplimiento
100%
Ninguno
Iniciar el proceso de
acreditación en los
programas:
Administración (EQUIS),
Ingenierías (ABET),
Psicología
El programa de C.
Social obtuvo su
acreditación
internacional por el
CLAEP
Administración: 100%
Cumplimiento de plan
según cronograma
establecido con EQUIS
30%
60%
100%
COORDINADOR:
Ing. Alma Lucia Díaz Granados
INTEGRANTES:
Adm. Stella Visbal
Ps. Claudia Acosta-Madiedo
Ing. Carlos Humberto Clavijo
Ing. Alba Marina Carreño
Ing. Lucy Rodríguez
Ing. Guillermo Manjarrés
Ing. Juan Carlos Galeano
Abo. Aleksey Herrera
Adm. Ricardo Moya
Com. María del Pilar Palacio
Ps. Juan Carlos Rodríguez
Adm. Carla Fernández
Adm. Luis Javier Sánchez
Estud. de pregrado Karina Daza
Financiación a estudiantes
2007
2008
Meta
Cumplimiento
% de estudiantes financiados por
ICETEX y otras alternativas de
Crédito a Mediano Plazo
25%
25%
26%
Cobertura ayuda financiera
(% población)
67%
68%
Becas pregrado
563
586
Porcentaje de población becada
pregrado
6%
6%
68%
(2008-II)
602
(2008-II)
7%
(2008-II)
2007
2008
Meta
Cumplimiento
Recuperación de Cartera
(matriculas)
96%
95%
96%
% Endeudamiento con el
sector financiero
0%
0%
0%
17.58%
18%
18.61%
% de Inversiones sobre
Presupuesto Total
18%
22%
22%
Relación ingresos Unidad
de Serv. Emp/ total de
Ingresos
2.8%
3.5%
3.5%
Financieros
EBITDA/INGRESOS
OPERACIONALES
2007
2008
Meta
Cumplimiento
Área de Terrenos Has
13.3
15.6
20.6*
Índice de construcción
36.5%
34.3%
26%
Índice de Ocupación
18%
17.5%
13%
Parque computacional
2.078
2.086
2.249
Relación Estudiante por
computador
11
11
11
24 Mbps
24 Mbps
43 Mbps
Red inalámbrica espacios
académicos
34%
50%
55%
No. de Sala informáticas
42
43
43
Planta Física
Recursos Tecnológicos
Ancho de banda de acceso a
internet
* Se firmó la promesa de compraventa de 7.2 Has. y 0.1 compensación
2007
2008
Meta
Avance
Generación de empleo
directos y por proyectos
-
-
141
Profesores y funcionarios
capacitados por año
-
-
553
12%
12%
Talento Humano
Gestión Logística y Seguridad Integral
% de tecnificación de
servicios generales,
mantenimiento y seguridad
10%
Formación del estudiante de pregrado
Los
programas han incorporado en sus currícula el componente
de formación básica. Se harán los ajustes en los programas de
Administración de empresas y Negocios Internacionales.
 Todos
los programas cuentan con espacios formales para el
aprendizaje y desarrollo de la ética profesional
Formación
básica
Se
han diligenciado las parcelaciones de formación básica en el
sistema de parcelaciones.
Al
comienzo del mes de mayo, se realizó una jornada de
socialización con los jefes de Departamento que a su cargo
tienen cursos de formación básica, con el fin de ver el estado de
avance de este componente a nivel institucional.
En la actualidad se cuenta con 129 cursos de formación
básica.
Se ha apoyado a todas las divisiones académicas
en la capacitación para conocimiento y acceso a
Diseño de
herramientas de herramientas para formar en competencias. Se
continuará el próximo año un programa especial
aprendizaje
con un experto internacional
Instrumento
para evaluar
competencias
profesionales
El 60% de los programas académicos cuenta con
avances en materia de evaluación de
competencias
El programa de Medicina, de Administración de
Empresas y los programas de la División de
Ingenierías han diseñado instrumento para
evaluar sus competencias profesionales.
Con
el apoyo del Departamento de Lenguas, se diseñó un proyecto
para el desarrollo de la competencia de Eficacia Comunicativa,
Índices de
lectura escritura
siguiendo los indicadores propuestos por PISA (Programa Internacional
de Evaluación de Estudiantes, auspiciado por la UNESCO y la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico OCDE).
La Vicerrectoría académica lanzó el Premio a la Eficacia
Comunicativa en la modalidad de ensayos académicos para incentivar
y estimular la lectura como proceso fundamental en la adquisición,
desarrollo y producción de conocimiento.
Los programas de Derecho, Medicina, Enfermería, Administración de
Empresas e Ingenierías (PMC II) tienen definidas sus competencias
específicas profesionales. Ha entrado en el proceso, Psicología y
Licenciatura en Pedagogía Infantil.
Competencias Administración de empresas: ha especificado estrategias y actividades de
Profesionales aprendizaje en las parcelaciones, en las matrices de resultados de
aprendizaje y en el taller con el grupo de consultores de T&P.
Medicina: como resultado de este proyecto se escribió un libro que define
por áreas de formación, experiencias de aprendizaje.
Derecho: La segunda edición de la Guía de Derecho será entregada en
2009
Internacionalización de los currículos
 La
División de Humanidades : Universidad de
Ohio.
 División de Cs de la Salud : Universidad de
Ohio.
Homologaci
ón de cursos  La División de Ciencias Administrativas :
ESCEM, ISCEM, UAB, Universidad
Interamericana de Puerto Rico, Quilmes,
Francisco de Vitoria y EUNCET (España).
 Ingenierías : Norteamericanas.
Estudios comparados en las asignaturas
Cursos en una segunda lengua
Formación del estudiante de postgrado
Doctorados
Maestrías
Ingeniería Mecánica.
Ciencias Sociales.
Ingeniería Industrial
Nuevas:
 Estadística Aplicada
 Ingeniería Electrónica
 Salud Pública
Aprobadas por el MEN:
 Maestría en Economía y Relaciones de Internacionales
A la espera de aprobación del MEN :
 Maestría de Física Aplicada
Visita de pares:
 Maestría en Mercadeo y Maestría en Finanzas
Propuestas listas:
 Maestría en Desarrollo Urbano Regional y Ordenamiento territorial
 Maestría en Ingeniería Eléctrica
 Maestría en enseñanza del inglés
Propuestas en elaboración:
 Maestría en Negocios Internacionales
 Maestría en Lingüistica
Profesores
Todos los programas de maestría y doctorado
internacionales contaron con el apoyo de profesores
en postgradoa internacionales.
Todas las divisiones están ofreciendo por lo menos
un programa en extensión nacional en ciudades de
la Costa Caribe. La división de ingenierías además
trabaja en extensiones de sus postgrados en Pereira,
Postgrados a Cali y Medellín.
nivel nacional e Las divisiones de salud, humanidades, jurídica e
internacional ingenierías reportan la participación de sus
profesores como docentes en universidades
extranjeras.
La División de Ingenierías ha ofrecido cursos en
Ecuador y Venezuela.
Se
establecieron alianzas internacionales para el diseño y
ofrecimiento de Doctorados y Maestrías
 Las Divisiones Académicas trabajaron en el diseño de módulos
virtuales o semipresenciales en los programas de posgrados
Evaluación y seguimiento al proceso de formación del
estudiante
Se aplico la prueba Pisa a los estudiantes matriculados en
Evaluación nivel en Competencias Comunicativas I.
competencias
Derecho y Ciencia Política practicaron evaluaciones de
lectoras, escriturales competencias lectoras y escriturales a sus estudiantes de
primer ingreso, con el fin de diseñar programas de apoyo.
La División de Ingenierías ha iniciado un proceso de
capacitación con sus profesores, para el diseño de pruebas
Evaluación del ciclo objetivas; con el fin de aplicarlas para verificar los
básico profesional y resultados de aprendizaje del estudiante, luego de
profesional
terminar su formación básica profesional.
Programa de
apoyo a nuevos
estudiantes con
debilidades
académicas.
Todas las divisiones han creado nuevos y especiales
programas de apoyo, entre los que se destacan Profesor
Consejero, Pares Estudiantes, Talleres de Lectura, entre
otros.
Vida Universitaria
Está por definirse la directriz para los procesos de
Inducción a los estudiantes de Postgrado con la
Plan de atención a Vicerrectoría Académica.
los estudiantes de Se inició la elaboración de un DVD interactivo para
postgrado
apoyar los procesos de Inducción
Servicios de bienestar
Taller de Manejo del Estrés en la modalidad virtual
Tutores
estudiantiles
Se realizó la convocatoria, se seleccionaron a 36 tutores y
se han beneficiado 235 estudiantes de primer ingreso en
el primer semestre.
Se han adelantado diferentes estrategias la campaña de
prevención para:
Plan de prevención
Consumo de cigarrillo:Campaña "Tu Salud, Tu Decisión"
de problemáticas
Prevención de Embarazos e Infecciones de Transmisión
sociales
Sexual
Consumo de Sustancias Psicoactivas, y Alcohol.
La
Auto
evaluación de
Bienestar
Dirección de Bienestar adelantó una consulta sobre este
tema con la Universidad de los Andes, el ICESI la Universidad
Javeriana de Bogotá y Cali para establecer alianzas como pares
evaluadores.
El equipo de Bienestar ha venido adelantando el proceso de
auto evaluación con miras a la elaboración del Plan de
Desarrollo 2008-2012 de Bienestar Universitario, el cual servirá
de insumo para el diseño de este modelo.
 Se inició con seis IES del G10, un proceso de Reflexión en torno
al tema Calidad del Bienestar Universitario y se propuso la
construcción de una Agenda de Trabajo en este tema para
2009.
Apoyo a la
participación
estudiantil con
proyección
social
Se desarrolló el proyecto “La Universidad, el Voluntariado y los
Grupos Solidarios”, el cual incluyó una Jornada de capacitación
apoyada por el CEC y por Partners of the Americas y la
vinculación de un grupo de estudiantes como voluntarios, a
siete entidades en las que se llevaron a cabo proyectos sociales.
La Ceremonia del Reconocimiento del Talento estudiantil esta considerado
programa “Estímulos al Mérito Estudiantil” de la Vicerectoría Académica.
La Biblioteca
Red
Red internacional
Evaluación de
Colecciones y
Base de Datos
Biblioteca Digital
Uninorte
Museo de Estética
Certificación de
Calidad
Programas de
acercamiento de
la comunidad
académica
PERI (Red internacional de acceso a material de
investigación)
Red de Bibliotecas Universitarias Colombianas (REBIUM)
Se diseño e implemento un plan de evaluación de colecciones
que incluye criterios tales como: Vigencia, Pertinencia y Opinión
de un experto. Mediante le software ULRICH'S se evaluaron
todas las Bases de datos que poseemos y se hizo una depuración
Se ha iniciad el diseño no solo de la Biblioteca Digital sino del
repositorio institucional digital en alianza estratégica con
Ediciones Uninorte.
La Biblioteca ha iniciado la estructuración y diseño de la
ampliación de la colección del actual Museo y se encuentra
explorando fuentes de financiación y formas novedosas de
expandir su cobertura.
Se ha iniciado el proceso que conducirá a la Certificación ISO
9001:2008. con ICONTEC.
Postgrado :Campaña de acercamiento en el edificio de
postgrado por tres meses todos los fines de semana.
Pregrado: Se realizaron visitas a los programas para introducir
recursos más pertinente en las áreas de estudio de los
estudiantes
CUMPLIMIENTO DE LA PLANEACIÓN
Formación de los docentes
2008
Profesores que culminaron
estudios de postgrado 2008:
17 (Proy. Dic. 31)
ESP
MAG
DOC
Planta: 17
-
11
6
Cat: -
-
-
-
-
8
27
3
18
-
1
8
37
5
3
14
16
Profesores que inician estudios Planta: 35
2008: 56
Cat: 21
Convocatoria de profesores
2008: 46
Convocatoria egresados 2008:
8
Profesores contratados 2008:
42 (5 profesionales)* (Proy.
Dic. 31)
7
• Las Divisiones presentaron sus candidatos para recibir beca de
estudios de maestría. Se han aprobado 25 becas de maestría por
$403 millones de pesos para catedráticos en el 2008.
Perfeccionamiento docente
PROGRAMA PAIDU




El Programa de Inducción para los profesores catedráticos
está en la etapa de identificación de necesidades, Se ha
logrado adelantar el diseño pedagógico y de sistema del
material.
Se realizó durante el período intersemestral, el seminariotaller “Formación de Formadores”, para los profesores de
Administración de Empresas.
El libro “Experiencia de la Docencia en Medicina en el Área
Clínica” se encuentra en proceso de revisión para edición y
publicación.
La 2da Edición de la “Guía Docente” del programa de
Derecho se encuentra en proceso de revisión de contenido.
Actividad
Diplomado en Pedagogía
Universitaria
Numero de Profesores
Prese
ncial
Inducción a nuevos profesores
Actualización Pedagógica y
Disciplinar
51 Planta
30 (6 planta, 22 cat)
355
Los portafolios docentes se han cumplido en un
85%.
 Se desarrolló la propuesta para optimizar la
utilización
del
Portafolio
Docente,
se
implementará en el I semestre de 2009.

Producción intelectual
Del 1 al 5 de diciembre se ofrecerá el módulo
“Redacción Efectiva” en el marco del
Diplomado en Gestión Editorial, orientado a la
adquisición de conocimientos y habilidades
Estrategias para
para facilitar la redacción de artículos
el
científicos.
fortalecimiento
En los meses de octubre y noviembre se
de la Producción
ofreció el Curso Habilidades Comunicativas
Intelectual
con una excelente aceptación. Participaron 18
profesores. El curso está orientado a
potenciar la conciencia comunicativa de los
profesores en torno a diversas problemáticas.
Pasantías
110
Se han aprobado la realización de 11
pasantías de investigación con resultados
concretos.
profesores han presentado 142 ponencias.
Escala de
Méritos
 141
profesores se presentaron a la convocatoria
2008 para ascenso en la escala de méritos.
Primera vez
Profesores auxiliares
Profesores asistentes
Profesores asociados
 11
Proyección
nacional e
internacional
Clasif. Actual Conv. 06-08
100
73
73
31
138
32
27
5
%
73%
42%
23%
19%
profesores extranjeros han recibido apoyo para
realizar pasantías de corta duración en Uninorte.
 74 profesores han avanzado en el dominio de
una segunda lengua. Se han otorgado 49 nuevas
becas. 25 profesores han continuado sus estudios
de idiomas.
 El 27 y 28 de Marzo, se llevó a cabo el Encuentro
de Profesores investigadores en Uninorte con la
activa participación de profesores y estudiantes.
CUMPLIMIENTO DE LA PLANEACIÓN
Proyectos
Proyectos con financiación interna
Meta
Cumplimiento
Aprobados
44
58
Proyectos Investigación
20
29
Proyectos con jóvenes investigadores
Proyectos por becas doctorales
22
5
24
5
Proyectos con financiación externa
Proyectos con jóvenes investigadores
(COLCIENCIAS)
Proyectos I+D+I
54
15
22*
15
39*
*De los 39 proyectos aprobados 7 reciben financiación internacional. Están
distribuidos así: 12 Innovación tecnológica, 14 Investigación-acción y 13 Investigación
científica
Meta
Cumplimi
ento
15
15*
8
9
7
7
150
154
14
10
11
5
2
2
7
6
Artículos en Revistas Nacionales e internacionales
100
76
Artículos en revistas indexadas
80
50
Artículos en revistas ISI
25
20
INDICADOR
Revistas seriadas (ingeniería, derecho, investigación y desarrollo,
psicología, pensamiento y gestión, y salud Uninorte, Filosofía “EIDOS”,
Zona Próxima)
Revistas institucionales en Index Internacionales
Revistas institucionales en Index de Colciencias
PRODUCCIÓN INTELECTUAL
Producción intelectual de los profesores (publicación nacional en
preparación)
Libros de autor
Títulos de libros como resultado de la experiencia
Académica
Documentos institucionales
Libros resultados de investigación
Se gestionó el convenio marco de cooperación
interinstitucional con la empresa Electricaribe.
Se realizó
alianza con la red del SECOPI (servicio
Alianza estratégica compartido de propiedad intelectual) en el área de
con una empresa o industria.
grupo empresarial
Hacemos parte de la Red de Socios tecnológicos de ISAGEN.
Se realizó un convenio con Coolechera, Mejía y Asociados,
Tecnova y Gente estratégica S.A.
Estudio prospectivo Se realizó el estudio de Estrategia productiva del caribe
colombiano: DIP -Instituto de Economía, el cual fue
y estratégicos de
alto impacto para desarrollado y se encuentra en proceso de publicación con
Ediciones Uninorte.
la región.
Se conformó un grupo de profesores con doctorado para
analizar necesidades, evaluar modelos y se iniciaron las
visitas de acercamiento en estructuras similares en Colombia.
“Research Park “ (Uniantioquia, Sabana y Andes).
EL modelo de gestión y de costos queda sujeto al desarrollo
de las visitas y estudio de prefactibilidad

SPIN-OFF
Se desarrollaron las siguientes jornadas de sensibilización
para promover la cultura de creación de Empresas spin
off:
• El ABC del Spin off
• Los fondos del capital emprendedor . Venture capital
funds
Plan de
ejecutó una estrategia de promoción de la
promoción y Se
actividad científica y tecnológica de los diferentes
difusión de los grupos y centros de investigación de la Universidad.
grupos
Patentes
Se solicitó el registro de patente a la Superintendencia
de industria y comercio, del proyecto de I+D
“Dispositivo para muestreo, dilución, y análisis de
partículas y sustancias depositadas sobre superficies”
con número de radicación 0867920.
Propiedad
Intelectual
Se aprobó la reforma del Reglamento por el Consejo
Académico y se creó el comité de Propiedad
Intelectual. Este documento esta publicado en la
pagina Web y actualmente se está gestionando el plan
de comunicaciones aprobado por el comité.
Colciencias:
se presentaron 130 preproyectos .
Proyectos presentados a  Fondos externos: se presentaron 120 proyectos a
Convocatorias nacionales e Colciencias, Ministerio de Agricultura, Entidades Privadas
internacionales
nacionales e internacionales
Se aprobaron 7 proyectos con financiación internacional
Participación
Interdisciplinaria
Proyectos de innovación
tecnológica
(cofinanciación, crédito, y
contrato directo)
Deducción tributaria a
empresas
Se han presentado 17 proyectos a diferentes fuentes con la
participación de 3 departamentos de 2 divisiones.
Se han presentado 31, de los cuales 21 son mediante
contratación directa
Se apoyo y se logró la aprobación de 2 deducciones
tributarias por proyectos de investigación a las empresas
Acesco y Argos
Proyectos de investigación
Se presentaron 23 proyectos de los cuales 14 han sido
orientados a la innovación
aprobados.
social
CUMPLIMIENTO DE LA PLANEACIÓN
CEC
Meta
2.008
Cumplimiento
215
215
9
9 con
cofinanciación
nacional
Total Programas abiertos y
empresariales
Programas de cofinanciación nacional
e internacional
Programa UNINORTE EN VERANO
Actividades Académicas con las
Divisiones
14
12
86%
Alianzas
Estratégicas
Universidad Jorge Tadeo Lozano-sede Cartagena;
Fundación Universitaria Colombo Americano- Cartagena;
Acaire; Bancoldex; Universidad del Rosario, Pontificia
universidad Bolivariana, Universidad del Valle, Univ.
Tecnológica de Pereira y la Universidad Nacional de
Colombia Sede Medellín.
Alianzas
internacionales
Se han realizado contactos en Ecuador, Panamá,
Guatemala, República Dominicana y España.
Se realizó el primer programa internacional en convenio con
la universidad UTPL de Ecuador y en noviembre la agenda
del programa con Aerotechnologies de Estados Unidos.
Asimismo,
con el apoyo de Proexport ColombiaGuatemala, se realizó en octubre una agenda comercial en
este país
Plan exportador
La Dirección de Extensión presentó a Proexport el plan
exportador de servicios del CEC y el CCS. Éste fue aprobado
con apoyo económico y con el diseño de la agenda
comercial en Guatemala y Honduras.
22
USO de TIC’S
diplomados de manera abierta y empresarial, 12 de
estos se han manejado a través de Catalogo Web.
Un programa bajo la modalidad semipresencial en apoyo
con el IDS
Dos
programas empresariales en Gestión del
Conocimiento con el Centro de Productividad del Tolima
– CPT.
ISO 9001:2000
El 27 de septiembre se recibió el certificado del Icontec –
IQnet para el sistema de gestión de la calidad del Centro
de Educación Continuada.
Estudio de
posicionamiento
del CEC
Se realizó un análisis que permitió conocer el
posicionamiento del CEC frente a las Universidades
afiliadas a RECLA y a las nacionales que se encuentran
acreditadas por el MEN. Además se realizó el estudio de
competencias con las universidades nacionales que están
realizando actividades de educación continuada en la
región.
Instituto
de
Idiomas
Se diseñó y se ejecutó el plan con el apoyo de las
Divisiones Académicas y los centros adscritos a la
Dirección de Extensión.
II versión del “Simposio de Enseñanza basada en
Octubre Contenidos”, en conjunto con la Universidad de la
Sabana y la Universidad de Antioquia.
Se ofrecieron 2 programas con la participación de
Uninorte conferencistas internacionales: Seminario “Business
en Verano culture of Americans” y Taller de desarrollo
profesoral.
Plan de
Extensión
Se inició el proceso de acreditación internacional ante la CEA
(Commision on English Language Accreditation). Se espera lograr
la acreditación en el 2.010.
 El Instituto de Idiomas envió un grupo de 13 personas a Jamaica
dentro de las cuales se encuentran 4 docentes de inglés de la
región, dentro del marco del convenio con la UWI.
 Se recibieron a 13 estudiantes de la UWI participando en el
Programa de Español para extranjeros. Durante le mes de
Octubre se recibió a un grupo estudiantes de Relaciones
Internacionales y Economía, de la Universidad de Nihon, Japón,
quienes vinieron a tomar un cursos intensivo de Español.
 Se diseñó un módulo virtual de escritura comercial el cual se ha
empezado a ofrecer a empresas de la región. Así mismo, inició un
curso de inglés interactivo donde se combinan clases presenciales
y virtuales.

Centro de
consultoría y
servicios
Proyectos de asesorías, consultorías, interventorías y servicios técnico científicos
Meta
Presentadas
Cumpli
miento
Meta
Ejecutados
Cumpli
miento
Ingenierías
70
77
28
34
Humanidades y Cs.
Sociales
10
25
4
4
Ciencias
Administrativas
5
0
2
0
Ciencias de la Salud
5
1
2
1
Jurídicas
2
5
1
0
IESE
4
4
2
4
Otros Centros e
Institutos
43
70
16
8
135
182
134.8%
53
51
96.2%
División
TOTAL
El CCS identificó las áreas de conocimiento en las cuales puede
Servicios de consultoría ofertar sus consultorías y servicios técnico científicos en el
mercado internacional.
y técnico científico
Se han presentado 4 expresiones de interés: 2 Panamá, 1
Internacional
Nicaragua y 1 Honduras. Las propuestas a nivel internacional
así: 1 República Dominicana, 1 Guatemala,
Se realizó el estudio para la implementación de un sistema de
control de propuestas y proyectos acorde con las necesidades
Estudio para identificar del CCS.
los procesos y
A partir del este estudio se contrató el diseño del software.
requerimientos
Esta lista la primera parte del software llamada "Gestión de
Propuestas“ que entrará en funcionamiento a finales de este
año.
Programas y
proyectos de
desarrollo social
 Todas
las Divisiones han participado en
proyectos de impacto social que contribuyen a
la solución de las necesidades de la comunidad,
con un total de 43 proyectos
Relación
Universidad Empresa

El CEC presentó en el mes de Enero, el Portafolio de
Programas 2008 en un CD que fue enviado al
sector empresarial, egresados y profesionales
independientes.

El CEC ha
empresariales.

El Instituto de Idiomas ha ofrecido un total de 105
programas en empresas.
desarrollado
109
programas
Programas y
proyectos de
desarrollo de la
cultura y el arte
A
Plan Decenal de
Cultura
partir del mes de abril, se inició el proyecto ITINERANTES
“EXPOSICIONES ITINERANTES DEL CARIBE”, con la colectiva
artistas del Caribe, a la cual se vincularon 9 artistas de la región
Caribe. Se ha llevado a Sincelejo, Montería, Cartagena,
Barranquilla, Santa Marta, Valledupar y Riohacha.
 El Cine Club Cayena:
 10 ciclos de cine, una conferencia con Alain Corneau (director de
cine francés) y otras muestras semanales en la institución.
 Convenios con otras entidades de la ciudad: Alianza Colombo
Francesa, Cinemateca y Cine a la Calle.
 Se Apoyó la actividad cultural de Cátedra Europa, Cátedra de las
Américas y Uninorte en Verano.
 Se
creó la red, se logró la vinculación de 14 instituciones del sector
Red de entidades
cultural de Barranquilla.
culturales de
Barranquilla y la región  3 capacitaciones: Planeación estratégica e introducción al
proyecto de red de entidades culturales.
Mapa cultural de la
región Caribe.
 Alianzas
y convenios con 8 entidades públicas y privadas del
Caribe, para el desarrollo de proyectos socioculturales que apoyen
al talento regional.






Se llevó a cabo la programación de la Guía Cultural
televisiva, impresa y radial.
Programas pedagógicos y de cultura ciudadana y
conferencias: 24 programas de capacitación y “Palabra en el
arte”
7 sesiones del Programa “ Los monumentos hablan”
En Octubre se llevó a cabo la XX versión del Festival de la
Cultura, con recursos gestionados ante la empresa privada.
El XX Encuentro Nacional de Literatura se llevó a cabo en el
marco del Festival de la Cultura, con la participación de 25
importantes escritores locales y nacionales.
Se llevó a cabo un ciclo de 4 conferencias sobre Cultura
Ciudadana, Patrimonio y Calentamiento Global en convenio
con la oficina de Patrimonio Histórico del Distrito y el Banco
de la República
Egresados
Actividades académicas,
culturales, sociales y deportivas
22 actividades locales y nacionales : 6.407 asistentes:
Barranquilla, Santa Marta, Cartagena, Sincelejo,
Montería, Valledupar, Bogotá y Medellín.
Embajadores de la Oficina del
Egresado
2 actividades internacionales : 630 asistentes
( 600 Miami y 30 en Panamá).
Extensión egresados
Cátedra Europa: Se realizó en Bogotá la
conferencia: "El emprendimiento en la actualidad:
un camino para el éxito" con la participación de 90
asistentes.
Festival de la Cultura: Concierto “Talento
Uninorteño”, con la participación de 600 personas.
Catédra Fulbright, Asia Pacífico y de las Américas
Portafolio de Servicios:
Presentación de Hojas de vida y
entrevistas de trabajo
Se han realizado 2 conferencias y se han brindado
asesorías personalizadas sobre el tema.
Revista En Contacto
Se estructuró el contenido de la cuarta edición y se
distribuirá en Diciembre.
Software de
intermediación laboral Se implementó la aplicación del SIL Online a partir
del mes de junio dirigido a empresas y egresados.
Aplicaciones
Informáticas:
Módulo de
comunicaciones
Se inició el trabajo conjunto con el Centro de Informática
para el desarrollo de este módulo. Los desarrollos serán
culminados en Diciembre con el fin de empezar el 2009 con
una nueva dinámica en las comunicaciones y servicios.
Carnetización
Se carnetizó a los egresados del primer y segundo
semestre del 2008.
Portal de Egresados
Se está trabajado con el Centro de Informática para
fortalecer el portal de egresados. Se logró el montaje
de una galería fotográfica de eventos y actividades
de la oficina.
Fondos para becas
Se realizó el día del becario en noviembre como
actividad de sensibilización.
II
Jornada de Oportunidades Laborales
Profesionales : 2900 asistentes y 50 empresas.
y
Contactos
Se
han realizado 4 conferencias sobre “presentación exitosa de hojas de
vida y entrevista de trabajo” en Barranquilla y Bogotá, y se han
brindado asesorías personalizadas sobre el tema.
Estudio
de ubicación laboral: Se socializó con el consejo Directivo y
se encuentra en proceso de revisión con los Decanos, para la
retroalimentación de los respectivos programas.
Proyecto
Internacional Proflex: Se completó la fase de diseño de
muestras, revisión y ajustes al cuestionario único para todas las
Universidades socias del proyecto, el diseño e implementación del
Software y aplicación de encuesta
Se
diseñó y se presentó para estudio y aprobación de Rectoría, el
modelo de reconocimientos a egresados destacados.
Programas
comunicativos y de
difusión radial y
televisiva
EMISORA UNINORTE FM ESTEREO
Difusión de la emisora
La emisora ha hecho presencia en los eventos más
relevantes que han tenido lugar en la Universidad
Encuentro de Radio Francia en Punta del Este (Uruguay)
Fortalecimiento de la Radio Netherlands en Costa Rica
programación
Red de Radio Universitaria en Barranquilla
Consolidación de
actividades
La emisora está trabajando en la formulación e un
instructivo para la emisión y diseño de cuñas radiales. A la
fecha 6 dependencias han pautado en la emisora.
Gran
Concierto de Gala a cargo de los artistas
barranquilleros Roberto Mc Causland-Dieppa y
Guillermo Carbó Ronderos (Atlántico Big Band).
VI
encuentro de la red de radio universitaria de
Colombia del 25 al 27 de septiembre.
Taller de
25 años de la
emisora
música: Beethoven para niños a cargo de
Roberto Mc Causland-Dieppa
Se
cumplió con la reposición y actualización de
equipos obsoletos.
Se
han desarrollado nuevas aplicaciones para la
página web, entre ellas la actualización permanente
de la programación y el diseño de la página.
Plan
de promoción y mercadeo de la emisora
Centro de producción Audiovisual:
Eventos
Internacionales: National Broadcaster of Association realizado en
Las Vegas (USA); XI Encuentro de Televisión Universitaria, realizado en
Bogotá; Festival de cine de Río de Janeiro (Brasil) y Semana del cine en
bogotá.
Convocatorias:
El CPA presentó una propuesta propia (Documental "Las
Alegres Ambulancias") a la convocatoria del Fondo para el Desarrollo
Cinematográfico del Ministerio de Cultura (Mención de Honor); propuesta
en la modalidad de producción asociada (cortometraje "En la Línea") con el
Master en Documentales de la Universidad Autónoma de Barcelona;
selección de proyetos “DocTV” de la Comisión Nacional de Televisión con
“Las alegres ambulancias” (Proyecto ganador)
Documentales
de corte etnográfico con recursos propios: "Las Alegres
Ambulancias“ entró a etapa de desarrollo final. El proyecto de Art Deco no
prosperó y en su reemplazo se está trabajando en un documental con el
pianista Ernesto Mcausland.
Centro de producción Audiovisual:
Proyecto: Canal
UNI5TV en línea
Se adquirieron los equipos necesarios para hacer operativo el
proyecto. Se está a la espera del desarrollo del mismo por parte
de la Unidad de Nuevas tecnologías.
Actualización
archivo fotográfico
El CPA está desarrollando el proyecto de actualización de
archivo fotográfico y de video del área física de la Universidad.
Su conclusión implica la adquisición de quipos de copiado
presupuestados para el año 2009
Emisión Telecaribe
Emisión de "Guía Cultural en TV" y "Un Norte. El programa
"Mercadeo a la Colombiana" cumplió una fase piloto, pero no
continuó como programa habitual.
Canal Nacional
Universitario
El canal nacional universitario iniciará emisiones oficiales a
partir de enero de 2009.
En las señales de prueba se han emitido especiales sobre:
Cátedra Europa; Congreso de Informática Educativa; proyecto
"Coja Oficio“; proyecto”Gran Concierto Nacional”; especial
“Festival de la Canción”; Lanzamiento nueva imagen del canal
Universitario; Cátedra de las Américas. En total se han emitido
9 horas repetidas aleatoriamente.
Inserción Laboral y
Gestión de Extensión
Inserción Laboral y Gestión de Extensión
La Universidad unificó el modelo de
prácticas, para los programas adscritos a las
Modelo de
divisiones de Ingeniería y Ciencias
Inserción Laboral Administrativas. La oficina tiene como
nombre
“Coordinación
de
prácticas
profesionales”.
CUMPLIMIENTO DE LA PLANEACIÓN
Convenios
Movilidad
Estudiantil
Movilidad Profesoral
Entrante
Saliente
Entrante
Saliente
12
20
Firmados
En
gestión
Visitantes
exterior
Prof. en
Actividad
es
Internacio
nales
Prof.
Iniciaro
n Estud.
Doctor.
Alemania
1
1
27
10
2
Francia
1
1
18
1
4
16
12
2
1
6
46
10
7
3
23
5
22
6
7
19
6
62
PAÍS/ZONA
Canadá
España
8
8
Asia-Pacífico
Prof.
Culminar
on
Maestría
o
Doctorad
o.
5
Estados Unidos
3
6
85
42
3
Latinoamérica &
Caribe
3
4
46
87
18
5
5
34
Otros
1
3
23
98
19
6
13
20
Total
17
23
262
272
55
16
51
200
Perspectiva global e
intercultural
Programa de
promoción de la
cultura nacional
Actividades
culturales
extranjeras dentro
de las Cátedras
Se elaboró la propuesta del programa, la cual fue
presentado a los cooperadores internacionales. EL
lanzamiento del programa será en el 2009
Se incorporó en la programación de la Cátedra
Europa, Asia Pacífico y Fulbright, actividades y temas
orientados al conocimiento de otras culturas.
Capacitación a
profesores
investigadores
Se realizó un taller (info Day) del Séptimo Programa
Marco el día 24 de junio de 2008 apoyados por la
DIP y Colciencia y se recibió la visita del DFG
(German Research Foundation).
Diploma
Internacional
Se estableció un convenio con la Universidad de
Saarland para ofrecer un Diploma Inernacional
Complementario en Estudios Europeos con doble
titulación. El Diploma se ofrecerá a partir del
segundo semestre del 2009.
En el 2009 se divulgará el sistema de incentivos y
reconocimientos de la gestión internacional para
funcionarios administrativos y académicos.
 Se han venido trabajando nuevas posibilidades de
movilidad estudiantil con diferentes universidades de
países como: España, Francia, Alemania, Estados Unidos,
China, Japón, Brasil.
 En el mes de Marzo fueron aprobadas las políticas
financieras para la movilidad estudiantil saliente
actualmente se encuentran publicadas en el Reglamento
de Estudiantes en la página Web.

Alianzas estratégicas y visibilidad
Módulo de
convenios
(ATHENA)
En Abril se implementó el nuevo
Módulo de Convenio Internacionales
para facilitar su gestión y planeación.
Se logró la participación de todas las
Divisiones
Académicas
en
la
Participación
académica en las programación y desarrollo de Cátedra
Europa, Fulbright, de las Américas y
Cátedras
Asía Pacífico.
Con una excelente acogida de los
Plan de mercadeo
públicos internos y externos, se lanzó
internacional
durante el primer semestre el video
institucional en inglés.
Se diseñó el proyecto preliminar de
Autoevaluación de auto
evaluación
de
la
internacionalización
de
la
la
internacionalización universidad. Está pendiente su
aprobación .
Se identificaron los procesos que
requieren mejoramiento y se
elaboraron los planes de trabajo
con las dependencias involucradas.
Se resalta el mejoramiento en los
Mejoramiento de siguientes:
de
profesores
procesos internos -Alojamiento
visitantes
-Gestión financiera para estudiantes
salientes.
-Admisión matrícula académica.
CUMPLIMIENTO DE LA PLANEACIÓN
Calidad en los procesos administrativos y de
apoyo a la academia
Nuevas Acreditaciones de Programas

Ingeniería Eléctrica
Se obtuvo la Acreditación de alta calidad por 4
años

Licenciatura en
Pedagogía Infantil
Se recibió visita de pares

Enfermería

Economía
Relaciones
Internacionales

Se recibió la visita de pares y el Informe escrito
con resultados favorables para su Acreditación.
Se espera resolución
Se culminará el proceso de auto evaluación en
Diciembre y se enviará al CNA
Se enviará el documento en el mes de Febrero de
2.009
Renovaciones
Derecho
Se logró la renovación de la acreditación del
Programa de Derecho por 4 años.
Se culminó el proceso de evaluación con la EUA, con un
informe verbal preliminar por parte de los pares, cuyo
resultado ha sido esencial para revisar aspectos académicos y
administrativos de vital importancia para nuestra consolidación
como una Universidad de alta calidad que enseña e investiga.
Ya se cuenta con un plan de trabajo
 Se espera informe escrito, que se ha anunciado para antes de
finalizar el año.

Evaluación
Internacional con la
EUA
Administración se cumplió el cronograma establecido con
EQUIS y se espera concretar la visita de pares colaborativos
para el segundo semestre de 2.009
 Se logró la acreditación internacional del programa de
Comunicación Social por parte del Consejo Latinoamericano
para la acreditación de la enseñanza del periodismo (CLAEP)
por seis años, el máximo que concede este organismo.

Acreditación
internacional de
programas
Planes de
Mejoramiento y
fortalecimiento
Pregrado:
Se elaboró un informe de seguimiento con base en
ejercicios de auto evaluación y resultados de acreditación,
que será enviado a los Decanos en la primera semana de
Diciembre.
Postgrado :
El informe sobre el cumplimiento de los planes de
mejoramiento, fue enviado a los Decanos en la última
semana de Noviembre.
EVACOM para
académicos
Se culminó la etapa de desarrollo y de pruebas del
proyecto y su aplicación se inició en la última semana de
Noviembre para decanos, directores de dpto,
coordinadores de pregrado y directores de dependencias
de apoyo a la academia.
Plan de Divulgación :
Calidad Académica
Se cumplió con la elaboración del Plan y se está
trabajando en el proceso de implementación.
Registros
calificados
Se obtuvo el Registro calificado de la Maestría en
Desarrollo Social. Se encuentra pendiente los registros de 2
especializaciones y 5 Maestrías que ya fueron presentadas.
Calidad en los
procesos Académicos:
Docencia,
investigación y
extensión
Se elaboró informe que da cuenta de los
indicadores de calidad clave para evaluar la
gestión en la docencia y la investigación en las
unidades académicas. Se entregará a los
Decanos en la primera semana de Diciembre.
Se tiene previsto el análisis de estos resultados
en el Primer Comité de decanos de 2.009
para que las divisiones incluyan las acciones
correspondientes en su Plan de Acción 2009.
Evaluación de
metodologías de
enseñanza y sistemas
de evaluación
Se elaboró un primer informe con base en el
análisis de las parcelaciones. Este estudio se
está complementando con una encuesta a los
directores de Departamento. Se realizará la
socialización del informe final en el mes de
Febrero de 2.009
En
SIGA
Julio de 2008 se inició el proyecto del
sistema de información de indicadores del
SIGA con el apoyo del Centro de Informática.
Se contrató firma externa para desarrollarlo.
Se prevé su culminación para Julio de 2009
 De forma manual, se logró cumplir con la
generación de un 60% de los reportes de
análisis y valoración del sistema SIGA que se
enviará a los decanos en la primera semana
de Diciembre y se analizarán en el primer
comité de decanos de 2009.
Se mantiene el certificado del Sistema de Gestión de
Calidad.
Certificado del
Sistema de Gestión Se recibió la segunda visita de Icontec en agosto, con
de Calidad
resultados muy positivos y recomendación de
mantener la certificación
Plan de
sensibilización
Capacitación
indicadores de
gestión
Se publicó el primer boletín de calidad en el primer
semestre del año, el cual se encuentra dentro del
portal de funcionarios
Se llevó a cabo la capacitación, se revisaron los
indicadores y se propuso la creación de otros.
Capacitación
Se realizaron cinco cursos en los que se capacitaron a
Auditores internos 30 auditores internos.
Procedimiento
Calidad de la
Información
El procedimiento está listo, se entregará a las
dependencias fuente de la información en enero de
2009.
CUMPLIMIENTO DE LA PLANEACIÓN
Planeación, Prospectiva y Evaluación
Institucional
Planes de
Acción
Las Divisiones Académicas entregaron sus planes
de acción a la Vicerrectoría Académica y a la
Dirección de Calidad y Proyectos Académicos en
el mes de febrero. Entregarán los resultados de
la auto evaluación en Diciembre.
Se realizaron las acciones previstas dentro del
plan de comunicaciones de la visión 2008-2017,
Plan de
del plan de desarrollo 2008-2012 y del plan de
Comunicaciones acción 2008 durante el año. Se destacan las
actividades que se realizaron con el apoyo de
profesores y estudiantes facilitadores.
En el mes de Mayo se culminó el estudio de
Estudio de
deserción No Académica y se entregó la
Deserción No información de los estudiantes a la Dirección
Académica
Financiera.
Gestión del Talento Humano
Estructura salarial
Se evaluó la estructura salarial de profesores, de
funcionarios administrativos y de apoyo. Las
propuestas se ejecutaron durante el primer semestre.
Plan de formación
Se diseñó e inició el nuevo plan de formación y
desarrollo para funcionarios administrativos y de
apoyo el mes de Julio.
Estructura
organizacional áreas
administrativas
Informe de
responsabilidad Social
Están listas las propuestas de dos nuevas áreas
administrativas.
Se diseñó la estructura del informe, el cual está
pendiente de aprobación por parte de la Vicerrectoría
Administrativa y Financiera
Se
Revisión de condiciones
y beneficios
institucionales
incrementó sustancialmente el fondo destinado a
prestamos de vivienda y vehículo para profesores y
funcionarios.
Se estableció el premio de incentivo al trabajo en
equipo bajo el Sistema de Gestión de la Calidad.
Gestión Financiera
Primer semestre: 16
Programa de
donaciones
empresariales
becas distribuidas así : 5 Tubocaribe, 2
Inveractiva, 1 Revista Dinero-Bavaria, 7 Becas Talento Promigas, 1
Beca Banco Santander . Se presentó propuesta y se logró acuerdo
para nuevo convenio con Promigas por cinco años a partir de
2009 por $3.500 millones.
Segundo semestre: Se otorgó una beca adicional Talento
Promigas.
Créditos Icetex
La población con crédito Icetex pregrado asciende a 2.372
estudiantes.
Crédito Mediano Plazo pasó de 229 en el 2007 primer
semestre a 310 en el 2008 primer semestre con un incremento del
35%.
Icetex posgrado: 300 estudiantes beneficiados. Incremento 27%
En el segundo semestre se logró un incremento de 79%, pasando
de 207 a 370 estudiantes.
Becas Uninorte Caribe
Becas Roble Amarillo
Beca mejor ICFES
Se otorgaron 16 becas: 5 de Economía, 5 de Ing. Eléctrica y 6 de
Matemáticas
Se otorgaron 20 becas para estudiantes de escasos recursos
económicos
Se otorgaron 4 becas Mejor ICFES a los bachilleres destacados del
Atlántico y la Costa Caribe
• Se está adelantando la campaña de gestión de donaciones y nueva
estrategia de fundraising ante inversionistas internacionales, empresarios
nacionales y egresados, orientada a la consecución de recursos financieros
para incrementar los fondos de becas y de crédito educativo, fondos de
inversión para proyectos educativos presentando formalmente un programa
de donaciones académicas.
• En estudio, nuevo sistema de crédito de largo plazo de riesgo compartido en
asocio con ICETEX, con asignación directa e incremento de cupos para el 2009
–II.
• En diseño nuevo línea de crédito Uninorte a mediano plazo para estudiantes
de pregrado ( deserción no académica).
• Está en estudio nuevos convenio con Banco Santander , Banco de Bogotá y
Bancolombia para nuevas líneas de crédito para pregrado con plazos de
pago hasta por cinco años.





Se evaluaron las diferentes opciones para la financiación de
computadores para estudiantes con los proveedores: Lenovo, Dell ,
Hewlett Packard y en alianza con Banco Santander, Banco Bogotá,
Davivienda y Bancolombia. Se lanzará vía internet la oferta
crediticia a finales de este año.
El nuevo sistema de información, presupuestación, indicadores y
costeo de las unidades de negocios se implementó en integración con
Du Nord Plaza.
Prospectiva Financiera:
En febrero se presentó al Comité de
Dirección del Consejo Directivo la prospectiva financiera del Plan de
Desarrollo 2008-2012 y fue aprobada.
Nuevas opciones de recaudo vía web.
El Consejo Directivo aprobó el flujo de caja para la compra de los
nuevos terrenos 7.3 hectáreas ( mas alternativa de reserva ) y el
nuevo edificio multipropósito.
Gestión Logística y Seguridad
Integral
 Está
listo el diseño para adecuación de la infraestructura
del archivo inactivo documental en instalaciones externas a
nuestro campus.
 Se
contrató Johnson Control para la automatización del
aire acondicionado del Coliseo, Instituto de Idiomas y
Biblioteca.
 Se
encuentra en proceso la adquisición de una herramienta
informática para la administración remota de los
computadores ubicados en las aula de clase. En Enero
entrará en funcionamiento el sistema. Se están evaluando 3
softwares : Landek, PC Secure y Aranda.

En proceso de importación los equipos y maquinaria para
limpieza de pisos, barrido de parqueaderos, de acuerdo con las
necesidades de la Universidad para el aseo y sostenimiento de
jardines.

El diseño para la construcción de una red de hidrantes institucional
que inicialmente atenderá los edificios Coliseo, Instituto de Idiomas
y Laboratorio 6 que los proteja del riesgo por conato de incendio
está listo y se presentó en el Comité de Planta Física.

De acuerdo con el plan de fortalecimiento de seguridad electrónica
en los diferentes edificios y zonas públicas, se instalaron los sistemas
de cámaras en zonas de pasillos principales y en el edificio de
posgrado. De igual forma, el Sistema de seguridad para sede
Santa Marta.

Se realizó el inventario del entorno paisajístico de nuestra
universidad con la asesoría de un Ing. forestal. La
capacitación de personal de servicios generales se realizó
de enero a junio 2008.

Se llevó a cabo el “benchmarking” con la Universidad de
los Andes y la Universidad Javeriana, se tiene lista la
propuesta de gestión de compras internacionales.
Gestión en Tecnología Informática de
Comunicaciones TIC
Los equipos de las Salas de Usuarios No 1 y No 5
fueron cambiados en el mes de abril.
 Se aumentó la capacidad de memoria de los
equipos de las salas 3 y 4 en el mes de abril
 Se instalaron los tableros digitales en las Salas

Actualización
tecnológica de las
salas
Ampliación Red
inalámbrica
de usuarios, Laboratorio de Comunicaciones y
Laboratorio de Relaciones Internacionales
Se logró cubrimiento del 55% de la red
inalámbrica en espacios académico
Teletrabajo
Se inició el piloto de la experiencia de tele-trabajo,
Redes VPN
Se desarrolló un piloto de acceso remoto por
medio de Redes Privadas Virtuales (VPN) con
docentes y funcionarios administrativos
Dispositivos móviles
para encuestas y/o
evaluaciones
Aula del futuro
Se seleccionó la tecnología de portátiles Ultra
Light PC y se desarrolló el aplicativo para
implementar en ellos el servicio de encuestas.
Se presentará a la Vicerrectoría Administrativa y
Financiera los resultados de la evaluación técnica y
financiera para una futura implementación de esta
aula.
Sistema de apoyo a
la administración de
salas de usuarios
Se diseñó y está en prueba sistema electrónico
de reserva de salas de informática .
En febrero de 2009 se ubicarán las pantallas
digitales con información sobre la disponibilidad
de puestos de trabajo en las salas. Las pantallas
serán ubicadas en zona estudio bloque A, Du Nord
Plaza y el primer piso del bloque G.
Registro de
producción
intelectual
Se realizó la implementación del módulo web que
permite a los docentes registrar su producción
intelectual y aplicar a las convocatorias de escala de
méritos e incentivos a la producción intelectual.
Portal de Egresados
Se implementó el software adquirido para el Servicio
de Intermediación Laboral.
Se diseñó y desarrolló el portal de egresados que
entrará en operación en el 2009, que permite la
integración de varios servicios para los egresados
Sistema gestión de
mantenimiento de
activos y planta física
El Sistema entró en operación en el mes de
septiembre del 2008.
Metabuscador catálogo Se realizó la configuración del servicio del
bibliografico y base de metabuscador. El servicio entrará en operación a
datos electrónicas
inicios del 2009
Kioscos electrónicos
En Febrero del próximo año estarán en
funcionamiento 3 kioskos interactivos que
permitirán consultar las tarifas de los servicios de
la Universidad, la ubicación y servicios que
prestan las oficinas (mapa digital de Uninorte), y
la disponibilidad de equipos en las Salas de
Usuarios
Sistema de apoyo para El sistema se encuentra en etapa de desarrollo.
la Planeación
institucional
Desde el mes de noviembre están disponibles en
Ampliación del servicio el portal WAP los horarios de los exámenes finales
y la disponibilidad de puestos de trabajo en las
WAP
salas de usuarios
Desde la segunda semana del mes de noviembre
Servicio de notificación se está utilizando el servicio
a celular.
(recordatorio de pagos de créditos y asignaciones
de los turnos de matrícula).
Con la implementación de la nueva página las
Nueva página Web
visitas al sitio se han incrementado en un 30%.
Servicio de suscripción Actualmente están activos, en la página WEB 32
RSS
Blogs de profesores, con un promedio de 154
visitas diarias
Se diseñó la estrategia de divulgación de servicios
tic que busca incrementar el uso de los recursos
Campaña de utilización y servicios Tic en forma adecuada
de los servicios TICs
La estrategia se está aplicando desde el mes de
Septiembre y se extiende hasta el mes de
Noviembre de 2009
ITIL
Se instaló el software que permite atender y
controlar todos los requerimientos de los usuarios
mediante un único punto de contacto , basado en
el estándar internacional para la administración y
soporte de servicios TIC (ITIL).
Gestión de Unidades Empresariales de
Servicios a la Comunidad
Du Nord Plaza
Campaña de sensibilización
Servicio de transcripciones e
impresión de documentos
El Du Nord Plaza inició labores el 18 de
septiembre de 2008 con la puesta en marcha de
la totalidad de los puntos de comida planeados.
La campaña “Juntos somos mas” contó con dos
etapas. La primera fue puesta en marcha
durante la inducción de estudiantes del primer
semestre de 2008y se mantuvo durante todo el
semestre. La segunda etapa consistió en refrescar
la primera y se puso en marcha para la inducción
de estudiantes del segundo semestre.
Entró a operar en el mes de febrero de este año
Estudio de factibilidad Centro El estudio se encuentra terminado en un 90%.
Integrado de Diseño y Copiado
• Puesta en marcha de vending machines en el
Ampliación de la oferta Consultorio Jurídico
de servicios de alimentos • Puesta en marcha de vending machines en el Hospital
y bebidas
Universidad del Norte
• Puesta en marcha del du Nord H
• Se amplió la zona cardiovascular mediante la
Ampliación de la oferta adquisición de 6 bicicletas especiales para spinning y una
de
servicios
en
el máquina elíptica de última generación.
gimnasio y el centro de • La cabina de estética se dotó de equipos de : gimnasia
estética
pasiva, manta térmica, vacuumterapia, difusor de cera y
una máquina especializada para tratamientos faciales.
• Se adecuó la nueva bodega de los
almacenes
con
las
características
necesarias para la conservación y
almacenamiento de los productos.
Control de mermas y
• Se realizaron inventarios cíclicos por
optimización de inventario
categorías.
• Se parametrizó el sistema para la
inclusión de máximos y mínimos y se
encuentra en fase de pruebas y ajustes.
• En KM5 inició el programa piloto de
fidelización con la Especialización en
Fidelización del mercado
Finanzas, Gerencia Pública, Recursos
de posgrados
Humanos y en los posgrados Sede Santa
Marta bajo pedido.
• La guía se encuentra en proceso de revisión
Guía costeo básico
final en la Vicerrectoría Admnistrativa y
de eventos
financiera.
• Se inició la campaña para el aseo, cuidado y
concientización por parte de los estudiantes
Campaña de cultura
para el correcto comportamiento en las
ciudadana
instalaciones del Coliseo. Se implementará en
el primer semestre del 2009.
• Realización del primer torneo nacional de
gamers.
• Aplicación de encuestas para medir la
Reconceptualización de la
expectativa de los actuales usuarios.
sala de simulación
• Propuesta
de
reconceptualización
terminada en un 95%. Con recursos
aprobados para el 2009 se realizará.
Patrocinio
cambio
equipos de la sala
internet
• Se envió la propuesta a SONY para la
de
obtención de un posible patrocino para el
de
cambio de equipos para la sala de internet
del Café Du Nord.
Gestión de Comunicaciones
Revisión de
Manuales imagen
corporativa
Inventario de medios
Se revisaron y actualizaron. Se publicarán en la Web la
versión actualizada.
Se terminó el inventario.
Nuevo medio de
comunicación
interna
Esta disponible el nuevo de servicio en línea en el front
page de la Universidad donde se puede encontrar
información noticiosa diaria y semanal sobre las
actividades institucionales.
Grupo de prensa
Se consolidó el grupo de prensa para garantizar el
cubrimiento por fuentes de las actividades de la
Institución.
Programa: Charlas
con el Rector
Capacitación en
habilidades
comunicativas
Se realizó de acuerdo a lo programado este programa,
con la participación de estudiantes de pregrado,
postgrado y becarios
Se realizó el ciclo de capacitaciones durante Octubre y
Noviembre.
Alianzas
estratégicas con
medios de
comunicación
De acuerdo con el plan de comunicaciones
se realizaron alianzas estratégicas con 10
medios de comunicaciones nacionales y
locales
Estudio de
comunicaciones
externas
Se recibieron los resultados finales del
estudio.
Gestión de Mercadeo
Sistema de
Información de
Mercadeo
Investigaciones de
Mercado
Sistema de
monitoreo y análisis
de competidores
estratégicos
Se culminó la fase de recopilación de la información
de las bases de datos nacionales disponible
relacionadas con la educación superior.
Se han alineado e indexado las bases de datos
disponibles para este sistema
Se
atendieron 21 solicitudes de Investigaciones:
18 entregadas y socializadas
3 terminadas pendientes por socializar.
Se
obtuvo información de 45 universidades, se
incorporará la información en el Sistema de
Información de Mercados.
Se
Plan de
Benchmarking
realizaron visitas a 8 universidades regionales y
nacionales.
Se diseñó una estructura sencilla donde se alinea e
indexa la información al sistema de información de
mercadeo.
Tendencias de la
demanda de los
servicios actuales y
potenciales de la
Universidad
Se culminaron 5 estudios:
1.
Modelo Demanda por Posgrados
2.
Análisis Mercado Laboral
3.
Análisis Boletines Estadísticos
4.
Caracterización Cliente de Posgrados
5.
Proyección Créditos ACCES
Pregrado:
Se diseñaron y ejecutaron dos planes
Planes de promoción anuales uno en cada semestre.
pregrado y posgrados Postgrado: Se ejecutó el 70% de los planes, el 30%
restante se encuentran en ejecución.
Plan de promoción
Santa Marta
Se realizaron todos los planes de promoción para los
programas de postgrados que se ofrecerán en Santa
Marta. Se abrieron 10 programas.
En el mes de agosto se llevó a cabo el Diplomado en
Jornada de Marketing
Marketing Educativo con la participación de 43
Educativo
funcionarios.
Sistema CRM
Para el proyecto de viabilidad de CRM para la Universidad
del Norte se contrató la firma AvaStrat, en proceso diseño
de segunda etapa
Gestión de Planta Física
Proyectos de planta física 2008:
•Cancha múltiple cubierta: entrará en operación en enero de 2009.
•Ampliación del Instituto de Idiomas: En diciembre culminarán las
obras del Instituto de Idiomas.
•Edificio Multipropósito: El Consejo Directivo aprobó el proyecto . Se
abrió el concurso arquitectónico de acuerdo con el cronograma y se
recibirán los anteproyectos a finales de enero. Se adjudicará el diseño
arquitectónico en febrero de 2009.
•Du Nord Plaza: En Septiembre se dio al servicio con los restaurantes:
Casa de La Plaza, Guacamole, Gli Amici, Punto Lite, Postres y Cafés.
•Aula digital y magistral Edificio de Posgrados: Se culminaron las
obras civiles arquitectónicas y la infraestructura del aula digital. Se
encuentra en proceso de dotación tecnológica y mobiliario para su
puesta en marcha en febrero.
•El aula magistral se pondrá en operación en Enero.
Proyectos de planta física 2008:
• Remodelación y ampliación de la biblioteca: De acuerdo con el
cronograma previsto en enero del presente se entregó la primera fase que
corresponde al primer piso. Se culminó la segunda fase que comprende el
segundo piso las zonas o áreas comunes y la primera etapa del sótano. La
tercera fase, tercer piso, que inició en noviembre finalizará en junio de 2009.
• Modernización del laboratorio de Anatomía : En octubre se puso en
operación.
• 30 salones modernizados y ampliación de los cubículos del bloque “D”:
La segunda etapa de la remodelación de los salones, 17, culminó en enero de
2008, la dotación tecnológica de los 30 salones se entregó en junio. La
ampliación de cubículos del Bloque D se entregó en mayo. 9 salones fueron
adecuados y dotados para la sede de Santa Marta.
• Laboratorio de Morfología: Se culminó la primera etapa de las obras de
modernización del antiguo anfiteatro (incluye la manipulación de cadáveres y
simulación por computador). A mediados de Septiembre entró en operación.
• Laboratorio de Fitoquímica: Se adecuó para mejorar la manipulación de
productos de riesgo. Entró en operación en Octubre.
Nuevos terrenos
El Consejo Directivo aprobó la adquisición de 7.2
Hectáreas de terrenos de propiedad de Cementos
Argos y se está adelantando el contrato de compra
venta.
Plan maestro de
Está listo el pan maestro de desarrollo físico 2008desarrollo físico 2008 2017. Incluye, entre otros, el capítulo del Plan
- 2017.
ambiental y paisajístico.
Manual de
estándares de la
construcción
Sistema de gestión
ambiental
El manual de estándares está listo.
Se terminó el diagnóstico de nuestra situación
actual de las principales variables tales como
manejo de residuos sólidos, hospitalarios, líquidos y
de laboratorios. Se diseñó un plan por etapas. Con
relación a los residuos sólidos se tiene listo el plan de
comunicaciones y sensibilización, que se pondrá en
práctica con la adquisición de las canecas que
permitirán la separación en la fuente de los residuos
sólidos.
Gestión Jurídica
Se
Actualización de
minutas
realizó la selección de las minutas más
importantes para actualizar.
Se preparó una base de datos con los posibles
abogados encargados de la revisión de las
minutas, con el propósito de invitarlos a cotizar
la prestación del servicio.
Se agendaron reuniones con las dependencias
solicitantes para conocer sus necesidades.
Normatividad de
Salud Ocupacional
Se documentó el borrador de matriz de requisitos
legales aplicables.
Normatividad
Divisiones de Ciencias Se expidió la resolución No. 47 del 10 de Julio de
Jurídicas y
2007
Humanidades
Se hizo la revisión, se definieron los controles y se
Módulo de
integraron al modulo de seguimiento de
seguimiento de
contratos, el cual estará en funcionamiento en
contratos
enero de 2009
Manual de
cobro de
obligaciones
Reglamento de
Propiedad
intelectual
Se
elaboró un manual que permita a
identificar los aspectos relevantes que deben
tener en cuenta los funcionarios de obligaciones
a cargo de la Universidad
Se
expidió la resolución No. 07 del 29 de mayo
de 2008 que establece el reglamento de
propiedad intelectual.
CUMPLIMIENTO DE LA PLANEACIÓN
Plan de Temas
 Compromiso
2008
 Avance
 Propuesta
2009
Compromiso
Acercamiento
 Revisión costos
 Revisión tecnológica
 Inicio de Estudio de Mercado
 Inicio de Evaluación Jurídica
 Aproximación a un modelo pedagógico

Avances
Acercamiento


Quienes
• Divisiones
• Institutos
• Vicerrectoría administrativa y financiera
• Secretaría académica
• Secretaría general
Objetivos
• Conocimiento de las áreas
• Definición programas propuesta
Características Programas
• Pertinencia y Oportunidad
• Replicabilidad
• Estructura Académica
• Modularidad
Temas Propuestos







IESE y Humanidades y Ciencias Sociales
• Infancia
Ciencias de la Salud
• Salud Ocupacional
Ciencias Básicas
• Estadística Aplicada
Ciencias Administrativas
• Emprendimiento
Ciencias Jurídicas
• Derecho Administrativo, Tributario y Comercial
Ingenierías
• Gestión Ambiental
Centro Cultural Cayena
• Gestión Cultural
Revisión de Costos



Alta Inversión inicial
Retorno de la inversión a mediano plazo
Mercadeo agresivo
Propuesta 2009
Propuesta1





Evaluar y usar el catálogo de Objetos de
Aprendizaje
Evaluar y usar el estudio de mercado
Definir diplomados de inicio (2009/I)
Definir especializaciones sobre la base de los
diplomados iniciales (2009/II)
Definir diplomados sobre la base de las
especializaciones (2009/II)
Propuesta2





Definir Modelo Costos y Financiero
Proponer Reglamento Estudiante y Profesor
Proponer Plan de Bienestar Universitario
Adecuar Modelo Pedagógico
Definir Políticas de Calidad
Visión
En el marco de la visión institucional, el Proyecto de
Universidad Virtual busca ser un proyecto
sostenible que apoye la perspectiva de
internacionalización con alta calidad mediante
programas que lleguen a entornos no accesibles
con el modelo de educación tradicional.
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES 2009
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES
2009
ACADÉMICO
 Preparación para renovación de la Acreditación
Institucional. Visita de pares en el 2010
 Acreditación nacional de los programas académicos.
 Economía
 Relaciones internacionales
 Renovación acreditación comunicación social
 Resultados evaluación internacional de EUA . Concepto
positivo previo
 Preparación de acreditación con SACS
 Auto-evaluación para certificación internacional EQUIS
para administración de empresas.
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES
2009






Posicionamiento nacional en resultados de ECAES en todos los programas
de pregrado.
Aumentar los recursos bibliográficos con énfasis en bases de datos
internacionales y mejorar indicador de lectura.
Profesores 375 de los cuales tendremos 126 doctores , 202 masters.
Fortalecimiento de la planta profesoral: 18 nuevas contrataciones : 13
doctores y 5 masters.
25 profesores extranjeros para el Instituto de Idiomas.
Escala de méritos: Incremento en número de profesores titulares y
asociados. Productividad intelectual y publicaciones: visibilidad
internacional, revistas indexadas.
Disminución del 10% en los niveles de concentración de carga académica
de profesores catedráticos en el pregrado con mas carga de profesores de
planta.
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES
2009
Estudio de doctorados en: Ciencias Biomédicas y Educación.
Maestría en Física: recibió visita de pares
Maestría en Economía y Relaciones de Internacionales: en espera de
resolución
 Maestrías en proceso:



 Maestría en Enseñanza del inglés
 Maestrías en Lingüística
 Maestría en Planeación Urbana
 Maestría en Ingeniería Eléctrica




Incentivar programa de conexión pregrado - posgrados
Estímulo y premiación a los mejores estudiantes
Emprendimiento
Doble titulación internacional de programas de pregrado y posgrado,
semestres académicos en el extranjero, pasantías, prácticas y cursos de
verano.
NUEVOS PROGRAMAS DE POSTGRADO 2009
DIVISION DE INGENIERIAS
Doctorado en Ingeniería Industrial
Maestria en Ingeniría Administrativa
Maestria en Gobierno de Tecnología Informtica
Maestría en Telematica y Telecomunicaciones
Especializacion en Gestión de producción.
DIVISION CIENCIAS DE LA SALUD
Maestria en Epidemiología
DIVISION DE CIENCIAS BASICAS
Maestria en Fisica
DIVISION DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Maestria en Finanzas
Maestria en Mercadeo
Especializacion en Riesgos Financieros
DIVISION DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Maestria en Relaciones Internacionales
Especialización en Realización de Producción
INSTITUTO DE ESTUDIOS ECONOMICOS
Maestria en Economía.
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES
2009
INVESTIGACIÓN
 Incrementar el número de grupos con niveles de excelencia
en el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología.
 Más investigación dirigida al sector empresarial: Proyectos
de innovación de relación universidad – empresa, proyectos
que conduzcan al desarrollo de empresas de base
tecnológica.
 Investigación con énfasis en lo social: salud, educación,
política, economía, etc.
 Fortalecimiento de la infraestructura y capacidad
investigativa con recursos externos y propios.
 Fortalecimiento del Observatorio de Educación.
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES 2009
ADMINISTRATIVO-ACADÉMICO




Movilidad estudiantil y profesoral. Gestión para la
búsqueda y consecución de recursos internacionales para
incrementar la movilidad.
Diseño de estrategias de marketing para incursionar con los
servicios de extensión a Centro América. Desarrollo de
nuevos diplomados de Pisotón en Latinoamérica
Fortalecimiento de las estrategias con nuestros egresados:
Posgrados, donaciones, bases de datos, etc.Consolidación
de las relaciones con nuestros egresados y amigos de
Uninorte en el exterior.
Mantenimiento
de la certificación de calidad ISO
9001:2000 para los procesos administrativos. Revisión anual
Icontec e Iqnet.
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES 2009





Plan de formación para funcionarios administrativos.
Incremento de ofertas de financiación para los
estudiantes de pregrado y posgrado con sistemas
flexibles. Crecimiento ACCES a 2.600 estudiantes y 700
becados. (88 nuevas becas).
Conectividad académica. Red inalámbrica en todos los
espacios académicos.
Incremento de recursos computacionales: 11 estudiantes
por computador.
Fortalecer sistema de financiación de computadores
para estudiantes.
PROYECTOS DE PLANTA FÍSICA
2009







Construcción de nuevo bloque de laboratorios y aulas para
pregrado, cubículos para profesores, salas de estudio, salas de
informática, aulas magistrales.
Espacio multifuncional para atender eventos académicos y de
extensión: Seminarios nacionales e internacionales, foros, ferias,
cátedras internacionales y eventos culturales.
Nuevos espacios deportivos y áreas para grupos estudiantiles.
Construcción de áreas para cubículos de profesores
Modernización de oficina de apoyo académico y administrativas
Nueva sala de informática en el Instituto de Idiomas
Dotación de laboratorios – actualización tecnológica
FIN
PROGRAMA UNINORTE EN VERANO
División
Programas
Ofrecidos
Ingenierías
1
Metodología para el diseño en ingenierías: una
perspectiva global
Ciencias
Administrativas
1
Emprendimiento: Creando empresas
socialmente responsables
Ciencias de la
Salud
2
Filosofía Ciencia del cuidado: Aplicación de la
teoría desde su propia autoría
Nombre del programa
La
Humanidades y
Cs. Sociales
5
ciudad y el cine
La crónica el Rostro Humano de la noticia
Indicadores de Gestión en Relaciones Públicas
Logística de grandes eventos
Técnicas de apoyo en consejería
PROGRAMA UNINORTE EN VERANO
División
Ciencias
Jurídicas
IESE
Programas
Ofrecidos
Nombre del programa
1
Como hacer negocios con los USA
2
Clase
Ciencias
Básicas
1*
TOTAL
12
para pensar
IX Congreso nacional de informática educativa
Análisis estadístico de Supervivencia
* Se ofreció en conjunto con el Dpto. de Salud Familiar y Comunitaria
PROYECTO DE DESARROLLO SOCIAL
Alianza
Fundación Saldarriaga Concha-Éxito: Programa de
Fortalecimiento Institucional
Proexport: Centro de Información Empresarial de Bancoldex CIEB –
Secretaría de Gestión Social: programa trabajando por los
niños
Fundación amigos del arte y centro cultural cayena: Más tu,
mas Barranquilla
Teatro Amira de la Rosa: Gerencia de Mercadeo para el teatro
Proyecto de emprendimiento con la Fundación crecer con
amor, Fundación Andrea Paola Vásquez, Población de Bocatocino
(Grupo estudiantil DEES)
Proyectos de Desarrollo social
Cs.
Administrativas:
CDSE
Cs. Básicas
Sábado del docente 2008
Fundación
IESE
Promigas: Nichos Pedagógicos 2007 - 2008
Hacia la excelencia académica Replica Barranquilla 2008 2010
Alianza temporal Unversidad de la sabana y FES: 850 escuelas
escolarizadas y no escolarizadas en todo el territorio nacional
para ampliar cobertura y calidad en el nivel 2008 de preescolar
Diplomado Pisotón: México (Puebla, Cáqueza, Monterrey,
Querétaro) y Colombia (Barú, Cartagena, Caqueza, Lorica,
Barranquilla)
Acompañamiento
y tutoría a desplazados
Proyecto de atención pediátrica integral para niños en la
guajira
Teleasistencia y teleeducacion
Análisis salud y ambiente en soledad para establecer la
morbilidad sentida en los habitantes de dicho municipio.
Proyectos de Desarrollo social
Ciencias de la salud
Programa
Div. De Ingenierías
de producción más limpia y competitividad para el sector
hotelero del distrito de Santa Marta y su área de influencia
Disminución de riesgo eléctrico en las viviendas subnormales
Desarrollo de un sistema de sanitario seco aplicado en la ciudad de
Barranquilla
Sistema de Tratamiento de Residuos sólidos aplicado en la ciudad
de Barranquilla
Análisis sobre el manejo integrado del recurso hídrico en la
Ciénaga de Mallorquín
Estudio investigación para formulación del plan maestro y estudio
ambiental global para la zona de Palermo
Diseño del Programa Desarrollo Integral de Comunidades en Torno
a la Autoconstrucción de Vivienda "Villas de San Pablo"
Alianza
Div. Humanidades
y Cs. Sociales
para la Infancia (2006 - 2009)
Eliminación del Trabajo Infantil a través de la Educación
Sistematización la experiencia del gas natural domiciliario en el
caribe colombiano.
Riesgos psicosociales del personal de mantenimiento del cerrejón.
Espacios para Crecer - Alcaldía
Taller de formación para emisoras y estaciones de televisión
comunitaria
Organizaciones juveniles: ¿Espacios de legitimación o
alternatividad?
Evaluación de Chiancanarama, modelo pedagógico para formación
básica en educación primaria
Mutual-ser: plan de comunicación en salud sexual reproductiva
Comunicación en salud para las minorías de Estados Unidos
Observatorio de medios sobre el cubrimiento del conflicto
Diplomado
División de
Humanidades y
Cs. Sociales
(Continuación)
sobre competitividad dirigido a periodistas del
departamento de la Guajira.
Capacitación para líderes juveniles para la puesta en marcha de un
periódico comunitario en La Playa, Las Flores y Puerto Colombia
Proyecto Voceros que enseñan ciudad
Erradicación del trabajo infantil con los niños del semáforo en
Barranquilla
Proyecto voluntarios de la Universidad del Norte en las demandas
sociales (UNIVOLUNTARIOS)
OCSA: Observatorio de condiciones socioeconómicas del Atlántico
Estrategia nacional de entretenimiento para modificar normas
sociales en materia de derechos humanos, sexuales y reproductivos e
impactar en factores de riesgos asociados, con consumo de sustancias
psicoactivas entre niños, niñas y adolescentes colombianos (Ministerio
de Protección Social y Mejía Asociados)
Jornadas
Ciencias
jurídicas
de registro civil en barrio Villa San Carlos y barrio Cevillar.
Consultorio Jurídico: Población desplazada y Atención y recepción de
consultas y procesos
Atención y recepción de consultas y procesos del consultorio jurídico
Actualmente se adelantan procesos de
formación en inglés a docentes en los
departamentos de Guajira y Atlántico,
así como en el Distrito de Barranquilla.
Instituto de
Idiomas
Durante el año 2008 se adelantó el
entrenamiento de docentes en las
ciudades de Cartagena y Santa Marta
El Instituto de Idiomas adelantó 16
talleres de divulgación de estándarés de
lengua en el Territorio Nacional,
contratados por el MEN y con el apoyo
del Departamento de Lenguas.
ANEXOS
Shangai
TOP 50
World
Rank
Institution*
Region
Country
National
Rank
Total
Score
1
Harvard Univ
Americas
USA
1
100
2
Stanford Univ
Americas
USA
2
73,7
3
Univ California – Berkeley
Americas
USA
3
71,4
4
Univ Cambridge
Europe
UK
1
70,4
5
Massachusetts Inst Tech (MIT)
Americas
USA
4
69,6
6
California Inst Tech
Americas
USA
5
65,4
7
Columbia Univ
Americas
USA
6
62,5
8
Princeton Univ
Americas
USA
7
58,9
9
Univ Chicago
Americas
USA
8
57,1
10
Univ Oxford
Europe
UK
2
56,8
11
Yale Univ
Americas
USA
9
54,9
12
Cornell Univ
Americas
USA
10
54,1
13
Univ California - Los Angeles
Americas
USA
11
52,4
*Las instituciones que queden dentro del mismo rango, serán listadas alfabéticamente
World
Rank
Institution*
Region
Country
Nationa
l Rank
Total
Score
14
Univ California - San Diego
Americas
USA
12
50,3
15
Univ Pennsylvania
Americas
USA
13
49,0
16
Univ Washington - Seattle
Americas
USA
14
48,3
17
Univ Wisconsin - Madison
Americas
USA
15
47,4
18
Univ California - San Francisco
Americas
USA
16
46,6
19
Tokyo Univ
Asia/Pac
Japan
1
46,4
20
Johns Hopkins Univ
Americas
USA
17
45,5
21
Univ Michigan - Ann Arbor
Americas
USA
18
44,2
22
Univ Coll London
Europe
UK
3
44,0
23
Kyoto Univ
Asia/Pac
Japan
2
43,5
24
Swiss Fed Inst Tech - Zurich
Europe
Switzerland
1
43,1
24
Univ Toronto
Americas
Canada
1
43,1
World
Rank
Institution*
Region
Country
National
Rank
Total
Score
26
Univ Illinois - Urbana Champaign
Americas
USA
19
42,9
27
Imperial Coll London
Europe
UK
4
42,4
28
Univ Minnesota - Twin Cities
Americas
USA
20
40,4
29
Washington Univ - St. Louis
Americas
USA
21
40,1
30
Northwestern Univ
Americas
USA
22
38,1
31
New York Univ
Americas
USA
23
37,4
32
Duke Univ
Americas
USA
24
37,2
32
Rockefeller Univ
Americas
USA
24
37,2
34
Univ Colorado - Boulder
Americas
USA
26
36,4
35
Univ British Columbia
Americas
Canada
2
36,3
36
Univ California - Santa Barbara
Americas
USA
27
35,5
37
Univ Maryland - Coll Park
Americas
USA
28
34,6
38
Univ North Carolina - Chapel Hill
Americas
USA
29
33,9
World
Rank
Institution*
Region
Country
National
Rank
Total
Score
39
Univ Texas - Austin
Americas
USA
30
33,7
40
Univ Manchester
Europe
UK
5
33,6
41
Univ Texas Southwestern Med
Center
Americas
USA
31
33,3
42
Pennsylvania State Univ - Univ
Park
Americas
USA
32
33,1
42
Univ Paris 06
Europe
France
1
33,1
42
Vanderbilt Univ
Americas
USA
32
33,1
45
Univ Copenhagen
Europe
Denmark
1
33,0
46
Univ California - Irvine
Americas
USA
34
32,8
47
Univ Utrecht
Europe
Netherlands
1
32,4
48
Univ California - Davis
Americas
USA
35
32,2
49
Univ Paris 11
Europe
France
2
32,1
50
Univ Southern California
Americas
USA
36
32,0
Análisis del Ranking de Shangai 2007-2008
Harvard se mantiene en el primer puesto
Stanford bajó al
8
Berkeley bajó al 11
Cambridge bajó al 23
MIT bajó 34
2008 Caltech bajó al 86
Columbia bajó al 10
Princeton bajó al 120
Chicago decayó al 72
Oxford bajó al 18
THES – TOP 25 2008-2004
2008
2007
2006
2005
2004
Univ.
País
Promedio
US
1
1
1
1
1
1
Harvard
University
2
02=
04=
7
8
Yale University
US
5
3
02=
2
3
6
University of
Cambridge
UK
3
4
02=
3
4
5
University of
Oxford
UK
4
US
6
5
07=
7
8
4
California
Institute of
Technology
6
5
9
13
14
Imperial College
London
UK
9
7
9
25
28
34
University
College London
UK
21
8
07=
11
17
13
University of
Chicago
US
11
US
6
9
10
04=
2
3
Massachusetts
Institute of
Technology
10
11
12
20
19
Columbia
University
US
14
11
14
26
32
28
University of
Pennsylvania
US
22
12
6
10
9
9
Princeton
University
US
9
13=
13
13
11
52
Duke University
US
20
2008
2007
2006
2005
2004
Univ.
País
Promedio
13=
15
23
27
25
Johns Hopkins
University
US
21
23
Cornell
University
US
17
16
Australian
National
University
Australia
17
US
11
15
16
20=
16
15
16
14
23
17
19
6
5
7
Stanford
University
18
38=
29
36
31
University of
Michigan
US
30
12
University of
Tokyo
Japan
17
Canada
20
19
17
19=
16
20
12
21
24
21
McGill
University
21
20=
35=
44
38
Carnegie Mellon
University
US
32
UK
52
22
24
46=
73=
96=
King's College
London
23
23
33=
30
48
University of
Edinburgh
UK
31
24
28
24
42
24
21
10
ETH Zürich
Switzerl
and
25
25
29=
31
29
Kyoto University
Japan
USNEWS
TOP 50
Universidades 2008-2009
Universidades 2007-2008
18
Emory University(GA)
17.
Emory University(GA)
18
University of Notre Dame(IN)
19.
Vanderbilt University(TN)
18
Vanderbilt University(TN)
19.
University of Notre Dame(IN)
21
University of California—Berkeley
21.
University of California—Berkeley
22
Carnegie Mellon University(PA)
22.
Carnegie Mellon University(PA)
23
Georgetown University(DC)
23.
University of Virginia
23
University of Virginia
23.
Georgetown University(DC)
25
University of California—Los
Angeles
25.
University of California—Los Angeles
26
University of Michigan—Ann Arbor
25.
University of Michigan—Ann Arbor
27
University of Southern California
27.
University of Southern California
28
Tufts University(MA)
28.
University of North Carolina—Chapel Hill
28
Wake Forest University(NC)
28.
Tufts University(MA)
30
University of North Carolina—
Chapel Hill
30.
Wake Forest University(NC)
31
Brandeis University(MA)
31.
Lehigh University(PA)
32
College of William and Mary(VA)
31.
Brandeis University(MA)
33
New York University
33.
College of William and Mary(VA)
34
Boston College
34.
New York University
Universidades 2008-2009
Universidades 2007-2008
35
Georgia Institute of Technology
35.
University of Rochester(NY)
35
Lehigh University(PA)
35.
Georgia Institute of Technology
35
University of California—San Diego
35.
Boston College
35
University of Rochester(NY)
38.
University of Wisconsin—Madison
35
University of Wisconsin—Madison
38.
University of California—San Diego
40
University of Illinois—Urbana Champaign
38.
University of Illinois—Urbana - Champaign
41
Case Western Reserve University(OH)
41.
Case Western Reserve University(OH)
41
Rensselaer Polytechnic Institute(NY)
42.
University of Washington
41
University of Washington
42.
University of California—Davis
44
University of California—Davis
44.
Rensselaer Polytechnic Institute(NY)
44
University of California—Irvine
44.
University of Texas—Austin
44
University of California—Santa
Barbara
44.
University of California—Santa Barbara
47
Pennsylvania State University—
University Park
44.
University of California—Irvine
47
University of Texas—Austin
48.
Pennsylvania State University—University Park
49
University of Florida
49.
University of Florida
50
Yeshiva University (NY)
50.
Syracuse University(NY)
WEBOMETRICS
TOP 50
RANKING
MUNDIAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
UNIVERSIDAD
PAÍS
TAMAÑO VISIBILIDAD FICHEROS RICOS
SCHOLAR
Massachusetts Institute of Technology
Harvard University
Stanford University
University of California Berkeley
Pennsylvania State University
University of Michigan
Cornell University
University of Minnesota
University of Wisconsin Madison
University of Texas Austin
University of Illinois Urbana Champaign
University of Pennsylvania
University of Washington
Carnegie Mellon University
Columbia University New York
Purdue University
University of California Los Angeles
1
2
11
3
4
15
12
7
8
17
19
30
18
6
33
9
32
2
3
1
4
8
6
5
17
11
7
10
9
12
24
13
31
20
1
19
6
2
7
20
8
4
9
11
10
34
5
3
23
12
25
8
1
12
25
6
21
44
22
36
42
34
20
61
46
33
66
67
University of Florida
University of Chicago
University of Maryland
University of Arizona
Texas A&M University
Georgia Institute of Technology
Virginia Polytechnic Institute and State University
Princeton University
16
69
68
35
73
27
39
23
29
15
30
27
34
53
44
16
18
83
16
14
13
24
46
41
86
3
26
83
14
18
15
137
RANKING
MUNDIAL
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
42
44
45
46
47
48
49
50
UNIVERSIDAD
University of Cambridge
Michigan State University
University of Toronto (Note 1)
University of North Carolina Chapel Hill
Rutgers University
New York University
Swiss Federal Institute of Technology Zurich
Indiana University
University of California San Diego
University of Southern California
North Carolina State University
Duke University
University of Colorado Boulder
Johns Hopkins University (Note 2)
California Institute of Technology
University of Pittsburgh
Australian National University
University of Helsinki (Note 3)
Yale University
University of Virginia
University of California Davis
University of Oxford
Washington University Saint Louis
University of British Columbia
University of Calgary
PAÍS
TAMAÑO VISIBILIDAD FICHEROS RICOS
10
62
59
57
52
83
21
61
58
41
13
76
36
67
126
103
51
22
56
60
101
106
46
129
26
28
25
36
22
38
14
62
21
40
43
70
33
42
51
26
35
52
75
18
19
32
39
71
45
90
53
15
42
22
17
37
56
52
21
38
39
30
29
90
48
58
92
49
47
36
32
33
45
31
75
SCHOLAR
108
102
50
124
84
123
30
118
90
92
49
111
136
4
55
48
35
40
189
205
135
112
85
88
37
PROGRAMA UNINORTE EN VERANO
División
Programas
Ofrecidos
Ingenierías
1
Metodología para el diseño en ingenierías: una
perspectiva global
Ciencias
Administrativas
1
Emprendimiento: Creando empresas
socialmente responsables
Ciencias de la
Salud
2
Filosofía Ciencia del cuidado: Aplicación de la
teoría desde su propia autoría
Nombre del programa
La
Humanidades y
Cs. Sociales
5
ciudad y el cine
La crónica el Rostro Humano de la noticia
Indicadores de Gestión en Relaciones Públicas
Logística de grandes eventos
Técnicas de apoyo en consejería
PROGRAMA UNINORTE EN VERANO
División
Ciencias
Jurídicas
IESE
Programas
Ofrecidos
Nombre del programa
1
Como hacer negocios con los USA
2
Clase
Ciencias
Básicas
1*
TOTAL
12
para pensar
IX Congreso nacional de informática educativa
Análisis estadístico de Supervivencia
* Se ofreció en conjunto con el Dpto. de Salud Familiar y Comunitaria
Cs.
Administrativas:
CDSE
Programa
de Fortalecimiento Institucional
Centro de Información Empresarial de Bancoldex - CIEB -
Proyectos de Desarrollo social
Cs. Básicas
Sábado del docente 2008
Nichos
IESE
Pedagógicos 2007 - 2008
Hacia la excelencia académica Replica Barranquilla 2008 2010
850 escuelas escolarizadas y no escolarizadas en todo el
territorio nacional para ampliar cobertura y calidad en el nivel
2008 de preescolar
Diplomado Pisotón: Barú, Cartagena, Caqueza, Lórica,
Barranquilla.
Acompañamiento
Ciencias de la salud
y tutoría a desplazados
Proyecto de atención pediátrica integral para niños en la
guajira
Teleasistencia y teleeducacion
Caracterización de el perfil epidemiológico de soledad
Alianza
Div. Humanidades
y Cs. Sociales
para la Infancia (2006 - 2009)
Eliminación del Trabajo Infantil a través de la Educación
Sistematización la experiencia del gas natural domiciliario en el
caribe colombiano.
Espacios para Crecer - Alcaldía
Taller de formación para emisoras y estaciones de televisión
comunitaria
Organizaciones juveniles: ¿Espacios de legitimación o
alternatividad?
Evaluación de Chiancanarama, modelo pedagógico para formación
básica en educación primaria
Mutual-ser: plan de comunicación en salud sexual reproductiva
Comunicación en salud para las minorías de Estados Unidos
Observatorio de medios sobre el cubrimiento del conflicto
Capacitación para líderes juveniles para la puesta en marcha de un
periódico comunitario en La Playa, Las Flores y Puerto Colombia
Proyecto Voceros que enseñan ciudad
Programa
Div. De
Ingenierías
de producción más limpia y competitividad para el sector
hotelero del distrito de Santa Marta y su área de influencia
Disminución de riesgo eléctrico en las viviendas subnormales
Desarrollo de un sistema de sanitario seco aplicado en la ciudad de
Barranquilla
Sistema de Tratamiento de Residuos sólidos aplicado en la ciudad de
Barranquilla
Análisis sobre el manejo integrado del recurso hídrico en la Ciénaga
de Mallorquín
Estudio investigación para formulación del plan maestro y estudio
ambiental global para la zona de Palermo
Diseño del Programa Desarrollo Integral de Comunidades en Torno a
la Autoconstrucción de Vivienda "Villas de San Pablo"
Ciencias
jurídicas
Jornadas de registro civil en barrio Villa San Carlos y barrio Cevillar.
Consultorio Jurídico: Población desplazada y Atención y recepción de
consultas y procesos
PROGRAMAS QUE SE OFRECERÁN
EN SANTA MARTA
Programa
Análisis y Gestión Ambiental
Gerencia de la Calidad
Tributaión
Gerencia de Servicios Salud
Docencia Universitaria
Gerencia de Proyectos de Ingeniería
Salud Ocupacional (Grupo 1)
Salud Ocupacional (Grupo 2)
Gerencia de Empresas Comerciales
Finanzas
Gerencia de Recursos Humanos
Plan de Promoción de los grupos de
investigación
•
•
•
•
•
•
•
•
Publicación de artículos sobre proyectos de investigación
en UnNorte impreso y UnNorte TV.
Publicación de notas de investigación en el “Portal de
prensa” de la web institucional.
Cada martes se registra en este espacio una nota
periodística sobre una investigación determinada.
Publicación de notas periodísticas en medios de prensa
escrita de Barranquilla.
Entrevista investigadores Uninorte en programas del canal
regional Telecaribe.
Pauta publicitaria en dos ediciones de la revista Innovación
y Ciencia, de la Asociación Colombiana para el Avance de
la Ciencia (ACAC): Volumen 14, No. 4 y Vol. 15 No. 4.
Ciencia a tu alcance: Distribución en taxis y exhibición en
carteleras de 4 entregas de Ciencia a tu alcance
Emisión de microprogramas con temas de ciencia y
tecnología en UNINORTE FM Estereo.
Nueva cobertura acceso inalámbrico







Biblioteca: Colección general, tercer piso
Bloque B: Area común en pasillo del primer piso
Bloque C: Salones de los pisos 1 y 3
Bloque D: Area común en pasillo del primer piso
Bloque E: Salones de los pisos 2 y 3
Bloque I1: Sala de profesores, área de recepción y
salones del segundo piso
Laboratorio 05: Laboratorios y áreas comunes
NUEVOS CONVENIOS INTERNACIONALES
Institución
Tipo
País
Gestor
Universidad Tecnológica de Panamá
Cooperación Académica
(General)
Panamá
Dirección de Extensión
Universidad de Chile
Cooperación Académica
(General)
Chile
División Ciencias de la
Salud
Universidad de Chile
Cooperación Académica
(General)
Chile
División Ciencias de la
Salud
Universidad de Valladolid
Cooperación Académica
(General)
España
División de Ciencias
Básicas
Universidad de Valladolid
Cooperación Académica
(Especifico)
España
División de Ciencias
Básicas
Helmholtz Zentrum Berlin
Cooperación Académica
(Especifico)
Alemania
División de Ciencias
Básicas
Centro Universitario Villanueva
Cooperación Académica
(General)
España
División de Humanidades
y Ciencias Sociales
Asociación LaSemana
Cooperación Académica
(Especifico Prácticas)
España
División de Humanidades
y Ciencias Sociales
NUEVOS CONVENIOS INTERNACIONLES
Institución
Tipo
País
Gestor
Centro Extremeño de Estudios
y Cooperación con
Iberoamérica (CEXECI)
Cooperación
Académica
(General)
España
División de Humanidades
y Ciencias Sociales
Ohio University
Cooperación
Académica
(Específico)
Estados
Unidos
División de Humanidades
y Ciencias Sociales /
Secretaría Académica
University of South Florida
Cooperación
Académica
(Especifico
Movilidad)
Estados
Unidos
División de Ingenierías
Florida International
University
Específico Doble
Titulación
Ingenierías
Estados
Unidos
División de Ingenierías /
OCI
Universidad Politécnica de
Madrid
Cooperación
Académica
España
División de Ingenierías
Universidad Politécnica de
Madrid
Cooperación
Académica
(Especifico
Movilidad)
España
División de Ingenierías
NUEVOS CONVENIOS INTERNACIONLES
Institución
Tipo
País
Gestor
Université Victor Segalen Bordeaux
2
Cooperación
Académica
(Específico)
Francia
División de Humanidades y
Ciencias Sociales / Doctorado
en Psicología
Universidad Católica de Valencia
Cooperación
Académica
España
División de Ingenierías
Politécnico di Milano
Específico Doble
Titulación
Ingenierías
Italia
División de Ingenierías / OCI
Renovación / Anexos
Institución
Tipo
País
Gestor
University of South Florida
Cooperación Académica
(General)
Estados Unidos
División de Ingenierías
Universidad Interamericana de Puerto Rico
Cooperación Específico
(Movilidad Estudiantil)
Estados Unidos
IESE
Plan de formación 2008 I Sem
TOTAL
553
Funcionarios
administrativos y de
apoyo
436
117
Profesores
63 Doc
51 Mag
3 Esp
Plan de movilidad estudiantil
DIVISION ACADEMICA /
INSTITUTO
Vicerrectoría Académica
Ingenierías
Divisiones
Involucradas
Ingenierías /
OCI /
Instituto de
Idiomas
Institución
DAAD
Universidad Politécnica de
Madrid
Politécnico di Milano
Instituto Europeo de Diseño
Ciencias Administrativas
ESCEM
Sup de Co. de Montpellier
Ciencias de la Salud
University of Virgina
Plan de movilidad estudiantil
DIVISION ACADEMICA /
INSTITUTO
Humanidades &
Ciencias Sociales
Divisiones
Involucradas
Institución
Universidad Complutense de
Madrid
Bordeaux 2
Ciencias Jurídicas
Universidad Autónoma de
Madrid
Ciencias Básicas
Helmholtz Zentrum Berlin
IESE
Universidad Interamericana de
Puerto Rico
Unimainz
Oficina de Cooperación
Internacional
University of Central Florida
Plan de movilidad estudiantil
DIVISION
ACADEMICA /
INSTITUTO
Divisiones
Involucradas
Humanidades & Ciencias
Sociales, Ingenierías,
Ciencias Administrativas
Oficina de Cooperación
Internacional / Instituto de
Idiomas
Institución
Misión Académica & Empresarial
a China 2008
Universidad de Japón
Universidad de Sao Paulo
Universidad de Caxias do Sul
Programas de doble titilación activos
PROGRAMA
Universidad
PAÍS
Administración de Empresas
ISEME
Francia
Comunicación Social
U. Francisco de Vitoria
España
Ingeniería Civil
Politecnico de Milano
Italia
Ingeniería Civil
Florida International
University
Estados Unidos
Ingeniería Industrial
University of South
Florida
Estados Unidos
Ingeniería Industrial
Florida International
University
Estados Unidos
Ingeniería Mecánica
ENIM
Francia
Maestría en Desarrollo Social Paris XII
Francia
Negocios Internacionales
Francia
ISEME
NUEVAS MAESTRIAS
DIVISIÓN
ADMINISTRACION
INGENIERIAS
HUMANIDADES
SALUD
PROGRAMA
Maestría en Administración de Empresas
Maestría en Ingeniería Mecánica
Maestría en Ingeniería Industrial
Maestría en Ingeniería Civil
Maestría en Ingeniería de Sistemas
Maestría en Psicología
Maestría en Comunicación
Maestría en Desarrollo Social
Maestría en Ciencias Básicas Biomédicas
Maestría en Salud Pública*
Cs.BÁSICAS
Maestría en Estadística *
Maestría en Matemáticas*
JURIDICAS
Maestría en Derecho
IESE
Maestría en Educación
* Nuevas iniciaron en el II Sem del 2008
Doctorados 2.007
Doctorado
Psicología
Ing. Mecánica
Ciencias Sociales*
Ing. Industrial
*Aprobado por el MEN
Herramientas de aprendizaje basados en
tecnología
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
En la División de Humanidades, se han desarrollado experiencias
pedagógicas con apoyo en la tecnología en los programas de
Psicología, Relaciones Internacionales, Comunicación Social y
Economía. Igualmente se cuentas experiencias en las asignaturas
servidas por Humanidades y Filosofía.
En la División de Ciencias Jurídicas cuentan con Consultorio
Jurídico y Revoluciones en la Historia.
En la División Salud se resaltan las experiencias de simulación
que se implementan en el HUN
En el IESE investigación sobre los trabajos independientes que
permite caracterizar las mejores herramientas pedagógicas, para
luego apoyarlas en tecnología.
Ciencias Administrativas a través de la plataforma de Inteligencia
de Mercados Proexport - Zeiky y en las cátedras de Finanzas I y
II (AFINE - CRYSTAL BALL - ECONOMATIC), Gerencia Estratégica
(Training lab simulation) y Mercadeo (SPSS).
En la División de Ciencias Básica se implementó el proyecto
CITRIUM.
En la División de Ingenierías han desarrollado 20 clases en
videoextreaming disponibles para todos sus programas de
pregrado.
Acreditación nacional e Internacional de los programas académicos.
Preparación Acreditación internacional: SACS. Evaluación
internacional: EUA.
Posicionamiento nacional en resultados de ECAES
Certificación de calidad ISO 9001:2000 para los
procesos administrativos.
Sistema de Gestión de la Calidad.
Fortalecimiento en idiomas e incremento
de las pasantías internacionales.
Aumentar los recursos bibliográficos
Sistema integral de indicadores de
calidad
• Nuevos doctorados
• Nuevas Maestrías
• Modernización de planes de
estudio
• Nuevos programas
• Emprendimiento
• Incremento de la población de
• Estímulos a los mejores
pregrado en 5.5%.
estudiantes
• Fortalecimiento conexión pregrado
• Doble titulación
– posgrado.
internacional de pregrado,
• Apertura de 6 nuevos programas
pasantías y prácticas en el
de especialización en Santa Marta.
extranjero.






Escala de méritos
Fortalecimiento de la planta profesoral
Fortalecimiento de los grupos de
investigación
Productividad intelectual y
publicaciones
Profesores extranjeros para el Instituto
de Idiomas.
Cursos especiales de inglés para
profesores.
 Incremento de los grupos de
excelencia
 Investigación dirigida al sector
empresarial: Proyectos de relación
Universidad-empresa
 Visibilidad e impacto en las
áreas de investigación.
Observatorio de Educación.
 Investigación con énfasis
en lo social
 Fortalecimiento de la
infraestructura y capacidad
investigativa con recursos externos y
propios.
Crecimiento en la financiación
externa
Educación y
Desarrollo
Humano y Social
Energía y
Desarrollo
Sostenible
Salud
Desarrollo e
Innovación
Tecnológica






Expansión a Centro América.
Nuevos diplomados de Pisotón en
Latinoamérica.
Crecimiento en 17% en Educación
continuada, 14% en Instituto de
Idiomas
y 10,7 % Consultorías
Fortalecimiento de las estrategias con nuestros egresados
Consolidación de las relaciones con nuestros egresados y
amigos de Uninorte en el exterior.






Nuevos convenios con universidades y centros de investigación.
Doble titulación
Mayor número de redes internacionales
Movilidad estudiantil y profesoral
Presencia en nuestros programas de pregrado y postgrado de
profesores internacionales.
Gestión para la consecución de recursos internacionales:
Movilidad.
Capacitación: Plan de formación para funcionarios administrativos.
Financiación: Estudiantes
Fortalecer sistema de
de pregrado y posgrado
financiación de
computadores para
Nuevos fondos de
estudiantes.
financiación
Nuevos servicios para la
Propuesta de nivelación
comunidad universitaria.
salarial
Fortalecimiento de la
Informática : Conectividad
seguridad integral
académica.
Infraestructura física
Red inalámbrica en todos los
espacios académicos.
Laboratorios
Infraestructura tecnológica
Ejecutar en 50%
Incremento de recursos computacionales
1.
Estudios
comparados
en asignaturas
2.
3.
1.
2.
Cursos en una
segunda
lengua
3.
4.
5.
6.
La División de Humanidades inició un proceso de autoevaluación
para definir los cursos.
Ciencias Jurídicas, Salud, el IESE y Ciencias Administrativas,
identificaron las asignaturas e implementaron en sus parcelaciones
estudios comparados.
Las Divisiones de Ciencias Básicas e Ingeniería reportan el logro de este
objetivo en por lo menos una asignatura de cada programa
académico.
División de Humanidades integran bibliografía o alguna actividad en
una segunda lengua. Relaciones Internacionales ofrece cursos
enteramente en los idiomas ingles y francés
La División de Ciencias Jurídicas integra materiales bibliográficos y
actividades en segunda lengua en todas las asignaturas previstas para
el tercer semestre en adelante y un curso de inglés legal para los
estudiantes de consultorio jurídico, enteramente en inglés.
La División Salud incorpora actividades y materiales en una segunda
lengua en todas sus asignaturas.
El IESE las incorpora en la asignatura de prácticas profesionales.
Ciencias Administrativas ofreció 21 cursos enteramente en inglés y 19
cursos en que se trabajan casos y actividades en una segunda lengua.
La División de Ingenierías ofrece una asignatura enteramente en
segunda lengua para 4 de sus programas.
La
División de Humanidades:
• Doctorado en Psicología con la Universidad de
Bordeux II,
•Doctorado en Ciencias Sociales con la Universidad de
Paris XII
• Maestría en Relaciones Internacionales con Universidad
de Ohio
• Maestría en Comunicación con la Universidad Ohio,
Alianza
FIU,
internacional
•Maestría en Planeación Urbana Sostenible con la
a nivel de
Universidad de Marburg Alemania.
postgrados
La División de Ciencias Jurídicas trabaja el Doctorado en
Derecho con el apoyo de la Universidad Autónoma de
Madrid.
La División de Ingenierías trabaja el Doctorado en
Ingeniería Mecánica con el Politécnico de Milán.
La División Salud cuenta con el apoyo de la Emory
University y la Universidad de Miami en su especialidad
clínica de Pediatría.
División de Humanidades:
Maestría y Doctorado en psicología
se hace un manejo parcialmente virtual al
seguimiento del proceso de investigación.
2. División Ciencias Jurídicas:
Maestría en Derecho: tutorías virtuales por parte
Módulos virtuales
de investigadores codirectores de universidades
o
extranjeras
semipresenciales 3. División Salud: Se esta desarrollando un
en posgrados
diplomado en salud publica virtual con la
Universidad de Ohio.
4. IESE: Cuenta con un programa enteramente
virtual.
5. En las Maestrías de la División de Ingenierías se
hacen cursos virtuales en uso de la tecnología
video extreaming.
1.