Progetto Porte aperte_per sito - Istituto Comprensivo Centallo

Download Report

Transcript Progetto Porte aperte_per sito - Istituto Comprensivo Centallo

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE CENTALLO – VILLAFALLETTO
Scuola dell’infanzia – Scuola primaria - Scuola secondaria di primo grado
Via delle Scuole 8 - 12044 Centallo (CN)
Tel. 0171214049
fax 0171214049
www.comprensivocentallo.gov.it
email [email protected]
e mail Dirigente [email protected]
Pec [email protected] RUZIONE.IT
PROGETTO
PORTE APERTE
FINALITÀ ED OBIETTIVI
Il progetto si propone differenti obiettivi:
1 – abbellimento e messa in sicurezza degli spazi esterni (cancellata, giardino)
2 – ritinteggiatura e pulitura degli spazi più degradati, in particolare i laboratori del piano
seminterrato;
3 – ritinteggiatura e pulitura di alcuni spazi comuni (aula video/riunioni – aule del doposcuola)
4 – sostituzione attaccapanni, ormai vecchi, danneggiati (e pertanto pericolosi) e scompagnati
5 – sostituzione di arredi (armadi) ormai rotti con nuove suppellettili in materiali più moderni e
colorati, in linea ed armonia con i colori della scuola; eventuali acquisti – in base al budget – anche
di sedie con tavolino a ribalta;
5 – realizzazione di un murales o comunque di un tema decorativo nell’aula di arte ed in alcuni
spazi comuni.
L’INTERVENTO PROGETTUALE
Il progetto prevede una serie di fasi elaborate in collaborazione con le famiglie, i docenti, le
associazioni; va da sé che le fasi progettuali sono strettamente connesse con l’eventuale attribuzione
del contributo.
a- Nel mese di settembre 2016, dopo l’avvio dell’anno scolastico si prevedono le attività di
pianificazione degli interventi, in particolare ed in prima battuta per gli interventi esterni.
Grazie ai docenti di arte/tecnologia e a professionisti architetti che hanno dato la propria
disponibilità ad operare nel progetto, si intende in collaborazione con alcuni genitori ed
eventualmente con i ragazzi della III media
(che sarebbero coinvolti direttamente
nell’ideazione progettuale) ipotizzare i diversi interventi ed effettuare le prime scelte quali
ad esempio i colori della cancellata e quali essenze inserire nel giardino esterno;
b- Nel mese di ottobre 2016, con l’ausilio dei genitori e dei ragazzi del Vicolo corto, si intende
avviare la pulitura, sistemazione e ritinteggiatura della cancellata esterna, poiché i rigori
della brutta stagione non permetterebbero lo svolgimento di tale lavoro durante la stagione
invernale;
c- Contestualmente si procederebbe alla scelta ed all’acquisto degli arredi interni. Per il
montaggio e la messa in sicurezza, da sempre, il Comune di Villafalletto ha attivamente
collaborato con la scuola;
d- Entro dicembre, utilizzando i pomeriggi, si realizzerà in un primo tempo la ritinteggiatura
degli ambienti più ammalorati con l’ausilio dei genitori; si ipotizza che nell’arco di 1 mese,
con un impegno di due pomeriggi a settimana, si copriranno tutte le esigenze emerse.
1
Ovviamente visto l’alto numero di adesioni, i genitori turnerebbero in modo da non
sovraccaricarli troppo rispetto agli impegni lavorativi e familiari di ognuno.
e- Nel nuovo anno solare (2017) saranno invece pianificate le decorazioni dei muri e
l’eventuale realizzazione del murales, nell’ambito dei laboratori pomeridiani di arte che
saranno organizzati in collaborazione tra scuola ed associazioni (come già avviene da anni)
f- Il progetto dovrebbe concludersi nell’aprile 2017 con una “festa della scuola” durante la
quale saranno invitati alla visita tutti i membri delle comunità di Villafalletto, Tarantasca e
Vottignasco i cui figli utilizzano i locali scolastici.
RISORSE UMANE E MATERIALI
Per la realizzazione del progetto, sono indispensabili:
1 – lavoro volontario di genitori e docenti; si richiederà anche la collaborazione alla progettualità
degli alunni, tuttavia la giovane età limiterà il loro intervento alla realizzazione delle decorazioni e
dell’eventuale murales;
2 – supporto dei docenti specialisti (arte, tecnologia) e di professionisti del territorio disponibili a
collaborare alla progettazione;
3 – acquisto di antiruggine, smalti, tinte per i lavori di ritinte ggiatura;
4 – acquisto di carta vetro, pennelli, teli coprenti, nastro di carta per i lavori di preparazione e
realizzazione della tinteggiatura;
5 – acquisto di semi per prato ed essenze per la piantumazione e l’abbellimento del giardino;
eventuale collaborazione con qualche agricoltore per l’eliminazione delle piante morte/danneggiate;
6 – attaccapanni e mobili nuovi per gli spazi comuni e per alcune aule.
7 – riscaldamento per i lavori in interno da effettuare nei pomeriggi dopo la chiusura della scuola;
8 – disponibilità di personale docente ed ATA per gli interventi pomeridiani.
Il Dirigente Scolastico
Prof. Davide Antonio MARTINI
2