Transcript Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO | PDF

Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
29 April 2016
Licentie
CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie
Webadres
http://maken.wikiwijs.nl/36175
Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Wikiwijsleermiddelenplein is hét onderwijsplatform waar je
leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt. Stel zo voor iedere
onderwijssituatie de optimale leermiddelenmix samen.
Inhoudsopgave
Geschiedenis hv123
Docentenhandleiding
Leerjaar 1
T1 Jagers en boeren
T2 Grieken-Romeinen
T3 Monniken-Ridders
T4 Steden en staten
Leerjaar 2
T5 Ontdekkers en hervormers
T6 Regenten en vorsten
T7 Pruiken en revoluties
T8 Burgers en stoommachines
Leerjaar 3
T9 Wereldoorlogen
T10 Televisie en computer
Kennisbank
Over dit lesmateriaal
Pagina 1
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
Geschiedenis hv123
U bevindt zich in de Stercollectie geschiedenis voor voor leerjaar 1 en 2 HAVO VWO van Stichting VO-content
. De stercollectie is ontwikkeld op basis van de kerndoelen basisvorming en de door de SLO ontwikkelde
inhoud- en leerdoelspecificaties voor het vak geschiedenis. Een Stercollectie wordt onderhouden en
geactualiseerd volgens een kwaliteitszorgsysteem van SLO.
Docentenhandleiding
StudioGeschiedenis H/V is de stercollectie Geschiedenis voor klas 1, 2 en 3 HV binnen VO-content.
De stercollectie is ontwikkeld op basis van de kerndoelen basisvorming en de door de SLO
ontwikkelde leerdoelspecificaties voor het vak biologie.
Een stercollectie is leermateriaal dat voldoet aan het kwaliteitszorgsysteem dat ontwikkeld is door
de SLO.
Kenmerken van de stercollectie geschiedenis:
- werkboek en leerboek vervangend
- in hoge mate interactief
- geplaatst in een leerlijn.
Een leerlijn is (definitie SLO) een beredeneerde opbouw van tussendoelen en inhouden, leidend
naar een einddoel.
De leerlijn geschiedenis voor de onderbouw havo/vwo bestaat in het totaal uit 10 thema's. In ieder
thema staat één van de tien tijdvakken centraal.
Ieder thema bestaat uit A een korte inleiding op het thema, B een aantal opdrachten en C een
afsluiting.
A Inleiding Thema
Naast een korte introductie van het thema vinden de leerlingen in de inleiding de leerdoelen van het
thema en een werkplan waarop ze kunnen bijhouden welke onderdelen ze afgerond hebben.
B Opdrachten
Ieder thema bevat een aantal opdrachten waarin een deelaspect van het thema aan de orde komt.
De eerste drie of vier opdrachten in ieder thema zijn rechtstreeks gekoppeld aan de kennisbank
Geschiedenis (www.studiogeschiedenis.nl). De laatste opdrachten zijn wat 'vrijer'.
C Afsluiting
De afronding van het thema bestaat uit een samenvattende eindopdracht. In de eindoprdacht komen
alle leerdoelen van het thema terug.
Docentendeel
Pagina 2
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
Log in op de website van VO-content om het docentenmateriaal bij de Stercollectie te downloaden.
Als u nog geen account heeft, dan kunt u deze aanvragen.?
Feedback, vragen of opmerkingen:
Mail naar [email protected] opmerkingen, feedback en/of vragen over de Stercollectie
Geschiedenis.
Pagina 3
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
Leerjaar 1
T1 Jagers en boeren
Tijdvak 1 begint ongeveer 1,5 miljoen jaar geleden en duurt tot 3000 v. Chr. Daarmee is tijdvak 1 het
langste tijdvak van de tien tijdvakken. Maar dat betekent niet dat er over dit tijdvak het meest bekend
is. Nee, eerder andersom: wat we weten over dit tijdvak hebben we moeten afleiden uit een relatief
klein aantal niet geschreven bronnen.
Tijdvak 1 : De tijd van jagers en boeren.
?In dit thema ga je aan de slag met de volgende opdrachten:
- Jagers en verzamelaars.
- Landbouwsamenlevingen.
- De eerste steden.
- Hoe stierf Ötzi?
- Soorten bronnen
- Het eerste schrift
- De mammoetjacht
- De hunebedden
T2 Grieken-Romeinen
Pagina 4
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
Tijdvak 2 begint 3000 v. Chr. en duurt tot het begin van de Middeleeuwen, 550 na Chr. Het is de tijd
van de Grieken en Romeinen. Je bestudeert dan ook de antieke Griekse beschaving en
verschillende aspecten van het Romeinse Rijk. Daarnaast is er aandacht voor de verspreiding van
het christendom en de Germaanse cultuur.
Tijdvak 2 : De tijd van Grieken en Romeinen
In dit thema ga je aan de slag met de volgende opdrachten:
- Griekse beschaving
- Het Romeinse rijk-1
- Het Romeinse rijk-2
- Verspreiding christendom
- De germaanse cultuur
- Romeinen wonen
- Griekse en Romeinse godenrijk
- De klassieke Olympische Spelen
T3 Monniken-Ridders
Tijdvak 3 is de tijd van monikken en ridders. Dit tijdvak wordt ook wel de vroege Middeleeuwen
genoemd. Het tijdvak begint na de val van het West- Romeinse Rijk en duurt tot ongeveer het jaar
Pagina 5
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
1000.
Kenmerkend voor deze periode zijn de verspreiding van het christendom en de islam en de feodaal
georganiseerde samenleving. En daar ga je dan ook een aantal opdrachten over maken.
Tijdvak 3 : Tijd van monniken en ridders.
In dit thema ga je aan de slag met de volgende opdrachten:
- Verspreiding Christendom in Europa
- Ontstaan en verspreiding islam
- Kenmerken islam
- Hofstelsel
- Feodalisme
- Karel en Elegast
T4 Steden en staten
Tijdvak 4 is de tijd van Steden en Staten. Dit tijdvak begint rond het jaar 1000 en duurt tot 1500. Het
tijdvak beslaat de tweede helft van de Middeleeuwen.
Ook in dit tijdvak speelt godsdienst een belangrijke rol. Daarnaast zijn de opkomst van de handel en
het ontstaan van steden kenmerkend voor deze periode. En daar ga je dan ook een aantal
opdrachten over maken.
Tijdvak 4 : Tijd van steden en staten.
In dit thema ga je aan de slag met de volgende opdrachten:
- Opkomst handel en ontstaan steden - 1
- Opkomst handel en ontstaan steden - 2
- Opkomst stedelijke burgerij
- Staatsvorming en centralisatie
- Strijd tussen kerk en staat
Pagina 6
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
Pagina 7
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
Leerjaar 2
T5 Ontdekkers en hervormers
Tijdvak 5 is de tijd van Ontdekkers en hervormers.
Dit tijdvak begint rond het jaar 1500 en duurt ongeveer 100 jaar.
In dit tijdvak:
- spelen de ontdekkingsreizen een belangrijke rol.
- krijgt de katholieke kerk krijgt veel kritiek te verduren.
- vindt in Nederland de opstand tegen Spanje plaats en
- is veel aandacht voor de Griekse en Romeinse beschaving.
Tijdvak 5 : Tijd van ontdekkers en hervormers.
In dit thema ga je aan de slag met de volgende opdrachten:
- Europese expansie
- Reformatie en splitsing christelijke kerk
- De opstand
- Veranderend mens- en wereldbeeld
- Nederlandse ontdekkers
- Leonardo
- Moord op Willem van Oranje
T6 Regenten en vorsten
Pagina 8
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
In 2004 werd door middel van een verkiezing vastgesteld welke tien Nederlanders volgens het
Nederlandse publiek de grootste Nederlanders aller tijden waren. Van deze tien grootste
Nederlanders aller tijden leefden er maar liefst drie in het tijdvak 6. Het tijdvak van regenten en
vorsten en in Nederland vooral bekend als de Gouden Eeuw. In dit thema daarom veel
aandacht voor de Republiek der Nederlanden.
Het thema wordt klassikaal afgesloten met de verkiezing van de Nederlander van de Gouden Eeuw.
Tijdvak 6: Tijd van regenten en vorsten
In dit thema ga je aan de slag met de volgende opdrachten:
- Handelskapitalisme
- Bestuur in de Republiek
- Bloei van de Republiek
- Absolutisme
- Wetenschap
- De grachtengordel
- Rampjaar 1672
- Beroemdheden in de Gouden eeuw = afsluiting
T7 Pruiken en revoluties
Pagina 9
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
Tijdvak 7 is de tijd van pruiken en revoluties.
Het tijdvak begint rond 1700 en duurt tot ongeveer 1800.
Belangrijke gebeurtenissen in dit tijdvak zijn de:
- slavenhandel en uiteindelijk de afschaffing van de slavernij.
- de Verlichting.
- de Franse en Amerikaanse revoluties.
Als eindproduct van dit thema maak je een quiz.
De quiz bestaat uit 20 vragen over wat je geleerd hebt in dit thema.
Tijdvak 7: Tijd van pruiken en revoluties
Je gaat aan de slag met de volgende opdrachten:
- Driehoekshandel
- Afschaffing slavernij
- Twee revoluties
- Verlichting
- De patriotten
- Trias Politica
T8 Burgers en stoommachines
Pagina 10
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
Tijdvak 8 : Tijd van burgers en stoommachines.
Tijdvak 8 is de Tijd van burgers en stoommachines. Het is de tijd van het ontstaan van ons politiek
systeem en de tijd dat mensen van het platteland naar de stad trekken om te gaan werken in de
fabrieken. In de opdrachten daarom onder andere aandacht voor politieke stromingen, de uitvinding
van de stoommachine, het ontstaan van fabrieken en de werkomstandigheden in de fabrieken.
Tijdvak 8: Tijd van burgers en stoommachines
Je gaat aan de slag met de volgende opdrachten:
- Het jaar 1848
- Industriële revolutie
- Modern imperialisme
- Politieke stromingen
- De eerste spoorlijn
- Verzet tegen kinderarbeid
Pagina 11
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
Leerjaar 3
T9 Wereldoorlogen
Tijdvak 9 is de tijd van de Wereldoorlogen. Dit tijdvak begint rond het jaar 1900 en duurt tot 1950. Het tijdvak
beslaat de eerste helft van de twintigste eeuw.
In dit tijdvak werden twee wereldoorlogen uitgevochten. Een belangrijk kenmerk van deze periode is de opkomst
van het communisme en het nationaal-socialisme. Ook vond er een economische wereldcrisis plaats. Over deze
ontwikkelingen ga je een aantal opdrachten maken.
Tijdvak 9: Tijd van de Wereldoorlogen
In dit thema ga je aan de slag met de volgende opdrachten:
- De Eerste Wereldoorlog
- Economische wereldcrisis
- Colijn en Nederland
- Communisme
- Nationaal-socialisme
- Totalitaire systemen
- De Tweede Wereldoorlog
- De Duitse bezetting
T10 Televisie en computer
Tijdvak 10 is de tijd van Televisie en Computer.
Dit tijdvak begint in het jaar 1950 en duurt tot 2000. Het tijdvak beslaat de tweede helft van de twintigste eeuw.
Pagina 12
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
In dit tijdvak stonden Oost en West een tijdlang tegenover elkaar.
Een belangrijk kenmerk van deze periode is de dekolonisatie . Ook veranderde Nederland in deze periode van
een verzuild land in een verzorgingsstaat met een consumptiemaatschappij. De jeugd kreeg meer invloed en de
burgers meer inspraak.
Over deze ontwikkelingen ga je een aantal opdrachten maken.
Als eindopdracht bij dit thema organiseer je samen met je klasgenoten een debat.
Tijdvak 10: Televisie en computer
In dit thema ga je aan de slag met de volgende opdrachten:
- Dekolonisatie
- De wereld in blokken
- NAVO
- Verzorgingsstaat in Nederland
- Welvaartsstaat in Nederland
- Jeugdculturen in Nederland
- Begin Europese integratie
- Europese Unie
Pagina 13
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
Kennisbank
In de thema´s/opdrachten van de Stercollecties geschiedenis hv123 wordt regelmatig verwezen naar
de Kennisbank geschiedenis. In de Kennisbank vind je de theorie die je nodig hebt voor het
beantwoorden van de vragen en het maken van de opdrachten.
De Kennisbank is te vinden via de volgende link:
Kennisbank geschiedenis
Pagina 14
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO
Over dit lesmateriaal
Colofon
Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
29 April 2016 om 08:23
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons
Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder
de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij
bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk
medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken
te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland
licentie
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Leerniveau
VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2;
Leerinhoud en doelen Geschiedenis;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
0 uur en 50 minuten
Trefwoorden
geschiedenis, leerlijn, tijdvak 1, tijdvak 2, tijdvak 3, tijdvak 4
Pagina 15
Leerlijn Geschiedenis onderbouw H/V StudioVO