ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE

“VITTORIO BACHELET

”

Cod. Ministeriale MIIS003003

Istituto Tecnico Commerciale - Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scienze Umane

Via Stignani, 63/65 – 20081 Abbiategrasso – Mi  02/9464236 – Fax 02/94960073 - Cod. Fiscale 90000430158 e-mail: [email protected]

- PEC : [email protected]

Internet: http: www.iisbachelet.gov.it

- www.iisbachelet.it

CRITERI GENERALI PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO DEI DOCENTI LEGGE 107/2015

Il/la sottoscritto/a docente ____________________________________ classe di concorso ______, dichiara di volersi candidare per l’attribuzione del bonus per la valorizzazione del merito previsto dall’art. 1 commi 126,127 e 128 della L. 107/2015. A tal fine, visti i criteri individuati dal Comitato di valutazione dei docenti, dichiara sotto la propria responsabilità di possedere i seguenti requisiti di accesso al bonus premiale :

a) Area Legge 107 – comma 129 Indicatori SI / NO

Qualità dell'insegnamento e del contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti

Partecipazione a corsi di aggiornamento oltre a quelli organizzati dall’istituto Numero corsi Numero seminari Per ogni convegno Realizzazione di attività interdisciplinari/a classi aperte documentate Per la partecipazione a ciascuna attività Realizzazione di percorsi condivisi volti al miglioramento delle competenze di cittadinanza Utilizzo di metodologie attive (apprendimento cooperativo, mutuo aiuto, classe rovesciata, apprendimento laboratoriale …) Coinvolgimento a concorsi/gare/ eventi didattici, personale o con classi Attivazione di percorsi di individualizzazione dell’apprendimento/insegnamento Impegno in contesto classe difficile Appartenenza al C d C o al Team che realizza tali percorsi Tempo dedicato del monte ore disciplinare: dal 20% circa in poi Per ciascuna adesione attivata Per ogni percorso documentato Presenza in classe di alunni BES N studenti /totale propri studenti Presenza in classe di alunni DVA N studenti /totale propri studenti Presenza in classe di alunni DSA N studenti /totale propri studenti Per ogni situazione documentata Gestione dei rapporti con famiglie difficili o in contesti complessi (genitori oppositivi, conflittuali, in carico ai servizi sociali, separazioni non consensuali, tribunale dei minori …) Realizzazione di progetti per il contrasto alla

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Per ogni progetto documentato

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dispersione scolastica Partecipazione e supporto concreto alla elaborazione del PTOF Organizzazione e partecipazione a progetti Contributo al miglioramento dell’Istituzione scolastica Orientamento, alternanza, progetti interculturali... Impegno nella realizzazione del Piano di Miglioramento

b) Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell'innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche

C

ollaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche Per un impegno eccedente le 10 ore (già riconosciute con il FIS) Utilizzo di metodologie innovative (attivazione di piattaforme digitali, utilizzo interattivo della LIM, utilizzo dei supporti digitali …) Utilizzo di metodologie innovative (apprendimento cooperativo, classe rovesciata, apprendimento laboratoriale Attivazione di percorsi disciplinari condivisi nel proprio dipartimento disciplinare Coordinamento dei dipartimenti di materia Diffusione delle buone pratiche Progettazione e somministrazione di prove di realtà per la valutazione delle competenze Attuazione di percorsi di formazione per i colleghi Spirito di iniziativa Gestione di progetti europei Tempo dedicato del monte ore disciplinare: Tempo dedicato del monte ore disciplinare: Somministrazione di prove comuni e redazione di criteri di valutazione condivisi Documentazione del lavoro di gruppo (verbale) Documentazione di buone pratiche (didattiche, di gestione della classe …) messe a disposizione dei colleghi Numero prove di realtà / valutazione autentica programmata

c)

Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale

Incarico di collaborazione con il Dirigente Funzioni di supporto per l’organizzazione dell’Istituto Numero collaborazioni Numero incarichi Attività di tutoraggio sia per i neo immessi in ruolo che per i docenti neo arrivati Numero docenti tutorati Per ogni modulo attivato Numero proposte innovative per l’istituto Numero progetti

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Coordinamento classe Gestione progetti innovativi Supporto ai colleghi in situazioni complesse Coordinamento didattico INVALSI Tabulazione prove INVALSI ALTRO …. Numero progetti Numero situazioni documentate Numero monitoraggi realizzati Numero di tabulazioni

TOTALE

ULTERIORI ELEMENTI PER LA VALUTAZIONE – CRITERI DI ESCLUSIONE Il/la sottoscritto/a dichiara inoltre :  Di non aver ricevuto provvedimenti disciplinari  Di aver effettuato il seguente numero di giorni di assenza dal servizio ____________  Di aver effettuato il seguente numero di assenze alle riunioni collegiali ________  Di aver effettuato il seguente numero di assenze dai corsi di aggiornamento deliberati ____ DATA FIRMA DEL DOCENTE ________________________________________________________________________________ VALUTAZIONE PERSONALE A CURA DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

Indicatore Sì/No

Spirito di collaborazione Spirito di iniziativa Eccellenza dei risultati Contributo al miglioramento Altro …

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