Transcript Beste ouders, Nogmaals hartelijk dank voor de vele reacties

Beste ouders,
Nogmaals hartelijk dank voor de vele reacties op de open vraag betreffende de fusie.
Om alle onduidelijkheid weg te nemen: 29 april krijgt u duidelijkheid over de tijdelijke locatie van De
Diamant. Het bestuur is in deze afhankelijk van anderen. De uitslag van het bodemonderzoek is daarbij
leidend.
MR
De oudergeleding van de gezamenlijke MR heeft naar aanleiding van binnengekomen berichten aan de MR
van De Zevenhof vragen geformuleerd die inmiddels bij de besturen op tafel liggen. Om deze vragen in een
volgend gesprek nog beter te kunnen onderbouwen, zou de MR dus graag uw zienswijze lezen. We
verwijzen u naar het bericht dat de oudergeledingen van beide MR-en bij deze nieuwsbrief plaatst. We
houden u op de hoogte over de verdere ontwikkelingen.
We vragen uw toestemming om de antwoorden en opmerkingen die u in de enquête formuleerde te delen
met het oudergedeelte van de MR. Formeel bestaan er nog twee afzonderlijke MR-en; het is dan ook
logisch dat iedere MR het gedeelte van de eigen school in kaart brengt. Wilt u voor maandag 25 april
reageren, als u niet wilt dat de MR de brief leest. U stuurt dan een bericht naar [email protected]
Formatie
Qua formatie hebben we de intentie om de leerkrachten van beide scholen zo veel mogelijk te mixen. We
zullen er alles aan doen om dit ruim op tijd aan u te laten weten.
We kunnen negen losse groepen formeren, maar eventueel ook combinatieklassen. Als het negen losse
groepen zijn, dan betekent dit dat we twee kleutergroepen hebben, losse groepen drie, vier, vijf en zes,
twee groepen zeven en een losse groep acht.
Behalve een ruime formatie in leerkrachten, zal Jolanda nagenoeg geheel als IB-er ambulant zijn. Zij
ondersteunt de leerkrachten bij het nadenken over hun dagelijks handelen in de groep, zodat alle kinderen
zich zo optimaal mogelijk kunnen ontwikkelen.
Verder is er voor twee dagen een klasseassistent inzetbaar. Klasseassistenten ondersteunen de groepen
daar waar de leerkracht meer handen nodig heeft om de kinderen individueel te helpen.
Ook de administratieve ondersteuning zal blijven.
De directeur is vier dagen aanwezig.
Kennismaken met de leerkrachten
Uit de enquête kwam naar voren dat u als ouders graag wilt kennismaken met de leerkrachten. Deze
suggestie nemen we graag over. U krijgt op 19 mei – tijdens de ouderavond - voldoende kans om kennis te
1
maken.
We hopen dat u allen op die bijeenkomst in het Trefpunt aanwezig bent. We geven informatie over het
gezondheidsonderzoek, maar nemen, net als de vorige keer ruim de tijd om met u over het onderwijs op De
Diamant te spreken.
De inloop is vanaf 19.45 uur. We beginnen om 20.00 uur.
Draaiboek fusie
We hebben een fusie draaiboek opgesteld. Deze telt een kleine 200 verschillende onderdelen. Veel
onderdelen hebben te maken met het onderwijs en zijn verdeeld over de teamleden. Zij spraken daarover
met elkaar en hebben een suggestie voor een besluit voorbereid. Zo heeft iedereen bijgedragen aan het
geheel. Geweldig hoe hier in is samengewerkt door teamleden van beide scholen.
Rekenen
We gaan op De Diamant verder met de rekenmethode RekenZeker. De basis van de methode RekenZeker
is dat leerlingen leren rekenen met vertrouwen. Zodra dat er is volgt toepassing van de vaardigheden in de
context. De methode gaat uit van één oplossingsstrategie per les.
Op de Johannes de Doperschool wordt al enkele jaren met de methode Reken Zeker gewerkt. Op de
Zevenhof wordt de methode Pluspunt gebruikt. We geven de overgang naar Reken Zeker als volgt vorm.
Op de Zevenhof is groep 3 versneld door de huidige methode Pluspunt heengegaan, omdat de leerkracht
en IB-er merkten dat de leerlingen dat prima aankonden. Na de meivakantie zullen zij uitgebreid de tijd
nemen voor het overstapprogramma, gemaakt door de makers van Reken Zeker, zodat de leerlingen
volgend schooljaar succesvol met RekenZeker kunnen starten.
Groep 4 werkt nog met Pluspunt. In groep 4 zijn de verschillen tussen Pluspunt en RekenZeker minimaal.
Voor de leerlingen van groep 4 is het van belang dat zij aan het einde van het schooljaar de tafels van 1 t/m
10 beheersen om goed te kunnen starten met RekenZeker. Ook in groep 4 zal de laatste weken van het
schooljaar aandacht worden besteed aan het overstapprogramma.
Groep 5 t/m 8 is na de middentoetsen van de CITO in januari met de methode RekenZeker gestart. Deze
keuze is gemaakt, in nauwe samenwerking met leerkrachten en IB-er. In de groepen is eerst het
overstapprogramma aangeboden. Door het werken met het overstapprogramma hebben de leerlingen
kunnen wennen aan de werkwijze van RekenZeker. Daarna zijn de leerlingen in de gewone lesboeken
gestart. De leerkrachten observeren tijdens de les goed of de leerlingen de aangeboden stof beheersen.
Indien nodig wordt er extra instructie gegeven over bepaalde onderwerpen.
De expert van de methode is op de Zevenhof geweest om de leerkrachten meer te vertellen over het zo
goed mogelijk begeleiden van de leerlingen bij de overstap van Pluspunt naar RekenZeker. De expert gaf
aan dat ze de indruk had dat de school het goed aanpakt. Ze heeft benadrukt dat het van belang is dat de
leerkrachten niet te snel door de stof gaan. Er kan beter volgend jaar nog een blok gedaan worden dan nu
de methode te snel doorwerken.
Identiteit
We gaan elke ochtend aan de slag met Trefwoord, de methode die beide scholen nu al gebruiken. In ieder
geval wordt de dag geopend met deze methode. Dat kan met een lied, gedicht, of (Bijbel)verhaal.
Voor godsdienstonderwijs staat per week ongeveer 45 minuten op het rooster. We sluiten aan bij de
Christelijke feestdagen en geven die ook aandacht. De leerkrachten van De Diamant zijn nogal
verschillend. Zo ook in de geloofsbeleving. We geven elkaar de ruimte, het respect en het vertrouwen dat
iedereen vanuit de Christelijke waarden aandacht schenkt aan het geloof. De banden met beide kerken
zullen we behouden.
Leren van elkaar
Leren van elkaar zetten we volgend jaar gestructureerd in. Op meerdere momenten staan twee leerkrachten
in een klas. Ze bereiden lessen samen voor, kijken goed naar elkaar, nemen het van elkaar over en geven
elkaar feedback. We zullen hier vanzelfsprekend een goede lijn en planning in ontwikkelen, zodat we
2
doelgericht bezig zijn. Binnen de ruime formatie die volgend schooljaar beschikbaar is, hebben we genoeg
mogelijkheden.
Volgende week zullen we u verder informeren.
Met vriendelijke groet,
Hans en Marjo
Nieuws van anderen (via een separate mail)
1. Centrum voor Jeugd en Gezin
2. Zomercursus voor brugklas
3. Stratentoernooi LTVZ 2016
4. Wandelweekend Nieuwveen
5. Koningsdag Nieuwveen
6. Rabobank Sponsorfietstocht
3
Agenda
APRIL
maandag
25
dinsdag
26
woensdag
donderdag
vrijdag
27
28
29
Ouderavond
nieuwe ouders
20.00 uur
12 uur kinderen
vrij
‘s middags
Koningsdag
’s middags vieren verjaardagen leerkrachten
Deze week fietsenkeuring groep 7-8
Koningsspelen
Werkgroepmoment/studiemoment voor het team
alle leerlingen vrij
Continurooster groep 5-8
MEI
maandag t/m maandag
dinsdag
woensdag
donderdag
2 t/m 16 mei
17
18
19
vrijdag
20
Meivakantie incl Tweede Pinksterdag
Luizenpluis
Ouderavond
De Diamant
verkeersexamen groep 7-8, verkeerslessen alle groepen
Algemeen Nieuws
Beste ouders, verzorgers,
En dan is het al bijna weer meivakantie. Nog even en we kunnen genieten van een heerlijk welverdiende rust.
Zoals we beloofden wordt er via dit Nieuwsblad uitgebreid geschreven over de zaken De Diamant betreffende.
Daarvoor verwijs ik naar het stuk elders.
Voor wat betreft de Zevenhof zijn we (uiteraard) nog druk doende de aanbevelingen van de inspectie uit te voeren.
We kregen eerder te horen dat de lessen die we geven zijn zoals verwacht mag worden. Dat is fijn, maar daarmee zijn
we er nog niet.
De focus ligt de komende tijd met name op het analyseren van de gegevens die we hebben. Waarom scoort de
leerling zoals hij/ zij scoort en wat betekent dat voor ons onderwijs, voor onze manier van instructie geven en voor
ons aanbod van welke leerstof. We kijken met elkaar naar scores op methode- toetsen, omstandigheden in de brede
zin van het woord, kindkenmerken en uiteraard naar ons eigen gedrag.
Goed is om hier aan te geven dat er soms grote verschillen zitten tussen de toetsen van de methode en de uitslag van
de citotoets. Dat verschil zit er voornamelijk in dat de methode-toets meet of de leerling de instructie van de
afgelopen twee/ drie weken heeft begrepen. De citotoets meet het langere termijn geheugen van kinderen. Dan
worden er meerdere opgaven, ook die langer geleden zijn, aangeboden.
Hebt u vragen over de onderwijsvorderingen van uw eigen kind, schroom dan niet om de leerkracht te benaderen
voor een gesprek.
4
Komende week heb ik eigenlijk vakantie van de Kinderkring, mijn andere basisschool. Omdat de Zevenhof wel
gewoon open is, zal ik maandag en dinsdag werken en de donderdag en vrijdag als vakantie opnemen. De week
daarna is voor beide scholen een vrije week en ben ook ik vrij. De week van 9-13 mei is de Zevenhof vrij en werk ik
drie dagen op de Kinderkring.
Met vriendelijke groeten,
Marjo Dethmers
Groep 1 en 2
Tot aan de meivakantie blijven we nog werken aan het thema Water.
Waar hebben we water voor nodig? Waar komt water vandaan? Waar komen we water tegen? En welke dieren
wonen in het water?
Volgende week maandagmiddag 25 april vieren we juffendag op de Zevenhof.
Dit betekent in groep 1 en 2 dat juf Brigitte haar verjaardag viert. Zij mag eindelijk ook eens op de verjaardagsstoel
zitten ;) Op deze middag mogen de kleuters verkleed op school komen (moet niet!) en gaan we leuke dingen doen.
Wat we gaan doen is nog een verassing!
Dinsdag 26 april staan de Koningsspelen op het programma. De kleuters beginnen om 8.45 in de sporthal.
Woensdag 27 april zijn alle kinderen vrij vanwege Koningsdag.
Vrijdag 29 april: speelgoedochtend. Dit is de laatste dag voor de vakantie. Op deze ochtend mogen de kleuters
speelgoed (zonder geluid/afstandsbediening) mee naar school nemen om mee te spelen.
Groep 2: letter(s) u/uu, schrijven van de cijfers 1 t/m 3.
Groep 1: Lange woorden nazeggen, eenvoudige vormen natekenen en de kleuren/kleurnuances.
Groep 3 en 4
De sloot is weer opgeruimd en de kinderen zijn druk bezig het dansje van het Koningsspelen-lied te oefenen.
Volgende week dinsdag zijn dan ook de Koningsspelen en hebben de kinderen een continurooster. Voor de lunch
wordt deze dag gezorgd. Meer informatie over deze dag volgt nog.
Maandagmiddag is het feest in alle klassen. De juffen vieren hun verjaardag. Alle kinderen mogen verkleed naar
school toe komen.
Er wordt flink geoefend in groep 4 met de tafels. Voor de meivakantie moeten alle kinderen de tafels door elkaar van
1 t/m 5 en 10 kennen. Dat wordt nog even flink oefenen!
De meivakantie staat voor de deur. Blijft u met uw kind lezen deze twee weken?! Als u leesboekjes nodig hebt hoor ik
het graag!
Groep 5 en 6
Waterproject
Het project water is afgesloten. De kinderen hebben besloten het aquarium
met de geel gerande waterkever, de watersalamander, de driedoornige
stekelbaarsjes en de andere kleine waterdieren nog wat langer te houden.
Elke dag zullen er kinderen moeten vissen om voedsel voor deze dieren te
vangen. Zo’n geel gerande waterkever is namelijk een echte rover.
5
Juffendag
Op 25 april hebben we juffenmiddag. Op deze dag gaan we bij mooi weer naar de boerderij van juf Karin. (Dan kunt u
uw kind hier ook ophalen. Anders lopen we terug naar school en zullen we iets later zijn.) Bij regen organiseren we
activiteiten op school.
Tafels
We merken met RekenZeker, dat de tafels bij veel kinderen nog niet geautomatiseerd zijn. Met name de tafels van 6,
7 en 8 geven veel problemen. Het helpt de kinderen als ze deze sommen vlot beheersen. Het scheelt namelijk veel
tijd als je de tafelsom direct weet.
Doelen voor de komende periode:
- Ik kan vlot door- en terugtellen met 50 en 100 terwijl ik met een willekeurig getal begin.
bijvoorbeeld: 2-52-102-152 of 945-1045-1145
- Ik kan een onder elkaar deelsom uitrekenen met rest.
- Ik herken de schrijfwijze van een recept, een route beschrijving, een proef en een tabel.
Begrippen oefenen als:
een kwartaal = …… weken
Een etmaal = ……… uren
Een uur = …….. kwartier
Een jaar = …….. maanden
Groep 7 en 8
Woensdag zijn de leerlingen uit groep 8 begonnen met de eindtoets Route 8. Sommige zijn bij het lezen van deze
nieuwsbrief klaar, andere moeten nog een klein stukje afmaken.
Groep 8, jullie hebben hard en geconcentreerd gewerkt!
Aanstaande vrijdag hebben de leerlingen van groep 7/8 fietsles, dus
fietsen mee! Er komt een verkeersleerkracht die in groepjes een
route met de leerlingen gaat fietsen.
Maandag 25 april is de fietskeuring. Het lijstje met punten waaraan de
fiets moet voldoen heeft iedere leerling gekregen. Dus maandag
allemaal de fiets mee, de fietskeuring is om 10:30 uur.
De eventuele herkeuring, waarvan we uitgaan dat deze niet nodig is, is op 17 mei.
25 april vieren alle juffen ’s middags hun verjaardag! ’s Morgens wordt er een normaal
programma gedraaid. ’s Middags gaan we een feest vieren!
29 april hebben de leerlingen theoretisch verkeersexamen. Dit examen moeten ze halen
om te mogen meedoen met het praktijkexamen op 20 mei.
Verder zijn we veel bezig met het metriek stelsel. Omrekenen van maten.
Hoeveel meter is 10 centimeter? Hoeveel 6 vierkante decimeter, hoeveel vierkante centimeter is dat? 1/4m hoeveel
decimeter is dat?
Met spelling blijven we veel oefenen met werkwoordspelling. Werkwoordspelling is veel doen, zodat de regels
vanzelf toegepast gaan worden.
6
Jarigen
23 april
29 april
4 mei
5 mei
7 mei
9 mei
15 mei
Dewy Rosenboom
Jesse Mos
Ratifah Tendo
Stan Domburg
Lente Alderden
Johan van Vliet
Joël den Boer
7
groep 4
groep 6
groep 2
groep 5
groep 1
groep 3
groep 4
Agenda
donderdag
vrijdag
maandag
dinsdag
woensdag
donderdag
vrijdag
zaterdag
donderdag
21 april
22 april
25 april
26 april
27 april
28 april
29 april
30 april
5 mei
Koningsspelen. Iedereen om 13.15 vrij
Koningsdag. Iedereen vrij
Groep 1 t/m 4 vrij
Groep 1 t/m 4 vrij
Juf Jolanda jarig
Meester Hans jarig
Meivakantie: maandag 2 mei t/m maandag 16 mei 2016.
maandag
dinsdag
woensdag
donderdag
vrijdag
16 mei
17 mei
18 mei
19 mei
20 mei
2e Pinksterdag
Eerste schooldag na de vakantie. Fietskeuring groep 7
Informatieavond hulpouders verkeersexamen
Ouderavond De Diamant
Praktisch verkeersexamen groep 7
Jarigen
22 april
23 april
28 april
30 april
2 mei
Maury van Leeuwen
Sira Verlaan
Lina van der Meer
Jesse van Tol
Sammie van Vuuren
12 jaar
8 jaar
7 jaar
6 jaar
5 jaar
3 mei
12 mei
15 mei
16 mei
Jurre Zaal
Senn Buskermolen
Jip Zaal
Matz van Klaveren
8 jaar
8 jaar
6 jaar
12 jaar
Oud papier ophalen
9 april
Tim van der Meer
Joris Aartman
Sylvia Jansen
José Karens
Wassen
22 april
29 april
20 mei
ouders van Julian Bos
ouders van Jasja en Lewis van Rijn
ouders van Jessie en Terra Aartman
Kleuternieuws
Koningsspelen
Dinsdag 26 april moeten de kleuters in verband met de koningspelen om 8.30 uur naar sporthal de Vlijt
worden gebracht. Wij verzamelen in een kleedkamer. Voor de lunch wordt gezorgd. Wel moeten de
kleuters eten en drinken voor ’s morgens mee nemen. Dit kan gewoon in de tas blijven zitten want wij gaan
om 10.30 uur met de groepen naar de Zevenhof voor een aangepast programma. Wij laten u nog weten
waar de kinderen om 13.00 uur opgehaald kunnen worden.
8
Thema Verkeer
Na de meivakantie gaan wij van start met het thema verkeer en daarbij horen speciale verkeerslessen zoals
een wandeling door de wijk in kleine groepjes en een les op het schoolplein waarbij we het oversteken
oefenen.
De wandeling door de wijk hebben we gepland op vrijdag 20 mei en de oversteek les op woensdag 25 mei.
Daarbij hebben wij ook weer ouderhulp nodig.
Kanjertraining
Inmiddels hebben we al heel wat geleerd over de kanjertraining. Hoog tijd om u op de hoogte te brengen
van wat we geleerd hebben zodat u hier thuis ook op terug kan pakken. Naar aanleiding van de verhalen
van het kleine kanjerboek staan er thema’s centraal. Deze thema’s werken we met spelletjes en oefeningen
uit. Zo hebben we geleerd dat we elkaar aankijken als we met elkaar praten. Het is ook netjes om vragen te
stellen als we met elkaar praten, we hebben dit op verschillende manieren geoefend. Ook hebben we
geleerd wat we moeten doen als iemand vervelend doet:
(zie illustratie)
Een andere belangrijke oefening was om een
tijgerstandbeeld te worden als iemand de rode pet op
doet in bijvoorbeeld de kring. Je gaat er dan niet om
lachen of ernaar kijken, je doet als een standbeeld die
niets ziet. De kinderen ontdekten dat het vervelende
gedrag van het aapje heel snel stopt en de kinderen die
de aap speelden ontdekten dat het dan ook helemaal
niet meer leuk is om gek te doen.
Daarnaast doen we iedere les een vertrouwensoefening
waarin we elkaar leren te vertrouwen en dat het ook fijn
is om een witte pet op te hebben.
Kanjertraining doen we overigens niet alleen als dit op
het programma staat, dit loopt de hele dag door.
De kinderen horen de juf regelmatig zeggen: “Welke kleur pet heb je nu op? Hoe los je dit met een witte pet
op? enz.”.
We hopen dat iedereen lekker zal genieten van de meivakantie!
Groep 3/4
Groepsbezetting
Juf Lindsay heeft een ‘go’ gekregen. Dat betekent dat zij mag gaan starten met het laatste stuk van haar
studie. Vanaf de meivakantie zal juf Lindsay elke dag in groep 4 zijn. Dit betekent dat groep 3/4 ook op
donderdag en vrijdag gesplitst zitten. Extra ondersteuning door juf Irma in de groep is dan niet noodzakelijk.
Juf Irma gaat haar diensten inzetten in de andere groepen.
Lentekriebels
Ook in groep 3/4 gaan wij aan de slag met ‘Lentekriebels’. De les van donderdag gaat over naar jezelf
kijken en het verschil tussen jongens en meisjes.
Groep 3
Lezen
Kern 10 is afgrond. Alle kinderen hebben weer het werkboekje meegekregen met het behaalde resultaat.
Inmiddels zijn wij gestart met kern 11 met als thema ‘mijn lievelingsboek’. Na de vakantie mogen alle
kinderen hun lievelingsboek mee naar school nemen.
9
Het is belangrijk dat de kinderen ook in de vakantie blijven lezen. Daarom krijgen de kinderen volgende
week maandag allemaal een blad mee om krullen van hun ouders te verdienen. Voor elke 10 minuten lezen
verdienen ze een krul. 20 krullen is een sticker van de juf. Dus niet vergeten je blad mee te nemen na de
vakantie.
Groep 4
Hartelijk gefeliciteerd!
Alle kinderen hebben de tafel van 1 t/m 10 gehaald. De juffen vonden dit een feestje daarom is er woensdag
getrakteerd op hartjeskoekjes. Blijven jullie wel oefenen, zodat jullie niet vergeten wat je hebt geleerd.
Maanden
Met rekenen hebben de kinderen geleerd wat een kwartaal is. Veel kinderen kennen de maanden nog niet
goed uit hun hoofd. Wilt u dit met uw kind oefenen?
Groep 5/6
De laatste buiten verkeersles zit er al weer op. De kinderen hebben weer allerlei praktische opdrachten
uitgevoerd. Wat opvalt is dat lang niet iedereen bij het afslaan goed over de schouder kijkt. Dat is iets waar
u als ouder, als u met uw kind fietst, nog eens aandacht aan zou kunnen schenken.
Voor komende dinsdag wordt vrij koel weer voorspeld. We zijn met de Koningspelen wel lekker actief aan
het sporten en bewegen, maar het is wel slim om lekker warm aangekleed te komen. Iets uitdoen kan altijd
nog, en tijdens de pauzes blijf je dan lekker warm.
De kinderen krijgen op deze dag in de pauze limonade. Iets lekkers erbij moeten ze zelf meenemen.
Voor de lunch wordt gezorgd. In de sporthal krijgen alle kinderen een broodje en wat te drinken.
Nu de temperaturen langzaam iets omhoog gaan en het gras van het voetbalveld redelijk droog is, mogen
de kinderen weer op het veld. Dit betekent dat kleren vies kunnen worden, maar ook dat de kinderen hun
schoenen moeten uitdoen als zij de school weer in gaan. De kinderen mogen een paar oude schoenen mee
naar school nemen die zij aantrekken tijdens het voetballen in de pauze. Deze schoenen kunnen zij dan in
het rek laten staan.
Groep 6 heeft de geschiedenis toets van blok 5 op 25 mei
Groep 6/7
De kinderen van groep 7 hebben onlangs het theoretisch verkeersexamen gemaakt. Alle kinderen zijn
hiervoor inmiddels geslaagd! Dit betekent dat iedereen deel mag nemen aan het theoretisch
verkeersexamen. Volgende week gaan de kinderen hun fiets laten keuren en gaan we oefenen voor het
examen. U heeft hier een mail over gekregen met uitgebreide informatie. Als u kunt helpen met de
activiteiten rondom het examen, horen wij dit graag via de mail.
Nu de temperaturen langzaam iets omhoog gaan en het gras van het voetbalveld redelijk droog is, mogen
de kinderen weer op het veld. Dit betekent dat kleren vies kunnen worden, maar ook dat de kinderen hun
schoenen uit moeten doen als zij de school weer in gaan. De kinderen mogen een paar oude schoenen
mee naar school nemen die zij aantrekken tijdens het voetballen in de pauze. Deze schoenen kunnen zij
dan in het rek laten staan.
Dinsdag zijn de Koningsspelen op school. Er worden voor deze dag lage temperaturen voorspeld. Wij zijn
de hele ochtend buiten, dus een lange sportbroek of een vestje zal geen overbodige luxe zijn.
Er staat limonade klaar voor de kinderen, maar ze kunnen ook een flesje water meenemen. In de pauze
kunnen ze hun zelf meegenomen tussendoortje opeten. De kinderen krijgen voor de lunch een broodje en
iets te drinken.
10
Toetsen voor de komende periode:
Groep 6: woensdag 25 mei geschiedenis blok 5
Groep 7: dinsdag 24 mei aardrijkskunde blok 6
Wij wensen jullie allemaal een hele goede en hopelijk zonnige meivakantie!
Groep 8
Eindtoets
We gaan de laatste periode in met groep 8. Elk jaar weer bijzonder. Het hele schooljaar heb je gewerkt aan
nieuwe kennis en vaardigheden en de laatste maand hebben we veel herhaald en dan is de EINDTOETS.
Ondanks het feit dat je hier niet meer op afgerekend kunt worden met je plaatsing op het VO, blijft het altijd
spannend. Want je wilt toch graag goed scoren en goed is dan “op je eigen niveau”. Wij hebben met het
advies ook gekeken naar het kind achter de resultaten. In de afgelopen 8 jaren hebben we een ruim beeld
van de vaardigheden van de leerlingen opgebouwd, aangezien we jaarlijks gedurende bijna tien maanden
dagelijks met hen optrekken. We zien hen letterlijk en figuurlijk groeien en ontwikkelen. Met ‘ontwikkelen’
wordt niet alleen ‘het cognitieve ontwikkelen’ bedoeld, maar ‘ontwikkelen’ in de ruimste zin van het woord.
Met het advies hebben we dan ook die factoren meegenomen die niet door de Eindtoets getest worden nl.
accuratesse, behulpzaamheid, bescheidenheid, betrouwbaarheid, creativiteit, daadkracht, discipline,
doorzettingsvermogen, enthousiasme, flexibiliteit, geduld, humor, inlevingsvermogen, kritisch denken,
leiderschap, meeleven, moed, motivatie, nieuwsgierigheid, samenwerking, veerkracht, verantwoordelijkheid,
verdraagzaamheid, zelfstandigheid, zelfsturing.
En toch ….. blijft de uitslag van de Eindtoets spannend. Deze laat ongeveer drie tot vier weken op zich
wachten, dus na de meivakantie hopen we de uitslag binnen te krijgen.
Musical
Als dan die eindtoets achter de rug is, dan willen de kinderen ook werken aan het echte, grootse afscheid
“De Musical”. Morgenochtend gaan we de musical voor de eerste keer lezen. Volgende week zal Tiny
Pietersen (onze steun en toeverlaat en tevens souffleuse, regisseuse, en grote spil in de hele musical) de
rollen verdelen en krijgen ze nog voor de meivakantie de tekstboekjes mee naar huis om hun rollen te leren.
Vanzelfsprekend is het niet de bedoeling dat u deze teksten met hen oefent, want het moet voor u een
verrassing blijven tot de avond van het grote optreden!
Werkstuk
Deze week zullen de kinderen nog de laatste hand (tenminste dat
hopen we) moeten leggen aan hun tweede werkstuk. Deze moet
uiterlijk vrijdag 29 april op papier ingeleverd zijn. We hebben hen op
het hart gedrukt niet te wachten met het uitprinten tot de
donderdagavond er voor, want mocht dan je printer niet willen wat jij
wilt, dan heb je een probleem. Ook hier proberen we ze nog wat
advies te geven in verband met hun planning. Misschien is een
steuntje in de rug van u voor sommige kinderen ook nog goed.
Volgende week hebben we een gebroken week. Maandag een
lesdag, dinsdag Koningsspelen, woensdag vrij en dan nog twee
dagen school voor we een heerlijke meivakantie van ruim twee
weken tegemoet gaan. Dinsdag 17 mei zien we elkaar dan weer voor
de laatste 7,5 week op de JodeDo.
We wensen de kinderen (en u) een fijne vakantie met veel zonneschijn en tot na de Pinksteren.
11
Met dank aan onze adverteerders
12