Transcript Sfoglia - Istituto Salesiano

B.V. DI S.LUCA BOLOGNA
www.salesianibologna.net
www.salesianibologna.net
La tua scuola di vita.
Istituto Salesiano - Beata Vergine di San Luca
Via Jacopo della Quercia, 1 - 40128 Bologna
Tel. 051.41.51.711 - Fax 051.41.51.781
SCUOLE SALESIANI BOLOGNA - ANNUARIO 2014-2015
ANNUARIO
2014-2015
3
SCUOLE
SALESIANI
BOLOGNA
ANNUARIO
2014-2015
scuole medie
Liceo SCIENTIFICO TRADIZIONALE DIDATTICA CON TABLET
Liceo SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE
Istituto PROFESSIONALE SERVIZI COMMERCIALI GRAFICA E PUBBLICITà
Istituto PROFESSIONALE INDUSTRIA E ARTIGIANATO MECCANICA
Istituto TECNICO TECNOLOGIO MECCATRONICA ED ENERGIA
INDICE
2
Presentazione dell’Opera
4
Pedagogia salesiana
6
Organizzazione scolastica 7
Scuola secondaria di 1°grado 8
Istituto professionale grafico 9
Istituto professionale meccanico 10
Istituto tecnico meccanica e meccatronica 11
Liceo Scientifico 12
Liceo Scientifico - Scienze applicate 13
I Partners 15
Il personale Direzione e presidenza
Cospes, educatori e sportello di ascolto Il direttivo Gli insegnanti delle scuole medie Uffici e amministrazione Gli insegnanti delle scuole superiori Le classi delle Medie 35
Le attività delle Medie 53
Le classi delle Superiori 65
Le attività delle Superiori 101
I sostenitori 123
Come nasce l’annuario 134
27
28
28
29
30
31
31
LETTERA DEL
DIRETTORE
Bologna, 24 maggio 2015
Festa di Maria, Aiuto dei Cristiani
Cari allievi ed allieve,
carissimi genitori, docenti, educatori, amici e benefattori dell’Opera Salesiana,
il mio saluto più cordiale raggiunga tutti voi.
Sono particolarmente lieto nel presentarvi la Terza Edizione dell’Annuario della Scuola Salesiana
di Bologna, con i volti, i fatti, i personaggi che hanno caratterizzato questo anno scolastico che
ormai volge al termine.
Terza edizione che viene pubblicata in un anno particolarmente caro ai Salesiani di tutto il mondo:
il 2015 segna infatti il Bicentenario della nascita del nostro padre e maestro, san Giovanni Bosco.
Cade esattamente duecento anni fa - 16 agosto 1815 - il giorno in cui, tra i colli piemontesi, mamma Margherita ha dato alla luce il suo figlio Giovanni e da lì ha preso avvio la grande avventura del
carisma salesiano, che oggi è diffuso in tutto il mondo e accomuna migliaia e migliaia di allievi, di
famiglie, di insegnanti ed educatori, nella medesima passione educativa che trova in Don Bosco e
nella sua opera sorta a Torino il suo cardine e fondamento.
L’anno del Bicentenario diviene per tutti noi occasione per ritornare a Don Bosco, al suo sistema di
educazione fondato sulle tre parole “ragione, religione, amorevolezza” e così riaffermare l’importanza dell’educazione dei giovani e l’urgenza di prendersi a cuore la loro crescita umana, cristiana,
culturale e professionale.
Grande è stato il cuore di don Bosco nel cercare il bene dei suoi giovani, e grande è l’ideale in
cui si riconoscono tutti coloro che, in un modo o nell’alto, con funzioni e ruoli diversi, varcano il
portone dei Salesiani e divengono ospiti della casa di don Bosco.
Sfogliare le pagine dell’Annuario diviene un modo per ripercorrere il particolare stile con cui
la Scuola Salesiana declina nel territorio Bolognese la propria passione educativa: sono volti di
ragazzi immersi nello studio o impegnati nelle attività formative, di insegnanti ed educatori che
camminano con i loro allievi, di amici e benefattori dell’Opera che mettono a disposizione le loro
risorse affinché questi giovani possano contare su un futuro brillante.
Annuario che per la terza volta può essere pubblicato e distribuito gratuitamente grazie alla generosa collaborazione degli sponsor e del gruppo di redazione, a cui va la nostra più grande
riconoscenza.
Maria Ausiliatrice, di cui oggi ricordiamo la festa, abbia a cuore le nostre famiglie e protegga tutti
coloro che dei giovani si prendono cura.
Il Direttore
Don Gianni Danesi
3
PRESENTAZIONE
dell’opera
L’Istituto Salesiano “Beata Vergine di San
Luca”, situato in Via Jacopo della Quercia a Bologna (a due passi dalla Stazione Centrale), nacque per iniziativa dell’Arcivescovo di Bologna,
Card. Svampa, il quale il 22 febbraio 1897, alla
posa della prima pietra, presenti le autorità civili, il Beato don Michele Rua successore di don
Bosco e oltre diecimila convenuti, disse: “I Figli
di don Bosco cureranno con zelo e con amore
la saggia educazione dei figli del popolo e prepareranno a Bologna una generazione migliore”
L’opera, affidata ai Salesiani, è divenuta così la
“Casa di don Bosco”: continuando e ampliando
l’esperienza naturale della famiglia, si propone ai
giovani come una comunità dove la crescita dinamica ed integrale avviene nella condivisione di
esperienze di una vita aperta alla realtà e ai bisogni della società. Per questi giovani, l’Istituto Salesiano diventa in tal modo, più che un luogo dove
apprendere, una casa in cui vivere.
Ad oggi, l’offerta formativa dell’Istituto Scolastico e
del Centro di Formazione Professionale, prevede:
Scuola Secondaria di Primo Grado
(Medie)
Scuola Secondaria di Secondo Grado
(Superiori)
• Istituto Professionale settore
Industria e Artigianato: Meccanica
(Manutenzione e Assistenza tecnica)
• Istituto Professionale settore
Servizi Commerciali: Grafica
(Promozione commerciale e Pubblicitaria)
• Liceo Scientifico: Sperimentazione,
“Didattica con Tablet”
Su stimolo del mondo Imprenditoriale Bolognese ed Emiliano (che in questo momento sentono
4
fortemente il bisogno di formazione tecnica industriale), con l’attuale anno scolastico 2014/15 è
stato aperto un nuovo ordine di scuola:
• Istituto Tecnico: Meccanica e Meccatronica
automazione e motoristica
mentre per il prossimo anno scolastico (2015/16)
verrà ampliata l’offerta del Liceo introducendo una
nuova opzione:
• Liceo Scientifico: opzione “Scienze Applicate”
Le visite tecniche, i periodi prolungati di stage, i
tirocini estivi in azienda, i frequenti interventi di
personale specializzato nelle aree di progetto,
sono solo alcuni dei fattori che alimentano questa
stretta simbiosi tra scuola-formazione-mondo del
lavoro.
Per le peculiarità della nostra offerta formativa, il
maggior dialogo avviene verso le Aziende specializzate nell’Automazione Industriale (soprattutto
di Packaging, dove Bologna è leader europeo) e
nella Grafica Pubblicitaria.
Anche nell’attuale fase di crisi economica, molti allievi, terminato il percorso di studio, hanno a
breve occasione di trovare un posto di lavoro, e
questo spesso avviene in relazione a quelle Aziende in cui gli allievi hanno vissuto il loro periodo
di stage durante gli anni di formazione scolastica.
Oltre la Scuola e la Formazione Professionale,
all’Opera Salesiana di Bologna appartengono:
• La Parrocchia “Sacro Cuore di Gesù”
con l’Oratorio e il Centro Giovanile;
• L’Opera del “Sacro Cuore” con l’annesso
Santuario;
• il Centro di Orientamento Psicologico
“COSPES”
• il Convitto Universitario
• l’Associazione degli Ex-Allievi
• l’Associazione dei Cooperatori Salesiani
• la Comunità della Missione di Don Bosco
Responsabile principale dell’intera Opera è il Direttore, a cui si affiancano i coordinatori e i responsabili dei singoli settori.
CFP - Centro di Formazione Professionale
(CNOS-FAP)
• Operatore grafico di stampa
• Operatore meccanico:
costruttore su macchine utensili
• Corsi IFTS e post-diploma
• Operatore del legno e dell’arredamento
(sede distaccata di Castel De’ Britti)
• Installatore e manutentore impianti
termoidraulici
(sede distaccata di Castel De’ Britti)
Grazie ad una solida tradizione nel mondo della
Formazione Tecnica e Professionale e al continuo
dialogo con l’imprenditoria di Bologna e dintorni,
l’Opera Salesiana può vantare una significativa
capacità di avviare i giovani verso il mondo del
lavoro.
5
PEDAGOGIA
SALESIANA
La nostra Scuola è pubblica, aperta, libera,
popolare, germinata e sviluppata dai principi
pedagogici e dall’esperienza educativa
di Don Bosco.
I salesiani continuano ad applicare
il sistema pedagogico del “Padre e Maestro
dei Giovani” e si impegnano a rispondere
alle esigenze attuali con una proposta
educativa e formativa che interpreta
le attese della società e della famiglia;
quindi offrono una Scuola che,
in stretta collaborazione con la famiglia,
dia ai giovani una formazione integrale,
umana e cristiana completa
ed una preparazione tecnico-professionale
accurata. Insieme ad una didattica ben fatta
l’offerta formativa è arricchita da attività
libere, gruppi di interesse e percorsi
di crescita trasversali per un incontro
personale con ogni allievo.
SCOLASTICA scuola superiore
Mensa
Al termine delle lezioni del mattino
gli allievi potranno usufruire del servizio
mensa in modalità self-service con
i pasti preparati all’interno dell’Istituto.
Sportello di sostegno e recupero
Nel corso dell’anno, secondo il calendario
predisposto, vengono attivati interventi
di sostegno didattico e recupero
a cura dei nostri docenti.
Ricreazione
Durante la ricreazione pomeridiana
gli allievi hanno a disposizione il bar,
la palestra ed i cortili. Nel corso dell’anno
sono organizzati tornei sportivi per classi
ed altre attività formative.
Non solo scuola...
L’Istituto Salesiano rivela il meglio di sè
nella cura dei rapporti educativi personali,
nell’accompagnamento dei giovani,
nell’animazione dell’ambiente,
nell’organizzazione del tempo libero,
nella proposta di attività di aggregazione,
di formazione e di volontariato, sia durante
l’anno che nei fine settimana e soprattutto
nel corso della pausa estiva.
Studio assistito pomeridiano
Da metà settembre a fine maggio
tutti i pomeriggi (ad esclusione del mercoledì
e dei giorni di rientro pomeridiano)
su richiesta dei genitori, gli allievi hanno la
possibilità di fermarsi in Istituto per studiare
ed eseguire i compiti in forma individuale in
ambienti ampi e silenziosi con un docente
che garantisce il silenzio, l’ordine e l’impegno.
Tirocini estivi e stage aziendali
L’istituto si connota per la forte simbiosi
con il tessuto imprenditoriale bolognese.
Per il triennio del professionale
(Grafico e Meccanico) sono previste
esperienze annuali di Stage in Azienda
della durata di 4 settimane.
Per i più meritevoli, lungo l’intero anno
scolastico, per due pomeriggi a settimana,
gli allievi sono invitati a continuare la loro
collaborazione con le Aziende mediante
l’adesione agli Stage di Eccellenza.
Nel corso dell’estate, per tutti gli studenti
di terza, quarta e di quinta, la Scuola
organizza Tirocini di lavoro in aziende
e studi professionali.
6
ORGANIZZAZIONE
Struttura del quinquennio
Tutti i percorsi hanno durata quinquennale
e si concludono con l’Esame di Stato
per il conseguimento del titolo di diploma.
Il primo biennio porta all’assolvimento
dell’obbligo di istruzione e al termine dell’intero
percorso l’allievo è pronto a proseguire
negli studi di ordine superiore sia
nell’università come nella formazione tecnica
superiore, all’inserimento nella vita sociale
civile e nel mondo del lavoro coerentemente
con le capacità e le scelte personali.
Negli istituti professionali al terzo anno si può
acquisire la qualifica regionale del sistema IeFP
(Operatore Meccanico o Grafico).
Informazioni on-line
Ulteriori e aggiornate informazioni sulla vita
dell’istituto, sulle iniziative, sulle attività e gli
avvenimenti, sono reperibili sul sito web:
www.salesianibologna.net
Orario della giornata
Mattino
dalle 07.30 alle 08.00
accoglienza e possibilità di studio personale
Lunedì-Mercoledì-Giovedì
dalle 08.00 alle 13.50
• “buongiorno” e comunicazioni
• sei unità di insegnamento
Martedì-Venerdì
dalle 08.00 alle 13.00
• “buongiorno” e comunicazioni
• cinque unità di insegnamento
Sabato (escluso il biennio Liceo)
dalle 08.00 alle 12.30
• “buongiorno” e comunicazioni
• quattro unità di insegnamento
Pomeriggio
Lunedì-Mercoledì-Giovedì
dalle 13.50 alle 15.00
• pranzo e ricreazione (libera e organizzata)
dalle 15.00 alle 16.30
• studio personale assistito
• sportello di recupero/potenziamento
Martedì-Venerdì
dalle 13.00 alle 14.30
• pranzo e ricreazione (libera e organizzata)
dalle 14.30 alle 16.10
• rientri per attività
didattiche curriculari (escluso Liceo e ITT)
• studio personale assistito
• sportello di recupero/potenziamento
Orari di Segreteria - Apertura al pubblico
Lunedì e Giovedì: 7.30-14.00 e 15.00-17.30
Martedì e Mercoledì: 7.30-12.30
Venerdì e Sabato: 7.30-9.00 e 10.30-12.30
[email protected]
7
La Scuola Media paritaria,
rilascia regolare titolo di studio;
la lingua straniera insegnata è l’inglese
la seconda lingua è lo spagnolo.
Le lezioni vengono impartite
tutte le mattine (eccetto il sabato)
dalle ore 7,55 alle ore 13,30.
Al termine delle lezioni gli alunni
si fermano a scuola per un pomeriggio
obbligatorio a settimana (mercoledì).
PROFESSIONALE
per i servizi
GRAFICA
Scuola secondaria di 1°grado
a tempo prolungato
per ragazzi e ragazze
Promozione commerciale
e pubblicitaria
Durante i pomeriggi gli allievi usufruiscono di:
1. Servizio mensa al self-service e ricreazione assistita nei locali dell’Istituto con lo scopo di favorire,
insieme al giusto relax e sviluppo fisico, anche momenti significativi di socializzazione.
2. Studio assistito.
Gli alunni e le alunne possono svolgere compiti e lezioni sotto l’assistenza degli educatori e docenti che
si premurano di guidare gli allievi nella esecuzione
dei propri doveri scolastici avviandoli ad un metodo
di studio ed aiutandoli nelle varie difficoltà
3. Attività varie. La scuola offre agli alunni la possibilità di iscriversi ad attività o interventi specializzati,
quali corsi di latino, conversazione inglese, informatica, musica, corsi ed allenamenti in palestra di judo,
karate, pallacanestro, pallavolo, arrampicata...
Altre attività o iniziative possono essere realizzate su
proposta del collegio docenti e del consiglio di Istituto. Nei pomeriggi gli alunni possono sempre rimanere a scuola insieme agli altri compagni usufruendo
di tutti i servizi.
8
ISTITUTO
Scuola Secondaria
di 1°grado MEDIE
Il percorso dell’Istituto Professionale
per i servizi commerciali, “grafico
pubblicitario” porta l’allievo ad
acquisire una solida base di istruzione
generale e tecnico-professionale che
gli consente di sviluppare, in una
dimensione operativa, saperi e
competenze necessarie per rispondere
alle esigenze del settore produttivo
della progettazione grafica, della
comunicazione pubblicitaria e
multimediale sia per un rapido
inserimento nel mondo del lavoro sia
per l’accesso all’università ed alla
formazione tecnica superiore.
L’incontro con il mondo del lavoro ed i
suoi tecnici avviene sia durante l’attività
didattica sia con esperienze di stage in
aziende e studi tecnici del settore:
in terza per 160 ore, in quarta per 160
ore ed in quinta per 160 ore.
Sono possibili anche percorsi di tirocinio
estivo e di stage di “eccellenza”.
L’Indirizzo “Servizi Commerciali” prevede un profilo in uscita in grado di sostenere le aziende nella
gestione delle attività amministrative, commerciali e
promozionali.
Il Diplomato ha competenze professionali che gli consentono di supportare operativamente le aziende del
settore sia nella gestione dei processi amministrativi
e commerciali sia nell’attività di promozione delle
vendite. In tali competenze rientrano anche quelle riguardanti la promozione dell’immagine aziendale attraverso l’utilizzo delle diverse tipologie di strumenti
di comunicazione, compresi quelli pubblicitari.
L’opzione “Promozione commerciale e pubblicitaria” permette di acquisire e approfondire nello
specifico competenze nell’area dei servizi di comunicazione e promozione delle vendite con particolare
attenzione alla fase progettuale portata avanti fin dal
primo anno attraverso l’utilizzo delle diverse tipologie di strumenti di comunicazione, compresi quelli
pubblicitari.
Gli studenti utilizzano il disegno grafico e professionale nonché strumenti di web design (computer
grafica) e tecniche di progettazione e pianificazione
grafica per la realizzazione di prodotti finalizzati alla
promozione pubblicitaria e di eventi.
L’ambito informatico viene approfondito sia su sistemi Windows che Macintosh per rispondere sempre
meglio alle esigenze delle aziende del settore.
Il forte collegamento con enti e aziende presenti
nel territorio è confermato anche durante il normale
svolgimento delle lezioni grazie ai continui concorsi
che impegnano i nostri allievi in progetti concreti con
clienti reali.
In aggiunta alla didattica curricolare, vengono proposti corsi opzionali di eccellenza relativi a: inglese,
fotografia, elaborazione video, brand marketing.
9
MECCANICO
ISTITUTO
ISTITUTO
PROFESSIONALE
tecnico
MECCANICA e Meccatronica
Attivazione anno scolastico 2014-2015
Operatore meccanico
per l’automazione
L’Istituto professionale ad indirizzo meccanico “Manutenzione ed assistenza
tecnica” ha scelto di dare, ai futuri diplomati, consistenti competenze nel
settore delle macchine automatiche
per il packaging, in accordo con le
aziende leader del settore del nostro
territorio (MARCHESINI, IMA, GD, OMP…),
allo scopo di dare una risposta concreta
alle sempre più pressanti richieste di personale qualificato.
Il percorso dell’Istituto Professionale
per l’industria e l’artigianato,
manutenzione e assistenza tecnica,
“meccanico” porta l’allievo ad acquisire
una solida base di istruzione generale e
tecnico-professionale che gli consente di
sviluppare, in una dimensione operativa,
saperi e competenze necessarie per
rispondere alle esigenze del settore
produttivo del disegno e della
progettazione tecnica, della meccanica
e dell’automazione sia per un rapido
inserimento nel mondo del lavoro sia
per l’accesso all’università ed alla
formazione tecnica superiore.
L’incontro con il mondo del lavoro ed i
suoi tecnici avviene sia durante l’attività
didattica sia con esperienze di stage
in aziende e studi tecnici del settore
meccanico: in terza per 160 ore,
in quarta per 160 ore ed in quinta per
160 ore. Sono possibili anche percorsi di
tirocinio estivo e di stage di “eccellenza”.
10
Per realizzare gli obiettivi che la Scuola e le
Aziende insieme vogliono raggiungere si è predisposto un percorso tecnico che prevede:
1) Un biennio iniziale che mira a dare agli allievi
le competenze fondamentali sull’uso delle macchine
utensili, le basi del disegno tecnico e della tecnologia meccanica.
2) Un triennio in cui, inizialmente, verranno consolidate le abilità sulle lavorazioni alle Macchine Utensili
al fine di poter affrontare l’esame di qualifica regionale (al termine del terzo anno).
In seguito si svilupperanno le tecniche di montaggio e smontaggio di gruppi meccanici, di impianti
pneumatici ed oleodinamici e di parti elettriche per
realizzare interventi di diagnostica e manutenzione.
L’utilizzo dei CAD professionali 2D, 3D e dei CAD
elettrici, consentirà di consolidare la conoscenza del
disegno, indispensabile per operare interventi di manutenzione.
L’elettrotecnica e l’elettronica costituiranno parte
fondamentale ed indispensabile del corso al fine di
realizzare le movimentazioni delle parti meccaniche
e la successiva automazione degli impianti.
L’Istituto Tecnico “Meccanica e
Meccatronica” ha lo scopo di far acquisire
allo studente, a conclusione del
percorso quinquennale, competenze
specifiche nel campo dei materiali, nella
loro scelta, nei loro trattamenti e lavorazioni;
inoltre, competenze sulle macchine e sui
dispositivi di automazione utilizzati nelle
industrie e nei trasporti.
Il diplomato collabora nella progettazione,
costruzione e collaudo dei dispositivi e dei
prodotti, nella realizzazione dei relativi
processi produttivi e interviene nella
manutenzione ordinaria e nell’esercizio
di sistemi meccanici ed elettromeccanici
complessi ed è in grado di dimensionare,
installare e gestire semplici impianti
industriali. Per favorire l’imprenditorialità
dei giovani e far loro conoscere dall’interno
il sistema produttivo dell’azienda viene
introdotta e sviluppata la competenza
“gestire ed innovare processi” correlati
a Funzioni Aziendali, con gli opportuni
collegamenti alle normative che presidiano
la produzione e il lavoro. Nello sviluppo
curricolare è posta particolare attenzione
all’agire responsabile nel rispetto delle
normative sulla sicurezza nei luoghi
di lavoro, sulla tutela ambientale e
sull’uso razionale dell’energia.
Meccanica e Meccatronica
Automazione e Motoristica
Al termine del percorso quinquennale di studi
il diplomato è in grado di operare nella realizzazione, integrazione e controllo di macchine e
sistemi automatici destinati ai più diversi tipi di
produzione. Utilizza i dispositivi d’interfaccia tra
le macchine e i sistemi che le controllano intervenendo nella loro programmazione, collaudo e
messa in funzione, documentando le soluzioni
sviluppate.
Collabora con le strutture tecnologiche preposte alla creazione, produzione e manutenzione
dei dispositivi su cui interviene. Cura e controlla
anche gli aspetti economici, normativi e della sicurezza.
L’incontro con il mondo del lavoro ed i suoi tecnici avviene sia durante l’attività didattica sia con
esperienze di stage in aziende e studi del settore
in quarta ed in quinta per 160 ore. Sono possibili
anche percorsi di tirocinio estivo e di stage di
“eccellenza”.
Alla base della didattica nel 1° biennio, finalizzato ad acquisire una solida formazione di base
e con l’obiettivo di coniugare il sapere “teorico”
con il “saper fare”, i laboratori di fisica, chimica,
informatica, tecnologia e disegno sono dotati di
moderni strumenti informatici, di sussidi audiovisivi e multimediali, di apparecchiature tecnologiche al passo con la realtà industriale.
Nel 2° biennio e 5° anno è prevista un’intensa
attività di laboratorio negli ambiti di specializzazione avvalendosi di una strumentazione analoga
a quella utilizzata nell’industria (macchine a controllo numerico, linea di automazione industriale
mediante sistemi elettrici, elettronici, pneumatici, oleodinamici, disegno computerizzato “CAD”).
11
LICEO
SCIENTIFICO
LICEO scientifico
scienze applicate
Attivazione anno scolastico 2015-2016
Percorso
Tradizionale
Il percorso del Liceo scientifico
è specificatamente indirizzato
allo studio del nesso tra cultura
scientifica e tradizione umanistica
assicurando la padronanza dei linguaggi,
delle tecniche e delle metodologie
relative, anche attraverso la pratica
laboratoriale. Inoltre a completamento
sono possibili anche esperienze
di stage e di tirocinio estivo.
L’allievo acquisisce gli strumenti
culturali e metodologici nelle aree
logico-argomentativa,
linguistica-comunicativa,
storico-umanistica,
scientifica-matematica e tecnologica,
per una comprensione approfondita
della realtà, affinché egli si ponga,
con atteggiamento razionale, creativo,
progettuale e critico di fronte alle
situazioni, ai fenomeni e ai problemi.
12
A scuola con il TABLET
costruiamo insieme
la scuola di domani
Da alcuni anni a questa parte, il Liceo Scientifico
dei Salesiani ha scelto di rinnovare la propria didattica aprendosi al potenziale offerto in questo settore
dall’introduzione della tecnologia digitale. Non solo
e-book ma un modo nuovo e diverso di costruire
la lezione, la relazione tra allievi ed insegnanti, il
rapporto con le famiglie. Un diverso rapporto con il
sapere che vede l’allievo coprotagonista, insieme al
suo insegnante, della costruzione di quel bagaglio di
conoscenze e competenze che gli consentiranno di
affrontare con maggior sicurezza e spirito critico le
sfide e la complessità del mondo.
Il progetto EAR: Energia-Ambiente-Risorse
Un percorso di approfondimento sulle tematiche cruciali dei rapporti tra l’uomo, l’ambiente e le risorse del pianeta in cui verranno affrontati gli aspetti
tecnici, economici e sociali, storici e filosofici legati
al tema dell’energia, con l’obiettivo di fornire agli
allievi le conoscenze e le competenze essenziali per
accostarsi con consapevolezza e capacità di giudizio
a queste problematiche.
Un cammino articolato che prevede:
• interventi di docenti universitari
ed esperti del settore
• attività laboratoriali presso il
dipartimento di Fisica e Chimica
• visite ad aziende e realtà produttive che
hanno fatto dell’innovazione e dello
sviluppo sostenibile un obiettivo primario
• la partecipazione a progetti di studio e
monitoraggio dell’ambiente.
In collaborazione con i dipartimenti di Fisica, Chimica e Ingegneria dell’Università di Bologna, il Rotary
Club ed il Rotaract Club di Bologna, il Life Learning
Center di Bologna.
L’opzione “scienze applicate” fornisce
allo studente, competenze particolarmente
avanzate negli studi afferenti alla cultura
scientifico-tecnologica, con particolare
riferimento alle scienze matematiche,
fisiche, chimiche, biologiche e
all’informatica e alle loro applicazioni.
13
I NOSTRI
PARTNERS
14
15
MarchesInI
una chiara visione del futuro
GROWING YOUNGER.
STEP #3 HUMAN RESOURCES
Un nuovo modello di integrazione tra scuola e lavoro.
Marchesini Group collabora attivamente
con il mondo scolastico, sponsorizzando diversi
progetti e incentivando costantemente
la formazione tecnica e professionale. Lo scopo
è quello di promuovere l’integrazione tra scuola
e mondo del lavoro, cercando di portare sempre
più vicine queste due realtà e di creare un nuovo
modello di formazione che permetta ai giovani
di conoscere e sviluppare il patrimonio italiano
di cultura tecnica e di innovazione, il vero Made
in Italy.
Progetti e collaborazioni con le scuole
rispecchiano fortemente la filosofia del Gruppo,
che vede nella formazione professionale un vero
e proprio credo, un investimento fruttifero
e un ottimo metodo di inserimento lavorativo
per i giovani.
Gli Istituti Tecnici e le Università del territorio
rappresentano per Marchesini Group vivai
naturali per la formazione dei talenti tecnici
del distretto e la collaborazione con questi si
traduce ogni anno in un vero e proprio ‘ponte’
tra scuola e mondo del lavoro, arrivando nel
2012 a:
• oltre 400 ore di formazione in aula da parte
di personale specializzato, sia verso
gli studenti neoassunti che verso i docenti;
• finanziamenti diretti o indiretti agli Istituti
formativi locali;
• oltre 50 persone in stage presso le aziende
del Gruppo;
• circa 150 studenti in visita agli stabilimenti
produttivi, tramite progetti di orientamento
scolastico;
• presenza del management Marchesini Group
a seminari e lettorati universitari.
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creatività per far crescere le tante imprese con cui
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scolastica e la formazione di ragazzi preparati e
motivati: le buone idee per il futuro dipendono anche
da loro, così come lo sviluppo sociale ed economico
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26
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Danesi
Direttore
Direttivo scuola media
don Giovanni
Sala
Preside
Cospes, Educatori e
Sportello di Ascolto
Stefania
Ceccorulli
Vicepreside
don Sandro
Ferraroli
Cospes
don Massimo
Setti
Catechista
Fabio Lenzi
Consigliere
Prime
Guido Pedroni
Consigliere
Seconde e Terze
Paola Natali
Cospes
Direttivo
scuola superiore
28
Mirella Cacco
Sportello
d’Ascolto
Anna Contrucci
Educatrice
Simone Diana
Educatore
Emanuela Govoni
Educatrice
Francesca Grandi
Educatrice
Greta Marzocchi
Tutor
Lidia Moro
Educatrice
Luca Schincaglia
Educatore
Valeria
Scognamiglio
Educatrice
Elena Venturoli
Educatrice
Chiara
Evangelisti
Consigliere
Biennio LSC e
ITT
Edoardo Giuliani
Consigliere
Triennio LSC
Paola Pelagalli
Consigliere
1a,2a,3a
IPS e IPIA
Marco Venturoli
Vicepreside
don Luca
Brusamolino
Catechista
Roberto Sarti
Consigliere
4a e 5a
IPS, IPIA
Renzo Salmi
Ufficio
Tecnico
29
IL personale
Insegnanti della
scuola media
30
Uffici
e amministrazione
Gianluca
Alberti
Lucia
Cacco
Anna
Carrozzo
Stefania
Ceccorulli
Rossella
D’Ercole
don Gianni
Danesi
Stefania
Defranceschi
Camilla
De Rossi
Fabio
Lenzi
Martina
Massaro
Stefania
Melecci
Lidia
Moro
Guido
Pedroni
Paolo
Pirini
Silvia
Querciagrossa
Don Massimo
Setti
Chiara
Torchi
Annalisa Peverati
Segretaria
Alda Corsini
Segretaria
don Pierangelo
Rimoldi Economo
Fabio Maestrani
Contabile
Davide Rizzi
Aiuto-Economo
Sergio Carabellò
Reception
Emiliana Grippa
Reception
Davide Montanari
Manutentore
Insegnanti della scuola superiore
Gianluca
Alberti
Giovanna
Battistini
Mirella
Belcastro
Piero
Brighetti
don Luca
Brusamolino
31
IL personale
32
Anna
Carrozzo
Lara
Cocchi
Simona
Dall’Olio
Camilla
De Rossi
Chiara
Evangelisti
M.Carmela
Passaniti
Paola
Pelagalli
Federico
Plazzi
Paola
Pollini
Patrizia
Pulga
Francesca
Ferlin
Simone
Ferrari
Giorgia
Ferrarini
Edoardo
Giuliani
Simonetta
Guicciardi
Alessandra
Racca
Davide
Rizzi
Monica
Romagnoli
don Giovanni
Sala
Mauro
Salmi
Andrea
Guidi
Alessio
Guidotti
Fabiana
Ielacqua
Anna
Innocenti
Miriam
Lessi
Renzo
Salmi
Tommaso
Santi
Roberto
Sarti
Luca
Schincaglia
Agnese
Tassinari
Antonino
Maraventano
Martina
Massaro
Lorenzo
Mattioli
Giovanni
Pancaldi
Lucia
Parmeggiani
Annunziata
Trivisone
Marco
Venturoli
Gabriele
Zacchini
Roberto
Zanni
Giovanni
Zardini
33
LE
CLASSI
delle
medie
34
35
a
1
A
36
Scuola
media
Scuola secondaria di 1° grado
Alice
Donelli
Carolina
Fenara
Mirco
Frontini
Michele
Gianfagna
Nicolò
Giorgi
Filip
Kovacina
Martina
Labò
Giulia
Marchesini
Michelangelo
Marchesini
Federico
Musi
Andrea
Tapparo
Lorenzo
Tognoni
Alessandro
Valente
Anna
Agostini
Sofia
Bacci
Gaia
Bagnara
Arianna
Battaglia
Luca
Bergami
Mattia
Raule
Giuseppina
Salvaggio
Ilaria
Blosi
Michelangelo
Buonpensiero
Andrea
Carpentieri
Francesca
Cau
Martina
Chiarello
William
Yang
Alessio
Zheng
37
a
1
B
38
Scuola
media
Scuola secondaria di 1° grado
Alessandro
D’Onofrio
Ilaria
Erriquez
Noemi
Federici
Ludovico
Fiorella
Carol
Giuliani
Antonio Marco
Pio Gravina
Sofia
Guerra
Ines
Jop
Massimiliano
Marchi
Sofia
Mezzini
Chiara
Pozzi
Jacopo
Albonetti
Arianna
Amini Navai
Francesco
Baravelli
Riccardo
Basciani
Matteo
Bastoni
Lorenzo
Monti
Letizia
Pelloni
Saverio
Pisciottano
Emma
Pomante
Alessio
Campadelli
Alessia
Capuano
Sofia
Chawki
Emanuele
Colliva
Filippo Michele
De Luca
Enrico
Preti
Matilde
Ragazzi
Giacomo
Santosuosso
Giacomo
Tranchina
39
a
2
A
40
Scuola
media
Scuola secondaria di 1° grado
Federico
Di Marcello
Chiara
Ferraro
Francesca
Galloni
Matteo
Ganassi
Mattia
Giovanardi
Riccardo
Inguscio
Riccardo
Matano
Filippo
Mogni
Bianca Vittoria
Mondaini
Michele
Montalti
Sofia
Pezzini
Matteo
Salerno
Asia
Sanitate
Andrea
Sisti
Francesco
Arcuri
Valentina
Baldisserri
Benedetta
Bartolini
Cristina
Battelli
Alice
Bonora
Giacomo
Parisini
Vittorio
Califano
Matteo
Ceragioli
Roberto
Chiesa
Lidia
Coccia
Alessandro
Di Gregorio
Gianluca
Tagliatti
41
a
2
B
42
Scuola
media
Scuola secondaria di 1° grado
Matteo
Ciucci
Mattia
Cocchi
Carlotta
Dondarini
Flavia
Esposito
Nadja Celine
Fabbri
Andrea
Federici
Lorenzo
Grassilli
Teresa
Greco
Sofia Elena
Mazza
Alessandra
Moltedo
Vittoria
Rambaldi
Riccardo
Randi
Beatrice
Rondelli
Alessandro
Agresta
Matteo
Bastoni
Sofia
Bonanno
Susanna
Bonanno
Laura
Bressan
Bernardo
Notari
Filippo
Oliverio
Matteo
Burroni
Martin
Campus
Mattia
Caprini
Federico Michele
Capurso
Riccardo
Cillo
Morgan
Tabacchi
Leonardo
Venturi
43
a
2
C
44
Scuola
media
Scuola secondaria di 1° grado
Francesca
Giordani
Gabriele
Grotti
Valentina
Lamanna
Christian
Lazzaroni
Alessandro
Montanari
Arianna
Montanari
Federico
Pinto
Giulia
Pisano
Celeste
Poggioli
Luigi
Prati
Gianluca
Sabatini
Stefano
Saletti
Nicolò
Venturi
Kendy
Yang
Agnese
Balducci
Francesco
Berto
Elisabeth
Bianchi
Leonardo
Bonfiglioli
Federica
Borri
Luca
Quaglieri
Gabriel
Broussard
Giacomo
Chiari
Lucrezia
Faggioli
Carolina
Ferrarotti
Virginia
Giannini
Leonardo
Ye
45
a
3
A
46
Scuola
media
Scuola secondaria di 1° grado
Samuele
Donelli
Vittorio
Draghetti
Giulia
Fontanelli
Ludovica
Fusaroli
Raffaele
Galati
Martina
Galliera
Giampietro
Melega
Eleonora
Modelli
Erika
Morelli
Samuele
Primiceri
Daniele
Simone
Paolo
Toma
Davide
Bassi
Lorenzo
Battilani
Marica
Canè
Valeria
Coccia
Alessandro
Colari
Maria Virginia
Rinaldi
Valentina
Scarlata
Francesco
Sgobba
Leonardo
Costantini
Sara
Costantini
Giacomo
Costati
Walter
De Mercurio
Saverio
De Nicolo
Federico
Vanzini
Giulio
Vece
Virginia
Yien
47
a
3
B
48
Scuola
media
Scuola secondaria di 1° grado
Greta
Giovagnotti
Matteo
Grassi
Alice
Guerra
Federico
Lelli
Sofia
Magagni
Daniel
Mangini
Vittorio
Massarenti
Laura
Medici
Matilde
Melloni
Maria Elena
Morselli
Alessandro
Pizzi
Matilde
Bolognesi
Maria Giulia
Buttazzi
Francesco
Capizzi
Marco
Carboni
Alessandra
Dalmonte
Beatrice Maria E.
Neri Bernardi
Andrea
Orlandi
Lucia
Paggi
Sofia
Pelloni
Giosuè
Fazioli
Yifei
Fu
Gabriella X.
Gamboa Gamboa
Paolo
Gangemi
Giulia
Gentile
Costanza
Preti
Simone
Santagostino
Alessio
Sita
Mattia
Veneroso
49
a
3
C
50
Scuola
media
Scuola secondaria di 1° grado
Francesca
Mandrioli
Laura
Marcuccio
Simone
Montanari
Andrea
Natale
Francesca
Pellegrini
Antonio
Petracca
Viktor
Piana
Gregorio
Pierantoni
Chiara
Puglisi
Andrea
Rimondi
Rea
Shehu
Biagio Pio
Tamalio
Alice
Alfonsi
Edoardo
Assirelli
Carlotta
Bagnara
Silvia
Canelli
Luca
Donati
Gaia
Rizzoli
Mattia
Scapinelli
Alessandro
Scipioni
Federico
Formaggi
Marco
Giovanardi
Alessandro
Guerra
Simona
Lanotte
Alex
Lippi
Virginia
Venturi
Leonardo
Visani
Zhi Hui
Ye
51
LE
ATTIVITà
delle
medie
52
53
LE
CLASSI delle
superiori
64
65
1a IPS
66
Edoardo
Dall’Olmo
Oleg
Dalmastri
Federico
Draghetti
Teresa
Fiegna
Giorgia
Garagnani
Gabriele
Genovesi
Greta
Guida
Beatrice
Knerich
Elena
Leonardi
Gianluca
Lolli
Lorenzo
Antonangeli
Joao V. L.
Antonante
Katia
Baldazzi
Yari Federico
Barone
Elena
Baruzzi
Marco
Lolli
Giulia
Melani
Chiara
Orsoni
Francesca
Passariello
Sara
Pavanati
Alice
Benedetti
Fabio
Benini
Maria Svetlana
Cardarelli
Elena
Conti
Angela
D’Achille
Gianluca
Petroselli
Roberto
Tampieri
Israel Samuel
Tanoh
Pietro
Vagelli
Linda
Vecchiettini
67
1a IPIA
68
Martino
Beltrani
Simone
Bin
Gianmarco
Bottaini
Andrea
Camiti
Matteo
Fariselli
David
Forni
Alessandro
Gasparri
Andrea
Grandi
Luca
Marsico
Bryan
Naldi
Alex
Padovano
Stefano
Pedri
Paolo
Righi
Giacomo
Scarpellino
Aleksej
Semeria
Francesco
Solimando
Rigoberto
Roblez
Gabriele
Ruscelli
69
1a ITT
70
Samuele
Albonetti
Dario
Belvedere
Alessandro
Betti
Niccolò
Borghi
Luca
Bozzoli
Andrea
Carbonchi
Alessandro
Chiostri
Thomas
Ciamaroni
Simone
Corona
Gabriele
Corti
Matteo
Cristoni
Alessandro
Di Gennaro
Gianmarco
Di Nunzio
Simone
Di Paolo
Andrea
Facondini
Alessandro
Lelli
Brian Eduardo
Martelli
Lorenzo
Masotti
Alessandro
Mastrogiacomo
Samuele
Petroni
Francesco
Piazzi
Tommaso
Romani
Davide
Turchi
Eduardo F.
Vaggi
71
1a LSC
72
Francesco
Andalò
Pietro
Binni
Riccardo
Brighenti
Niccolò
Bugamelli
Tobia
Calzoni
Lorenzo
Conti
Maria Gaia
Daga
Chiara
Falzone
Lorenzo
Fiorini
Francesco
Lambertini
Mattia
Parmeggiani
Raffaele
Pettazzoni
Alessandro
Travaglini
Pietro
Volpe
Francesco
Rosa
Lorenzo
Tapparo
Cristian
Tedeschi
73
2a IPS
74
Riccardo
Cerioli
Riccardo
Di Girolamo
Giulia
Feggi
Tommaso
Fontana
Riccardo
Girotti
Elena
Guzzinati
Rosalia
Lo Sasso
Daidara
Lodi
Alberto
Malaguti
Alessandro
Manfrè V.
Bianca
Albonetti
Riccardo
Armari
Davide
Baldanza
Arianna
Biacchessi
Sofia
Bonarini
Alessandro
Marcheselli
Riccardo
Mazzoli
Marco
Pavani
Emanuele
Pedrini
Luz Amparo
Pizzi
Francesca
Brandani
Eleonora
Bruno
Lorenzo
Campolmi
Florin
Castagnini
Sofia
Cecati
William
Rangoni
Ismail
Sadek
Arianna
Todeschini
Elena
Tomasini
Federico I.
Zandegiacomo
75
2a IPIA
76
Gabriele
Castiglia
Gionata N.
Cenerini
Jacopo
Chiarini
Leonardo
Di Sannio
Luca
Ferraguti
Alex David
Gabor
Matteo
Landini
Emanuele
Mazzanti
Gabriele
Neri
Manuel
Nevora
Youssef
Sadek
Nicholas
Aquilino
Matteo
Baviera
Manuel
Bedonni
Michael
Bellettini
Bernardino F.
Berardi
Tommaso
Preci
Filippo
Ravaglia
Leonardo
Rizzi
Alex Roberto
Rubini
Samuele
Betocchi
Matteo
Betti
Simone
Bottazzi
Alain
Cagnolati
Paolo
Candini
Luca
Santandrea
Matteo
Simoncelli
Riccardo
Stanzani
Lorenzo
Urru
77
2a LSC
78
Riccardo
Bartoli
Marcello
Beghelli
Valentina
Bonora
Francesca
Cazzola
Antonio
De Mercurio
Alberto
Ferri
Filippo
Gaiba
Tommaso
Grillini
Lorenzo
Guerrieri
Vuk
Kovacina
Alessandro
Leo
Giovanni
Lolli
Marco
Mezzini
Matteo
Monti
Andrea
Oliverio
Luca
Pezone
Camilla
Piccione
Franceco
Piva
Tommaso
Righi
Maria Cecilia
Rinaldi
Ivan
Sanitate
Martina
Tassinari
Chiara
Tugnoli
Venturi
Luca
79
3a IPS
80
Beatrice
Doglioli
Silvia
Ferraresi
Francesca
Gamberini
Martina
Ghedini
Ilaria
Ghisellini
Teresa
Greco
Maksim
Guizzardi
Kelly
Lippi
Federico
Mandato
Margherita
Marconi
Chiara
Raimondi
Cristina
Sitari
Elisa
Aprigliano
Fabrizio
Barison
Ricky Axel
Betancourth
Francesco
Bonvicini
Carlotta
Busi
Elena
Noferini
Ilaria
Parmeggiani
Chiara
Pignatelli
Gabriele
Butironi
Francesco
Caravita
Ludovico A.
Carboni
Sara
Castellari
Luca
Dall’Osso
Andrea
Torelli
Sofia
Torreggiani
Rebecca
Zambelli
81
3a IPIA
82
Nicolò
Baldi
Enrico
Bianchini
Samuele
Bonora
Emmanuele D.
Broglia
Riccardo
Cardin
Luca
Chiapparini
Gabriele
Coppo
Luca
Dardi
Samuele
Di Furia
Filippo
Evangelisti
Alberto
Faggioli
Gianluca
Ferrari
Alberto
Meletti
Andrea
Montroni
Slavko
Panjkov
Oscar Orlando
Pasquali
Andrea
Perdisa
Rogelio Maria
Pizzi
Fabio
Ravanini
Mattia
Scagliarini
Lorenzo
Spiga
Marco
Venturi
83
3a LSC
84
Alessandro
Arrigo
Claudio
Cantelli
Samuele
Cappelli
Caterina
Cascione
Giovanni
Cortellessa
Mentore
De Meio
Martina
Evangelista
Eugenio Marco
Gamba
Ginevra
Maffezzoli
Fabio
Marani
Umberto
Menegatti
Laura
Merli
Simone
Orpelli
Francesco
Pollini
Laura
Rossi
Asia
Rovinetti
Micol
Sandri
Cesare
Siena
Augusto P.
Rombolà
85
4a IPS
86
Giosuè
D’Elia
Lorenzo
Fabbri
Teresa
Gallerani
Riccardo
Gulini
Chiara
Lullini
Justin
Mongiello
Paola
Olivieri
Chiara
Orsini
Lucrezia
Pancaldi
Veronica
Passatempi
Federico
Roncarati
Sara
Alberti
Anna
Bondelmonte
Marco
Borghesi
Lorenzo
Bortolotti
Leonardo
Cannamela
Milena
Pedretti
Matteo
Piccolo
Michela
Resca
Mattia
Romagnoli
Simone
Cantarelli
Kevin
Cassanelli
Emmanuele
Castiglia
Alice
Cavalieri
Gianluca
Dall’Osso
Santiago
Sapera
Luca
Vidali
Alessandro
Vignudelli
Federica
Zaccaria
87
4a IPIA
88
Matteo
Alessandri
Stefano
Benassi
Valentino
Biagini
Andrea
Bonsi
Matteo
Bonsignore
Francesco
Carlalogio
Simone
Chiari
Matteo
Cionfoli
Andrea
Costa
Christian
Dell’Infante
Federico
Demaria
Giacomo
Guidotti
Adrian C.
Ivan
Simone
Leonardi
Davide
Malavolti
Matteo
Marcigoni
Andrea
Pirrone
Filippo
Preci
Marco
Sena
Ludovico
Tagliavini
Pietro
Turci
Dario
Zappalà
89
4a LSC
90
Filippo
Donti
Michela
Finamore
Federico
Grande
Andrea
Grandi
Daniele
Grillini
Giulia
Guidotti
Francesca
Jesi
Lorenzo
Marchionni
Giacomo
Marrone
Lorenzo
Mezzini
Francesco
Righi
Giacomo
Andalò
Inga
Andriani
Daniele
Bagni
Martina
Bait
Lorenzo
Barison
Matteo
Orlandi
Fabio
Orsini
Ana Belen
Panchi
Alberto
Porcù
Marco
Boschi
Anna
Cazzola
Alessandro
Ceol
Giovanni
Di Bari
Nicola
Di Cicco
Simone
Saletti
Sofia
Socini
Giulia
Tomassone
Tommaso
Tugnoli
91
5a IPS-A
92
Filippo
Armani
Gianluca
Basciani
Martina
Borghi
Marco
Camara
Alberto
Carboni
Edoardo
Ciamaroni
Andrea
Cordi
Irene
Cosenza
Marco
De Hieronymis
Leonardo
Di Stasio
Simone
Fabbri
Francesco
Fabulli
Federico
Goldoni
Rebecca
Greco
Samuele
Monari
Elia
Salvi
Giulia
Testi
Matteo
Tubertini
Alessio
Vincenzi
Tobia
Volpe
Simone
Zamboni
Beni
Zobo
93
5a IPS-B
94
Massimo
Bonarelli
Chiara
Bonora
Giorgia
Bonora
Ademilson D.
Cavrini
Iacopo
Clemente
Chiara
Cocchi
Rossella
Dal Fiume
Francesca
Filippellli
Giulia
Frati
Thomas
Gala
Greta
Gherardi
Elia
Grazia
Gian Matteo
Grottini
Giulia
Malini
Nicola
Merlani
Antonio B.
Padilla P.
Silvia
Perotto
Francesca
Poluzzi
Francesca
Romano
Tatiana
Salomoni
Manuel
Scalvini
Giulia
Torsiello
Bianca
Zambelli
95
5a IPIA
96
Enrico Maria
Fava
Gianmarco
Garagnani
Matteo
Guzzinati
Marco
Landi
Francesco
Lari
Mirco
Mastellari
Giacomo
Monti
Giulio
Morandini
Lorenzo
Noè
Gianmarco
Nuvoli
Matteo
Quaglia
Federico
Roveri
Dario
Rubbini
Emanuele
Zanasi
Federico
Baietti
Luca
Balboni
Fabio
Balsarin
Alessandro
Basile
Gianmarco
Bettini
Davide
Poggi
Stefano
Bortolotti
Davide
Candini
Alessandro
Dal Ferro
Luca
Dall’Olio
Luca
Di Napoli
Andrea
Zerbini
97
5a LSC
98
Davide
Grimandi
Riccardo
Lorenzini
Riccardo
Manaresi
Lorenzo
Mandrioli
Giancarlo
Manzini
Matteo
Marchesini
Luca
Marzaduri
Silvia
Natale
Chiara
Olivieri
Michele
Poletti
Christian
Righi
Francesco J.
Rinaldi
Erika
Rubini
Gian Marco
Sabatini
Yasmin
Abu Hweij
Giovanni
Alberghini
Tommaso
Bergamini
Lorenzo
Brosio
Alessandro
Busi
Luigi
Riccò
Valentina
Calzolari
Francesco
Dalmonte
Lorenzo
Foscardi
Maria Virginia
Galli
Andrea
Gamberini
Enrico
Vignoli
99
LE
ATTIVITà delle
superiori
100
101
I
SOSTENITORI
122
123
Gelateria artigianale
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Via Galliera, 92/6 - Funo di Argelato (BO) - Tel. 051 8659567 - [email protected]
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131
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Tel.+39 051 6202 611 Fax+39 051 6202 600
FOLLOW AND LISTEN
TO ALL THAT IS
SURVEYOR MODE
132
133
COME NASCE
L’ANNUARIO
4 Intanto per ogni iniziativa
c’è sempre qualche volontario
armato di macchina fotografica,
pronto a immortalare i migliori
momenti di feste, gite, ritiri…
5 Raccolte tutte le foto inizia
1 Il punto di partenza è questo:
i ragazzi della scuola di don Bosco.
L’Annuario è il ritratto di un intero anno
trascorso sui banchi di scuola, tra lezioni e
verifiche, fatto anche di vita in cortile e di
momenti passati al di fuori della scuola:
gite, ritiri, fine settimana e vacanze...
2 Con la prima riunione del gruppo di
redazione, l’idea dell’Annuario inizia ad
assumere una forma: si mettono insieme
le idee, si organizza il calendario di
stampa, si dividono i compiti, parte la
ricerca degli sponsor e dei ragazzi
da coinvolgere.
3 Per i ritratti c’è la sala di posa dei grafici.
In fila uno per uno si passa sotto i riflettori:
tre scatti a testa, il tempo di scegliere
la foto migliore e la schedatura è fatta.
l’impaginazione: mouse e
Photoshop aggiustano tutto.
Le foto vengono corrette
e inserite; poi si completano
le pagine delle classi.
L’Annuario, che fino a poco
fa era solo un’idea, inizia a
prendere la sua forma definitiva.
6 Il file completo passa in tipografia:
le prime prove, l’ultimo controllo e
poi partono i rulli di stampa.
Alla festa della scuola l’Annuario
è pronto per essere consegnato
ai ragazzi e alle loro famiglie,
agli insegnanti, agli amici e ai
sostenitori dell’Opera, a tutti coloro
che a loro modo, anno contribuito
a costruire questa storia.
E l’Annuario non è solo questo…
Grazie agli sponsor e alla generosità di chi ha messo a disposizione le proprie competenze
senza pretendere nulla in cambio, con il terzo numero dell’Annuario è avanzato un utile di quasi
€ 300,00, denaro che verrà impiegato per sostenere l’innovazione informatica dell’Opera.
Chiunque è interessato ad acquistare uno spazio pubblicitario nel prossimo numero dell’Annuario (con uscita prevista
per il 31 Maggio 2016), può inviare una mail a: [email protected]
Grazie di cuore,
il gruppo di redazione
134
135
Art Direction e impaginazione
prof. Piero Brighetti
www.mediamorphosis.it
Riprese fotografiche
prof. Davide Rizzi
www.unlockedmotion.drivehq.com
Designer Pagine delle Attività
prof.ssa Nu Trivisone
Pubblicità
prof. Simone Ferrari
Hanno collaborato
all’impaginazione, alla fotocomposizione e alle riprese
Sofia Mazza, 2a Me-B
Anna Bondelmonte, 4a IPS
Lorenzo Bortolotti, 4a IPS
Leonardo Cannamela, 4a IPS
Simone Cantarelli, 4a IPS
Emmanuele Castiglia, 4a IPS
Alice Cavalieri, 4a IPS
Gianluca Dall’Osso, 4a IPS
Giosuè D’Elia, 4a IPS
Teresa Gallerani, 4a IPS
Justin Mongiello, 4a IPS
Chiara Lullini, 4a IPS
Paola Olivieri, 4a IPS
Lucreazia Pancaldi, 4a IPS
Veronica Passatempi, 4a IPS
Milena Pedretti, 4a IPS
Matteo Piccolo, 4a IPS
Michela Resca, 4a IPS
Mattia Romagnoli, 4a IPS
Luca Vidali, 4a IPS
Alessandro Vignudelli, 4a IPS
Federica Zaccaria, 4a IPS
Stampa e supporto tecnico
www.graficartiere.com
Finito di stampare nel mese di maggio 2015
B.V. DI S.LUCA BOLOGNA
www.salesianibologna.net
www.salesianibologna.net
La tua scuola di vita.
Istituto Salesiano - Beata Vergine di San Luca
Via Jacopo della Quercia, 1 - 40128 Bologna
Tel. 051.41.51.711 - Fax 051.41.51.781
SCUOLE SALESIANI BOLOGNA - ANNUARIO 2014-2015
ANNUARIO
2014-2015
3
SCUOLE
SALESIANI
BOLOGNA
ANNUARIO
2014-2015
scuole medie
Liceo SCIENTIFICO TRADIZIONALE – DIDATTICA CON TABLET
Liceo SCIENTIFICO – OPZIONE SCIENZE APPLICATE
Istituto PROFESSIONALE SERVIZI COMMERCIALI – GRAFICA E PUBBLICITà
Istituto PROFESSIONALE INDUSTRIA E ARTIGIANATO – MECCANICA
Istituto TECNICO TECNOLOGIO – MECCATRONICA ED ENERGIA