Transcript Programma di studio

PROGRAMMA DI STUDIO
La Rivoluzione Americana:
Temi e argomenti trattati
1. Il dibattito sul carattere “rivoluzionario” della Rivoluzione americana. L’interpretazione della
storiografia americana (Una rivoluzione senza ideologia): la specificità del processo di formazione degli
Stati Uniti d’America. Inadeguatezza dei modelli interpretativi tradizionali utilizzati per la Rivoluzione
francese?
2. Le 13 colonie: spiccata individualità politica e sociale, stessa soggezione al patto coloniale.
3. Il processo di formazione degli USA: dallo scontro fiscale allo scontro politico e militare; eventi
principali.
4. I documenti della Rivoluzione: Dichiarazione di indipendenza, Costituzioni (1781-1787) e Emendamenti
(1791). L’influenza della rivoluzione americana sul pensiero politico occidentale. La teoria della
delegazione del potere per la garanzia dei diritti.
5. Caratteri del costituzionalismo americano. La divisione dei poteri, il sistema dei “controlli e
bilanciamenti” dei poteri. Il carattere rigido e garantito della Costituzione. La Dichiarazione dei diritti. Le
contraddizioni della garanzia dei diritti: la schiavitù e la segregazione razziale.
6. L’espansione verso Ovest e l’espulsione degli Indiani.
Termini e concetti rilevanti: RIVOLUZIONE AMERICANA, STATO DI DIRITTO, COSTITUZIONALISMO, DIRITTI NATURALI ,
CONFEDERAZIONE E FEDERAZIONE , DICHIARAZIONE DEI DIRITTI , TEORIA DELLA DELEGA DEI POTERI .
Testi di riferimento
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Appunti
La Rivoluzione americana (ppt)
Scheda 1: 1770-1830 Rivoluzioni e Restaurazione: 1. L’invenzione della politica moderna: tre rivoluzioni a
confronto,da F. Feltri, I giorni e le idee, Categorie per capire la storia; 2. La rivoluzione atlantica, da
Godechot, La grande nazione; 3. Una rivoluzione senza ideologia, da Boorstin, The genius of American
politics; 3. La Rivoluzione americana e le differenze rispetto alla Rivoluzione francese, da G. Zagrebelsky,
Questa Repubblica
De Bernardi Guarracino, Epoche, vol. 2, unità 2, 1770-1830 Rivoluzioni e Restaurazione, capitolo 9, La
formazione degli Stati uniti, paragrafi 1, 2, 3, 4, 5, 6 pp. 178-197; sezione Analisi delle fonti, Le colonie
diventano Stati liberi e indipendenti, p. 183; sezione Localizzazione nello spazio, Gli Stati Uniti d’America nel
1783, p. 185; sezione Analisi delle fonti visive, Un popolo verso la libertà p. 187; sezione Collocazione nel
tempo, p. 191, Cronologia dell’indipendenza americana, p. 191; sezione Acquisizione del lessico storico
Confederazione/Federazione; sezione Antologia di fonti e storiografia: doc. 51, I diritti delle colonie,
(limitatamente alle Risoluzioni, 1, 2, 3, 4), doc. 52, Il mito di George Washington; 54, Per un’unione di stati
federali, doc. 55, L’esperienza costituzionale americana pp. 594 e ss (utilizzare sempre l’Analisi del
documento in calce ai testi)
La Rivoluzione francese
Temi e argomenti trattati
1. Le interpretazioni della Rivoluzione francese: interpretazioni e opzioni politico-ideologiche; Burke e Paine;
le interpretazioni classiche “la Rivoluzione francese” come rivoluzione borghese: Mathiez, Soboul; la
“rivoluzione atlantica”, Godechot; Il revisionismo di Furet: i limiti e i costi della Rivoluzione; la reazione al
revisionismo: Hobsbawm.
2. La crisi dell’Ancien Régime all’origine della Rivoluzione: la contraddizione fra feudalesimo e assolutismo, fra
privilegio e dispotismo.
3. Le premesse della Rivoluzione: la crisi finanziaria, i tentativi di riforma (Brienne); la convocazione degli Stati
generali; i cahiers de doléances; la coscienza politica del Terzo Stato.
4. La prima fase della rivoluzione: 1789-1791, la fase monarchico-costituzionale; dagli Stati generali
all’Assemblea nazionale costituente; la presa della Bastiglia. La Grande paura e l’abolizione del regime
feudale. La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen; La festa della Federazione: nasce la nation. I
lavori dell’Assemblea costituente ; la fuga del re e il radicalizzarsi della rivoluzione ; il ruolo dei club e della
stampa rivoluzionaria; la promulgazione della Costituzione; la prima legislatura del regime monarchicocostituzionale; la dichiarazione di guerra; il ruolo politico dei sanculotti; la proclamazione della Repubblica.
La seconda fase della rivoluzione: 1792-1794, la fase repubblicano-democratica. La condanna a morte del
re. Guerra, guerra civile, e Terrore: contro i nemici della rivoluzione e per la rigenerazione sociale. Gli
strumenti del Terrore: il Tribunale rivoluzionario; la legge dei sospetti; gli eserciti rivoluzionari; il maximum
sui prezzi. La rivolta federalista e quella vandeana. La guerra civile e la repressione. La caduta di Robespierre;
la rivoluzione e la razionalizzazione della società francese; il progetto di scristianizzazione; un bilancio del
Terrore tra costi umani e trasformazioni politiche e sociali.
5. La terza fase della rivoluzione: 1794-1799, la fase repubblicano-moderata. La reazione termidoriana. Il
controterrore bianco e lo smantellamento del Terrore. La stabilizzazione politica: una nuova Costituzione per
una repubblica liberale e moderata. Nuove istituzioni (Direttorio/potere esecutivo; Consiglio degli Anziani e
Consiglio dei Cinquecento). L’opposizione monarchica e quella filogiacobina. La congiura degli Uguali. Il
nuovo governo debole e autoritario del Direttorio. Il ruolo dell’esercito.
6.
Testi di riferimento
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Appunti
La Rivoluzione francese: l’affermazione dello Stato sovrano e dei diritti dell’uomo (ppt)
La società francese alla vigilia della Rivoluzione (ppt)
Le interpretazioni della rivoluzione (mappa)
Scheda 2: 1. Furet-Agulhon: 1789. Terrore o libertà? tratto da: L’Espresso (supplemento), 22.1.1989, n. 2
Contro il revisionismo, da E. J. Hobsbawm, Echi della Marsigliese. Due secoli giudicano la Rivoluzione
francese. 3. Dall’Ancien Régime all’età delle rivoluzioni: l’affermazione dello Stato moderno, da G.
Zagrebelsky, Questa Repubblica
De Bernardi Guarracino, Epoche, vol. 2, unità 2, Rivoluzioni e Restaurazione, capitolo10, La rivoluzione
francese, paragrafi 1, 2, 3, pp. 198-207; sezione Analisi delle fonti, Il Terzo stato è la nazione intera, p. 205;
sezione Analisi delle fonti visive, Il giuramento del Terzo stato p. 207; sezione Antologia di fonti e
storiografia: doc. 56, Le richieste popolari di riforme, (specialmente il punto Il valore esemplare della fonte)
p. 603; doc. 58, La rappresentazione dei tre ordini sociali, p. 606; doc. 59, I principi universali del 1789, p.
607; doc. 60, La scoperta dei diritti umani; p. 609; sezione Opera in primo piano, p.613; (utilizzare sempre
l’Analisi del documento in calce ai testi); paragrafi 4, 5, 6, 7, pp. 208-218; sezione Collocazione nel tempo, p.
211, Gli eventi del 1788-1789; sezione Acquisizione del lessico storico, Ancien régime, p. 211; sezione
Localizzazione nello spazio, p. 215, La divisione religiosa della Francia;
Mancini, Marchese, Greco, Assini, Il nuovo stato e società, voci: 1. Cittadino/Cittadinanza (limitatamente ai
seguenti punti: La nozione sociologico-politica di cittadino, p. 26; I diritti dei cittadini nella Costituzione
italiana, p. 27 e ss. I doveri dei cittadini nella Costituzione italiana, p. 29 e ss; 2. Libertà, p. 31-37 (con
particolare riguardo alla dimensione politica e sociale della libertà e alla garanzia della libertà nella
Costituzione italiana); 3. Eguaglianza (con particolare riguardo alla dimensione politica e sociale della
eguaglianza e alla garanzia della eguaglianza nella Costituzione italiana), p. 14-16; 4. Destra e sinistra, p. 8687; 5. Costituzione/Costituzionalismo, pp.146-148; 6. Costituzione italiana, p. 149-152; leggere il punto
Verso quale costituzione; 7. I principi fondamentali, pp. 155-159;
De Bernardi Guarracino, Epoche, vol. 2, unità 2, Rivoluzioni e Restaurazione, capitolo11, Dalla repubblica
giacobina alla dittatura militare, paragrafi 1, 2, 3, pp. 221-231; sezione Localizzazione nello spazio, p. 225, le
guerre civili del 1793; sezione Collegamenti, p. 229, Le assemblee francesi; sezione Acquisizione del lessico
storico, Terrore, p. 229; sezione Antologia di fonti e storiografia: doc. 64, Un bilancio del Terrore, p. 616
(utilizzare sempre l’Analisi del documento in calce al testo); paragrafo 4, pp. 232-234; sezione Antologia di
fonti e storiografia: doc. 66, La rivoluzione francese nella storia contemporanea, p. 620-621 (utilizzare
sempre l’Analisi del documento in calce al testo);
Napoleone
Temi e argomenti trattati
1. L’affermazione del nuovo esercito della Francia rivoluzionaria: dalla guerra di difesa alla guerra di
liberazione alla guerra di espansione; le trasformazioni dell’esercito nel corso della rivoluzione;
l’esportazione degli ideali rivoluzionari; la formazione delle repubbliche sorelle. La teoria della
corrispondenza tra confini naturali e nazione.
2. La campagna d’Italia e l’ascesa di Napoleone Bonaparte: la formazione delle repubbliche sorelle in Italia; il
triennio giacobino e le trasformazioni geopolitiche, sociali e culturali introdotte dagli eserciti francesi.
3. Il colpo di stato del 18 brumaio: le istituzioni napoleoniche; frattura e continuità con la rivoluzione francese;
4. Dal Consolato all’Impero: il Codice civile; la costruzione dell’Impero; la reazione alle conquiste territoriali, da
parte degli Stati europei e delle popolazioni vessate dalle conquiste francesi. Il crollo del regime napoleonico.
Termini e concetti rilevanti: COSCRIZIONE OBBLIGATORIA; LA GUERRA IDEOLOGICA; NAZIONE /PATRIA; CONFINI NATURALI ;
RIVOLUZIONE PASSIVA; BONAPARTISMO EUROPA NAPOLEONICA; PLEBISCITO; COLPO DI STATO; REGIME DITTATORIALE , CODICE
CIVILE , BLOCCO CONTINENTALE .
Testi di riferimento
• Appunti
• Scheda 3, Il triennio giacobino in Italia: 1. Le ragioni del fallimento della Repubblica napoletana da V. Cuoco,
Saggio storico sulla rivoluzione di Napoli; 2. L’esperienza rivoluzionaria in Italia, nel triennio 1796-99, da R. De
Felice, Italia giacobina*, 1965
• Scheda 4, Temi e concetti per interpretare l’età napoleonica (Europa napoleonica, bonapartismo,
l’opposizione alla strategia militare e territoriale di Napoleone (le 7 coalizioni antifrancesi); la sfida
all’Inghilterra (il blocco continentale); la resistenza al dominio politico francese: la Spagna e la Germania)
• Scheda 5, Napoleone, la rivoluzione e l’Europa, da De Bernardi Guarracino, La conoscenza storica, vol 2,
manuale.
• Mappa L’età napoleonica.
• De Bernardi Guarracino, Epoche, unità 3, Capitolo 11, paragrafo 5, La campagna d’Italia, p. 235-239; Sezione
Analisi delle fonti, p.237; Sezione Esperienza Italia, p. 240-241; sezione Fonti e storiografia, doc. 65 pp. 618619; paragrafo 6, La crisi della repubblica e i 18 brumaio, pp. 242-243; Capitolo 12, Napoleone, la Francia e
l’Europa, paragrafi 1-7 (con particolare riferimento ai seguenti temi: le modalità dell’ascesa al potere di
Napoleone, le trasformazioni istituzionali e le modalità della loro approvazione, la gestione amministrativa
dello Stato francese, il riformismo burocratico e la politica economica; la pacificazione sociale; il codice civile;
il passaggio dalla repubblica all’impero, l’assetto dell’Europa napoleonica; lo scontro con l’Inghilterra, il
Blocco continentale, limiti e fallimenti; la guerra in Spagna, il matrimonio imperiale; l’Italia napoleonica,
riformismo e trasformazioni geopolitiche; la costruzione delle infrastrutture dell’unificazione; la diffusione
degli ideali nazionali in Europa in opposizione al regime napoleonico, specialmente in Germania, Italia e
Spagna; la campagna di Russia, la battaglia di Lipsia, i Cento giorni, Waterloo). Sezione Analisi delle fonti
visive, Napoleone imperatore romano, p.253; Sezione Localizzazione nello spazio, L’impero francese nel
1810-1811, p. 257 Sezione Esperienza Italia, La Francia e le origini del Risorgimento, p. 264-265; sezione
Acquisizione del lessico storico, Nazione/patria, p. 263; sezione Antologia di Fonti e storiografia, doc. 67, I
fondamenti teorici del codice civile, p. 622-623; doc. 68, Alla Grande armata dopo la vittoria di Jena, p. 624;
doc. 69, Un’immagine di Napoleone, generale e statista, p. 625; doc. 70, La reazione alle conquiste
napoleoniche, p. 626.