Transcript Nieuwsbrief 23 februari

Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool
23 februari 2016
Agenda
Deze week
Dag
Datum
Tijd
Activiteit
dinsdag
woensdag
23 – 02
24 – 02
15.30 – 16.30
ochtend
teamvergadering
spelletjesmorgen groepen 1 en 2
Bij afwezigheid van de directie kunt u met uw vragen bij juf Bianca (groep 4) of juf Vinnie (groep 6) terecht.
De week na de voorjaarsvakantie
Dag
Datum
Tijd
dinsdag
08 – 03
Activiteit
15.30 – 16.30
teamvergadering
Bij afwezigheid van de directie kunt u met uw vragen bij juf Bianca (groep 4) of juf Vinnie (groep 6) terecht.
Begin met het nodige.
Doe daarna het mogelijke.
En dan ineens doe je zomaar het onmogelijke...
Franciscus
Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar 2015-2016
1
Andere schooltijden
Wegens ziekte van Marjolein Sijmons is de ouderavond van gisteren afgelast. Zodra zij weer beter is, wordt er een
nieuwe avond gepland. We zullen u daar dan van op de hoogte stellen.
Met vriendelijke groet, Werkgroep Andere Tijden
Lia Schomaker – Siekman (SAC)
Miranda Teuben (MR)
Marjolein Sijmons
Mededelingen
Contact opnemen bij ziekte van uw kind
Wanneer een leerling onder schooltijd ziek wordt, zullen wij altijd contact met de ouder(s) opnemen om zijn/haar kind
op te komen halen. Indien de ouder(s) bij de leerkracht heeft aangegeven dat de oppas of grootouders gebeld mogen
worden, zullen wij dat doen.
Nieuws van de Brede School Barger Oosterveld
De nieuwe activiteitenkalender van Brede School Barger-Oosterveld voor periode 1 maart tot en met 30 juni
2016 is klaar en staat vanaf 17 februari online! Er is weer van alles te doen! Allerlei leuke activiteiten op het
gebied van muziek, dans, theater, creativiteit, gezondheid, natuur, techniek, sport en bewegen die je na
schooltijd kunt doen. Jij doet toch ook mee?
De brede school Barger-Oosterveld is een samenwerkingsverband tussen:
- OBS Op’t Veld
- RKBS St. Gerardusschool
- de oudercommissies van beide basisscholen
- SKW de Barnstee
- peuterspeelzaal de Hummeltjeshoek (Sedna)
- kinderdagverblijf Hoipiepeloi
- BSO Barnstee (Allio)
- Gemeente Emmen
Doel Brede School:
Het doel van de brede school is kortgezegd dat alle kinderen zich optimaal moeten kunnen ontwikkelen. Op
school, maar ook daarbuiten. Eind augustus zal er weer een nieuwe activiteitenkalender komen voor de
periode september tot en met december 2016, en kun je dan ook weer opnieuw opgeven. Meer informatie
volgt te zijner tijd in de nieuwsbrief op school en op onze website.
Inschrijven en betalen
Je kunt je vanaf 17 februari online opgeven voor de periode maart tot en met juni 2016 door het
aanmeldformulier op onze internetsite duidelijk en volledig in te vullen en samen met het geld in een
afgesloten envelop in de Brede School-brievenbus (bij jou in school/in de Barnstee/in de Peuterspeelzaal) te
doen. Geld inleveren kan tot donderdag 25 februari om 12.00 uur. Alle aanmeldingen die later binnenkomen
kunnen niet meer worden meegenomen. Zijn er meer inschrijvingen dan mogelijkheden voor deelname, dan
wordt er geloot.
Ideeën?
Ken je iemand die ook leuke workshops kan geven (misschien wel jouw vader of moeder!) of heb je zelf een
goed idee voor een activiteit? Of ken je een volwassene die ons wil helpen als vrijwilliger? Geef dit dan door.
Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar 2015-2016
2
Email ons of zet dit op een briefje en doe deze ook in de Brede School-brievenbus bij jou op school/in de
Barnstee/Peuterspeelzaal.
Nieuws uit de groepen
GROEP 1
juf Marieke en juf Kristel
Thema: Deze week werken we over het thema ‘verkeer’
Werkjes: De kinderen maken deze week een auto van propjes papier waarmee ze de auto mogen versieren.
Daarnaast gaan de kinderen allemaal een afbeelding van verkeer op de kralenplank maken. De kinderen maken
deze afbeelding door goed te kijken naar het voorbeeld. De kinderen mogen kiezen uit: ‘een auto’, ‘een step’,
‘een fiets’.
Zingen: We hebben vandaag het liedje ‘helikopter’ geleerd. Uw kind kan vast wel een stukje zingen.
Vakantie: Verder wensen wij iedereen een fijne voorjaarsvakantie!
GROEP 2
juf Sarah
Thema: Deze week werken we over het thema ‘verkeer’. De week na de vakantie zal in het teken staan van het
boek ‘Het letterwinkeltje’.
Werkjes: De kinderen maken deze week een puzzelkleurplaat omtrent verkeer. De kleurplaat wordt eerst heel
netjes ingekleurd, vervolgens wordt de kleurplaat over de lijntjes in stukjes geknipt, waarna de kinderen de
puzzel op een gekleurd vel papier weer in elkaar leggen. Ten slotte worden de stukjes vastgeplakt.
Daarnaast is er een vrij in te vullen werkje omtrent verkeer. De kinderen kunnen kiezen uit de volgende
activiteiten: clics, magneetjes, tekening krijtbord, tekening kleurpotlood en stift, wascotekening, knippen en
plakken, kleien, stempelen, sommenkleurplaat, zonopdrachten, kralenplank, borduren en insteekmozaïek.
Letter: Gisteren is de ‘k’ aangeboden, de plaat hiervan hangt in de klas. Uw kind kan vast aan u laten zien welk
klankgebaar bij de ‘k’ hoort en laten horen hoe de ‘k’ klinkt. De kinderen mogen plaatjes meenemen die met de
‘k’ beginnen, deze plaatjes komen dan in de lettermuur.
Zingen: Vorige week hebben we een start gemaakt met een nieuw lied, ‘Alles is verkeer’, deze week gaan we
hier mee verder. De kinderen hebben het lied gisteren mee naar huis gekregen. Uw kind kan vast wel een
stukje zingen, evt. kunt u een beetje helpen, gebruik makend van het liedjesmapje .
Foto’s: Vorige week hebben de kinderen een kralenplank van verkeer gemaakt, foto’s hiervan zijn binnenkort
te bewonderen op de website!
Vastenactie: Morgen krijgt uw kind zijn/haar spaarvarkentje mee naar huis, zodat er nog flink gespaard kan
worden. Tijdens onze eigen Paasviering op donderdagochtend 24 maart willen we de gevulde spaarvarkentjes
inleveren.
GROEP 3
juf Linda en juf Kristel
Lezen: We leren deze week woorden die eindigen op een open lettergreep, bijvoorbeeld ja, zo en nu. Ook lezen we
mmkmm-woorden, bijvoorbeeld plant, sterk en knecht.
We lezen deze week vooral blz. 5 t/m 8 uit ‘Veilig en vlot’. Het zou fijn zijn als u deze blz. thuis ook met uw kind leest.
Rekenen: We oefenen deze week weer met het automatiseren van erbij en eraf sommen tot 20, het splitsen van
getallen tot 10, het oefenen met het maken van sprongen op de getallenlijn en we oriënteren ons op het maken van
een plattegrond van blokkenbouwsels.
Schrijven: We oefenen de verbindingen die bij het aan elkaar schrijven horen.
GROEP 4
juf Patricia en juf Bianca
Communie: Iedere dinsdagochtend werken de kinderen in het boekje. Deze nemen de kinderen mee naar huis om
thuis een opdracht te maken. Vervolgens nemen de kinderen het boekje de week erop weer mee naar school. Het is
belangrijk dat het boekje iedere week weer meegenomen wordt naar school, het zou namelijk jammer zijn als ze
daardoor niet optimaal mee kunnen doen met de les.
Lezen: We lezen leesblad 12 deze week.
Rekenen: Tijdens dit blok wordt er veel aandacht geschonken aan het op- en aftellen van getallen tot 100. Dit kunt u
thuis ook oefenen. Alle kinderen krijgen vandaag hiervoor huiswerk mee naar huis om de sommen thuis extra te
oefenen. Voor zowel de plus- als minsommen staat er een voorbeeld op het blad, zodat u ook weet op welke manier
uw kind deze sommen aanleert op school. We zien dit huiswerk graag terug na de voorjaarsvakantie, uiterlijk dinsdag
8 maart inleveren.
Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar 2015-2016
3
Ook worden de tafels van 1,2,3, 5,10 en 4 aangeboden. Hier zijn we in de klas druk mee aan het oefenen.
Taal: We oefenen met kernwoorden en leren om daarmee goede zinnen mee te maken. Met die zinnen maken we
dan een mooi verhaal.
Tekst van de week: We zijn vorige week begonnen met de Tekst van de week.
Elke week wordt er een verhaal, gedicht of iets dergelijks geschreven en wordt er 1 uitgekozen.
Het verhaal, gedicht o.i.d. komt dan in een gouden lijst in de klas te staan voor een week.
GROEP 5
juf Harma
Rapporten:
Ik wil u vragen de rapporten uiterlijk MORGEN weer in te leveren op school.
Spelling:
De kinderen leren het achtervoegsel –ig herkennen.
Ze ervaren dat uitspraak en spelling (meestal) niet met elkaar overeenstemmen en leren woorden met –ig
correct te schrijven.
Woorden op –ig.
Als je aan het eind van een meerlettergrepig woord –ug hoort,
dan schrijf je –ig.
Rekenen:
We hebben de toets gemaakt ter afsluiting van blok 7.
We gaan binnenkort beginnen met het thema “In de supermarkt”.
In de context van boodschappen doen wordt het schattend rekenen onder de aandacht gebracht.
Omdat veel prijzen met centen worden aangegeven, is het handig als je deze bedragen kunt afronden zodat je weet
hoeveel je ongeveer moet betalen.
Als je bij de kassa de boodschappen gaat afrekenen en je krijgt wisselgeld terug, dan telt de caissière vanaf het te
betalen bedrag door tot het bedrag dat je gegeven hebt.
Het verschil tussen de twee getallen wordt dus via doortellen/aanvullen bepaald.
De vaardigheden die centraal staan tijdens dit blok zijn:
Getallen plaatsen op de getallenlijn
Vermenigvuldigen: de tafels van 1 tot en met 10
Schattend rekenen, afronden van geld bedragen
Het in context kunnen toepassen van de begrippen liter, centimeter, meter, kilometer, kilogram en gram.
Tijdens de rekenlessen besteden we ook regelmatig aandacht aan klokkijken, analoog én digitaal!
Met name het onderdeel “hoeveel tijd zit ertussen” is voor veel kinderen lastig.
Op speelse manier kunt u hier thuis ook aandacht aan besteden.
Ook het “gewoon” aflezen van een klok, analoog en digitaal, kan thuis op allerlei manieren geoefend worden.
Een leuke site voor het oefenen van klokkijken: http://www.kedg.nl/mont/klok.html
Ook met het programma Rekentuin kunnen de kinderen het klokkijken oefenen.
Tafels: (vermenigvuldigen)
Vrijdag 11 maart hebben alle leerlingen een tafeltoets over de tafels van 4,6 en 9.
Wereldoriëntatie:
Donderdag 25 maart presenteren de leerlingen aan elkaar hun bevindingen over het onderwerp
“Nederland Waterland”.
Meenemen:
Wilt u uw zoon/dochter een schuursponsje meegeven, graag in een boterhamzakje voorzien van naam.
( graag uiterlijk de eerste week na de voorjaarsvakantie)
Taal:
We zijn van start gegaan met het nieuwe thema, “plaaggeesten en pestkoppen”.
De kinderen leren onderscheid te maken tussen plagen en pesten.
De kinderen krijgen inzicht in de verschillende betekenissen van het begrip plaag.
Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar 2015-2016
4
GROEP 6
juf Vinnie
Taal: Vorige week hebben de kinderen de stelopdracht van de taalmethode gemaakt. Ze hebben hier zo goed hun best
op gedaan dat we samen hebben besloten om dit vaker te doen. De tekst die wij als groep het leukst vinden, willen we
dan ook graag in het zonnetje zetten. Een eigen plekje in de klas vinden we dan ook terecht.
Vastenactie: Woensdag a.s. gaan de spaarpotten van de vastenactie mee naar huis. De opbrengsten gaan dit jaar naar
Oeganda. We hebben in de klas de filmpjes gekeken en erover gepraat.
Project Zwerfvuil: Op donderdagmiddag 17/3 is er een project in groep 6 omtrent zwerfvuil. Zoals u al weet van onze
groepsouder hebben we begeleiders nodig. U kunt zich opgeven via de groepsouder.
Leesvirus: De kinderen zijn enthousiast aan het lezen in de boeken van het project. Op vrijdag 1 april hebben we de
afsluiting van het project in de bibliotheek in Emmen van 9.30 uur tot 10.30 uur. Ook hiervoor kunt u zich opgeven via
de groepsouder.
GROEP 7
juf Esther en juf Kristel
Spelling: Deze week komt de volgende regel aan bod: leenwoorden uit het Frans. Hoor je zj, dan schrijf je g of soms j.
Hoor je ee dan schrijf je é. Bij een aantal woorden hoor je oo, maar schrijf je eau. Bij andere woorden hoor je oe, maar
schrijf je ou.
Rekenen: In het nieuwe hoofdstuk komen de volgende doelen aan bod. De kinderen kunnen geldbedragen
vermenigvuldigen met en delen door een heel getal. De kinderen interpreteren het begrip korting op de juiste wijze.
De kinderen kunnen een kortingspercentage bepalen vanuit een geldbedrag. Verder wordt er ook veel aandacht
besteed aan het optellen en aftrekken van ongelijknamige breuken.
Vastenactie: Woensdag a.s. gaan de spaarpotten van de vastenactie mee naar huis. De opbrengsten gaan dit jaar naar
Oeganda. We hebben in de klas de filmpjes gekeken en erover gepraat.
GROEP 8
meester Paul
Vastenactie: Op dinsdag 10 februari gaan we van start! Dit jaar gaan de opbrengsten naar Oeganda. De kinderen
maken allemaal zelf een spaarpot op school. Deze spaarpot gaat mee naar huis op donderdag 25 februari. De
spaarpotten mogen dan op 23 maart mee naar school en kunnen we ze aanbieden tijdens de paasviering op
donderdag 24 maart.
Adviesgesprekken: De definitieve adviesgesprekken voor groep 8 zullen plaatsvinden in deze week!
Let op! Het kan zijn dat uw gesprek samen valt met de ouderavond op het Carmel College!
Fietsouders: We hebben voor het komende half jaar nog steeds fietsouders nodig! Inschrijven kan op de lijst bij de
klas.
Rekenen: In de klas wordt er veel aandacht besteed aan breuken. Dit kunnen ze thuis ook oefenen via
www.breukenoefen.nl
Agenda voor de komende tijd:
Woensdag 24 feb.
Adviesgesprekken
Donderdag 25 feb.
Wijkagent inde klas (Vandalisme)
Donderdag 25 feb.
Adviesgesprekken
Vrijdag 18 mrt.
Engels Woordjes toets Unit 3
Maandag 04 jul.
Kamp (tm 06 juli)
Woensdag 13 jul.
Musical (vanaf 19:30u in Melody)
Gegevens school
Sint Gerardusschool
Splitting 145
7826 CT EMMEN
Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar 2015-2016
5
0591 – 622 465
[email protected]
www.sintgerardus.nl
directeur – mevr. M. Sijmons
Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar 2015-2016
6