Transcript Vlindernieuws 12 - cbs De Heidevlinder

Jaargang 5, nr. 12
24 februari 2016
Vlindernieuws
CBS De Heidevlinder, Heidelaan 1, 7921 EA Zuidwolde, tel. 0528-372772, www.cbsdeheidevlinder.nl , e-mail redactie: [email protected]
Agenda
25 februari
25 februari
29 februari – 4 maart
7 maart
9 maart
9 maart
9 maart
12 maart
16 maart
Afsluiting Project Beroepen
Schoolenquête sluiting
Voorjaarsvakantie
Opening voor groep 1 tot 4
Luizencontrole
Gebedsteam (De Vennen 19)
Schoolvolleybaltoernooi groep 5 – 8
Oud Papier Actie
BAZAR
Kind op Maandag
We lezen in deze periode over Jezus die op weg gaat naar Pasen. Bij deze verhalen hebben we bijzondere aandacht voor
Petrus. Hij is een leerling van het eerste uur, hij maakt veel met Jezus mee. In verschillende verhalen laat hij merken dat hij
weet wat er zo bijzonder aan Jezus is. Maar hij vindt het ook vaak moeilijk om Jezus te volgen.
Week 8 : 21 – 27 februari
Thema: Volg jij hem nog? Matteüs 16:21-28, 17:1-13; 24-27
Jezus vertelt zijn leerlingen wat er met Pasen zal gaan gebeuren. Petrus begrijpt er niets van. Hij wil zijn meester beschermen,
maar hij moet denken aan wat God wil. Op een hoge berg verschijnen Mozes en Elia en er klinkt een stem uit de hemel. Later
krijgt Petrus de opdracht om een vis te vangen die een munt in zijn bek zal hebben. Het is bijna niet te volgen!
Week 10 : 6 – 12 maart
Thema: Is het genoeg? Matteüs 18: 21-35; 19:16-30, 21:1-11
Zeven is voldoende – maar niet altijd. Vergeven doe je als het moet zeventig maal zeven maal. Om dat uit te leggen, vertelt
Jezus een verhaal over een man aan wie een grote schuld werd kwijt gescholden maar die zelf niet kon vergeven.
Als het gaat om het binnengaan in het koninkrijk van de hemel is heel weinig juist al genoeg. Petrus heeft alles achter zich
gelaten om Jezus te volgen, maar juist daardoor heeft hij heel veel. Deze week horen we ook hoe Jezus de stad Jeruzalem
binnenrijdt. Hij is geen koning van pracht en praal: voor hem is een ezel genoeg.
Week 11 : 13 – 19 maart
Thema: Ga niet weg Matteüs 26:17-29, 30-68; 69-75
Jezus eet met zijn leerlingen de Paasmaaltijd. Later gaat hij met Petrus en twee andere leerlingen naar de hof van Getsemane.
Terwijl Jezus bidt, vallen Petrus en de anderen in slaap. Als Jezus gearresteerd wordt, volgt Petrus hem naar de hogepriester.
Maar hij durft niet te zeggen dat hij bij Jezus hoort.
OPROEP--OPROEP--OPROEP--OPROEP--OPROEP--OPROEP--OPROEP
Wij zijn op zoek naar een aantal enthousiaste ouders die willen meedenken en helpen bij de kerstviering en de paasviering.
Ieder jaar is het weer een uitdaging om met een groep van 5 á 6 mensen mooie vieringen te verzorgen.
Een paar ouders gaan de vieringscommissie helaas verlaten, vandaar deze oproep!
Voor wat meer info, loop even binnen bij Lenny (ma. di.) of Sophia ( do. vr.).
Aarzel niet, meld u aan!!
De vieringscommissie.
Vlinderbazar!
Kort maar krachtig deze keer:
Denkt u aan de briefjes én de spulletjes voor de
Vlinderbazar?
De briefjes graag deze week nog inleveren, en de spulletjes kunnen vanaf
deze week worden ingeleverd op het podium. Het gaat hier om spullen
die als prijsje kunnen dienen . Dingen die u zelf of uw kind graag zou
willen winnen. Dus niet vies of kapot of incompleet. Omdat kinderen
overal prijzen kunnen winnen, kan er ook geen wijn worden ingeleverd.
Wij rekenen op u.
De bazarcommissie,
Afspraak van de week
Dit jaar zijn er soms 2 regels van de week die de aandacht krijgen. Eén regel voor de algemene ruimten, één regel voor in de
klas. Deze week weer 2 regels; één voor de algemene ruimten, één voor in de klas..
Om de 14 dagen komen er een nieuwe afspraken. De eerste week
wordt deze afspraak besproken en aangeleerd, de tweede week
herhaald. De lessen vallen deze keer onder de waarden:
Ga direct naar de ingang als de bel gaat
en
Neem je spullen mee en laat je werkplek netjes achter.
Zo passen alle lessen bij onze 3 uitgangswaarden:
Typen
De eerste leerlingen zijn klaar met hun Donald Duck type cursus. We willen hen, omdat ze de eersten zijn, deze keer even
benoemen en natuurlijk van harte feliciteren:
Groep 5
Groep 6
Groep 8
Rainer Voivozeanu – Visser
Ellemie Koekoek
Ruben Kuik
Roos Boensma
De voortgangspercentages liggen op dit moment op:
Zet hem op!
Gr. 5
Gr. 6
Gr. 7
Gr. 8
64 %
52 %
47 %
47 %
( 26 % - 100% )
( 10% - 100 % )
( 6 % - 83 % )
( 3 % - 100 % )
Heidevlinder Plus
Beroepen.
In verband met het thema beroepen, kwam op de Peuterochtend een echte tandarts op bezoek!
De kinderen mochten tanden tellen bij de knuffels en oefenen met tandenpoetsen op een heel groot gebit. Ook kregen ze een
tasje vol met leuke spulletjes om thuis te gebruiken bij het poetsen. Een hele leuke en leerzame morgen.
Thema: “Je lichaam”.
Inmiddels zijn we druk aan de slag met dit thema. Zo hebben we al leuke liedjes geleerd, waaronder deze:
“Dit zijn mijn wangentjes, en dit is mijn kin. Dit is mijn mondje met tandjes erin. Dit zijn mijn oren, mijn ogen, mijn haar. Nu nog
mijn neusje en dan ben ik klaar!”
Ook hebben we samen een babypop in bad gedaan en hebben we mooie gezichten gekleurd, geknipt en geplakt.
BSO activiteiten programma februari.
De Beeldende reeks is alweer een paar weken aan de gang. We hebben kunstwerken gemaakt met scheerschuim en verf. Ook
zijn er gips maskers gemaakt en zijn we bezig met een groepsproject dat bestaat uit halve cirkels.
Programma maart.
In maart zal het thema koken centraal staan op de BSO.
Vriendelijke groet, Renée en Lianne
Groep 1a
Delian en Daan zijn 4 jaar geworden. Van harte gefeliciteerd, jongens! Nu komen jullie elke dag in onze groep en wordt ons
‘groepje’ steeds meer een groep. Hannelore is al aan het wennen en Kenja komt binnenkort ook wennen. Heel gezellig dat
jullie bij ons in de groep komen, jullie zijn van harte welkom!
Op dinsdagochtend hebben we gymnastiek. Stagejuf Anniek verzorgt de gymlessen. Soms neemt juf Anniek een parachute
mee. Hij kan omhoog en omlaag. We kunnen er onderdoor rennen en er kan zelfs een bal bovenop. Wat is dat leuk!
Onze klas ruikt zo heerlijk naar brood, bolletjes en koek. Die hebben we gekregen van bakkerij Drost toen we er op bezoek
gingen. Het was erg leuk om alles te mogen bekijken. Ook is onze groep op bezoek geweest bij de molen in Hoogeveen. Het
was een mooie ervaring voor de kinderen. Ze vertellen er nog steeds over. Ook zingen we het liedje: ‘Zo gaat de molen…’
We zijn echte bakkertjes hoor, want we hebben al brood gebakken en cupcakes. Ook spelen we bakkertje in het winkeltje en
zingen we mooie liedjes:




Zeg bakkertje, zeg bakkertje, wat doe je met dat meel…
Elke morgen opgelet, springt de bakker uit zijn bed…
De bakker, de bakker mengt water en meel…
Bakker, bakker wat doe je vandaag…
Deze liedjes willen we graag voor u zingen op donderdagavond 25 februari a.s. De kinderen van groep 1a worden dan om 18:30
in de klas verwacht. Ze mogen een blauwe broek en een wit shirt dragen. U hebt hierover van onze klassenouder Lucia
(moeder van Sem) al een briefje gekregen. Lucia, wat fijn dat je dit wilt doen. We hopen op een goede samenwerking over en
weer.
Hartelijke groeten, Laura en Dianne
Groep 1b
De afgelopen twee weken zijn bijna omgevlogen! Wat een leuk project is dit! Mede namens inzet van alle ouders maar zeker
door de inzet van onze aanspreekouders. Wat is er veel door jullie geregeld en voor de kinderen gedaan!
We begonnen met een bezoekje aan de Jumbo waar we heel hartelijk zijn ontvangen. Daar hebben we alles bekeken en daar
hebben we boodschappen gedaan voor de cup-cakes. Juf Alice de Vries heeft samen met ons cakejes gebakken. We mochten
allemaal meehelpen. En het leukste natuurlijk: de cakejes opeten! Bij de jumbo kregen we allerlei soorten brood waar we een
bakkershoek mee hebben ingericht.
In week twee kwam de kapster Elleke Kiekebelt bij ons in de klas. Zij knipte meester Anne en we mochten kleurtjes in het haar!
De kappershoek was daarna helemaal top.
Als derde hebben we de Hubo bezocht: dier en tuin. Ook daar hebben we ons prima vermaakt. In twee groepen hebben de
kinderen gekeken bij de zaagmachines, sleutelmakerij en de kassa’s. De andere groep ging eerst naar de dieren. Na een heel
interessant bezoek kregen we ook nog allemaal een verassing.
Ook de vader van Benjamin, die lid is van de vrijwilligersbrandweer, kwam op bezoek met een brandweerwagen. Nu gaan we
nog naar de kaasboerderij, komt de moeder van Ilana ons nog vertellen over de dokter en gaan we nog naar Bakker Drost om
de bakkerij te bekijken.
Tussen alle evenementen door moest er nog van alles gedaan worden in de groep. We hebben liedjes gezongen, gewerkt,
taarten gemaakt, geknipt en geplakt over de kok en de kapper, we hebben boeken gelezen over de kapper, bakker en
supermarkt en nog veel meer.
We hopen u te zien op de afsluitende avond van dit project! Dan kunt u de resultaten van de drukke maar leuke week zelf zien!
Hartelijke groet, Sophia en Christine
Groep 2
De afgelopen weken kon ik niet op school zijn. De griep had mij behoorlijk te pakken. Hierbij wil ik alle
ouders/ kinderen, bedanken voor de mooie kaart die ik heb gekregen!
Er waren helaas ook nogal wat kinderen ziek in onze groep. Gelukkig zijn ze allemaal weer op school! Ik
vond het erg jammer dat ik niet betrokken kon zijn bij alle activiteiten die voorbereid waren, zoals u in het vorige
Vlindernieuws kon lezen. Gelukkig konden ze allemaal doorgang vinden dankzij de andere juffen! Ook heel fijn dat de vader
van Yvana met de brandweerwagen en de vader van Tijn met de ambulancewagen op school konden komen. Ik heb begrepen
dat de kinderen hiervan erg onder de indruk waren.
Aanstaande donderdagavond kunt u op school de werkjes van de kinderen bewonderen. Werkjes die gemaakt zijn naar
aanleiding van het thema "beroepen".
Alvast een fijne voorjaarsvakantie toegewenst! Ook namens Dianne.
Hartelijke groet, Alice
Groep 3
Op maandag 8 februari stond een bezoek aan het Drents museum gepland. Het programma ‘een koffer vol spullen’ ging over
een dame die koffers in het museum achter had gelaten. De inhoud van de koffers moest nog gesorteerd worden en daar
mochten wij bij helpen. Er waren verschillende categorieën waaronder: Chinese spullen, keukengerei, dingen van opa,
schildermaterialen, speelgoed van vroeger, handwerk enz. De kinderen gingen enthousiast aan de slag en al gauw was de hele
handel gesorteerd. Net als in het museum mochten de groepjes hun materialen mooi ten toon stellen. Tot slot stond er nog
een ‘vreemd’ voorwerp op ons te wachten…we mochten het allemaal even vasthouden en onze opmerkingen geven. Daarna
werd verklapt wat het nu eigenlijk was. Het bleek een kies (kauwvlak) van een mammoet te zijn. Aan het begin van ons bezoek
hadden we al even kennis gemaakt met de mammoet, de kinderen waren onder de indruk! We kijken terug op een geslaagd en
leerzaam museumbezoek. De moeders die hebben gereden: bedankt voor jullie inzet en betrokkenheid! Meer foto’s van het
museumbezoek zijn te vinden op de website.
Sinds enkele weken spelen we in onze klas het ‘kikker-be-cool-spel’. Een
bordspel waar kinderen echt wijzer van worden. Ze geven hun mening over
sociale situaties, goede manieren, opkomen voor jezelf en anderen en omgaan
met pesten en plagen en verdienen zo fiches. In groepjes wordt overlegd over
het antwoord. Steeds vragen we ons af: wat zou de ‘Coole kikker’ antwoorden?
Er mag ook gekozen worden om een situatie in een toneelstukje na te doen. De
klas vindt het erg leuk om het spel te spelen. Goed samen overleggen gaat al
steeds beter.
Dinsdag 23 februari stond juf Nanja voor de groep omdat ik de DMT-toets heb afgenomen bij alle kinderen. Ook hebben
sommige kinderen geprobeerd een AVI-niveau te halen. DMT staat voor drie-minuten-toets. Kinderen mogen van 3 lijsten
proberen zoveel mogelijk woordjes te lezen, elke lijst 1 minuut. De 3e lijst lezen we pas eind groep 3.
Over lezen en spelling gesproken…we zitten in de niet-klank-zuivere periode waarin we de
woorden behandelen die anders geschreven worden. Die woorden zijn verdeeld in
categorieën. Zo zijn er bv. de wachtwoorden (categorie 2: woorden waar je na een korte
klank een cht schrijft in plaats van gt. bijv. nacht, licht, recht.) en de drie uitzonderingen
daarop en de langermaakwoorden (categorie 7: woorden waar je na het langer maken weet
of ze aan het eind t of d krijgen, bijv. paard, hond).
In deze periode leren de kinderen ook om woorden die bestaan uit meer delen (let op: we
zeggen nooit lettergrepen) te verdelen in klankvoeten. Verdelen in klankvoeten is verdelen in
auditieve delen, dus niet bak-ker, maar ba-kker. De klankvoet is in dit woord: ba.
Bij de klankvoet gaan we dan op zoek naar de klankteen, dat is het stukje dat je het laatst
hoort in de klankvoet, in dit geval de a.
Die teen is een klank uit één van de straten die de kinderen kennen. Bij dit woord komt de
klankteen a uit de korte klankstraat. In die straat is de dubbelzetter de baas. Die zet dezelfde
medeklinker (k) er nog een keer bij (kk).
Door deze stap te zetten wordt voor de kinderen (en u) duidelijk waarom onder andere de ordening van de letters in 4 groepen
tijdens de klankzuivere periode van belang is geweest. Bent u nieuwsgierig over onze aanpak of heeft u een vraag, komt u dan
gerust even langs voor een toelichting.
We ronden deze week het project: ‘beroepen met dieren’ af. We hebben veel geleerd over o.a. de dierenarts en het beroep als
boer. Albert en Ytje Scholtheis kwamen op bezoek om te vertellen over het trimmen van een hond en juf Christine kwam
vertellen over het werken in een asiel. Donderdag a.s. is de afsluitende inloopavond, u komt toch ook?
Deze week wordt de laatste judoles gegeven. Tijdens de lessen hebben we gewerkt aan respect, weerbaarheid, vertrouwen,
beheersing, samenwerken en discipline. De kinderen hebben echt genoten van de lessen.
Tot slot een mededeling: In week 10 (de week na de voorjaarsvakantie) staat juf Maartje de hele week voor de groep. Juf Nanja
brengt dan een bezoek aan haar schoonzus in Gambia. Zij werkt voor de organisatie ‘Care for Natural’.
Hartelijke groet, Maartje en Nanja
Groep 4
De nieuwe woordlijst is meegegeven naar huis en ze staan ook weer klaar op Bloon, dus er kan weer worden geoefend!
Op vrijdag 22 februari is de overhoring van de tafel van 9. Daarna kunnen alle tafels herhaald worden zodat in mei het
tafeldiploma behaald wordt. Het zou fijn zijn als dat bij iedereen zou lukken!
Vooral de tafels 3, 4, 5 en 6 zijn erg weggezakt.
Tijdens het werken en praten over beroepen, zijn verschillende ouders in de groep geweest om over hun beroep te vertellen.
Op donderdagavond 25 februari kunt u het allemaal zien/ lezen in de beroepenboekjes die de kinderen hebben gemaakt.
De vader van Sofie vertelt over zijn werk
bij een verkeersadviesbureau
De vader van Carlien vertelt iets over zijn werk
als spoedeisende arts
De moeder van Yara is geweest om
iets te vertellen over haar werk als
assistente van de schoolarts
De vader van Thijs is design engineer bij Astron
en heeft over zijn werk verteld
De vader van Sylvan heeft verteld over zijn werk bij
de vrijwillige brandweer
Op de website vindt u meer foto’s van de afgelopen activiteiten!
We hebben een nieuwe juf in de groep. Juf Linda Zijlstra komt bij ons stage lopen. Zij stelt zichzelf hieronder aan u voor.
Vrijdag 26 februari mogen de kinderen een spelletje van huis meenemen naar school.
Allemaal een fijne voorjaarsvakantie!
Hartelijke groet, Marianne
Hallo!
Ik ben Linda Zijlstra. Ik ben 23 jaar en ik ben tweedejaars studente aan de PABO op de
Hanzehogeschool in Groningen. Tot eind juni zal ik elke dinsdag stagelopen in groep 4, bij Marianne
Visscher. Ik zal een deel van de lessen gaan geven en ik probeer zoveel mogelijk bij vieringen en
uitstapjes te zijn en mee te helpen, dus ik zal regelmatig op school te vinden zijn. Ik hoop de kinderen
veel te mogen leren het komende half jaar, maar ik hoop vooral ook veel te leren van de kinderen,
Marianne en de rest van het team!
Nu jullie een beetje weten wat ik op CBS de Heidevlinder kom doen, zal ik mijzelf nog even verder
voorstellen! Ik ben geboren en getogen in Groningen en ik woon daar op mijzelf in een leuke studio.
Naast mijn opleiding werk ik 1 avond in de week als hoofdcaissière bij de Plus en sport ik graag. Ik heb zelf 2 paarden waar ik
natuurlijk veel tijd aan besteed en loop 2-3 keer in de week hard. Verder kook ik graag en ga ik regelmatig een hapje eten met
vriendinnen. Volgens mij heb ik zo het meeste wel verteld. Als jullie nog vragen hebben, kom dan gerust naar me toe!
Groetjes,
Linda
Groep 5
Op het moment dat u dit leest hoop ik dat iedereen weer beter is. De griep heeft aardig toegeslagen in de groep.
Deze week hebben we weer een ster van de week: Julian. Hij wordt deze hele week in het zonnetje gezet.
Met Ducktypen kunnen we de 2e leerling feliciteren met het behalen van het typediploma: Ellemie. Van harte
gefeliciteerd. Veel kinderen schieten al goed op. Ik blijf het herhalen: regelmaat en ritme. Ik hoor van kinderen
dat m.n. het ritme minder wordt. Probeer als ouders dit te blijven stimuleren en in de gaten te houden, want
de meeste kinderen hebben deze discipline nog niet.
Komende vrijdag houden Ramon en Saffira hun spreekbeurt. Dit zijn de eerste kinderen van de groep. Best wel spannend,
maar ik ben er van overtuigd dat het allemaal gaat lukken.
Ja en dan zijn we natuurlijk druk bezig met ons project: beroepen. Alle kinderen hebben een collage gemaakt van hun favoriete
beroep en iedereen heeft een interview afgenomen. Leuk om dit allemaal te zien. Daarnaast heeft de moeder van Ellemie
verteld over haar beroep: weerbaarheidstrainer. Ademloos heeft iedereen geluisterd: duidelijk zijn, lichaamstaal en voor jezelf
opkomen waren belangrijke items. Net als de judolessen sloot dit verhaal ook weer heel mooi aan bij de waarden van PBS.
Ook Joanne, de zus van Lotte, heeft boeiend verteld over haar werk als serveerster. Wat vind je wel en wat vind je niet lekker
komen dan natuurlijk ook aan de orde.
Misschien komt deze week de opa van Niek nog langs. We zijn benieuwd.
Donderdagavond sluiten we het project Middeleeuws af. Ik hoop dat u aan de kleding van de
kinderen kan zien wat voor beroep dit vroeger was.
Een hartelijke groet, Meta en Peter
Groep 6
Met de judolessen gaat het heel erg goed. We leren heel duidelijk de regels van respect die bij Judo horen. En als alles goed
gaat, krijgen de kinderen aanstaande donderdag hun judodiploma.
Vier weken lang heeft groep 6 een half uur Blazersklas gehad. Ze leerden op verschillende koperblazers te spelen. De lessen
werden verzorgd door Scala.
Tijdens het beroepenproject hebben meerdere ouders al iets verteld over hun eigen beroep. Mirjam Kwint, de moeder van
Sophie heeft samen met een collega verteld over haar werk in de TBS-kliniek Veldzicht. Toen de beveiligingspakken
tevoorschijn kwamen vonden de meeste kinderen dat heel interessant. Wim Geerling, de vader van Lieke heeft in het
praktijklokaal van Drenthe College iets verteld over zijn vak kookleraar. Natuurlijk mochten we zelf ook iets klaarmaken in de
grote keuken. Even later zaten we dan ook heerlijk te smullen van de zelfgemaakte mini-pizza’s. Roelof Courtz, de man van juf
Jeannette heeft heel veel verteld over zijn werk als medisch analist in het Bethesda ziekenhuis. De kinderen vonden het wel
vreemd dat je dan soms ook met plas en poep moet werken. Als ik deze nieuwsbrief schrijf staan de volgende beroepen nog op
de planning: Maandag komt Zwaantje Visser (moeder van Maayke) vertellen over haar werk in de Thuiszorg. Dinsdag komt
Yvonne Schalk vertellen over haar werk als tandarts. Stagemeester Joost gaat diezelfde dag iets vertellen over zijn bijbaantje.
Op woensdag gaan we naar Hoogeveen om te kijken wat het bedrijf van de familie Leuvenink (ouders van Chris) allemaal
organiseert. We hopen u allemaal donderdagavond te zien op de inloopavond ter afsluiting van het project. Misschien zit er
nog een leuke vacature voor u bij ;-)
Hartelijke groet, Jeannette en Berber
Groep 7
Hallo allemaal,
Het waren twee rare weken in groep 7. Juf Ilse werd ziek en juf Lenny was gepland afwezig. Gelukkig hebben de kinderen zich
prima gered met de inval juffen. Ook zijn nu bijna alle gesprekken geweest. We hebben van meerdere ouders te horen
gekregen dat het leren thuis niet altijd even makkelijk gaat. Op school zijn we regelmatig aan het mindmappen. Dit kan ook
heel goed gebruikt worden bij het leren van bijvoorbeeld teksten. We zullen er in de klas weer even extra tijd aan besteden.
We zitten volop in het project Beroepen. Afgelopen maandag heeft de moeder van Daniëlle verteld over haar beroep en
dinsdag zijn we naar het bedrijf van de familie van Duren geweest. Ontzettend bedankt voor jullie bijdrage! Donderdagavond
kunt hierover lezen in onze klas.
Er is een nieuwe afspraak gemaakt voor Scool on Wheels, aankomende vrijdag is het zover!
We hebben in de klas eens even gevraagd of er nog vaders zijn die met ons mee willen op kamp. Via de kinderen kregen we
heel veel positieve reacties. Fijn! We zullen een aantal vaders persoonlijk benaderen.
Hartelijke groet, Ilse en Lenny
Groep 8
Het zal u niet ontgaan zijn, dat er op de Heidevlinder hard wordt gewerkt aan het project beroepen. Afgelopen week heeft juf
Meta een mooi zichtbaar knutselobject gemaakt. De rest is wat minder opvallend zichtbaar. Wanneer u in groep 8 komt, kunt u
wel via de taptops PowerPointpresentaties zien van beroepen van ‘nul tot nu’. Hoe heeft een bepaald beroep zich ontwikkeld?
Verder hebben diverse groepjes filmpjes gemaakt van ‘zeer bijzondere’ beroepen. Die kunnen geraden worden. Tenslotte
hangen overal rebussen van spreekwoorden en gezegden die te maken hebben met beroepen.
Vorige week zijn er twee vertegenwoordigers van gemeente De Wolden geweest om diverse buitenspellen te introduceren.
Dat was erg leuk. Tijdens de pauze deden ze diverse spellen; foto’s en filmpjes kunnen via de website bekeken worden.
Na de vakantie gaan we nog een paar maanden stevig aan het werk om de leerlingen een nog betere basis voor het middelbaar
onderwijs mee te geven. Daarbij is het goed om de CITO oefensite nog eens te bekijken en diverse onderdelen te maken om te
wennen aan de manier van vragen. Op school gaan we wat meer aandacht besteden aan geconcentreerd werken en ‘breed
kijken’. Dat klinkt wat vreemd, maar ik bedoel dat de leerlingen goed lezen wat er gevraagd wordt. Zo bleek tijdens een van de
laatste taaltoetsen dat diverse leerlingen een opdracht maar half maken. Zo wordt een eerste opdracht: zoek het onderwerp
door iedereen goed gemaakt, maar vervolgens worden er heel veel fouten gemaakt, doordat nogal wat leerlingen de volgende
opdracht: onderstreep de persoonsvorm, niet lezen! Of (in groep 8!) beginnen de zinnen niet met een hoofdletter. Is verder
alles goed, zelfs de spelling, maar….geen hoofdletter. Dat moet nog wel even wat secuurder. Gaan we mee bezig!
De afgelopen weken hebben diverse groepjes voor geschiedenis een onderwerp over de Tweede Wereldoorlog uitgewerkt. Die
gaan de komende tijd gepresenteerd worden. Zo leren de leerlingen van elkaar en met elkaar.
Vrijdag 12 februari hebben we een korte voorlichting gehad over het nut van een Ecoduct. Meester Joop Verburg vertelde
erover en liet hierbij mooie foto’s en zelfs filmpjes zien van dieren die dankbaar gebruik maken van het ecoduct bij Zuidwolde.
De kinderen hebben hierover een informatieblad meegekregen, hierop staat de site waarop die filmpjes ook te zien zijn. Tot
slot nog iets over de verschillende sportlessen. De judolessen gaan goed, we zijn niet alleen bezig met het spel maar leren ook
steeds meer over de omgangsvormen tijdens het spel: respect, weerbaarheid , vertrouwen, beheersing maar natuurlijk ook
plezier! Deze waarden zijn buiten de judomat minstens zo belangrijk! Afgelopen vrijdag hebben we een volleybal-les van
Harold Wassink gehad. Woensdag 9 maart is het volleybaltoernooi voor de basisscholen, dus gaan we nog even flink oefenen.
Uit onze groep doet 1 team mee.
We hopen u allemaal natuurlijk even te zien a.s. donderdagavond. Neemt u de uitdaging aan?
Hartelijke groet, Meta en Bert
Onze jarigen
25 februari
25 februari
28 februari
29 februari
1 maart
7 maart
9 maart
11 maart
14 maart
15 maart
Vera Prins
Rosalie Smilde
Sabrina Van Der Molen
Veerle Willems
Valentina Tricarico
Samuel Efiong
Sander van Goor
Thomas Jansen
Ashley Flinkert
Tijn Blijleven
groep 2
groep 3
groep 3
groep 4
groep 7
groep 2
groep 8
groep 7
groep 3
groep 2
Het volgende Vlindernieuws op woensdag 16 maart 2016. Inleveren kopij uiterlijk vrijdag 11 maart 2016.