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LA CONDUZIONE
NUOVI STRUMENTI
DI
GRUPPIPER LA PSICODIAGNOSI
NEL LAVORODEL TRAUMA
PSICO - SOCIO
EDUCATIVO
IN -ETA’
EVOLUTIVA:
Laboratorio formativo
LE CHECKLIST
Seminario
Napoli • Aprile - Dicembre
Napoli • 19
2012
e 20 febbraio 2016
Consultorio G. Toniolo - Via Toledo, 16
Consultorio Familiare dell’Istituto G. Toniolo
di Studi Superiori
Via Toledo 16, 80132 - NAPOLI
Consultorio Familiare
Facoltà di Medicina e Chirurgia
A. Gemelli
Largo Francesco Vito, 1 - 00168 ROMA
ISTITUTO
ISTITUTO
GIUSEPPE
GIUSEPPE
TONIOLO
TONIOLO
DI
STUDI
DI STUDI
SUPERIORI
SUPERIORI
ENTE FONDATORE
ENTE FONDATORE
DELL’UNIVERSITA
DELL’UNIVERSITA
CATTOLICA
CATTOLICA
DEL SACRO
DEL SACRO
CUORE CUORE
PREMESSA
PRESENTAZIONE E FINALITÁ
La psicodiagnosi dei bambini
Il laboratorio
vittime diformativo
Esperienze
“La Sfavorevoli
conduzione Infantili
di gruppi nel lavoro psico - socio (E.S.I.), richiede una strutturaeducativo”,
metodologica
proposto
che consenta
e organizzato
di fornire
dall’Istituto
un quadroG. Toniolo di Studi Superiori,
del funzionamento psicologicointende
complessivo
offrire uno
e specifico.
spazio diDeve
riflessione
cioè, riuscire
e confronto
ad a operatori che utilizzano,
evidenziare i vari livelli di profondità
nell’ambito
degli
delassetti
sistemapsicologici,
dei servizidal
territoriali,
piano deiil gruppo come strumento di
comportamenti e adattamentilavoro.
a quello dei vissuti più profondi e dei modelli
laboratorio
si propone
– attraverso
la riflessione
collettiva e l’interazione
operativi interni, e deve tenerIl conto
in modo
mirato delle
caratteristiche
del
delle esperienze – di sostenere i partecipanti nel riconoscere e affinare il
funzionamento post traumatico.
Il Seminario si soffermerà sulla
proprio
presentazione
metodo degli
di lavoro
strumenti
e di che
rendere
favoriscono
più efficace l’utilizzo della risorsa
l’esplorazione dell’asse del comportamento
“gruppo”.
manifesto, ovvero esternalizzato
Il laboratorio
si basa
su unle approccio
che integra una prospettiva
(osservabile anche dal caregiver).
Verranno infatti
presentate
checklist che
psicologico-clinica,
centrata
sull’affettività,
permettono di rilevare proprio questi ultimi aspetti. Nello specifico, con una prospettiva
sociale-organizzativa,
centrata
sullaimpatto”,
progettazione
l’assessment, inizia con l'utilizzo
di strumenti definiti
a “basso
che partecipata e sull’analisi del
contesto.
verificano la tenuta delle capacità cognitive e adattive del soggetto (CBCL,
L’iniziativa
si pone in
continuità
la giornata
di studio realizzata a Napoli nel
YSR). Si procede poi con strumenti
a “medio
impatto”
checon
presentano
una
dicembre
2010
(“Il
gruppo
come
risorsa
nel
lavoro
maggiore sspecificità per la rilevazione di marker di funzionamento post psico - socio - educativo”)
che ha
visto la partecipazione
numerosa
ed appassionata di operatori
traumatico (TSCC, TSCYC, PSI);
in particolare
verrà approfondito
l’utilizzo
impegnati
in
tanti
diversi
contesti
e
servizi
territoriali.
La giornata di studio era
1
della TSCYC recentemente standardizzata per il campione italiano e la sua
presentata
da
questa
riflessione:
peculiare valenza in termini di diagnosi differenziale, anche nell’ottica del
“I cambiamenti nella realtà psicosociale richiedono costruttive elaborazioni
DSM-5.
collettive,
che riescano
a coinvolgere
la rete minima sufficiente per
Infine, si farà anche riferimento
agli strumenti
ad “alto impatto”,
che garanticomprendere
ed
elaborare
nodi
antichi
e
intricati…
scono una lettura più approfondita e specifica degli marker P-T (C.S.B.I.,
La sfida è quella di saper gestire i gruppi con intelligente competenza perché il
A-DES).
lavoro di gruppo e col gruppo possa rappresentare una fondamentale risorsa
per promuovere il cambiamento, in un sociale così carico di ferite come la
nostra realtà metropolitana”.
1
TRAUMA SYMPTOM CHECKLIST for YOUNG CHILDREN di J. Briere (2005) adattamento italiano 2015 di C.
Pessina, S. Agosti, ML. Benincasa, D. D'Elia, G. Noto, G. Roccaforte, A.M. Scapicchio, U.C. Seassaro e C.
Somigli. Hogrefe ed., Firenze
CREDITI FORMATIVI
Il corso verrà accreditato presso il Ministero della Salute
e il CNOAS, Consiglio Nazionale degli Assistenti Sociali
CREDITI FORMATIVI
E’ prevista l’attribuzione di crediti ECM nella misura in cui sarà definita dal Ministero della Salute
CONTENUTI
PROGRAMMA
l laboratorio prevede 8 giornate formative.
Venerdì 19uno
Febbraio
ore 9:30
- 18:30
Ciascuna delle giornate approfondisce
o più temi
cruciali
per la
comprensione delle dinamiche di gruppo. I temi costituiscono, nel loro
complesso, una mappa cognitiva, un filo rosso che accompagna e facilita lo
funzionamenti
post-traumatici
sviluppo del percorso (anche se, comeValutare
tutte le imappe,
anche questa
non è in età evolutiva: principi
teorici
e
strumenti
clinici
’esatta fotografia della realtà, ma una rappresentazione provvisoria e aperta a
cambiamenti e aggiustamenti nella interazione con i partecipanti).
Strumenti diagnostici a “basso impatto”: Child Behavior Checklist
temi proposti sono i seguenti:
6-18 (CBCL); Youth Self Report for ages 11-18 (YSR);
• Rapporti tra crescita personale e promozione sociale
• Il gruppo nel ciclo di vita
Strumenti diagnostici a “medio impatto”: Trauma Symptom
• Gruppi di vita, gruppi “artificiali”, gruppi
di lavoro
stabili, gruppi
di lavoro
Checklist
for Children
(TSCYC)
e Trauma Symptom Checklist for
temporanei.
Young Children (TSCC): peculiarità del campione italiano ed
• Integrazione tra istituzioni: organizzazioni
in gruppo
elementi
per la diagnosi differenziale del “Disturbo Traumatico
• La nascita di un gruppo
dello Sviluppo” nell’ottica del DSM-5;
• Il setting : regole e flessibilità
• L’accoglienza come prima fase di un gruppo
Strumenti diagnostici a “medio impatto”, il punto di vista dei
• Omogeneità e differenziazione, equilibrio/dinamismo
nei gruppi
caregiver: il Parenting
Stress Index (PSI);
• Stili di conduzione dei gruppi
• La conflittualità nei gruppi
Esercitazione di gruppo: somministrazione, scoring,
• Quali obiettivi? La funzione produttivainterpretazione
dei gruppi delle checklist presentate ed esemplificazione
• Valutazione dell’efficacia dell’esperienza
gruppale
cliniche
Sabato 20 Febbraio ore 9:00 - 17:00
Strumenti diagnostici ad “alto impatto”: Child Sexual Behavior
Inventory (CSBI); Dissociative Experience Scale – versione
Adolescenti (A-DES);
Esercitazione di gruppo: somministrazione, scoring,
interpretazione delle checklist presentate ed esemplificazione
cliniche;
L’utilizzo dei risultati emersi dalle checklist nella relazione clinica:
il ragionamento psicodiagnostico
METODOLOGIA
Le giornate formative sono articolate in momenti di approfondim
teorico-metodologico (in plenaria) e fasi esperienziali (in due sottogruppi stab
I partecipanti hanno un ruolo di co-costruttori del percorso e dei suoi esiti.
In particolare il lavoro dei due sottogruppi, articolato intorno a uno o più de
proposti in plenaria dai conduttori, propone - anche utilizzando metodolog
attivazione - riflessioni sulle esperienze di lavoro, esplicitazione delle criticità, ri
di comprensioni collettive rispetto ai problemi posti dal funzionamento dei g
analisi di casi, ecc.
Ciascuno dei due sottogruppi è condotto da due formatori di diversa professio
che, oltre a favorire l’interazione tra i partecipanti, assumono il compito di rielab
e restituire in plenaria gli elementi emersi. La diversa provenienza professiona
due formatori consente di integrare i punti di vista, le letture, le interpretazi
favorisce la dialettica tra differenti approcci al tema oggetto del laboratorio (appr
psicologico, sociale, educativo).
ASPETTI ORGANIZZATIVI
SEDE
DESTINATARI
La sede del corso è presso il Consultorio G. Toniolo, Via Toledo n° 16, Napoli
Il laboratorio è rivolto a operatori che, nell’ambito dei servizi psicologici, edu
sociali, socio-sanitari, utilizzano lo strumento gruppo nella loro pratica lavora
desiderano approfondirne alcuni aspetti rilevanti sia della fase di progettazion
Le iscrizioni devono pervenire,delle
tramite
modulo,
alla Segreteria
Organizzativa,
fasiapposito
di gestione
(dinamiche,
aspetti organizzativi,
efficacia terapeutica, ecc
entro il 9 febbraio 2016. Saranno
accettate fino
al limite
massimo di(articolati
25 partecipanti.
Il laboratorio
prevede
24 partecipanti
in due sottogruppi da 12). È pr
un colloquio preliminare di orientamento e condivisione di obiettivi, conten
I professionisti che avranno fatto
domanda sono tenuti a versare la quota di iscrizione dopo la
metodologia.
comunicazione di conferma della loro partecipazione.
ISCRIZIONE
TEMPI
Il costo per partecipante è di euro 130.
Si informa che i corsi verranno attivati al raggiungimento minimo degli iscritti (12).
Le 8 giornate formative (ore 9,30 – 16,30, con pausa pranzo di un’ora)
si svolgono da aprile a dicembre del 2012.
Le date previste sono le seguenti:
12 aprile - 10 maggio - 14 giugno - 5 luglio - 13 settembre - 18 o
15 novembre - 13 dicembre.
CONTENUTI
DOCENTI
I ORGANIZZATIVI
l laboratorio prevede 8 giornate formative.
Ciascuna delle giornate approfondisce uno o più temi cruciali per la
Annamaria Scapicchio, Psicologa-Psicoterapeuta, E.M.D.R. Practitioner, Coordinatrice del
comprensione delle dinamiche di gruppo. I temi costituiscono, nel loro
Servizio di Contrasto all’abuso e al maltrattamento all’infanzia, Consultorio G. Toniolo (NA)
complesso, una mappa cognitiva, un filo rosso che accompagna e facilita lo
Daniela D’Elia, Psicologa-Psicoterapeuta, E.M.D.R. Practitioner, Consulente Consultorio G.
sviluppo del percorso (anche se, come tutte le mappe, anche questa non è
Toniolo (NA)
’esatta fotografia della realtà, ma una rappresentazione provvisoria e aperta a
cambiamenti
e aggiustamenti
nella ilinterazione
i partecipanti).
nno realizzate
a Napoli presso
PICO - con
Palazzo
dell'Innovazione e della
TUTOR DEL CORSO
otemi
in Via
Terracina
al in.seguenti:
230 (quartiere Fuorigrotta).
proposti
sono
• Rapporti tra
crescita personale
e promozione
Sorrentino
Psicologa sociale
ere
la sede: Mariateresa
• Il gruppo nel
ciclo
di
vita
3473230046
- sorrentino.mary86mail.com
enitalia
- Stazione
“Campi Flegrei”
• Gruppi di vita, gruppi “artificiali”, gruppi di lavoro stabili, gruppi di lavoro
na Linea
2 - Fermata “Campi Flegrei”
temporanei.
mana
Fermata
“Mostra”
• Integrazione tra istituzioni: organizzazioni in gruppo
C3,
C5,
C6,
C7,
C14
• La nascita di un gruppo
ta• “Fuorigrotta”
della
Il setting : regole eTangenziale
flessibilità
• L’accoglienza come prima fase di un gruppo
• Omogeneità e differenziazione, equilibrio/dinamismo nei gruppi
• Stili di conduzione dei gruppi
• La conflittualità nei gruppi
vale
del generoso
contributo
dell’Istitutoe Neuropsichiatri
Giuseppe Toniolo
di studi superiori, da
Psicologi,
Psicoterapeuti
Infantili
Quali
obiettivi?
La funzione
produttiva
dei gruppi
e•alle
esigenze
di aggiornamento
e formazione
degli operatori psicosociali.
• Valutazione dell’efficacia dell’esperienza gruppale
hiesta
una contenuta quota di partecipazione di € 200,00. Nella quota di
DESTINATARI
ono compresi il coffee break e il pranzo
ONE
METODOLOGIA
esione deve pervenire entro il 19 marzo 2012, debitamente compilata in ogni sua
teria del Consultorio Familiare dell’Istituto G. Toniolo di Studi Superiori, in Via
Il Seminario
di 2 giornate
è strutturato
secondo
l’alternarsi e-mail
di momenti di lezione frontale con
apoli. È possibile
inviare
la scheda
di adesione
all’indirizzo
esercitazioni
in
piccoli
gruppi
(somministrazione,
scoring
e
interpretazione delle checklist) e
@tin.it, oppure al numero di fax 081.551.78.75.
discussione
di
casi
clinici
(elementi
desunti
dalla
psicodiagnosi).
aranno contattati via mail per il colloquio preliminare che si svolgerà presso la
torio.
ore informazione è possibile rivolgersi ai n. 081.552.22.34 - 081.552.70.15
fax) oppure inviare una mail all’indirizzo [email protected]
DI ADESIONE
SCHEDA DI ISCRIZIONE
ivo “LA CONDUZIONE
DI GRUPPI
NELper
LAVORO
PSICO – SOCIO
– EDUCATIVO”
Seminario “Nuovi
strumenti
la psicodiagnosi
del trauma
in età evolutiva: le checklist”
ultorio Familiare
dell’Istituto
G.
Toniolo
di
Studi
Superiori
Napoli - Venerdì 19 e Sabato 20 febbraio 2016
oli entro il 19/03/2012
da inviare a: Consultorio Familiare dell’Istituto G. Toniolo di Studi Superiori
la scheda di adesione all’indirizzo e-mail [email protected]
Via Toledo 16, Napoli entro il 09/02/2016
di fax 081.551.78.75.
È possibile inviare la scheda di adesione all’indirizzo e-mail [email protected]
oppure al numero di fax 081.551.78.75.
scita
Cognome
Nome
Codice Fiscale
Indirizzo
Città
CAP
Città
Fax
Telefono
Fax
E-mail
Luogo e data di nascita
Titolo di studio
le del generoso
contributo
dell’Istituto
Giuseppe
Toniolo
di studi
da bonifico bancario al Banco
La quota
di iscrizione
è di € 130,00.
Tale quota
dovrà
esseresuperiori,
versata tramite
lle esigenzedidiDesio
aggiornamento
e formazione
degli
operatori
e della Brianza
sul conto
corrente
conpsicosociali.
Iban IT89I0344001600000002672200, inviandone
a una contenuta
di partecipazione di € 200,00.
copia quota
alla Segreteria.
to Legislativo
196/2003
acconsento
che i miei
dati personali
siano
unpersonali siano inseriti in un
Ai sensi
del Decreto
Legislativo
196/2003
acconsento
cheinseriti
i miei indati
e elaboratiarchivio
per la valutazione
dell’iniziativa.
di indirizzi dell’interesse
e elaborati persuscitato
la valutazione
dell’interesse suscitato dell’iniziativa.
Allego curriculum vitae.
Data
Firma
Firma
CONSULTORIO FAMILIARE DELL’ISTITUTO G. TONIO
DI STUDI SUPERIORI
Via Toledo 16 – 80132 Napoli
Tel. 081.552.22.34 - 081.552.70.15 Fax 081.551.78.7
e-mail: [email protected]
UNIVERSITÁ CATTOLICA SACRO CUORE
Facoltà di Medicina e Chirurgia A. Gemelli
SEGRETERIA ORGANIZZATIVA
Largo F.G.
Vito,
1 – 00168 Roma
CONSULTORIO FAMILIARE DELL’ISTITUTO
TONIOLO
DI STUDI SUPERIORI
CONSULTORIO FAMILIARE
Via Toledo 16 – 80132 Napoli
35507228 Fax 06 3050793
Tel. 081.552.22.34 - 081.552.70.15Tel.
Fax06081.551.78.75
e-mail:
[email protected];
[email protected]
e-mail: [email protected]
SERVIZIO FORMAZIONE PERMANENTE
Tel. 06 30154886 Fax 06 3055397
e-mail: [email protected]