Transcript Schede di comprensione e analisi delle canzoni del Festival di

Laboratorio di Comunicazione
Interculturale e Didattica
Canzoni per educare e migliorare
l’apprendimento dell’italiano
Laboratorio di Italiano come
lingua straniera
Università Ca’ Foscari, Venezia
Schede di comprensione e analisi
delle canzoni del Festival di Sanremo 2016
Le schede sono a libero uso, gratuite, e sono offerte da LabCom (www.unive.it/labcom), che include la
sezione EduMusic, e da Itals (www.itals.it) a tutti gli insegnanti, gli studenti e gli appassionati della
lingua italiana nel mondo
GUARDANDO IL CIELO
cantata da ARISA
G. Anastasi
Ed. Universal Music Italia/Giuro/Pipshow
– Milano – Amelia (TR) – Milano
Didattizzazione a cura di Camilla Spaliviero
Prima dell’ascolto
1 Prova a immaginare…
Il titolo della canzone che ascolterai è Guardando il cielo. Secondo te, mentre guarda il cielo, la cantante
a. che cosa vede?
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b. a che cosa pensa?
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2 Li hai trovati tutti e dieci?
Individua i nomi di dieci oggetti che si possono vedere guardando il cielo. Poi scrivi le parole nella tabella.
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1. _________________________________
2. _________________________________
3. _________________________________
4. _________________________________
5. _________________________________
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6. _________________________________
7. _________________________________
8. _________________________________
9. ________________________________
10. ________________________________
Durante l’ascolto
3 Quanti errori!
Ascolta la canzone e leggi il testo. Ci sono quattordici errori: trovali e correggili nelle righe accanto.
Se tu mi chiedi cosa faccio in questa vita amico mio
La sola cosa che so dirti è non lo so nemmeno io
Viviamo tempi troppo austeri
Siamo animali di città
Eppure sapevi che ogni notte prima di dormire io
Che ho preso tutto da mia madre faccio una preghiera a Dio
Potrà sembrarti rituale però a me dà serenità
Con la certezza che ci sai
Una realtà che va al di là di questa comprensione mia
Potranno chiamarla anche magia
Per me adesso si chiama universo
Stringo i piedi e rido ancora che la vita è questa sola
Se un giorno un’altra vita arriverà
Mi sono già promessa di non viverla in città e però
Di ogni giorno prendo il buono
Tanto di cosa serve a un uomo
Svegliarsi e dire che oggi non andrà
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È troppo presuntuosa la previsione di molte verità
Se tu mi chiedi cosa faccio in questa vita amico mio
La sole cosa che so dirti è non lo so nemmeno io
Viviamo tempi troppo austeri in queste enormi città
Ma ho la certezza che ci sia
Una realtà che va al di qua di questa comprensione mia
Potrai chiamarla anche utopia
Per me adesso è solo universo
Sbatto i pugni e rido ancora
Che la vita è questa sola
Se un giorno un’altra vita arriverà
Mi sono ancora promessa di non viverla in città
Di ogni giorno prendo il buono
Tanto a cosa serve a un uomo
Svegliarsi e dire se oggi non andrà
È troppo presuntuosa la previsione di una verità
Di una verità
Di una verità
Di una verità
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___________________________
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Dopo l’ascolto
4 Vero o falso?
Indica se le frasi sono vere (V) o false (F). Se sono false, riscrivi le frasi corrette nelle righe sotto.
1. La cantante riflette sul senso della sua vita.
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2. La cantante è serena quando pensa alla nonna.
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3. La cantante è sicura dell’esistenza di un’altra dimensione che chiama universo.
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4. Di ogni giorno la cantante vuole considerare gli aspetti positivi.
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5. La cantante vuole vivere in città per sempre.
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V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
5 Che cosa significano queste parole?
Collega con una freccia le parole della canzone al loro significato.
A. austero
B. rituale
C. presuntuoso
D. utopia
1. ripetitivo, abituale
2. fantasia, illusione
3. arrogante, supponente
4. duro, severo
A coppie, scegliete una delle quattro parole della canzone e invitate una frase.
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6 Rifletti sulla canzone
Fai una crocetta sulle opzioni corrette e scrivi il numero dei versi della canzone in cui hai trovato le risposte.
La cantante è
sicura
-
insicura
del suo presente.
Versi nel testo della canzone in cui c’è la risposta: _______________________________________________
La cantante
ha fiducia
-
non ha fiducia
nel futuro.
Versi nel testo della canzone in cui c’è la risposta: _______________________________________________
7 Adesso pensa a te
E tu come ti senti quando pensi al tuo presente e al tuo futuro? Completa le frasi. Scegli tra gli aggettivi
della lista o usa altri aggettivi che conosci.
SPERANZOSO – NERVOSO – TRISTE – INQUIETO – ALLEGRO – PREOCCUPATO
DETERMINATO – CURIOSO – ARRABBIATO – ENERGICO – GIOIOSO – EMOZIONATO
Quando penso al presente mi sento _________________________________________________________
perché _________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Quando penso al futuro mi sento ___________________________________________________________
perché ________________________________________________________________________________
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8 Il discorso indiretto
Leggi le frasi.
FRASE 1: Giulia domanda al capostazione a che ora parte il treno.
FRASE 2: Il capostazione le risponde che il treno parte tra cinque minuti.
Queste frasi sono esempi di discorso indiretto con la frase principale al presente dell’indicativo. Completa la
definizione con le parole che trovi in ordine sparso.
RISPONDERE – ALTRE – RIFORMULAZIONE – CHIEDERE
Il discorso indiretto è una _______________ di parole o frasi pronunciate da noi stessi o da
_______________ persone. Il discorso indiretto è introdotto da verbi interrogativi, come
“_______________” e “domandare”, o da verbi dichiarativi, come “dire” e “_______________”.
Nel passaggio da discorso indiretto a discorso diretto si devono scrivere i due punti e le virgolette e
riportare le parole esatte di chi parla. Osserva gli esempi.
FRASE 1: Giulia domanda al capostazione a che ora parte il treno. (discorso indiretto)
 Giulia domanda al capostazione: “A che ora parte il treno?” (discorso diretto)
FRASE 2: Il capostazione le risponde che il treno parte tra cinque minuti. (discorso indiretto)
 Il capostazione le risponde: “Il treno parte tra cinque minuti” (discorso diretto)
9 Il discorso indiretto nella canzone
Sottolinea gli esempi di discorso indiretto nel testo della canzone.
10 Dal discorso indiretto al discorso diretto
Scrivi gli esempi di discorso indiretto che hai sottolineato e trasforma le frasi in discorso diretto.
DISCORSO INDIRETTO
DISCORSO DIRETTO
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11 Dal discorso diretto al discorso indiretto
Leggi il testo tratto dal libro Il sentiero dei nidi di ragno di Italo Calvino. Trasforma i dialoghi in discorso
indiretto. Usa i verbi “dire”, “esclamare”, “spiegare”, “ribattere”, “rispondere”, “chiedere”, “domandare”.
Allora dal casolare esce un omino con un sacco. Vede loro che arrivano, butta il sacco per terra e comincia
a batter le mani: – Olà, ciao, Cugino! Quest’oggi è giornata di musica!
– Mancino! – fa il compagno di Pin, – dove diavolo sono tutti gli altri?
L’omino viene loro incontro fregandosi le mani […] lega il mulo, poi guarda Pin.
– E questo chi è? Hai fatto un figlio, Cugino?
– Piuttosto che fare un figlio, mi taglierei anche l’anima, – dice l’omone. – Questo è un ragazzo che fa i
colpi con Lupo Rosso e s’era sbandato.
Non è proprio così, ma Pin è contento d’esser presentato in questo modo, e forse l’omone l’ha detto
apposta, per fargli fare più bella figura.
– Vedi, Pin, – dice l’omone, – questo è il Mancino, il cuciniere del distaccamento. Portagli rispetto, perché
è l’anziano, e perché se no non ti dà la giunta di minestra.
– Senti un po’, recluta della rivoluzione, – dice Mancino, – sei capace a pelare le patate?
Pin vorrebbe rispondergli con qualche parolaccia, così per fare amicizia, ma lì per lì non ne trova e
risponde:
– Io sì.
– Ben, avevo giusto bisogno d’un aiuto-cuciniere, - dice Mancino, – aspetta che vado a prendere i coltelli –.
E sparisce nel casolare.
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12 La rima imperfetta e l’assonanza
Nella canzone ci sono dei versi che non fanno rima ma le parole finali hanno le stesse vocali. Questo tipo di
rima si chiama rima imperfetta e l’uguaglianza delle vocali si chiama assonanza.
Esempio:
guardo la luna
perché mi porti fortuna
Sottolinea le rime imperfette con le assonanze nel testo della canzone e poi scrivile.
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13 Scopri il modo di dire nella canzone
Nella canzone c’è un modo di dire italiano che significa “trattenere la rabbia”.
Qual è? ________________________________________________________________________________
Confrontati con i tuoi compagni: conoscete altri modi di dire italiani con le parti del corpo? Se sì, quali
sono?
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14 I modi di dire con le parti del corpo
Osserva le fotografie e scrivi sotto ad ognuna i modi di dire che trovi in ordine sparso nella lista in fondo
all’esercizio, come nell’esempio.
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avere le mani bucate
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darsi la zappa sui piedi – avere le mani legate – avere le fette di prosciutto davanti agli occhi – avere le
mani bucate – tenere due piedi in una scarpa – avere la testa tra le nuvole – avere il pollice verde – avere
la testa nel pallone – toccare il cielo con un dito
15 Qual è il significato dei modi di dire?
Fai una crocetta sul significato corretto di ogni modo di dire.
Darsi la zappa sui piedi:
a. farsi del male da soli
b. ricevere del male da qualcuno
c. essere deboli
Avere le mani legate:
a. essere in punizione
b. non potere agire liberamente
c. affidarsi al destino
Avere le fette di prosciutto davanti agli occhi:
a. avere moltissima fame
b. non riuscire a vedere bene
c. rifiutarsi di vedere l’evidenza
Avere le mani bucate:
a. sprecare i propri soldi
b. farsi male alle mani
c. avere le mani delicate
Tenere due piedi in una scarpa:
a. stare stretti in un luogo
b. essere indecisi tra due possibilità
c. avere perso una scarpa
Avere la testa tra le nuvole:
a. pregare
b. essere distratto
c. non ricordare
Avere il pollice verde:
a. essere appassionati di giardinaggio
b. lavorare come giardinieri
c. farsi un taglio al pollice
Avere la testa nel pallone:
a. avere la testa gonfia
b. essere appassionati di calcio
c. trovarsi in uno stato confusionale
Toccare il cielo con un dito:
a. essere felicissimo
b. essere molto alto
c. esagerare
16 …e nella tua lingua materna?
Esistono dei modi di dire con lo stesso significato o con un significato simile nella tua lingua materna? Se sì,
scrivili e se il loro significato è leggermente diverso prova a tradurli in italiano.
Modi di dire
IN ITALIANO
darsi la zappa sui piedi
avere le mani legate
avere le fette di prosciutto
davanti agli occhi
avere le mani bucate
…
Modi di dire
NELLA MIA LINGUA MATERNA
Traduzione in italiano