Transcript ELIO E LE STORIE TESE_Balboni - Università Ca` Foscari di Venezia

Laboratorio di Comunicazione
Interculturale e Didattica
Canzoni per educare e migliorare
l’apprendimento dell’italiano
Laboratorio di Italiano come
lingua straniera
Università Ca’ Foscari, Venezia
Schede di comprensione e analisi
delle canzoni del Festival di Sanremo 2016
Le schede sono a libero uso, gratuite, e sono offerte da LabCom (www.unive.it/labcom),
che include la sezione EduMusic, e da Itals (www.itals.it)
a tutti gli insegnanti, gli studenti e gli appassionati della lingua italiana nel mondo
VINCERE L’ODIO
cantata da Elio e le Storie Tese
Di S. Belisari – S. Conforti – D. L. Civaschi – N. Fasani
Didattizzazione a cura di Paolo E. Balboni
Prima dell’ascolto
1 Sembra un titolo molto chiaro
Ma forse non è così chiaro come sembra. Secondo te, e secondo i tuoi compagni, di quale odio si parla? Ci
sono tante situazioni in cui c’è l’odio…
Alla lavagna, sotto la guida dell’insegnante, scrivete delle parole che potrete trovare in una canzone con
questo titolo.
Vai sul sito ufficiale del gruppo musicale, http://elioelestorietese.it/,
Poi scarica il testo da uno dei tanti siti dove puoi trovarlo
2 Conosci lo stile di Elio e le Storie Tese?
Se non lo conosci, non puoi capire questa canzone.
Vai sul sito ufficiale del gruppo musicale, http://elioelestorietese.it/, e pensa se ti pare il sito ‘normale’ di
un cantante o di un gruppo ‘normale’.
3 Una canzone surreale
Come la maggior parte delle canzoni di questo gruppo, anche questa è surreale, il testo gioca con le parole,
salta di qua e di là… eccoti una lista dei temi della canzone:
a. per amarsi non bastano due occhi, ce ne vogliono tre: che cosa significa? Non importa, provate ad
immaginare, e poi sentiremo la canzone e cercheremo di capire il perché;
b. dopo i tre occhi, compare un femminiello che vivi a Napoli: i femminielli sono i ragazzi prostituti di
Napoli; la sua comparsa dura poco, perché dopo aver detto che il femminiello ha il cuore disperso a
Napoli, l’attenzione si sposta sulla squadra di calcio, il Napoli¸che giova allo stadio San Paolo;
c. a questo punto hai vari versi sulla storia di San Paolo, un ebre-greco (ellenizzato) di Tarso, in
Turchia, che prima perseguita (cioè denuncia, fa imprigionare e uccidere) i cristiani e poi trova Dio a
Damasco, diventa cristiano e scrive molte lettere alle comunità di cristiani in Grecia e in Italia;
d. il testo abbandona San Paolo, dopo che Dio gli ha detto stop stop stop, e si parte per Kathmandu,
in Nepal, dove è arrivata la televisione e vende vini calabresi… fatti in Nepal
e. dal Nepal, passando per la Calabria (Quanto è bella la Calabria, quanto che sei bella tu) andiamo
avanti… anzi, andiamo sotto, sotto terra, dove c’è un tùbero (è il nome scientifico di radici come le
patate e i topinambur, che compare poco dopo), che viene raccolto e pelato;
f. la parola topinambur diventa topinanburbera, parola inventata in ci compare una donna severa,
grassa, e brutta (burbera) , ma con un cuore buono, un cuore d’oro; quindi Elio le chiede, anche se è
un’energumena, cioè una donna violenta, di accarezzarlo e…
g. … e di cantare con lui questa canzone brutta, ma che vuole ricordare a tuti che bisogna vincere
l’odio.
Quale odio? Forse quello del punto ‘b’, contro i ………………………………..; oppure quello tra le squadre di
calcio, allo stadio …………………………………; oppure quello tra San Paolo che perseguitava i ………………………
prima di diventare un loro leader; forse quello della patata per la mano che la tira su e la pela, o la paura
per la donna …………………………. Che però ha un cuore d’oro.
Mah…
4 Un primo contatto con la canzone
Scarica il testo da uno dei tanti siti dove puoi trovarlo: qui non possiamo dartelo perché è una scheda
gratuita e non possiamo pagare i diritti d’autore… Nell’esercizio 10 trovi una parte del testo, ma mancano
molte parole.
Incominciamo ascoltando la canzone, senza tentare di capire tutto, ma prendendo un primo contatto
per capire come è organizzata.
Dopo il primo ascolto, riascoltala sezione dopo sezione, seguendo gli esercizi 5-9.
Durante l’ascolto
5 Ci vogliono 3 occhi
Leggi i primi 5 versi. Ci sono un po’ di ‘errori’ logici e linguistici; completa questi versi ascoltando:
Se mi guardi con quel sguardo dentro agli occhi
Io ti sfido a innamorarmi di ……..
Nelle parole quel sguardo c’è un errore: quale? La forma corretta è …………………………….
Poi arriva un errore logico: se io ti sfido, cioè sfido te, la sfida non può essere a innamorarmi , cioè
innamorare me… ma a farmi innamorare di ……..
E poi continua inventandosi una parola, partendo da sguardo nel primo verso:
Ma due occhi per ……………………………….. sono pochi
E poi fa un bell’errore di grammatica, che corregge subito dopo:
Per amarci ce ne …………………. almeno tre
Ce ne …………………. tre
6 Il femminiello, Napoli, il Napoli, il San Paolo, San Paolo
Di’ quale delle parole del titolo è
a. Una persona di questo secolo ………………………..
b. Una persona di 2000 anni fa ……………………………
c. Uno stadio ……………………………
d. Una città ……………………………
e. Una squadra di calcio ……………………………
7 Un gioco sul suono delle parole
San Paolo perseguitava i cristiani e Dio gli dice di fermarsi, stop. La strofa che segue comincia con la
partenza per Kathmandu. Che link c’è tra le due cose? C’è il suono delle parole:
E giustamente lui ti ha detto stop stop stop
Sto partendo con il treno per andare a Kathmandu
Lo stesso gioco unisce Kathmandu, dove qualcuno ha fondato una tv che vende vini calabresi, e il tubero, la
patata sottoterra, che una mano nerboruta, forte, cerca di tirare fuori dalla terra:
Quanto è bella la Calabria, quanto che sei bella tu [bella]
Tubero che mediti tranquillo sotto terra
E ancora un gioco di parole unisce il tubero e il topinambur alla donna bùrbera, che dice di se stessa
(sedicente) che è burbera:
Accompagnato dal tuo amico topinambur
Topinamburbera, sedicente burbera
8 La conclusione: “è una canzone brutta”
Elio e le Storie Tese (nome che non ha alcun significato logico, come molte delle loro canzoni) sono dei
provocatori, cioè scrivono e cantano canzoni che vogliono far ridere, o far reagire, o fare pensare: e il
pensiero che viene ascoltando l’ultima parte è: che senso ha portare al Festival di Sanremo questa canzone
brutta, brutta da cantare ?
Elio si dà una risposta, con un errore di grammatica (anche se è una forma usata nell’italiano parlato, quello
di ogni giorno):
Sarà pure brutta però a me ………………………
Tu cosa ne pensi? È una canzone brutta? Perché? discutine con i compagni.
9 Riascolta la canzone intera, seguendo le parole sul testo
Il testo, dice Elio, è brutto. E la musica?
Il testo e la musica insieme funzionano bene?
Dopo l’ascolto
10 Come funziona la tua memoria?
Questo è il testo della canzone, ma mancano molte parole: leggilo, e scrivi le parole mancanti.
Ci sono delle forme di italiano molto popolari o molto raffinate: nel testo sono in nero, cerca di capire che
cosa significano e scrivilo qui sotto:
Strofa 1
coi problemi: mette insieme una preposizione e l’articolo, ……………………………………………..
Se mi guardi con quel sguardo dentro agli ………………..
Io ti sfido a innamorarmi di ………………….
Ma due ………………….. per sguardarsi sono pochi
Per amarci ce ne vuole almeno ………………..
Ce ne vogliono ……………
Strofa 2
Femminiello che …………………… a Napoli
Coi problemi presenti a ………………………
Femminiello di una metropoli sul ………………… chiaro
Femminiello, ma quanti ostacoli
Nel tuo ……………. disperso a Napoli.
Strofa 3:
nei pressi di Damasco: è un avverbio di luogo, ……………………………………………
ebreo ellenizzato: ‘Hellas’ è la Grecia, quindi Paolo di Tarso era un ebreo di cultura
……………………………………………
Per fortuna che poi c’è il …………………….
Al San ………………………. di Napoli
San Paolo, San Paolo, convertitoti nei pressi di Damasco
San Paolo, San Paolo, quante …………………………. scrivevi tu
San Paolo, San Paolo, ebreo ellenizzato di Tarso
San Paolo, San Paolo, per …………………… che il Signore ti è apparso
Perché tu perseguitavi i ……………………..
E giustamente lui ti ha detto ………….., ………………….., ………………
Strofa 4
che trasmette televendite: divide la parola in due e il significato diventa più chiaro, …………………………………
vanno forte: in una vendita, se un prodotto va forte significa che □si vende bene □non si vende bene?
quanto che sei bella tu: c’è qualcosa di troppo in questa frase, una forma di italiano popolare: …………………
Sto partendo con il …………………. per andare a Kathmandu,
Dove ti sei trasferita per fondare una …………………….
Che trasmette televendite di vini ………………..
Che in Nepal vanno forte, ma li fanno a Kathmandu.
Quanto è bella la Calabria, quanto che sei bella tu.
Strofa 5
Tubero che mediti tranquillo sotto …………………
Finché c’è una …………………… nerboruta che ti afferra.
Tu dici «………., ……….., ………… », poi dici «………….., ……………, ……………»,
Poi ti lasci prendere
E ti abbandoni …………. questo mio pelapatate
Accompagnato ……………… tuo amico topinambur
Strofa 6
sedicente burbera: ‘sedicente’ è una parola giuridica, è una persona che ‘dice qualcosa di se stessa’, ma
questo ‘qualcosa’ non è dimostrato, può anche essere falso; qui la tapinamburbera, parola inventata che
indica una donna, dice di sé che è burbera, severa, dura. Nei versi che seguono è davvero burbera?
energumena è una persona che usa la sua energia, la sua forza, per dare pugni, per far male; ma in questo
caso è così? leggi il verso successivo, per rispondere.
Topinamburbera, sedicente burbera
Chi l’avrebbe detto, nascondevi un cuore d’……………………….
Sotto a quei 90 ………………… di burbera.
Non cambiare ……………………, burbera!
Energumena, accarezzami lo stesso
Cantando questa canzone ………………….
Strofa 7
Se vuoi significa □se è questo che pensi □se vuoi una cosa
Sarà pure è un modo informale per dire □che una cosa avverrà nel futuro □che può essere un’ipotesi vera
Vogliam comunicar è un modo classico per dire ……………………………………………….
Brutta da cantare, se vuoi,
Sarà pure brutta però ….. …….. ………. piace!
Canzone brutta
Sarà capitato ………………. a voi
Di avere una …………………. in testa
Brutta, brutta.
E il messaggio che noi qui vogliam comunicar con questi ritornelli è:
Vincere l’………………………….
Riascolta la canzone per controllare se hai inserito le parole corrette; se hai sbagliato, non è un problema –
anche perché questo testo non ha una storia, che aiuta a memorizzare le parole. Ma se hai sbagliato cerca
di spiegare il perché dell’errore.
11 Un’idea stupida o un’idea creativa?
Questo tipo di canzone non può piacere ‘abbastanza’, ‘un poco’, ecc. O piace e non piace. O è una enorme
stupidaggine o è una provocazione molto creativa.
Quale è la tua opinione? Discutila con la classe
Altre idee
12 Se tu dovessi fare un video?
Come lo organizzeresti? Un video con una ‘storia’ che continua oppure con scene separate, strofa odpo
strofa?
Lavorando con un gruppetto di compagni, prova a fare lo script del video.
Confrontate gli script dei vari gruppi, e ciascuno può prendere idee geniali da altri gruppi. Poi, usando
anche un normale smartphone o un tablet, provate a realizzare il video di Vincere l’odio e caricarlo su You
Tube.