Programma dell`evento - Ufficio Scolastico Regionale Piemonte

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Transcript Programma dell`evento - Ufficio Scolastico Regionale Piemonte

Università degli Studi di Torino
Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione
Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria
SIPED - APRED
Convegno
Insegnare ad
insegnare
Formazione
professionale
pre-servizio dei
docenti
Linee di ricerca e intervento
Con il patrocinio di:
Università degli Studi di Torino
Ufficio Scolastico Regionale
del Piemonte
Iscrizioni:
entro il 26 gennaio
[email protected]
(Oggetto: convegno SFPUnito-Apred)
28 e 29 gennaio 2016
ore 9
Aula Magna del Rettorato
Via Verdi, 8
TORINO
Il Convegno, a partire dagli esiti della Ricerca nazionale APRED (Analisi delle Pratiche Educative) - SIPED (Società Italiana di
Pedagogia) sul profilo “professionale” del Supervisore di Tirocinio (C. Laneve, F. Pascolini, Nella Terra di mezzo, La Scuola,
2014), e dall’analisi, nel quadro dell’esperienza italiana, del caso piemontese del tirocinio del Corso di laurea per la
formazione dei maestri (D. Maccario - a cura di, Insegnare a insegnare, Franco Angeli, 2014), pone a tema la questione dei
modelli e delle pratiche didattico-formative nella preparazione pre-servizio degli insegnanti, con le implicazioni connesse
rispetto ai compiti degli attori coinvolti, in relazione alle sfide conoscitive e metodologiche poste alla ricerca pedagogica
impegnata ad offrire il proprio contributo al miglioramento della scuola e dei processi educativi.
Il Convegno è rivolto al personale della scuola impegnato in attività tutoriali e di formazione degli insegnanti (dirigenti,
referenti di scuola per il tirocinio, insegnanti “accoglienti”), ai ricercatori e agli studiosi in campo educativo.
Programma
Giovedì 28 gennaio
Ore 9
Saluti e introduzione
Prof. Renato Grimaldi, Direttore del Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione Università di Torino
Dott. Fabrizio Manca, Direttore Generale USR Piemonte
Prof. Redi Sante Di Pol, Presidente del Corso di Laurea in Scienze della formazione primaria di Torino
Prof.ssa Simonetta Ulivieri, Presidente della Società Italiana di Pedagogia
Ore 9.30
Prima sessione: L’esperienza e la ricerca
Introduce: Prof. Cosimo Laneve, Università di Bari
Ore 10
La formazione dei maestri in Italia. Un profilo storico
Prof. Redi Sante Di Pol - Università di Torino
Ore 10.45
Nella Terra di Mezzo: una ricerca dal punto di vista dell’attore
Prof.ssa Renza Cerri – Università di Genova
Ore 11.30
Coffee break
Ore 12
Concludono: Prof. Elio Damiano, Università di Parma
Prof.ssa Daniela Maccario, Università di Torino
Lunch break
Seconda sessione: la ricerca e l’intervento
Ore 15
Introduce: Prof.ssa Daniela Maccario - Università di Torino
Ore 15.30
Il tirocinio del Corso di Laurea in Scienze della
formazione primaria di Torino.
Profilo in uscita e valutazione
Prof. Mario Castoldi - Università di Torino
Ore 16.15
Il tirocinio del Corso di Laurea in Scienze
della formazione primaria di Torino.
Attualità e prospettive
Prof.ssa Marisa Pavone – Università di Torino
Ore 17
Il tirocinio del Corso di Laurea in Scienze
della formazione primaria di Torino.
Il ruolo dei supervisori
Elena Scalenghe e Rosangela Cuniberti,
Supervisori U.S.Co.T. Torino
Ore 17.45
Dibattito
Conclude
Prof. Redi Sante Di Pol
Presidente del Corso di Laurea in Scienze della formazione primaria di Torino
Venerdì 29 gennaio
Terza sessione: il gruppo APRED, domani
Ore 9
Apertura: Chi siamo, che fare
Prof. Cosimo Laneve, Università di Bari
Ore 10
Carrefour: stato dell’arte delle ricerche dei componenti del gruppo APRED
Coordina: Prof. Elio Damiano, Università di Parma
Ore 11
Messa a fuoco: P. Magnoler, Ricerca e formazione.
La professionalizzazione degli insegnanti,
Pensa Multimedia, Lecce 2012
Recensiscono:
Prof.ssa Daniela Maccario, Università di Torino
e Prof. Andrea Varani, OPPI, Milano
Ore 12
La professionalizzazione degli insegnanti:
ragguagli dal Parnaso
Prof.ssa Milena Santerini
Ore 13
APRED: agenda 2015-2020
Prof. Cosimo Laneve, Università di Bari
Conclude
Prof.ssa Simonetta Ulivieri
Presidente della Società Italiana di Pedagogia