Transcript 3_2016 Criteri formazione classi prime scuola media

Istituto Comprensivo “Giorgio Perlasca” di Maserà di Padova
VERBALE DI DELIBERAZIONE
DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO
Delibera n. 3/2016
L’anno duemilasedici il giorno tredici del mese di gennaio,
alle ore 18,00, presso la Scuola Secondaria di I grado “Papa Giovanni XXIII” , si è riunito il Consiglio di Istituto, convocato con avvisi scritti in data 28 dicembre 2015 prot. n. 4815/A19 tempestiva-
Oggetto:
Criteri per la formazione delle classi prime
della scuola secondaria
di I grado.
mente notificati.
All’appello nominale risultano:
Cognome e Nome
Componente
Bozza Laura
Genitore
Ciatto Matteo
Genitore
Cortese Cristina
Genitore
Gaspari Nicola
Genitore
Ghirardi Tiziana
Genitore
Scarabello Barbara
Genitore
Stocco Nicoletta
Genitore
Tassoni Guido
Genitore
Buzzi Roberta
Docente
Galeazzo Claudia
Docente
Lelli Emanuela
Docente
Mascetti Piera
Docente
Orlando Michela
Docente
Ponchia Manuela
Docente
Ravazzolo Nicoletta
Docente
Stella Marina
Docente
Francescon Marina
P.A.T.A.
Pivetta Bianca Rosa
P.A.T.A.
Merlo Paolo
Dirigente Scolastico
TOTALE
Presente
Assente
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Maserà, lì 19/01/2016
Il Segretario
Nicola)
(Gaspari
VISTO:
X(g)
X
X
X
X
X
X
X(g)
X
X
17
La presente copia è conforme all’originale.
2
IL PRESIDENTE
(Scarabello Barbara)
Questa deliberazione è
stata pubblicata in copia
all’albo della scuola
dal 19/01//2016
al 02/02/2016
con / senza opposizioni.
Maserà il 19/01/2016
Il Dirigente Scolastico, assistito dal Segretario designato Gaspari
Nicola, riconosciuto legale il numero degli intervenuti per la validi-
IL SEGRETARIO
(Gaspari Nicola)
tà dell’adunanza, dichiara aperta la seduta e pone in trattazione, secondo la progressiva iscrizione all’ordine del giorno, l’argomento
VISTO:
suindicato.
IL PRESIDENTE
(Scarabello Barbara)
IL CONSIGLIO DI ISTITUTO
VISTO
Piano Triennale dell'Offerta Formativa 2016/2019,
CONSIDERATO che il Piano Triennale dell'Offerta Formativa 2016/2019 è stato approvato dal
Consiglio d’Istituto con delibera n. 2/2016 del 13/01/2016;
PRESO ATTO
che il Piano Triennale dell'Offerta Formativa è coerente con quanto disposto
dalla Legge 107/2015 e con la programmazione prevista per il prossimo triennio scolastico;
CONSIDERATO che nell’ambito del Piano Triennale dell'Offerta Formativa si fa riferimento al
regolamento che delinea i nuovi criteri per la formazione delle classi prime della scuola secondaria di I grado adottati dal Collegio Docenti nella seduta del
22/12/2015;
PRESO ATTO
che la formulazione dei criteri e delle modalità per l’assegnazione degli alunni
alle classi è competenza del Consiglio di Istituto, sentito il Collegio Docenti;
DELIBERA
Con la seguente votazione:
presenti e votanti:
17
favorevoli:
17
contrari:
0
di approvare il seguente Regolamento d’Istituto per la formazione delle classi prime e l’assegnazione degli alunni alle classi:
REGOLAMENTO FORMAZIONE CLASSI PRIME SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO
previsto dal PDM basato sul RAV negli Obiettivi di Processo –continuità e orientamentoIl Collegio Docenti del 22/12/2015 adotta il seguente Regolamento d’Istituto per la formazione delle classi prime e l’assegnazione degli alunni alle classi.
Il presente Regolamento trova applicazione per le iscrizioni relative all’a.s. 2016-17 e conserva validità fino sua successiva modifica ed integrazione da parte di detto organo collegiale.
I criteri in esso contenuti fanno riferimento
- alla formazione ed assegnazione degli alunni alle classi prime della scuola secondaria di primo
grado
- all’inserimento di studenti in corso d’anno
Le modalità individuano le figure coinvolte e le fasi di cui si compone il procedimento di formazione delle classi e di assegnazione degli alunni.
Art. 1
I genitori all’atto dell’iscrizione formulano le eventuali richieste scritte, motivate e giustificate
(come la richiesta reciproca di un compagno/a, …); queste potranno essere prese in considerazione
dalla commissione solo se non contrastano con le indicazione date dalle insegnanti della scuola primaria.
Art. 2
Compatibilmente alle scelte dei genitori, nella formazione dei gruppi classe si terranno globalmente
presenti le seguenti variabili:
• Distribuzione equilibrata dei maschi e delle femmine;
• Formazione di gruppi eterogenei dal punto di vista relazionale e comportamentale;
•
Formazione di gruppi equilibrati rispetto alla capacità di apprendimento e al livello
d’apprendimento già acquisito;
• Distribuzione equilibrata degli alunni stranieri;
• Distribuzione equilibrata degli alunni sulla base della classe di provenienza;
• I fratelli gemelli vengono assegnati a corsi diversi, salvo richiesta scritta dei genitori, motivata
e giustificata;
• Equilibrato inserimento degli alunni disabili e/o con problemi di apprendimento.
• Gli alunni con disabilità o con DSA certificato o in osservazione saranno inseriti nelle classi acquisendo il parere dell’equipe socio-psico-pedagogica che segue lo studente.
Per il raggiungimento di detti obbiettivi si procederà attraverso un’attenta valutazione delle rilevazioni e valutazione formulate dai docenti della scuola primaria nel contesto sia di incontri di continuità che di azioni ponte di raccordo per il positivo inserimento ed integrazione degli alunni.
Art. 3
I gruppi classe ottenuti sulla base dei criteri sopra descritti verranno abbinati alla sezione tramite
sorteggio che avverrà in forma pubblica, nella prima decade di settembre. Tre classi saranno a lingua francese, le altre spagnolo
Art. 4
Gli alunni nuovi iscritti all'inizio dell'anno scolastico verranno distribuiti fra le varie classi in modo
da non vanificare i criteri citati nell' art. 2
Art. 5
Gli alunni che si iscrivono alle varie classi durante l’anno scolastico, sono assegnati dal Dirigente
Scolastico ai vari corsi, tenendo conto del numero degli iscritti, del parere degli insegnanti di classe
e sulla base dei seguenti criteri:
• il numero dei componenti le classi;
• la presenza di alunni in situazione di handicap;
• eventuali situazioni di svantaggio accertato;
• l'analisi della documentazione che accompagna i nuovi iscritti;
• richieste scritte dai genitori motivate e giustificate.
• considerazione dei casi di incompatibilità segnalati dai docenti del grado scolastico che precede.
IL SEGRETARIO
(Gaspari Nicola)
IL PRESIDENTE
(Scarabello Barbara)
La presente delibera viene affissa all’Albo pretorio on@line attivo sul sito web della scuola
www.icsmasera.it per la pubblicazione di 15 giorni consecutivi.
Per copia conforme
IL DIRETTORE S.G.A.
(Volpin Michela)
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
(Paolo Merlo)