Transcript La scuola si presentaLogratoprimaria

L’IDENTITA’ VALORIALE
DELL’ISTITUTO
ORGANIZZAZIONE SETTING D’AULA
Nel nostro Istituto la configurazione
tradizionale delle aule secondo la quale
ad ogni classe è attribuito uno spazio
aula in cui gli studenti vivono la maggior parte del tempo scuola
mentre i docenti girano da una classe all’altra, viene
abbandonata per lasciare pian piano il posto alle AULE
LABORATORIO DISCIPLINARI.
Le aule sono assegnate in funzione delle discipline che vi si
insegneranno per cui possono essere riprogettate e allestite
con un setting funzionale alla specificità della disciplina stessa,
predisponendo arredi, materiali, libri, strumentazioni,
software…..
IL DIARIO DELL’ISTITUTO
personalizzato,
con
pagine
dedicate alla nostra scuola, con
informazioni utili per le famiglie
(calendario, orari, giustificazioni
delle assenze,….. altri moduli in
uso per varie richieste); tale
diario viene distribuito a tutti gli
alunni, e diventa strumento della comune identità dell’istituto
SCUOLA DIGITALE
Dotazioni strumentali e innovazioni
tecnologiche
Attraverso l’adesione al bando PON l’ IC vuole promuovere l’
aula 3.0, inoltre con l ’acquisto di software e di tablet per le
classi, intende potenziare e diffondere maggiormente l’uso
delle ICT a supporto della didattica, con nuove metodologie
quali la flipped classrooom, libri digitali …
Dal 2016 sarà attivo il software "segreteria digitale"
la postazione per l'utenza e per il personale (sportello digitale)
presso la segreteria
Una scuola che
INCLUDE
INCLUSIVITA' E VALORIZZAZIONE
DELLA DIVERSITA'
dovranno essere le parole guida
della nostra MISSION
ISTITUTO COMPRENSIVO
STATALE DI LOGRATO
Via G. Morando
25030 Lograto (BS)
Tel. e fax. 030-9973712
SITO WEB : www.iclograto.gov.it
PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA TRIENNALE
La versione completa del PTOF è pubblicata sul sito dell’IC di
Lograto www.iclograto.gov.it
Il sito web dell’Istituto
Per una comunicazione
trasparente, esaustiva,
immediata. Nella home page, in evidenza, le NEWS per essere
sempre informati in tempo reale sugli appuntamenti, gli eventi,
le novità.
Dal 22 gennaio 2016 sono aperte le
iscrizioni per l’anno scolastico 20162017. Il termine di scadenza per la
presentazione delle domande
è fissato al 22 febbraio 2016.
INFORMAZIONI E SUPPORTO ALLE ISCRIZIONI
Per fare l’iscrizione alle classi iniziali delle scuole di ogni ordine e
grado, le famiglie devono prima registrarsi al link
www.iscrizioni.istruzione.it e potranno farlo a partire dal 15
gennaio 2016. Potranno poi effettuare l’iscrizione vera e
propria dalle ore 8:00 del 22 gennaio 2016 alle ore 20:00 del
22 febbraio 2016.Il sito di riferimento per le iscrizioni è:
Le iscrizioni dovranno essere gestite esclusivamente
on line pertanto la nostra Segreteria è a disposizione per offrirVi
tutto il supporto necessario.
"I care"
mi importa,
mi interessa,
ho cura…..
“A noi non interessa tanto colmare l’abisso
dell’ignoranza, quanto l’abisso della differenza,
perché non c’è nulla che sia più ingiusto quanto far
parti uguali fra disuguali” (Lorenzo Milani)
Il nostro Istituto Comprensivo comprende due plessi per la
scuola secondaria, tre plessi per la scuola primaria, e un plesso
per la scuola dell’infanzia:
Scuola Secondaria Lograto
Scuola Secondaria Berlingo
Scuola Primaria Berlingo
Scuola Primaria Lograto
Scuola Primaria Maclodio
Scuola Infanzia Maclodio
Scuola Primaria
di Lograto
Via Martiri, 23
Lograto
Tel. 030978312
Discipline
aventi diritto.
Servizio mensa: da lunedì a venerdì dalle ore
12.30 alle ore 14.00
Pedibus: per l’intero anno scolastico
Servizio pre-scuola: garantito per accogliere gli
alunni prima dell’orario delle attività didattiche
Le adesioni a tali servizi si comunicano e si
perfezionano presso il Comune di Lograto
Il tempo scuola
dal lunedì al venerdì 8:30-12:30 14:00-16:00
Monte ore
settimanale
CLASSE 2
Monte ore
settimanale
CLASSE
3-4-5
Italiano
9
8
8
Matematica
7
7
7
Storia
3
3
2
Geografia
2
2
2
Scienze
2
2
2
Arte e
immagine
1
1
1
Musica
1
1
1
Educazione
fisica
1
1
1
Tecnologia
1
1
1
Inglese
1
2
3
Religione
2
2
2
Totale
30
30
30
PROGETTI PER
FORMATIVA
Servizi disponibili su richiesta
Servizio scuolabus: garantito dal Comune agli alunni
Monte ore
settimanale
CLASSE 1
L'AMPLIAMENTO
DELL'OFFERTA
Progetto Counselling
È rivolto a famiglie, alunni e
insegnanti. Il progetto mira a
facilitare processi di cambiamento, a rinforzare percorsi
evolutivi e a migliorare la qualità della vita, valorizzando le
risorse e le relazioni con l'ambiente. Costituisce quindi un
valido strumento per
sviluppare le proprie risorse
personali; sostenere e orientare il processo di crescita
personale; sviluppare un’adeguata capacità comunicativa;
favorire relazioni positive ed efficaci tra studenti,
insegnanti, genitori.
Life Skills – Stare bene…apprendere
meglio
Le life skills sono quelle abilità sociali
che mettono in grado un individuo di
adottare strategie efficaci per affrontare i diversi
problemi della vita quotidiana. Il loro apprendimento
si verifica quando le motivazioni alla conoscenza, le
potenzialità e le diverse capacità possedute da una
persona si traducono in comportamenti positivi per
tutta la comunità scolastica, quando si arriva a
“sapere che cosa fare e come farlo” e, soprattutto, a
“essere consapevoli di saperlo fare”. Per questo
motivo un buon livello di acquisizione di life skills,
gioca un ruolo importante nello sviluppo dell’individuo,
nella tutela della salute, nella motivazione a prendersi
cura di se stessi e degli altri. Bambini in buona salute
e che si trovano bene a scuola imparano meglio.
Progetto Ambiente
Il progetto rappresenta un
valido strumento per
ricostruire un rapporto
diretto con il proprio territorio attraverso il
recupero del legame affettivo nei confronti delle sue
risorse ambientali. Il percorso intende promuovere
adeguati processi educativi al fine di favorire il
cambiamento nei comportamenti e nelle abitudini
verso l’ambiente.
Progetto Rwanda “Una scuola per una scuola”
Il progetto mira a favorire nei bambini
l'accettazione e la valorizzazione delle
diversità nell’incontro con espressioni
di culture diverse con cui vengono
quotidianamente a contatto, superando
l'etnocentrismo e scoprendo l'arricchimento che ogni
cultura rappresenta per le altre, in vista di un
atteggiamento più solidale e aperto.