Transcript MAW - A. Malignani

Orientati al Lavoro
Agenda
Cosa vorrei: il bilancio delle proprie aspettative,
aspirazioni, competenze e attitudini
Cosa c’è la fuori: quali opportunità, come è fatto il
mercato del lavoro
Cosa devo fare: individuare le azioni appropriate per
entrare nel mondo del lavoro
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Cosa vorrei: il bilancio delle proprie aspettative,
aspirazioni, competenze e attitudini
•
Quali sono gli elementi personali sui quali riflettere? Come si
possono definire le aspettative?
•
Cosa sarei bravo a fare? Per cosa sono portato? Quali aspirazioni,
valori, attitudini e competenze
•
Alcune di queste aspettative possono essere contrastanti; che
relazione c’è tra di loro?
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Quali sono gli elementi personali sui quali riflettere?
Come si possono definire le aspettative?
Economiche
Logistiche
Temporali
Crescita
Professionale
tranquillizzante dal punto di vista
economico, guadagnare molto,
benessere
lavoro comodo,
vicino a casa
lavoro sicuro, comodo,
avere tempo libero
Imparare, diventare competente,
vario, divertente
Ambientali
persone stimolanti,
divertenti
Contrattuali
lavoro sicuro,
tranquillizzante
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Ragionare sulle proprie aspirazioni, valori, attitudini e
competenze
• Se penso a me inserito nel mondo del lavoro mi vedo a “decidere”
piuttosto che a “negoziare”
• Generalmente su un argomento amo avere competenze
approfondite, concentrarmi sui dettagli
• Mi sento portato a organizzare, risolvere problemi
• Mi sento capace e portato alla comunicazione
• Mi vedo ben inserito in un team
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Agenda
Cosa vorrei: il bilancio delle proprie aspettative,
aspirazioni, competenze e attitudini
Cosa c’è la fuori: quali opportunità, come è fatto il
mercato del lavoro
Cosa devo fare: individuare le azioni appropriate per
entrare nel mondo del lavoro
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Cosa c’è la fuori: quali opportunità, come è fatto il mercato
del lavoro
• Quali settori cercano personale?
• E chi cercano?
• In che direzione si muovono le aziende per migliorare la loro
competitività?
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Fattori decisivi per la competitivita’
Fonte Unioncamere – Ministero del lavoro – sistema informativo Excelsior
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Agenda
Cosa vorrei: il bilancio delle proprie aspettative,
aspirazioni, competenze e attitudini
Cosa c’è la fuori: quali opportunità, come è fatto il
mercato del lavoro
Cosa devo fare: individuare le azioni appropriate per
entrare nel mondo del lavoro
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Cosa devo fare: individuare le azioni appropriate per
entrare nel mondo del lavoro
Come si entra nel mondo del lavoro?
I primi contatti con il mondo del lavoro
Il curriculum vitae
Il colloquio
I contratti di lavoro
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Il Curriculum Vitae
FORMATO EUROPEO
PER IL CURRICULUM
VITAE
Il Selezionatore legge un CV quando è:
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Indirizzo
[COGNOME, Nome, e, se pertinente, altri nomi ]
[ Numero civico, strada o piazza, codice postale, città, paese ]
Telefono
-Ordinato/chiaro/conciso
Fax
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
[ Giorno, mese, anno ]
-Si capisce subito “il punto forte”:
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date (da – a)
[ Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun impiego pertinente
ricoperto. ]
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
- cosa vuole fare, oppure
- cosa sa fare oppure
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
• Date (da – a)
[ Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun corso pertinente
frequentato con successo. ]
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
Pagina 1 - Curriculum vitae di
[ COGNOME, gnome ]
Per ulteriori informazioni:
www.cedefop.eu.int/transparency
www.europa.eu.int/comm/education/index_it.html
www.eurescv-search.com
- perché dovrebbe essere assunto
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Il colloquio – Chi lo fa?
Un colloquio di lavoro può svolgersi faccia a faccia con un
consulente dell’azienda oppure partecipando ad una
discussione con un gruppo di persone in presenza di
un selezionatore.
In genere, in aziende di piccole/medie dimensioni, il colloquio
consiste in una chiacchierata informale con il titolare.
Nelle Agenzie per il Lavoro o in grandi contesti si è
sottoposti alla valutazione dei responsabili della selezione
del personale o di consulenti esterni a cui è affidata la
ricerca.
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Il colloquio – Obiettivi comuni dei “contendenti”
Aspettative
• Cosa farei?
• Cosa imparerei?
• Con chi?
• Quanto?
• Dove?
Aspettative
• Sa fare?
• Si impegnerà?
• Imparerà?
• Di quale e quanto aiuto?
• Rimarrà?
Cosa offro
• Cosa so fare?
• Quale impegno?
• Cosa posso fare?
Cosa offro
• Lavoro interessante?
• Possibilità di crescita?
• Si guadagna?
• Bell’ambiente?
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I contratti di lavoro
Guadagno
•CCNL/ Livello
Alta
Durata
Contratto
?
Sì
Sì
?
•CCNL/Livello
Sì
Sì
Alta
•CCNL/ Livello
Durata
Contratto
Sì
?
?
Durata
Contratto
Sì meno del
dipendente
?
?
NO
NO
Aspettative sul
risultato
•CCNL/ Livello
T. Indeterminato
Apprendistato
Somministrazione
Lavoro
PROFESSIONISTI
Crescita
Profess.
Sì
T. Determinato
COLLABORATORI
Contributi
0?
TIROCINIO/STAGE
DIPENDENTI
Sicurezza
Contratto a
Progetto
P. IVA
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JOBS ACT
Il 24 Giugno 2015 sono
mansioni e il D.lgs
stati pubblicati in
n.80/2015 recante Misure
Gazzetta Ufficiale
per la conciliazione
n.144/2015 due dei
delle esigenze di cura,
decreti previsti dal
vita e di lavoro entrano
piano di
in vigore dal
riforme del Jobs Act e giorno successivo alla loro
approvati dal Consiglio
pubblicazione ovvero
dei Ministri lo scorso 11
dal 25 Giugno 2015.
giugno 2015; il D.lgs Il D.lgs n.81/2015, recante
n.81/2015
la Disciplina organica
recante la Disciplina
dei contratti di lavoro e
organica dei contratti di
revisione della
lavoro e revisione della
normativa in tema di
normativa in tema di mansioni, riunisce in un
unico provvedimento la
normativa dei contratti
di lavoro a tempo
determinato,
somministrazione di
lavoro, contratto parttime, contratti di
collaborazione,
disciplina delle
mansioni e
apprendistato.
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Conclusioni
Il primo passo, che è forse anche quello più difficile, è capire cosa si vuole
fare, quali aspettative si hanno, per cosa ci si sente portati.
Può non essere la definizione dell’obiettivo della vita, ma almeno di una
prima fase della propria esperienza lavorativa.
Poi c’è il confronto con il mercato.
La difficoltà nel trovare lavoro non è uguale per tutti:
• è un vantaggio “cercare lavoro al nord”,
• è più facile lavorare in certi settori che in altri,
• Sono più ricercate le figure specializzate che le generiche,
• Ci sono lauree e diplomi che favoriscono l’ingresso nel mondo del lavoro
Dopo l’analisi c’è l’azione (che poi offre nuovi input per una nuova analisi);
Cominciano i primi contatti con il mondo del lavoro:
• Ci sono numerosi canali per entrare in contatto con le opportunità:
provarli tutti!,
• Il CV è il primo strumento di presentazione di se stessi: farlo bene!
• Il colloquio è la parte in cui ci si gioca tutto, è la finale. Ci vuole molta
pratica: fatene tanti prima di decidere,
• Il contratto è solo uno degli elementi di valutazione: l’unica garanzia per
il futuro è la propria professionalità.
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