Transcript Ottimizzare la comunicazione

OTTIMIZZARE LA COMUNICAZIONE
NEI BAMBINI/E CON DISABILITÀ COMPLESSE:
una sperimentazione nelle scuole di Prato
con il Walden PECS Communicator (WPC)
GIOVEDì 11 SETTEMBRE 2014
dalle ore 15.00 alle ore 18.00
CENTRO MAGNOLFI NUOVO
via Gobetti, 79
Presenta la sperimentazione
e i risultati del lavoro svolto il
prof. CARLO RICCI
presidente dell’Istituto Walden di Roma,
docente di Psicologia della disabilità e della riabilitazione presso l’Università Pontificia Salesiana
Relaziona la dott.ssa ALBERTA ROMEO
Istituto Walden Technology
psicologa, psicoterapeuta, docente all’Università La Sapienza di Roma
Porterà il suo saluto l’Assessore alla Pubblica Istruzione del Comune di Prato
MARIAGRAZIA CIAMBELLOTTI
Si chiama PECS quel sistema di simboli utilizzato nella comunicazione
con persone con importanti compromissioni delle abilità linguistiche
espressive . Questo sistema, sempre più utilizzato nelle scuole pratesi
per potenziare i processi di comunicazione interpersonale, è stato
digitalizzato ed ora è una disponibile per gli smartphone.
L’applicativo si chiama WPC (Walden Pecs Communcators) ed è stato
messo a punto dalla Walden Tecnology di Roma. L'’uso dell’applicativo
può essere appreso a piccoli passi, anche con i bambini più piccoli.
L’Istituto Walden ha sperimentato a Prato questo applicativo; in
collaborazione con la Asl n°4 pratese sono stati individuati i bambini e
le scuole dell’infanzia che hanno partecipato alla sperimentazione.