Transcript Piano didattico - Lauree e Lauree Magistrali

Regolamento Didattico di Corso di Studio
Anno Accademico
Scuola
Classe
Corso
Università degli Studi di Bologna
2014/2015
3-Farmacia, Biotecnologie e Scienze motorie
LM-68-SCIENZE E TECNICHE DELLO SPORT
LAUREA MAGISTRALE in SCIENZE E TECNICHE DELL'ATTIVITA' SPORTIVA (8037)
Norme transitorie: Il Piano didattico si applica agli studenti immatricolati nell'A.A. 2014/15.
Primo Anno di Corso
Gruppo: Attività formative obbligatorie
TAF:
Ambito:
Cfu min: Cfu max:
Note:
Attività formativa
TIP
8037 000 000 40224 - 1 - BIOINGEGNERIA ELETTRONICA E INFORMATICA
SSD
TAF
ING-INF/06
Ambito:
CFU ORE
6
F/E/L/N
32/8/0/0
FREQ. VER.
Si
Voto
B
016 - Biomedico
Obiettivi: Al termine del corso, lo studente
- conosce le basi della meccanica del corpo rigido, i fondamenti della biomeccanica del movimento umano, i principali protocolli impiegati nell'analisi del movimento e soluzioni tecnologiche disponibili per il
mantenimento e l'allenamento;
- è in grado di calcolare le forze in un sistema in equilibrio statico, e di riconoscere le potenzialità applicative ed i limiti dei principali strumenti per le misure cinematiche e dinamiche.
8037 000 000 11050 - 1 - FISIOLOGIA DELLO SPORT
BIO/09
6
34/4/0/0
Si
Voto
Ambito:
B
016 - Biomedico
Obiettivi: Al termine del corso lo studente: - conosce ed è in grado di valutare le principali modificazioni dei parametri funzionali: muscolari, metabolici, cardio-circolatori e respiratori, negli atleti impegnati in vari tipi di
attività sportive e a differenti livelli, da quelli amatoriali a quelli di elite - conosce le interazioni tra sistema ormonale e prestazione sportiva - è capace di discutere le modificazioni a lungo termine, causate
dall'allenamento, sui muscoli, sulle funzioni metaboliche e sugli apparati cardio-circolatorio e respiratorio, conoscendone le variazioni funzionali quantitative e la loro variabilità - conosce le risposte fisiologiche
all'allenamento sportivo specifiche delle varie età della vita dell'atleta e le specificità delle risposte funzionali dell'organismo femminile alle attività sportive - conosce le modificazioni fisiologiche connesse a condizioni
ambientali modificate, quali le variazioni barometriche e termiche, anche in condizioni estreme, ed è in grado di descrivere le risposte fisiologiche alle attività sportive svolte in tali condizioni.
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Regolamento Didattico
Regolamento Didattico di Corso di Studio
8037 000 000 31998 - 1 - MEDICINA DELLO SPORT LM
Università degli Studi di Bologna
MED/09
6
36/0/0/0
Si
Voto
Ambito:
C
1144 - Attivita' formative affini o integrative
Obiettivi: Al termine del corso lo studente acquisisce le conoscenze scientifiche e didattico-formative nel settore della medicina dello sport ed in particolare sa riconoscere e diagnosticare alcune patologie più frequenti
che occorrono durante l'attività sportiva ed è in grado di prevenirne le complicanze e di trattare le emergenze, fino all'arrivo del personale sanitario.
8037 000 000 31002 - 1 - MISURAZIONE E VALUTAZIONE NELLO SPORT C. I.
Modulo integrato: 67907 - ANTROPOMETRIA SPORTIVA
13
BIO/08
4
Voto
22/4/0/0
Si
Ambito:
C
1144 - Attivita' formative affini o integrative
Obiettivi: Al termine del corso lo studente è in grado di valutare le caratteristiche fisiche necessarie ad ottimizzare la prestazione sportiva ad elevato livello e l'influenza della pratica sportiva, amatoriale e non, sulla
struttura fisica in età evolutiva e adulto-anziana.
Attraverso i laboratori è in grado di rilevare e gestire, oltre alle dimensioni lineari di base, le dimensioni connesse alla valutazione della composizione corporea.
Modulo integrato: 72705 - PROGRAMMAZIONE DELL'ALLENAMENTO
M-EDF/02
3
16/4/0/0
Si
Ambito:
C
1144 - Attivita' formative affini o integrative
Obiettivi: Al termine del corso lo studente:
- è in grado di progettare un programma di allenamento nei dettagli del breve, medio e lungo periodo, nelle diverse tappe della preparazione, per le diverse tipologie di sport, specificando le caratteristiche del carico in
base alla prestazione individuale, per età, livello di specializzazione e genere;
- è in grado di utilizzare strumenti informatici per raccogliere i dati dell'allenamento e dei test per il controllo della prestazione e dello stato di forma utili per la stesura in tempo reale di un data base training
computerizzato;
- è in grado di utilizzare gli strumenti più avanzati per il controllo in tempo reale dell'allenamento di resistenza, forza, potenza e rapidità e controllare con strumenti adeguati lo stato di overreaching e sovrallenamento;
- è in grado di scegliere ed utilizzare le diverse tipologie di esercizi speciali utili per il miglioramento delle diverse capacità condizionali;
- Conosce le principali problematiche dell'allenamento in situazioni particolari come: allenamento in quota, condizioni ambientali particolari.
Modulo integrato: 31010 - VALUTAZIONE NELLO SPORT
M-EDF/02
Ambito:
6
28/40/0/0
Si
B
122 - Discipline motorie e sportive
Obiettivi: Al termine del corso lo studente:
- è in grado di scegliere, tra le diverse tipologie, i test più importanti ed idonei per ogni sport in base al modello di prestazione, ed è in grado di differenziarli in riferimento al soggetto da valutare in relazione alla
seconda del livello prestativo, all'età ed al genere;
- in particolare sa somministrare le diverse tipologie di test conoscendo a fondo i relativi protocolli ed è quindi in grado di elaborare i dati con gli opportuni mezzi statistici ed informatici, interpretandoli utilizzando
anche norme di riferimento e dati della letteratura;
- è in grado di somministrare test da laboratorio e da campo per la valutazione della resistenza aerobica ed anaerobica, le diverse tipologie di Forza e Rapidità, la Flessibilità e le Capacità Coordinative;
- conosce i più importanti metodi di valutazione della tecnica e della tattica.
8037 000 000 72704 - 1 - NUTRIZIONE E FARMACOLOGIA NELLO SPORT
BIO/10
7
42/0/0/0
Si
Voto
Ambito:
B
016 - Biomedico
Obiettivi: Lo studente al termine del corso sarà in grado di illustrare e giustificare le linee guida per una sana alimentazione per la popolazione in generale. Saprà illustrare e giustificare come queste linee guida
debbano essere adattate ai bisogni di particolari individui come i bambini, le donne in gravidanze, gli anziani, gli sportivi e gli atleti di alto livello. Conoscerà le caratteristiche peculiari delle principali tipologie di sport e
i loro risvolti in ambito nutrizionale. Conoscerà la classificazione e il meccanismo d'azione delle sostanze dopanti. Saprà valutare i rischi associati al doping nei diversi ambiti sportivi e sarà in grado di valutare i
potenziali effetti negativi derivanti dall'abuso dei farmaci da parte dell'atleta.
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Regolamento Didattico
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Università degli Studi di Bologna
8037 000 000 76158 - 1 - PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE E EDUCAZIONE SPORTIVA
M-PSI/02
7
42/0/0/0
Si
Voto
Ambito:
B
1262 - Psicologico pedagogico
Obiettivi: Al termine del corso lo studente è in grado di conoscere le problematiche specifiche che riguardano l'avviamento e l'educazione allo sport nell'età infantile, sia per ciò che riguarda le competenze che un
allenatore/educatore in questo ambito deve possedere, sia per gli aspetti connessi al coinvolgimento della famiglia e al ruolo che la scuola può assumere nella promozione della cultura e dell'attività sportiva.
In particolare, lo studente è in grado di:
- acquisire la capacità di riflettere, in forma critica e propositiva sui percorsi di mediazione educativa che caratterizzano l'inserimento di bambini e bambine nelle discipline sportive;
- riconoscere i problemi di natura psicopedagogica, tecnica e organizzativa che caratterizzano o setting sportivi rivolti all'infanzia e le modalità corrette per affrontarli;
- imparare a considerare ogni contesto organizzato secondo un approccio sistemico (olistico) focalizzato sull'uomo (lo sportivo), sui suoi bisogni (motivazione, autostima, autorealizzazione, autoefficacia percepita,
etc.) e sui suoi "limiti naturali" (fisici e psicologici);
- essere in grado di rappresentarsi l'organizzazione sportiva come un insieme di processi e relazioni in cui occorre favorire il passaggio da comportamenti "orientati allo stato" (dominati da emozioni negative) a
comportamenti "orientati all'azione" (caratterizzati da razionalità ed efficacia), per il buon esito della prestazione sportiva;
- possedere gli strumenti per migliorare la competenza comunicativa attraverso un training volto ad apprendere comportamenti assertivi.
8037 000 000 72706 - 1 - SCIENZA E TECNICA DEGLI SPORT NATATORI
M-EDF/02
Ambito:
122 - Discipline motorie e sportive
Obiettivi: Al termine del corso lo studente:
- conosce la metodologia di preparazione specifica ad alto livello di diversi sport che si svolgono in ambiente acquatico;
- è in grado di formulare, programmare e controllare allenamenti, gestire squadre di alto livello, studiare gli aspetti specifici della ricerca sportiva.
8037 000 000 30986 - 0 - TIROCINIO 1 LM
6
30/16/0/0
Si
Voto
9
0/0/225/0
Si
Giudizio
B
CON
Ambito:
F
1146 - Tirocini formativi e di orientamento
Obiettivi: Al termine dell'attività formativa lo studente:
- acquisisce una maggiore esperienza pratica nell'ambito delle attività formative più fortemente professionalizzanti;
- acquisisce competenze circa le dinamiche tecniche e comunicative dell'attività nell'ambito dello sport attivo e ne comprende limiti e prospettive in relazione alla disciplina e al livello di impegno dell'atleta;
- sviluppa ed è in grado di testare programmi di allenamento autonomamente organizzati, adattandoli alla tipologia e al livello di attività sportiva, tenendo conto degli affetti che si ripercuotono sull'organismo e
salvaguardando così la salute degli atleti;
- acquisisce e utilizza le informazioni scientifiche necessarie per valutare la validità delle proprie attività professionali, in accordo ai principi delle buone pratiche basate sulle evidenze scientifiche:
Secondo Anno di Corso
Gruppo: A scelta dello studente
TAF: D Ambito: 1008 - A scelta dello studente
Num. Esami: 1 Num. Idoneità: 0
Cfu min: 8 Cfu max: 8
La Scuola garantisce che, ai fini del rispetto del limite massimo di 12 esami/5 idoneità i CFU a scelta saranno acquisibili con 1 esami e 0 idoneità
Note: E' obbligatorio inserire esami a scelta per almeno 8 cfu.
La concreta attivazione delle attività formative individuate è deliberata annualmente dal Corso di studio.
Attività formativa
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TIP
03/12/2014
SSD
TAF
CFU ORE
F/E/L/N
FREQ. VER.
Regolamento Didattico
Regolamento Didattico di Corso di Studio
8037 000 000 68405 - 0 - ANALISI DELLA PRESTAZIONE DI GARA
Università degli Studi di Bologna
M-EDF/02
4
24/0/0/0
Si
Voto
Ambito:
D
1008 - A scelta dello studente
Obiettivi: Lo studente avrà la possibilità di:
- Conoscere i metodi di studio e di analisi della prestazione al fine di costruire il modello di prestazione delle varie discipline sportive. La prestazione da un punto di vista fisico e dellanalisi del movimento sarà valutata
attraverso la notational analysis e lanalisi biomeccanica.
- Utilizzare gli strumenti di analisi della prestazione sportiva a disposizione nei laboratori.
- Conoscere la struttura organizzativa degli staff tecnici e le specializzazioni tecniche professionali del match analyser e dello scout man e le problematiche che si possono incontrare in questa tipologia di lavoro.
8037 000 000 73877 - 0 - ANALISI DELLA PRESTAZIONE DI GARA E METODOLOGIA DELLA RICERCA C. I.
Modulo integrato: 36312 - ANALISI DELLA PRESTAZIONE DI GARA
8
M-EDF/02
4
Voto
24/0/0/0
Si
Ambito:
D
1008 - A scelta dello studente
Obiettivi: Lo studente avrà la possibilità di:
- Conoscere i metodi di studio e di analisi della prestazione al fine di costruire il modello di prestazione delle varie discipline sportive. La prestazione da un punto di vista fisico e dellanalisi del movimento sarà valutata
attraverso la notational analysis e lanalisi biomeccanica.
- Utilizzare gli strumenti di analisi della prestazione sportiva a disposizione nei laboratori.
- Conoscere la struttura organizzativa degli staff tecnici e le specializzazioni tecniche professionali del match analyser e dello scout man e le problematiche che si possono incontrare in questa tipologia di lavoro.
Modulo integrato: 73886 - RESEARCH METHODOLOGY APPLIED TO EXERCISE AND SPORT
M-EDF/01
4
24/0/0/0
Si
Ambito:
D
1008 - A scelta dello studente
Obiettivi: Al termine del corso, lo studente possiede una conoscenza di base del processo di ricerca e dei metodi disponibili per la ricerca nell'ambito delle varie sotto-discipline della cinesiologia e delle scienze
motorie, nonché la terapia fisica, la riabilitazione e la terapia occupazionale. In particolare, lo studente acquisisce delle competenze nella comprensione, la pianificazione, la realizzazione, la valutazione e la
presentazione della ricerca.
Obiettivi inglese: At the end of the course the student will have a basic understanding of the research process and methods available for research within the various sub-disciplines of kinesiology and exercise science
as well as physical therapy, rehabilitation, and occupational therapy. In particular, the student will gain competency in understanding, planning, conducting, assessing, and presenting research.
8037 000 000 73806 - 0 - ANATOMIA DI SUPERFICIE NEL MOVIMENTO
BIO/16
4
24/0/0/0
Si
Voto
Ambito:
D
1008 - A scelta dello studente
Obiettivi: Al termine del corso lo studente: conosce gli strumenti atti a identificare, mediante tecniche di rilevamento visivo e di palpazione manuale le strutture anatomiche rilevabili sulla superficie corporea per una
migliore e più semplice comprensione-divulgazione delle tecniche e degli esercizi motori.
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Regolamento Didattico
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Università degli Studi di Bologna
CILT 000 000 26337 - 6 - IDONEITA' LINGUA INGLESE B - 2
6
0/0/0/0
No
Giudizio
4
24/0/0/0
Si
Voto
Ambito:
8037 000 000 00736 - 0 - NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
MED/39
Ambito:
D
1008 - A scelta dello studente
Obiettivi: Al termine del corso lo studente: - conosce le principali patologie neurologiche e psichiatriche, a varia eziologia, dell'età evolutiva. Nello specifico, lo studente relativamente alle patologie trattate, ha
competenze che riguardano l'epidemiologia, la classificazione sindromica, la sintomatologia, la diagnosi clinica e strumentale, la diagnosi differenziale e la tipologia di trattamento soprattutto riabilitativo.
8037 000 000 73886 - 0 - RESEARCH METHODOLOGY APPLIED TO EXERCISE AND SPORT
M-EDF/01
4
24/0/0/0
Si
Voto
Ambito:
D
1008 - A scelta dello studente
Obiettivi: Al termine del corso, lo studente possiede una conoscenza di base del processo di ricerca e dei metodi disponibili per la ricerca nell'ambito delle varie sotto-discipline della cinesiologia e delle scienze
motorie, nonché la terapia fisica, la riabilitazione e la terapia occupazionale. In particolare, lo studente acquisisce delle competenze nella comprensione, la pianificazione, la realizzazione, la valutazione e la
presentazione della ricerca.
Obiettivi inglese: At the end of the course the student will have a basic understanding of the research process and methods available for research within the various sub-disciplines of kinesiology and exercise science
as well as physical therapy, rehabilitation, and occupational therapy. In particular, the student will gain competency in understanding, planning, conducting, assessing, and presenting research.
8037 000 000 76159 - 0 - VALUTAZIONE CINESIOLOGICA
M-EDF/01
4
24/0/0/0
Si
Voto
D
Ambito:
1008 - A scelta dello studente
Obiettivi: Il corso si propone di fornire agli studenti precise conoscenze sui principi e la metodologia di valutazione della mobilità articolare e della forza muscolare quali elementi essenziali per l'accurato
accertamento dello stato attuale di un soggetto, dei suoi progressi e dell'efficacia del programma di training fisico.
Al termine del corso lo studente avrà solide competenze sulla valutazione della mobilità dei vari complessi articolari con metodologie per misurare ogni movimento articolare ed inoltre sarà in grado di somministrare
test per l'esame manuale della forza muscolare in posture ed atteggiamenti diversi.
Gruppo: Attività formative obbligatorie
TAF:
Ambito:
Cfu min: Cfu max:
Note:
Attività formativa
TIP
8037 000 000 72707 - 2 - DIRITTO PRIVATO DELLO SPORT E GESTIONE DELLE IMPRESE SPORTIVE
SSD
IUS/01
TAF
CFU ORE
7
F/E/L/N
42/0/0/0
FREQ. VER.
Si
Voto
Ambito:
B
1263 - Sociologico giuridico
Obiettivi: Al termine del corso, lo studente, attraverso la disamina di casi giurisprudenziali sui quali avrà riferito a lezione, sotto la guida del docente, possiede i concetti fondamentali e la terminologia del diritto privato,
con particolare riguardo alle nozioni ed alla disciplina dei soggetti del diritto privato, del diritto di proprietà e del possesso, del contratto in generale, dei contratti di compravendita, appalto, mutuo, comodato, e del fatto
illecito. Acquisisce altresì le nozioni fondamentali in tema di soggetti dell'ordinamento sportivo, contratto di sponsorizzazione sportiva, illecito sportivo. Acquisisce infine la capacità di reperire fonti normative, di
consultare codici e banche dati e quindi di aggiornarsi in merito alla normativa di settore. Inoltre è in grado di comprendere gli aspetti essenziali del funzionamento delle organizzazioni economiche ed in particolare
delle imprese. Il corso illustrerà i concetti di valore economico, vantaggio competitivo e governance delle imprese. Durante il corso si farà specifico riferimento alle organizzazioni operanti in ambito sportivo, cercando
di individuare le strategie più adatte per la sostenibilità nel tempo.
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Regolamento Didattico
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8037 000 000 27083 - 0 - PROVA FINALE LM
Università degli Studi di Bologna
CON
16
0/0/0/0
No
Ambito:
E
1018 - Per la prova finale
Obiettivi: Attraverso la prova finale (sperimentale) lo studente:
- è in grado di applicare i metodi e gli strumenti di apprendimento sviluppati per rilevare e valutare le condizioni fisiche degli atleti, in base a rilevamenti oggettivi e strumentali, e indirizzarli appropriatamente alle
discipline e ai ruoli più adatti;
- è in grado di sviluppare e verificare la validità di programmi di allenamento e di adeguarli al raggiungimento di obiettivi prefissati,
-è in gradi di verificare e testare le strategie didattiche e psicologiche più adeguate per la gestione dell'allenamento e della motivazione degli atleti;
- è in grado di valutare e programmare i metodi generali di preparazione atletica e di allenamento in funzione della tipologia e del livello di attività sportiva e delle richieste che questo impone all'organismo,
salvaguardando la salute degli atleti;
- acquisisce conoscenze sufficienti per valutare ed eventualmente sviluppare nuove proposte procedurali in relazione a specifiche esigenze operative e all'innovazione scientifica e tecnologica;
- è in grado di acquisire e utilizzare le informazioni scientifiche necessarie per valutare la validità delle proprie attività professionali, in accordo con i principi delle pratiche basate sulle evidenze scientifiche.
8037 000 000 65962 - 2 - SCIENZA E TECNICA DEGLI SPORT DI SQUADRA
M-EDF/02
6
30/16/0/0
Si
Voto
Ambito:
B
122 - Discipline motorie e sportive
Obiettivi: Al termine del corso lo studente:
- è in grado di analizzare gli sport di squadra da un punto di vista fisico e da un punto di vista tecnico-tattico attraverso la notational analysis e la match analysis;
- conosce i principali metodi di allenamento della preparazione Tecnica, Tattica e Fisica utilizzati dalle squadre di alto livello nei più importanti Sport di Squadra praticati in Italia;
- è in grado di utilizzare gli strumenti di analisi della prestazione sportiva non solo per il controllo e la programmazione dell'allenamento, ma anche per la ricerca scientifica applicata allo sport;
- è in grado di programmare l'allenamento in base al livello, età e genere dei diversi gruppi di giocatori;
- conosce la struttura organizzativa degli staff tecnici e delle specializzazioni professionali negli sport di squadra;
- conosce i principi regolatori la costruzione e gestione del Team nelle diverse situazioni di Club e Nazionale sia a livello di giovanile che seniores.
- conosce la correzione degli errori: la gestione dello spazio e del tempo nella tattica di squadra.
8037 000 000 65963 - 2 - SCIENZA E TECNICA DEGLI SPORT INDIVIDUALI
M-EDF/02
Ambito:
6
30/16/0/0
Si
Voto
B
122 - Discipline motorie e sportive
Obiettivi: Al termine del corso lo studente
- possiede competenze approfondite sulla preparazione fisica individualizzata per diverse tipologie di sport;
- sa scegliere ed utilizzare mezzi generali e speciali, metodi e strumenti idonei al raggiungimento dei diversi obiettivi della preparazione fisica dello sportivo, compresi quelli preventivi specifici e rivolti al recupero
dell'atleta infortunato;
- possiede competenze approfondite sullo studio del modello di prestazione utilizzando i metodi scientifici;
- è in grado di progettare e realizzare un piano di allenamento indirizzato all'attività giovanile oppure ad atleti di alto livello.
8037 000 000 72708 - 2 - SCIENZA E TECNICA DELLO SPORT PER DISABILI
M-EDF/01
6
32/12/0/0
Si
Voto
Ambito:
B
122 - Discipline motorie e sportive
Obiettivi: Al termine del corso lo studente acquisisce le tecniche didattiche e gli strumenti per la gestione di attività sportive con persone in situazione di disabilità e conosce le varie tipologie di deficit: fisica, intellettiva
e relazionale, sensoriale.
In particolare lo studente, valutandone l'importanza, acquisisce un maggiore livello di consapevolezza emotiva, aspetto fondamentale nella gestione delle dinamiche relazionali con persone con disabilità.
Lo studente apprende le diverse tecniche di comunicazione finalizzate alla gestione delle attività anche attraverso la presenza, nel modulo, di una parte di intervento teorico da svolgersi in aula ed una parte di
intervento pratico da svolgersi in palestra.
Lo studente, inoltre, conosce ed acquisisce le varie metodologie delle attività sportive adattate e non, e le seguenti attività non strutturate: obiettivi, progettazione e programmazione, metodo di conduzione delle
situazioni non strutturate, contenuti, valutazione.
Infine lo studente conosce le regole ed è in grado di utilizzare ed adattare la metodologia didattica del gioco di squadra nelle diverse situazioni di deficit, anche attraverso un'appropriata gestione degli interventi motori
con persone diversamente abili, ponendo particolare attenzione alle dinamiche di relazione e di comunicazione nella conduzione di interventi motori rivolti a persone con deficit (mentale, fisico e sensoriale).
Lo studente è quindi in grado di progettare, condurre e gestire programmi di attività sportiva e motoria adattata, identificando l'integrazione come obiettivo primario di tutti gli interventi rivolti a persone con disabilità e
l'empowerment socio-affettivo come strumento per dare la motivazione ad essere promotori del proprio benessere.
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Regolamento Didattico di Corso di Studio
8037 000 000 30989 - 0 - TIROCINIO 2 LM
Università degli Studi di Bologna
CON
11
0/0/275/0
Si
Giudizio
Ambito:
F
1146 - Tirocini formativi e di orientamento
Obiettivi: Al termine dell'attività formativa lo studente:
- acquisisce una maggiore esperienza pratica nell'ambito delle attività formative più fortemente professionalizzanti;
- acquisisce competenze circa le dinamiche tecniche e comunicative dell'attività nell'ambito dello sport attivo e ne comprende limiti e prospettive in relazione alla disciplina e al livello di impegno dell'atleta;
- sviluppa ed è in grado di testare programmi di allenamento autonomamente organizzati, adattandoli alla tipologia e al livello di attività sportiva, tenendo conto degli affetti che si ripercuotono sull'organismo e
salvaguardando così la salute degli atleti;
- acquisisce e utilizza le informazioni scientifiche necessarie per valutare la validità delle proprie attività professionali, in accordo ai principi delle buone pratiche basate sulle evidenze scientifiche.
Legenda:
CFU: crediti formativi universitari
TAF: tipologia attività formativa (A-di base; B-caratterizzanti; C-affini o integrative; F-ulteriori attività formative; D-a scelta autonoma dello studente; S- stages e tirocini presso
imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali; E-per la prova finale)
SSD: settore scientifico disciplinare
F/E/L/N: indica le ore Frontali/Esercitazioni/Laboratori/Ore di esercitazione e/o laboratorio tenute da non docenti
Freq.: segnala l’esistenza di un obbligo di frequenza
Ver.: indica la modalità di verifica del profitto finale
TIP.: indica la tipologia delle forme didattiche. Queste possono essere CON: convenzionali, E-L: in e-learning, MIX: miste, C/E: convenzionali e/o e-learning. Il corso di studio
può definire annualmente una delle modalità.
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