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SCHEDA ISCRIZIONE SCUOLE/ULSS

ISTITUTO ELENCO PARTECIPANTI

COGNOME NOME RUOLO DIRIGENTE INSEGNANTE classe/sostegno OPERATORE Si prevede la partecipazione di 3-4 persone per Istituto, in particolare: Dirigenti, Docenti di classe, sostegno, Referenti per le situazioni di disabilità, operatori ULSS.

Le segreterie sono invitate ad inviare iscrizioni cumulative utilizzando la scheda .

COORDINAMENTO E ORGANIZZAZIONE C.T.I. - Centri Territoriali per l’Integrazione

Scuole capofila: Istituto Comprensivo di Loria tel. 0423 485353 Fax 0423 759558 E-mail: [email protected] Referente: Nussio Armida Cti Valmont: Istituto Comprensivo 1° di Montebelluna Tel. 0423 22284

INFORMAZIONI GENERALI

La frequenza sarà registrata e verrà rilasciato un attestato di partecipazione a conclusione del corso. La partecipazione agli incontri è riconosciuta ai fini della formazione/aggiornamento per docenti di ogni ordine e grado di scuola.

MODALITÀ DI ISCRIZIONE

Gli Istituti coinvolti nel Prog etto inviano l’elenco dei partecipanti via fax (0423 759558) all’I.C. di Loria, utilizzando il modulo allegato,

entro il 19/01/2014.

C.T.I. - Centri Territoriali per l’Integrazione C.T.I. - Centri Territoriali per l’Integrazione

Asolo - Castelfranco , Montebelluna- Valdobbiadene

Ufficio Scolastico Territoriale di Treviso ULSS 8 Asolo

Progetto di Formazione

L’integrazione scolastica di bambini/adolescenti con Autismo e D.G.S.

Seminari Informativi

CENTRO TERRITORIALE INTEGRAZIONE

DI ASOLO E CASTELFRANCO VENETO

Montebelluna 20 gennaio 2014 Loria 28 gennaio 2014

PREMESSA

Le linee guida Nazionali sull’Autismo inseriscono a pieno titolo la scuola all’interno del “sistema curante”. La scuola infatti assolve ai compiti educativi/formativi che diventano indispensabili per lo sviluppo della persona quando:

-

è luogo di apprendimento e di esperienze positive attraverso l’uso competente delle tecniche di educazione speciale;

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è luogo dove il bambino con autismo e DGS può sperimentare comunicazione e socializzazione in modo utile e produttivo;

-

è luogo capace di veicolare una cultura della differenza che non opprime e diventa sorgente di diverse opportunità, non solo per il “diverso” ma anche per chi incontra la diversità. Un allievo con bisogni tanto speciali come l’alunno autistico, può trovare nella scuola un ambiente idoneo al suo sviluppo a alla sua integrazione? È questa una grande sfida, un obiettivo complesso per ottenere il quale ”niente può rimanere com’era”. Nell’ambito dei due incontri seminariali il Professor Cottini affronterà in maniera operativa, con il contributo di esemplificazioni, le linee di lavoro che coniugano il diritto all’integrazione con la migliore forma di educazione possibile.

OBIETTIVI

Centri Territoriali per l’Integrazione di Asolo - Castelfranco e Montebelluna – Valdobbiadene propongono, congiuntamente al Servizio per l’Età Evolutiva dell’ULSS8, la realizzazione di un percorso comune di formazione e di messa in rete di conoscenze e competenze da considerarsi come elemento qualificante della collaborazione inter-servizi. Nello specifico si propone un’iniziativa, in continuità con le esperienze effettuate negli anni scolastici 2011/12, 20012/13, che possa incontrare i docenti dei vari ordini di scuola ed operatori sociosanitari presenti nel territorio ULSS 8 (distretti Montebelluna). di Castelfranco e Il percorso formativo si articola in:

due seminari

di mezza giornata ciascuno condotti da un esperto esterno di provata esperienza e credito scientifico con l’obiettivo di offrire conoscenze aggiornate s ull’approccio psicoeducativo.

S e m i n a r i

1° incontro 20 gennaio 2014 Ore 15.00

Saluti e introduzione

Ore 15.30

Illustrazione dei principi metodologici e didattici per il lavoro in classe.

Relatore:

Lucio Cottini

Docente di didattica speciale, Facoltà Scienze della Formazione, Università di Udine Ore 18.00

Conclusione lavori Partecipanti:

insegnanti,addetti all’assistenza,operatori dei servizi socio-sanitari, pediatri di libera scelta.

Sede:

Auditorium della Biblioteca di Montebelluna Largo dieci martiri,1 -

Montebelluna

2° incontro 28 gennaio 2014 Ore 15.00

Cosa possiamo fare a scuola con il bambino con autismo