Vol. 3 Gente joven Nueva edición. Secondaria I grado

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Transcript Vol. 3 Gente joven Nueva edición. Secondaria I grado

gente
joven
3
nueva
edición
curso de español para ITalIaNos
Encina Alonso Arija
Matilde Martínez Sallés
Neus Sans Baulenas
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Autrici:
Encina Alonso, Matilde Martínez, Neus Sans
Adattamento didattico dell’edizione italiana:
Barbara Bruna Bonetto, Natalia Cancellieri
La sezione Hacia el examen è stata curata da María Signo Fuentes.
La sezione Cultura y civilización è stata curata da Manuela Salvaggio.
Coordinazione editoriale: María Jesús Blázquez, Laia Sant
Lettura critica dell’edizione italiana: Valentina Giuliani
Redazione: Laia Sant, Manuela Salvaggio
Consulenza pedagogica per l’edizione italiana (in ordine alfabetico di cognome): Clara Elizabeth Baéz, Tiziana Caligiuri, Maria Letizia Galli,
Lucia Leggieri, Elena Mannelli, Francesca Melica, Caterina Portelli, Luisa
Radice, Stella Selvaggi, María Signo Fuentes, Inmaculada Silvestre Mora.
Progetto grafico e impaginazione: Besada+Cukar, Enric Font, Elisenda Galindo, Guillermo Bejarano, Sonia Campos y Luis Luján.
Disegni: Martín Tognola, excepto: Javier Andrada (págs. 42, 141) Òscar Domènech (pág. 31), Francisco Javier Rojas (págs. 32-33), Enric Font (págs. 51, 124),
Man (cómic La peña del garaje), David Revilla (págs. 41, 46, 62, 65, 105, 112, 117, 118, 129, 134, 135).
Referenze iconografiche: Kota, excepto: Unidad 1 pág. 12 Ingram Publishing, Wire Image, www.aracelisegarra.com, www.grupocortefielnews.com, aracel2.wix.com/tina, aracel2.wix.com/tina, www.aracelisegarra.com, aracelisegarra.wix.com/shirtas; pág. 13 www.aracelisegarra.com,
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Dreamstime; Unidad 2 pág. 111 WireImage/Getty Images, sportklub.pl/Mateusz; pág. 113 Mauricio Antón, Equipo de investigación de Atapuerca; pág. 116
wasansrisawat/Fotolia; Unidad 3 pág. 122 JCVStock/Fotolia, Klaus Eppele/Fotolia; pág. 123 Fabian Petzold/Fotolia, puckillustrations/Fotolia, DOC RABE
Media/Fotolia, Jasmin Merdan/Fotolia, Dmitry Sunagatov/Fotolia, Glamy/Fotolia, Zemler/Fotolia, lassedesignen/Fotolia; pág. 128 W. Commons; pág. 129
RGinoSantaMaria/Dreamstime; pág. 130 Paco Ayala/Fotolia, Michael Fritzen/Fotolia, ermess/Fotolia, AFP/Getty Images, José María Silva /W. Commons,
Getty Images, COVER; pág. 132 Jcuneok/Dreamstime, Saul Tiff, Oocoskun/Dreamstime, Nyul/Dreamstime, DenisRaev/Dreamstime; pág. 133 Steve Allen/
Dreamstime, Empire331/Dreamstime; Unidad 4 pág. 136 danabeth555/iStockphoto, karandaev/iStockphoto, KathyDewar/iStockphoto, nito/Fotolia, alexmarchese.it/Fotolia, robcartorres/Fotolia; pág. 137 AndresRodriguez/Dreamstime; pág. 138 Jodielee/Dreamstime; pág. 142 eyetronic/Fotolia, chas53/
Fotolia, andrea1971/Fotolia, Nexus7/Dreamstime; pág. 145 Pretty M/Fotolia, MileA/iStockphoto.
Todas las fotografías de Flickr.com y Wikimedia Commons (W. Commons) están sujetas a licencias de Creative Commons (Reconocimiento 2.0 y 3.0).
voci audio: Jefferson Arese, Montse Belver, Ada Bernaus, Iñaki Calvo, Loren Cartagena, Mireia Conesa, Joshua Cortés, Luis García Márquez, Pablo
Garrido, Esther Gil, Moisés de Gomar, Adriana González, Raquel López, Emilio Marill, María Ángeles Martínez, Jaime Montes, Rosa Moyano, Mocho,
Lourdes Muñiz, Jorge Peña, Emma Sofía Peraza, Leila Salem, Judith San Segundo, Eduard Sancho, Neus Sans, Laia Sant, Arnau Sant, David Serra, Sergio
Troitiño, Práxedes de Villalonga, Pol Wagner. Studio di registrazione: Blind Records. Canzoni: El Sueño de Morfeo, El Marchena, El Chojin, Calle 13.
Un ringraziamento particolare a tutti i docenti di spagnolo che
con la loro partecipazione hanno contribuito alla redazione di
questo corso.
È vietata qualsiasi forma di riproduzione, distribuzione, comunicazione
pubblica o adattamento di questa opera, effettuata senza l’autorizzazione
dei titolari della proprietà intellettuale. La violazione dei diritti citati è
considerata un crimine contro la proprietà intellettuale (articoli 270 e successivi del Codice Penale)
© Las autoras y Difusión S.L. Barcelona 2014
ISBN: 978-84-15846-61-1
Depósito legal: B-24518-2013
Impreso en España por T. G. Soler
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come funziona gente joven nueva edición
GENTE JOVEN NUEVA EDICIÓN è stato concepito seguendo i principi della cosiddetta
didattica per progetti. Che cosa significa? Che pensiamo che le lingue si imparino facendo
cose interessanti e divertenti. Infatti crediamo fermamente in un tipo di apprendimento
attivo e partecipativo, che sia al tempo stesso rigoroso, esigente e ordinato.
lIBro del
aluMNo
Ogni unità si apre con
la presentazione del
progetto finale e con
la descrizione delle
competenze e delle
strutture linguistiche
chiamate in causa per
raggiungere gli obiettivi
proposti.
Le attività iniziali mirano a
far prendere contatto con
i temi dell’unità a partire
da una serie di immagini
e di esempi di lingua in
contesto.
Le 4 pagine denominate
Competencia comunicativa
aiutano a scoprire come
funziona lo spagnolo e
a praticarlo in situazioni
comunicative autentiche
con il professore e la classe
attraverso testi da leggere
e ascoltare, esposizioni
orali e conversazioni, testi
da scrivere, piccoli giochi,
sketch teatrali…
In ogni attività vengono
forniti esempi orali e
scritti come questo,
volti a favorire le
attività di produzione.
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Este icono indica
el número de pista
audio correspondiente
a la actividad (que se
encuentra en el DVDLibro digitale attivo).
Alla fine di ogni doppia pagina si mette in pratica
quanto si è appreso con un miniprogetto. Per
raggiungere l’obiettivo proposto, sarà necessario
collaborare con i compagni e mettere in campo
diverse competenze in lingua spagnola.
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come funziona gente joven nueva edición?
La sezione Competencia
gramatical mira a
far acquisire le regole
grammaticali e a metterle
in pratica attraverso
esercizi relativi a un solo
contenuto linguistico per
volta.
Quando è necessario,
vengono fornite
spiegazioni contrastive
che mettono a confronto
la lingua spagnola e
quella italiana.añola y la
italiana.
Le pagine denominate Competencia
léxica y fonética propongono attività
volte a consolidare il lessico già acquisito
e ad ampliare i campi semantici relativi ai
contenuti dell’unità.
In ogni unità vengono proposte spiegazioni e attività
di riflessione su diversi aspetti relativi alla fonetica: la
pronuncia, l’ortografia, l’accentazione…
La pagina denominata
Nuestro proyecto è
dedicata al progetto
finale dell’unità. Per
realizzarlo, è necessario
usare quanto si è
appreso nelle pagine
precedenti e fare ricorso
a diverse competenze
linguistiche e strategie
d’apprendimento.
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come funziona gente joven nueva edición
La Revista presenta uno o più testi inerenti alle
tematiche affrontate nell’unità che forniscono
ulteriori informazioni sulla cultura ispanica e sui
paesi di lingua spagnola.
Con lo stesso obiettivo,
vengono proposte poesie
o canzoni.
Il fumetto La Peña
del garaje darà
modo di seguire
le vicende di un
gruppo di amici in
situazioni diverse.
Dopo la lettura
e l’ascolto dei
diversi materiali
vengono proposte
alcune attività
sui contenuti
presentati.
In coda a ogni unità, nella sezione
Activa tus destrezas, vengono proposte
cinque attività per verificare la capacità
di leggere, ascoltare, scrivere, parlare e
conversare sui diversi temi affrontati nelle
pagine precedenti.
Infine, gli alunni sono
stimolati a guardare i
video e a svolgere le
attività interattive che
troveranno nel DVD-Libro
digitale attivo.
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come funziona gente joven nueva edición?
Nelle pagine denominate Cultura y
civilización vengono approfonditi
mediante testi e immagini diversi
aspetti relativi alla geografia, la storia,
l’arte, la letteratura e la musica della
Spagna e dell’America Latina.
Viene indicata la materia collegata al
contenuto di ogni pagina (AICLE).
Dopo la lettura dei
testi vengono proposte
diverse attività relative
ai temi affrontati.
Grazie alla sezione
Hacia el examen,
gli alunni possono
completare
il percorso
intrapreso nei
primi due volumi
in vista dell’esame
conclusivo del
primo ciclo della
Scuola Secondaria.
Vengono proposte
attività scritte e orali basate sulle prove
previste dall’Esame di Stato facendo leva
sulle strategie più efficaci per affrontare
ogni tipologia di attività.
Le Tablas
verbales
consentono di
ripassare tutte le
forme verbali su
cui si è lavorato
finora con un
tipo di studio
più mirato e
attraverso lo
svolgimento di
esercizi pratici.
cuaderNo
de ejercIcIos
Nei volumi 2 e 3 il Cuaderno de
ejercicios si apre con un breve
ripasso dei contenuti grammaticali
più importanti studiati nel volume
precedente di GENTE JOVEN
NUEVA EDICIÓN.
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come funziona gente joven nueva edición
Il Cuaderno de ejercicios consente di
lavorare in modo autonomo, a casa
come a scuola, con esercizi relativi ai
temi affrontati nel Libro del alumno.
La sua struttura presenta le stesse
sezioni del libro per facilitare il ripasso
e il consolidamento dei contenuti
studiati.
Le Autoevaluaciones sono concepite
in modo che ogni alunno possa
verificare il proprio livello in ciascuna
delle diverse competenze che
concorrono all’apprendimento della
lingua spagnola. La Ruta A e la Ruta
B consentono una progressione
mirata, volta a soddisfare i diversi
ritmi di apprendimento della classe.
Il Glosario presenta in ordine alfabetico le parole più
importanti del libro e la loro traduzione italiana.
LIBRO DI
VD
VO
TALE ATTI
GI
Nel DVD-Libro digitale attivo e sul sito web di Gente joven Nueva edición vengono
proposti esercizi interattivi relativi al lessico e alla grammatica, attività per lavorare sui
contenuti audio e video e altri materiali per consolidare l’apprendimento.
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