ANNO SCOLASTICO 2013/14 RELAZIONE FINALE SULLE ATTIVITÀ SVOLTE DOCENTI FS AREA 4 – PROGETTI E PROGETTAZIONE

La principale motivazione che ci ha spinto,nel corrente Anno Scolastico, a metterci in gioco e a cimentarci nell’adempimento dell’incarico di FS per l’Area Progetti, è stata quella di apportare ,insieme a tanti altri, il nostro piccolo contributo al funzionamento ed alla crescita del nostro Istituto, che ha tutte le carte in regola per occupare un posto di primo piano nel panorama dell’Istruzione siciliana,ed a cui ,soprattutto, siamo profondamente legati professionalmente ed affettivamente.

Sicuramente abbiamo incontrato qualche difficoltà,sicuramente avremmo potuto lavorare di più e meglio,ma chiunque abbia svolto questi compiti sa bene che spesso non è sufficiente la buona volontà o la competenza,ma che è facile scontrarsi con mille ostacoli che non dipendono da noi. In ogni modo,noi ce l’abbiamo messa tutta, e questa relazione ha il fine di illustrarvi il lavoro svolto e di offrire all’attenzione di tutti alcune considerazioni che ci piace esprimere,nello spirito di costruttiva proposizione per andare avanti con sempre più consolidata determinazione e fiducia nelle possibilità di questa Comunità scolastica.

ATTIVITÀ SVOLTE ED ESITI

• Stesura e presentazione all’ USR di Progetti relativi alla candidatura come Scuola Polo per l’attuazione del Progetto Nazionale “Problem Posing & Solving”” , alla candidatura come Scuola Polo per l’attuazione del progetto “ Iniziative connesse all'esigenza di adeguamento dell'organizzazione e dello svolgimento degli esami di stato alle modifiche introdotte dal riordino di cui ai DD.PP.RR. 87,88 e 89 del 2010” , alla candidatura come Scuola Polo per “Iniziative di formazione per il personale docente degli istituti tecnici e professionali per il potenziamento delle metodologie didattiche in relazione alla progettazione e valutazione per competenze da realizzarsi in ambito regionale o interprovinciale (D.M. 821 – decreto 23 DG ordinamenti)” → Questi Progetti non sono stati autorizzati e finanziati, dal momento che è stata privilegiata l’attribuzione delle risorse a Progetti presentati da Reti di Scuole e non da singoli Istituti • Analisi dei Progetti presentati dai Docenti interni a valere sul FIS → Nonostante la generale validità dei progetti e la loro congruenza con gli obiettivi formativi dell’Istituto, la realizzazione delle proposte avanzate non è stata possibile a causa di mancanza di fondi • • Accreditamento Istituto per TFA docenti di sostegno con divulgazione relative circolari Partecipazione ad incontri di Rete e formulazione di tre moduli formativi da inserire nel Progetto in rete “Cervelli in fuga” da finanziarsi da parte della “Fondazione per il Sud” – Azione interventi contro la dispersione → Non sono stati resi noti a tutt’oggi i Progetti finanziati • Presa visione ed esame dei bandi inerenti le Misure PON “C1 “ ed “Erasmus +”,conferiti per ambito specifico di competenza al Prof. Aquilina,FS Area 6 • • • Contatti iniziali con l’Associazione “SEND” per la realizzazione del Progetto “R.E.Mo.S”,curato in tutti gli aspetti operativi dal Prof. Agostino Aqulina, data la pertinenza con l’ambito di specifica competenza della FS Area 6 → Il Progetto è n fase di realizzazione Stesura e presentazione del “Progetto per iniziative didattiche di prevenzione e di contrasto della dispersione scolastica ai sensi del D.M. 7 febbraio 2014 e del DDG 7 febbraio 2014” → Il Progetto non è stato autorizzato e finanziato dal momento che il nostro Istituto partecipa ad un PON Mis. F3 in rete con la DD “Pallavicino” e risulta quindi beneficiario di un finanziamento analogo Stesura e presentazione,in collaborazione col Prof. Giuseppe Cammarata, di due Progetti relativi al bando “PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE “Ambienti per l’Apprendimento”FESR 2007-2013 - 2007 IT 16 1 PO 004 Asse I – “Società dell’informazione” Obiettivo Operativo A.3 “Cablaggio e reti

• • • • • inclusa la strumentazione wireless”. Asse II – “Qualità degli ambienti scolastici” – Obiettivo Operativo E “Potenziare gli ambienti per l’autoformazione e la formazione degli insegnanti e del personale della scuola”- Obiettivo Specifico E.1 “Realizzazione di ambienti dedicati per facilitare e promuovere la formazione permanente dei docenti attraverso l’arricchimento delle dotazioni tecnologiche e scientifiche e per la ricerca didattica degli istituti” → E’ stato autorizzato e finanziato il Progetto relativo all’Obiettivo E1,non ci sono ancora, a tutt’oggi, comunicazioni in merito a quello relativo all’Obiettivo A3 Stesura e presentazione Progetto “Area a rischio” → Il progetto è stato autorizzato e finanziato, e i relativi interventi dovranno essere realizzati all’inizio dell’A.S. 2014/15 Stesura e presentazione del Progetto in risposta al bando “Interventi a favore delle scuole e delle facoltà universitarie siciliane per lo svolgimento di attività per la formazione civile degli alunni – art.14 della Legge Regionale 13 settembre 199 n. 20. Es.fin.2014” emanato dall’ Assessorato Regionale Istruzione e Formazione → Il Progetto è in attesa di finanziamento Partecipazione al Workshop per la presentazione del Progetto “FED” adottato dalla Regione Sicilia con D.A. Salute 2507 del 30 dicembre 2013, presentazione istanza,ammissione e partecipazione della Prof.ssa Cucchiara alla 1^ edizione del Corso per formatori “FED” Partecipazione ad iniziative correlate al Programma “EXPOSCUOLA 2015” ( partecipazione incontro EXPO –ALMA; partecipazione convegno EXPOSCUOLA 2015 ROADSHOW),in previsione di attività inerenti il Programma stesso Presa visione ed analisi dei bandi relativi al Programma EXPOSCUOLA per cui eventualmente inoltrare richiesta di partecipazione nel mese di settembre 2014

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• In collaborazione con le FS dell’Area 5, si dovrà procedere alla stesura di un progetto triennale per l’Alternanza Scuola Lavoro, destinato alle classi 3^,4^ e 5^ per gli A.S. 2014/15,2015/16,2016/2017.

A conclusione del nostro lavoro di quest’anno, ci sembra opportuno procedere,infine, a sottolineare quali siano stati i punti di forza e le piccole criticità che abbiamo riscontrato nel nostro lavoro.

Tra i punti di forza, annoveriamo in primo luogo il ruolo del Dirigente Scolastico, che non ci ha mai fatto mancare il suo supporto, e che,pur nel pieno rispetto dell’autonomia del nostro lavoro, ci ha fornito preziosi input e indicazioni; ugualmente importante è stata la disponibilità del DSGA nell’aiutarci a mettere a punto i piani finanziari dei progetti . Siccome anche “la squadra” ha la sua importanza, è stato a nostro avviso un grande vantaggio quello di avere sviluppato una sinergia estremamente positiva tra noi che abbiamo condiviso questo compito,ma anche il fatto di avere condiviso con gli altri Docenti FS ,in particolare con i Proff. Aquilina e Bruno, e con il Prof. Cammarata alcuni momenti della progettazione che richiedevano competenze specifiche da noi non possedute. Fondamentale è stato poi il ruolo di molti Colleghi, con cui ci è stato possibile confrontarci in merito a svariati temi, traendo preziosi spunti; un particolare ringraziamento va alla Prof.ssa Anna Maria Prescia ed alla Prof.ssa Ornella Monteleone,con cui abbiamo avuto l’opportunità di confrontarci in merito a tematiche “settoriali” e i cui suggerimenti hanno fornito un valido contributo al nostro lavoro. Le criticità rilevate hanno soprattutto riguardato il ritardo nella nomina,che non ci ha permesso di entrare prima “in situazione”,il fatto che considerato il numero di classi di cui siamo entrambi titolari a volte, in concomitanza di momenti topici dell’A.S.,ci siamo ritrovati a dover gestire un carico di lavoro forse un po’ pesante e la mancanza,in alcuni casi,di una formazione specifica relativamente ad alcuni ambiti di riferimento. Da queste considerazioni traiamo però un ulteriore punto di forza, quello cioè di ipotizzare alcune strategie per ottimizzare,in futuro,il lavoro dei Docenti FS di quest’Area ed anche delle altre: sarebbe forse opportuno procedere,già dal prossimo A.S., all’attribuzione degli incarichi fin dalle prime fasi dell’A.S.; si potrebbe inoltre prevedere una messa a sistema della

collaborazione tra FS nella progettazione per Aree di competenza, e potenziare la formazione delle FS Area progetti.

Restiamo a disposizione di chiunque desideri ulteriori chiarimenti in merito a quanto fin qui esposto Grazie a tutti!

I Docenti FS area 4 Brigida Cucchiara e Salvatore Drago