Transcript CV formato europeo - Ordine degli Psicologi della Lombardia

FORMATO EUROPEO
PER IL CURRICULUM
VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Indirizzo
Telefono
FEDERICO ELIO CALEMME
VIA BRUNO BUOZZI 68, 20089, ROZZANO (MI)
3477465413
Fax
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
[email protected]
Italiana
23 NOVEMBRE 1988
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
DA 14 FEBBRAIO 2014 – ANCORA IN CORSO
“Il Melograno ONLUS”, via Achille Grandi 44, 20090 Segrate (MI)
Cooperativa Sociale
Educatore Scolastico e Domiciliare
-Progetti Educativi Individuali per ragazzi con disabilità certificata (DSA, Ritardo Mentale,
ADHD), nel contesto scolastico e a domicilio.
-Frequenza di Corsi di Formazione inerenti la DISABILITà.
DA 15 SETTEMBRE 2013 – ANCORA IN CORSO
“Università degli Studi di Pavia – Dipartimento di Scienze del Sistema Nervoso e del
Comportamento – Sezione di Psicologia”, Piazza Botta, 27100 Pavia (PV) – presso il Professore
Francesco Rovetto
Ateneo Universitario
Ricercatore Volontario
-Attività di Ricerca
-Affiancamento del dottorando presente
DA 15 MARZO 2013 – A 14 SETTEMBRE 2013
“Fondazione Salvatore Maugeri- Clinica del Lavoro e della Riabilitazione I.R.C.C.S”., via
Camaldoli 64, 20138 Milano (MI)
Azienda Sanitaria – Psicologia della Salute
Tirocinio Formativo Post-Lauream in Psicologia
Sostegno e Riabilitazione psicologica di pazienti nei reparti di Cardiologia, Pneumologia,
Neurologia e Cure Sub Acute.
Formazione nelle attività di:
- Lavoro di Equipe
- Focus Group psicoeducazionali
- Rilassamento Muscolare Progressivo
- Testistica Psicologica (in particolare HADS, MMPI-2, MMSE, MOCA, MODA, Fagerstrom)
- Refertazione
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
DA SETTEMBRE 2009 – A GIUGNO 2010
“Università degli Studi di Pavia – Dipartimento di Psicologia”, Piazza Botta, 27100 Pavia (PV).
Ateneo Universitario
Tirocinio in Scienze e Tecniche Psicologiche
- Attività di ricerca e Input Dati
- Progetti di Prevenzione e Valutazione in ambito scolastico (scuola materna, scuola media
inferiore, scuola media superiore)
- UCINET
- Testistica in ambito di Psicologia dello Sviluppo
DA GIUGNO 2003 – A LUGLIO 2003
DA GIUGNO 2004 – A LUGLIO 2004
DA GIUGNO 2005 – A LUGLIO 2005
DA GIUGNO 2006 – A LUGLIO 2006
“Oratorio SS. Chiara e Francesco”, via Alfieri, 20089 Rozzano (MI)
Parrocchia
Educatore volontario per bambini dai 6 ai 13 anni
-Animazione
-Attività Scolastiche
-Gestione dei gruppi
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Date (da – a)
• Qualifica conseguita
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Qualifica conseguita
DA SETTEMBRE 2014 – ANCORA IN CORSO
Scuola di Psicoterapia Mara Selvini Palazzoli – Orientamento Sistemico-Relazionale
Dal 13 MARZO 2014
Psicologo-Albo A presso l’Ordine degli Psicologi della Lombardia. Codice 03/16751.
DA OTTOBRE 2010 – A 11 MARZO 2013
Università degli Studi di Pavia – Facoltà di Lettere e Filosofia – Corso di Laurea Magistrale in
“Psicologia Clinica e della Salute”
Laurea di Secondo Livello con votazione 110/110 con lode.
Tesi Sperimentale dal titolo “L’Omogenitorialità, un confronto tra coppie omosessuali ed
eterosessuali”.
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Qualifica conseguita
DA OTTOBRE 2007 – A SETTEMBRE 2010
Università degli Studi di Pavia – Facoltà di Lettere e Filosofia – Corso di Laurea Triennale in
“Scienze e Tecniche Psicologiche”
Laurea di Primo Livello con votazione 109/110.
Tesi Sperimentale dal titolo “Costruire la Resilienza a Scuola, Il progetto “Promozione delle
relazioni positive nei contesti reali e virtuali””.
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Qualifica conseguita
DA SETTEMBRE 2002 – A LUGLIO 2007
Liceo Scientifico “Italo Calvino”, via Guido Rossa 4, 20089 Rozzano (MI)
Diploma Scientifico P.N.I. con votazione 83/100.
Tesina di maturità dal titolo “L’Omosessualità, l’evoluzione della visione sociale”.
PUBBLICAZIONI
Calemme, F. Le Famiglie Omogenitoriali nella Scuola e nei Servizi Educativi – Report da
Firenze 2014 (2014). State of Mind, il giornale delle scienze psicologiche. Retrieved April 24,
2014 from
http://www.stateofmind.it/2014/04/famiglia-omogenitoriale-scuola/
Calemme, F. La Famiglia Omosessuale in Italia tra Dogmi e Ricerca Scientifica (2013). State of
Mind, il giornale delle scienze psicologiche. Retrieved May 17, 2013 from
http://www.stateofmind.it/2013/05/famiglia-omosessuale/
PROGETTI
“L’Omogenitorialità: un confronto tra coppie omosessuali ed eterosessuali”
Febbraio 2012 – In corso
L'attività di ricerca qui proposta parte dall'ipotesi che non vi siano differenze significative tra
coppie eterosessuali e coppie omosessuali riguardo la possibilità di essere buoni genitori.
Il progetto ha perciò l'intento di indagare, attraverso un test di personalità (TCI-R, Cloninger
1999) tratti e caratteri di personalità in coppie omosessuali ed eterosessuali, concentrandoci
maggiormente su quelli inerenti la genitorialità.
Lo studio esplorativo parte da un precedente lavoro di ricerca (La Marca, 2012) in cui si rilevò
come le caratteristiche di personalità dei genitori possano essere correlate con il comportamento
e lo sviluppo del figlio, sottolineando l'importanza della trasmissione transgenerazionale.
Responsabile: Dott. Francesco Rovetto
Membri del Team: Sarah La Marca, Gabriele Caselli, Federico Elio Calemme, Chiara Manfredi
Pubblicazioni a riguardo:
Pietropoli, V. Diverso da Chi? (2014). Gushmag. Retrieved February 26, 2014 from
http://www.gushmag.it/diverso-da-chi/
Bovo, A. JN Interviste: Federico Elio Calemme ci parla delle adozioni gay (2014). JustNews.it.
Retrieved January 31, 2014 from
http://www.justnews.it/finestra-sul-mondo/jn-interviste-federico-calemme-ci-parla-delle-adozionigay/
[email protected] I Genitori Gay? Bravi come gli Etero: arriva la ricerca italiana che cambierà
le cose (2014). GAY.TV. Retrieved January 21, 2014 from
http://www.gay.tv/news/attualita/i-genitori-gay-bravi-come-gli-etero-arriva-la-ricerca-italiana-checambiera-le-cose/
Pili, G. GENITORI OMOSESSUALI: NUOVI STUDI CONFERMANO PARITà COI GENITORI
ETERO (2014). Young – Scrap the Culture. Retrieved January 14, 2014 from
http://culture.you-ng.it/2014/01/14/genitori-omosessuali-nuovi-studi-confermano-parita-coigenitori-etero/?ripris=set
“Promozione delle relazioni positive nei contesti reali e virtuali”
Ottobre 2009 – Aprile 2010
L’intervento qui proposto si rivolgeva agli studenti della scuola secondaria di primo grado (4/6
classi) e prevedeva il coinvolgimento nelle attività degli insegnanti.
Il progetto ha avuto l’intento da un lato di stimolare nei ragazzi e negli adulti (insegnanti e
genitori) la consapevolezza che appartenere ad un gruppo comporta responsabilità nella
strutturazione delle dinamiche relazionali e dall’altro di attivare le risorse del singolo e del gruppo
per gestire le situazioni conflittuali reali e virtuali (stile di coping, empatia, ecc.)
Responsabili: Dott. Maria Assunta Zanetti; Dott. Roberta Renati
Operatori: Dott. Veronica Del Curto; Dott. Sabrina Pengo; Federico Elio Calemme; Francesca
Poggi
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
Acquisite nel corso della vita e della
carriera ma non necessariamente
riconosciute da certificati e diplomi
ufficiali.
MADRELINGUA
ITALIANO
ALTRE LINGUA
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
INGLESE
BUONO
BUONO
BUONO
CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE TOEFL (TEST OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE)
CON VOTAZIONE DI 84/120 (READING 26/30; LISTENING 17/30; SPEAKING 19/30; WRITING 22/30)
IN DATA 11 FEBBRAIO 2011
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
Vivere e lavorare con altre persone, in
ambiente multiculturale, occupando posti
in cui la comunicazione è importante e in
situazioni in cui è essenziale lavorare in
squadra (ad es. cultura e sport), ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
Ad es. coordinamento e amministrazione
di persone, progetti, bilanci; sul posto di
lavoro, in attività di volontariato (ad es.
cultura e sport), a casa, ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
Con computer, attrezzature specifiche,
macchinari, ecc.
PATENTE O PATENTI
Le mie esperienze lavorative e accademiche mi hanno permesso di vivere a stretto contatto con
le persone, imparando a gestire le situazioni di problem solving sempre con rispetto e
professionalità. Inoltre ho appreso il lavoro in equipe. Penso che la buona comunicazione sia
uno dei miei punti di forza
Sono puntuale e organizzato sia nei tempi, sia negli spazi sotto la mia responsabilità. Il mio
percorso di studi mi ha anche insegnato a essere organizzato secondo precise tabelle di marcia
in vista di un obiettivo, anche a lungo termine.
MICROSOFT OFFICE (WORD, EXCEL, POWER POINT)
UCINET
Navigazione Internet e Attività di Ricerca
Testistica Psicologica
Testistica Neuropsicologica
MMSE
MODA
MOCA
B
In fede,