Transcript tutor per la simulazione di impresa

Progetto A.Scuo.La ”Alternanza SCUOla – LAvoro”
Scheda Tutor IMPRESA FORMATIVA SIMULATA
UF1: SENSIBILIZZAZIONE, ORIENTAMENTO E STRUMENTI
RELAZIONALI
6 ore
1.
La tutorship scolastica tra formazione e lavoro
6 ORE
Contenuti essenziali
L’esperienza dell’apprendere in “Impresa
Formativa Simulata”: riflessioni sui rapporti
Ipotesi docenti
Esperti INDIRE
tra teoria, pratica e apprendimento.
La struttura della IFS, le sue finalità e le
potenzialità didattiche ed orientative.
UF2: BUSINESS IDEA E BUSINESS PLAN
- 2 Come costruire un’impresa simulata
Contenuti essenziali
• Il campo di attività dell’Impresa Formativa
Simulata, l’origine del modello formativo, le
esperienze maturate.
• Strumenti e metodi per la messa a punto
del curricolo formativo (dal laboratorio
didattico alle reti di supporto etc.)
• Studio di caso
4 ORE
Ipotesi docenti
Riferimenti
- M. CAPPONI
- LEONARDO PIVA
- DANIELA BOLANO
- G. HOFFER
– A. SODINI
- 3 Dal BUSINESS IDEA al BUSINESS PLAN
Contenuti essenziali
• Sensibilizzazione e orientamento (analisi
del territorio, individuazione dell’impresa
tutor, elaborazione business idea etc.)
• Attivazione Impresa (elaborazione statuto,
formazione business plan, aspetti finanziari)
• La realizzazione delle attività
• La dimensione organizzativa e gestionale
dell’Impresa
12 ore
Ipotesi docenti
8 ORE
Riferimenti
- M. CAPPONI
- LEONARDO PIVA
- DANIELA BOLANO
- G. HOFFER
– A. SODINI
Formazione dei tutor per la realizzazione della “Simulazione di attività di impresa”
1
Progetto A.Scuo.La ”Alternanza SCUOla – LAvoro”
Scheda Tutor IMPRESA FORMATIVA SIMULATA
UF3: GLI ADEMPIMENTI GIURIDICI INIZIALI E L’ATTIVITA’
GESTIONALE
12 ore
- 5 ADEMPIMENTI GIURIDICI INIZIALI PER LA COSTITUZIONE DI
IMPRESA
Contenuti essenziali
Con riferimento alla normativa vigente:
- atto costitutivo e statuto
- versamento del 25% del capitale sottoscritto
(se richiesto)
- richiesta del numero di partita iva
- iscrizione CCIAA, INPS, INAIL, eventuali altri
Enti
Ipotesi docenti
- M. CAPPONI
- LEONARDO PIVA
- DANIELA BOLANO
- G. HOFFER
– A. SODINI
- 6 ATTIVITA’ GESTIONALE e CONTROLLO DI GESTIONE
Contenuti essenziali
- finanziamenti
- acquisizione fattori produttivi, compresa la
forza lavoro
- trasformazione interna
- vendita
- adempimenti fiscali e contributivi
- analisi dei costi e dei ricavi
- analisi del punto di equilibrio
- revisioni periodiche di budget
- riorientamento della struttura e dei
meccanismi operativi
Ipotesi docenti
• Attività di ricerca-azione
• Messa a punto degli strumenti di
monitoraggio interno
• La valutazione degli apprendimenti degli
allievi
• Il riconoscimento dei crediti formativi
• Valutazione finale
4 ORE
Riferimenti
- M. CAPPONI
- LEONARDO PIVA
- DANIELA BOLANO
- G. HOFFER
– A. SODINI
- 7 Dalla progettazione all’attivazione dell’impresa simulata
Contenuti essenziali
ORE 4
Riferimenti
Ipotesi docenti
4 ORE
Riferimenti
- G. STADERINI
- ESPERTI U.S.R.
(UFFICIO SCOLASTICO
REGIONALE)
Formazione dei tutor per la realizzazione della “Simulazione di attività di impresa”
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