klik hier voor een overzicht

Download Report

Transcript klik hier voor een overzicht

 Slotconferentie Study Support Overzicht workshops (14u-15u en 16u-17u)
WORKSHOP 1
Motiveren van jongeren
Spreker(s)
Tilly Stroo & John Delnoy
Organisatie/Instelling
Stichting Zeeland Sport & Leisure
Toelichting
Sport verbindt! Gebruik makend van landelijke, internationale en regionale ervaringen zullen Tilly
Stroo en John Delnoy in hun presentatie toelichten hoe jongeren kunnen worden gemotiveerd om het
beste uit zichzelf te halen door sport en in het verlengde daarvan door het organiseren van
sportevenementen. Wat brengt deze doelgroep in beweging en hoe kunnen deze inzichten bij het
leveren van individuele prestaties ingezet worden? Rolmodellen en competitie zijn hierbij de
sleutelwoorden tot succes.
Tilly Stroo is een bruggenbouwer puur sang en heeft jarenlang gewerkt als Marketing manager bij
TUI Nederland. Sinds 2010 is zij samen met het projectteam van Topsport Limburg de stichting
Zeeland Sport & Leisure gestart, een netwerkorganisatie bestaande uit partijen uit de overheid,
bedrijfsleven, sport, gezondheidszorg en onderwijs. Het netwerk investeert in talentontwikkeling in de
breedste zin van het woord met een sterke focus op het onderwijs op MBO en HBO niveau.
John Delnoy is bedrijfseconoom en verantwoordelijk voor de algemene leiding en de
marktontwikkeling binnen de Reiss Profile Benelux. Sinds 2003 begeleidt John directies en (top)kader
van diverse organisaties bij de organisatieontwikkeling en in veranderingsprocessen. John Delnoy is
bovendien lid van de Raad van Toezicht van Topsport Limburg die, als onderdeel van het Nederlands
Olympisch Comité, nationale topsporters ondersteunt en stimuleert.
WORKSHOP 2
Succesvolle schoolverlaters
Spreker(s)
Joan Hofland
Organisatie/Instelling
Edudelta Onderwijsgroep
Toelichting
Wat maakt de groep uitvallers anders dan de andere leerlingen? En zijn ze wel anders? Of is bij hen
het vermogen om zich aan te passen aan het huidige, achterhaalde onderwijs kleiner dan bij de
‘normale’ leerling? Of zijn ze misschien meer bewust van wat ze wél willen leren en op welke wijze?
Tijdens deze workshop brengt Joan Hofland naar voren wat (dreigende) drop-outs vertellen over de
redenen waarom ze niet meer naar school willen of kunnen. Tijdens haar werk en de interviews voor
haar boek I’mpossible kreeg ze steeds vaker te horen dat jongeren anders willen leren en dat ze
vastlopen in een systeem dat niet meer past bij de jongeren van deze tijd. Wat daarbij ook duidelijk
wordt is dat elke jongere uiteindelijk wil leren en werken aan een mooie toekomst.
Joan Hofland werkt als verzuimcoördinator op een groene VMBO/MBO-school en krijgt dagelijks te
maken met jongeren die moeite hebben met naar school komen of op school blijven. Bijna altijd
hebben ze daar een goede reden voor. Daarnaast houdt ze zich al 7 jaar bezig met jongeren die thuis
zitten. Wat is de oorzaak, wat houdt hen bezig en wat missen ze in het huidige onderwijs? Na haar
boek Klompen & Naaldhakken, waarin de dromen en talenten van VMBO-ers letterlijk in beeld worden
gebracht, werkt ze nu aan haar boek I’mpossible, over succesvolle drop-outs. Jongeren die
ondanks/dankzij hun schooluitval toch een succesvol bestaan hebben opgebouwd. Bovendien brengt
ze in beeld welke alternatieven er al bestaan en hoe we daar van kunnen leren.
WORKSHOP 3
Passie en Talent… Talent (h)erkennen en gebruiken
Spreker(s)
Christophe Danschutter & Patrick Vandeweerd
Organisatie/Instelling
Empower / JKVG
Toelichting
In deze workshop staan we stil bij twee grote knelpunten in het hedendaagse arbeidsmarktbeleid:
1. Worden passie en talent door de werkgevers herkend en erkend ?
2. Krijgt iedereen wel de kans om zijn passie en talent te ontplooien ?
We staan ook stil bij een good practice, waarbij in navolging van een Study Support sessie, met een
werkgever en een school vanuit een andere invalshoek aan HR beleid werd gedaan.
Christophe Danschutter is maatschappelijk werker van opleiding en begon zijn loopbaan in de
bijzondere jeugdzorg als trajectbegeleider van jongeren uit de jeugdgevangenis. Via een tussenstap
als directeur van een instelling in de bijzondere jeugdzorg, kwam hij als afgevaardigd bestuurder aan
het hoofd van JKVG, een organisatie actief in jeugdwerk en tewerkstellingsprojecten voor jongeren
met een beperking. Vanuit deze expertise is hij oprichter en medevennoot van Empower, een
consulting bedrijf actief op het vlak van HR en diversiteitsmanagement.
Patrick Vandeweerd is meer dan 20 jaar werkzaam rond het thema tewerkstelling van personen met
een handicap, zowel in het veldwerk als in een coördinerende functie. Hij heeft praktische ervaring bij
het begeleiden van HR-medewerkers binnen de overheid i.f.v. een diversiteitsbeleid (inclusief het
gebruik van integratieprotocollen) ten voordele van medewerkers met een handicap. Daarnaast heeft
hij ruime ervaring in het werken met personen met een handicap en het zoeken naar oplossingsstrategieën in functie van het vinden van, behoud van of doorgroeien in een job.
WORKSHOP 4
Aanvragen van projectsubsidies
Spreker(s)
Rik Steenaard
Organisatie/Instelling
Scalda, instituut voor Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie
Toelichting
Uw organisatie heeft een briljant idee! Europese fondsen hebben de middelen om projecten te
ondersteunen! Maar hoe legt u de verbinding? Een project en een (Europese) subsidie moeten op
elkaar afgestemd worden. De aanvraag moet voldoen aan de eisen en doelstellingen van het
(Europese) subsidieprogramma en tegelijkertijd voorzien in de behoeften en doelstellingen van uw
organisatie. In de workshop toont Rik Steenaard u voorbeelden van de wijze waarop deze match kan
worden gemaakt. Ook zal hij informatie geven over de actuele Europese programma's.
Rik Steenaard werkt bij Scalda, een instituut voor Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie in de
provincie Zeeland. Scalda heeft ongeveer 9000 studenten in een groot aantal beroepsopleidingen. Rik
is projectleider en heeft een uitgebreide ervaring in de ontwikkeling van projecten en het opstellen van
aanvragen in het kader van Europese subsidieprogramma's, speciaal op het gebied van onderwijs. Hij
diende met succes aanvragen in bij Leonardo da Vinci, ErasmusPlus, Interreg en de nationale
programma's.