Transcript programma - 50 jaar Faculteit Sociale Wetenschappen

Ochtendprogramma: Boothzaal
9.00-9.30
Registratie en inloop met koffie en thee
9.30-9.45
Introductie, Saskia Mulder, Universiteit Utrecht
9.45-10.30
Robert Coplan, Carleton University, Canada
Speaking up for the quiet ones: Approaches to early intervention for
young shy and anxious children
10.30-11.15 Ernest Hodges, Universiteit Utrecht
Victimization by Peers: Correlates, Causes, Consequences and Contexts
11.15-11.45 Pauze
11.45-12.30 René Veenstra, Rijksuniversiteit Groningen
Groepsprocessen bij jongeren: Over pesten en ander probleemgedrag
12.30-13.30 Lunch, locatie: balkon Pi, Educatorium
Middagprogramma: Marinus Ruppertgebouw
13.30-14.30 Interactieve workshops ronde 1 (keuze)*:
1. Effectieve jeugdzorg door Gert van den Berg van het Nederlands
Jeugdinstituut. Tijdens deze workshop wordt verteld over de database
effectieve jeugdinterventies van het Nederlands Jeugdinstituut en over
effectief werken in de jeugdzorg.
2. Kiva door René Veenstra van de Rijksuniversiteit Groningen. Tijdens deze
workshop wordt informatie gegeven over de inhoud en effectiviteit van
Kiva. Kiva is een Fins anti-pest programma voor de basisschool dat
momenteel in Nederland op zijn effectiviteit wordt onderzocht.
3. Sterkamp door Eveline van Vugt van de Universiteit van Amsterdam en
Fleur Klementschitsch van Stichting De Ster. Tijdens de workshop wordt
informatie gegeven over de inhoud en effectiviteit van verschillende sociale
vaardigheidstrainingen voor kinderen van 8 t/m 16 jaar van Stichting de
Ster. De trainingen zijn bedoeld voor het versterken van vaardigheden van
kinderen en het verminderen van probleemgedrag.
4. Plezier op School door Marleen Faber van Vincent van Gogh voor
geestelijke gezondheidszorg en Saskia Mulder van de Universiteit Utrecht.
Tijdens deze workshop wordt informatie gegeven over de inhoud en
effectiviteit van de training Plezier op School. Plezier op School is een
tweedaagse training voor kinderen die de overgang van BO naar VO gaan
maken. Plezier op School is bedoeld voor kinderen met sociale en/of
internaliserende problemen.
5. PRIMA door Theo Klungers van Posicom. Tijdens deze workshop wordt
informatie gegeven over de inhoud van PRIMA. PRIMA is een anti-pest
programma voor basisscholen (groep 6-8).
14.30-15.00 Pauze
15.00-16.00 Interactieve workshops ronde 2 (keuze)*:
1. Kanjertraining door Bart Riet van Stichting Kanjertraining. Tijdens deze
workshop wordt informatie gegeven over de inhoud en effectiviteit van de
Kanjertraining. Deze training is bedoeld voor kinderen (en hun ouders en
klasgenoten) met sociale problemen van 4 t/m 15 jaar.
2. Wibo van Marieke Boelhouwer van de Rijksuniversiteit Groningen. Tijdens
deze workshop wordt informatie gegeven over de inhoud en effectiviteit
van het WIBO-lesprogramma (Weerbaarheid in het Basisonderwijs). WIBO
is geïntegreerd in het normale lesprogramma en richt zich op de mentale en
fysieke weerbaarheid van kinderen uit groep 7 en 8. De onderwerpen pesten
en kindermishandeling lopen als rode draad door het lesprogramma heen.
De effectiviteit van het weerbaarheidsprogramma is gemeten met behulp
van vragenlijsten, dagboeken en observaties.
3. RouwHulp door Mariken Spuij van het Ambulatorium van de Universiteit
Utrecht. Tijdens deze workshop wordt informatie gegeven over de inhoud
en effectiviteit van RouwHulp. Rouwhulp is een individueel
behandelprogramma bedoeld voor kinderen en jongeren (8-18 jaar)
waarvan een dierbare is overleden. Tijdens deze workshop wordt daarnaast
meer informatie gegeven over rouw bij jongeren en kinderen.
4. Achtergrond van internaliserende problemen door Saskia Mulder van de
Universiteit Utrecht. Tijdens deze workshop wordt ingegaan op het
signaleren van en reageren op internaliserende problemen. Daarnaast wordt
informatie gegeven wat de gevolgen van internaliserende problemen zijn
als ze niet adequaat behandeld worden. Deze workshop is bedoeld voor
onderwijsprofessionals en jeugdzorgfinanciers.
16.00-17.00 Borrel, locatie: balkon Pi, Educatorium