Transcript Nieuwsbrief - Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Dronten

Nieuwsbrief
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Dronten Lelystad
Juli 2014
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Dronten en Lelystad
Het is zover!
Passend Onderwijs is een feit…
Deze nieuwsbrief is bestemd voor alle besturen en medewerkers van scholen uit het Samenwerkingsverband Passend
Onderwijs PO 24-03, Dronten en Lelystad.
Beste collega,
Het is zo ver. Als we na deze zomer weer naar school gaan, is de Wet Passend Onderwijs definitief van kracht….
In deze laatste nieuwsbrief voor 1 augustus 2014 van het Samenwerkingsverband (SWV) Passend Onderwijs Dronten en
Lelystad leest u wat er in de afgelopen maanden binnen het samenwerkingsverband is gebeurd. Het was een spannende en
enerverende periode.
Ook na 1 augustus zal er veel te doen blijven in de regio om Passend Onderwijs in de praktijk handen en voeten te geven en
ervoor te zorgen dat alle leerlingen het onderwijs ontvangen wat zij nodig hebben.
Wij wensen u veel leesplezier en een goede zomer toe!
Namens het management en het bestuur van het samenwerkingsverband,
Henk Keesenberg, Kwartiermaker SWV Passend Onderwijs Dronten & Lelystad
En wat na 1 Augustus? Werkwijze en aansturing van
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Dronten
en Lelystad na de invoering van Passend Onderwijs
In het nieuwe schooljaar zal er in het nieuwe samenwerkingsverband inhoudelijk niet
veel veranderen, de bestaande structuren blijven in ieder geval in het schooljaar 201415 – voor zover passend binnen de kaders van het ondersteuningsplan – in stand. Het
zijn niet meer de samenwerkingsverbanden Weer samen Naar School waarbinnen
de activiteiten plaatsvinden (die samenwerkingsverbanden zijn opgeheven), maar de
werkeenheden Lelystad en Dronten binnen het SWV Lelystad/Dronten.
Helen en Marga trekken in de beide werkeenheden – samen met
vele anderen – de kar. Zij vormen – als het om het SWV gaat – samen met een lid
van het dagelijks bestuur als voorzitter, het managementteam. Dit MT is de schakel in
voorbereidende en uitvoerende zin van het SWV Lelystad/Dronten.
Daarnaast is er een dagelijks en een algemeen bestuur. Het dagelijks bestuur stelt
het beleid vast, het algemeen bestuur houdt toezicht.
Aangezien de inhoudelijke taken op het bord van de beide werkeenheden liggen zal
het SWV zich beperken tot de wettelijke taken. Daarbij springen er 3 onmiddellijk in
het oog:
1. Het verdelen en bewaken van de middelen – met behulp van het Onderwijsbureau
Meppel is een planning & control cyclus opgezet, zodat het bestuur van het SWV
goed de vinger aan de pols kan houden.
2. Het zorg dragen voor de toelaatbaarheidsverklaring die nodig is voor de
toelaatbaarheid tot de 3 SBO’s en het speciaal onderwijs.
3. Het monitoren van de kwaliteitsontwikkeling en de ontwikkeling van de leerling
stromen.
Verder zal het bestuur van het SWV de
ontwikkelingen in de beide werkeenheden goed
volgen en bewaken dat in beide werkeenheden
de gesprekken worden gestart over de toekomst
van die beide werkeenheden, bijvoorbeeld de
vraag welke zaken men als schoolbestuur zelf
oppakt of wat men vooral gezamenlijk blijft doen.
Vanuit het bestuur van
Samenwerkingsverband
Passend Onderwijs
Dronten en Lelystad
Het bestuur van het
samenwerkingsverband bestaat uit
2 geledingen: het dagelijks bestuur
met een een beleidsbepalende taak
en het algemeen bestuur met de
toezichthoudende taak. Het DB bestaat
uit Wim van Selling (voorzitter), Els van
Doorn (secretaris), Annelies Verbeek
(penningmeester), Marcel van As en
André van der Velde. In het algemeen
bestuur zitten alle 12 schoolbesturen die
zijn aangesloten bij het SWV.
Eind maart heeft het bestuur een
ingrijpend besluit genomen door het
indienen van het ondersteuningsplan
uit te stellen tot 1 juli 2014. Het
bestuur is door het ministerie van
OCW en door de inspectie stevig
bevraagd, maar het heeft niet geleid tot
maatregelen. De belangrijkste redenen
voor dit uitstel waren: betrokkenheid,
zorgvuldigheid en draagvlak. Inmiddels
is het ondersteuningsplan vastgesteld
en heeft de ondersteuningsplanraad
ingestemd met het plan (het plan is voor
het komend schooljaar). Door de beide
werkeenheden Dronten en Lelystad zijn
activiteitenplannen opgesteld.
Het bestuur heeft besloten dat de
komende 2 jaren vooral gebruikt
moeten worden om een helder beeld
te krijgen wat er op het niveau van het
SWV moet plaatsvinden en wat er in de
werkeenheden gebeurt. De komende
jaren zou men dus als invoeringsjaren
kunnen bestempelen. Het bestuur heeft
er alle vertrouwen in dat voor kinderen
en leerkachten passend onderwijs met
name betekent dat er verder wordt
gewerkt aan goed onderwijs voor
alle kinderen!
Nieuwsbrief
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Dronten Lelystad
Juli 2014
Het ondersteuningsplan definitief vastgesteld
In januari 2014 werd het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband in
een eerste concept goedgekeurd door het bestuur. In juni 2014 is een definitieve
versie opgesteld. Een samenvatting van het ondersteuningsplan is te vinden
op de website van het samenwerkingsverband. Ook is er een activiteitenplan
voor 2014-2015 beschikbaar. Hierin leest u de doelen en activiteiten van het
Samenwerkingsverband in het komende jaar. Ook dit activiteitenplan is te vinden
op onze website.
Passend onderwijs in de praktijk…
De Zevensprong in Dronten: The best of both worlds
Jasper is een jongen met het syndroom van Down. Bij het inschrijven hebben we met
ouders de afspraak gemaakt dat Jasper op onze regulier school ingeschreven wordt
en dat we met elkaar periodiek gaan evalueren hoe het gaat. Ouders wilden heel
graag dat Jasper in zijn eigen omgeving naar school zou gaan.
Op De Zevensprong hebben we een aantal jaren geleden vanuit de LGF-financiering
een speciale onderwijsvoorziening - De Kameleon- ontwikkeld, voor destijds 12
rugzakleerlingen. Kinderen met een rugzakje krijgen daar maximaal 4 keer in de week
een deel van de ochtend speciale begeleiding in een aparte setting. Er is overleg
tussen de leerkracht van de groep waar het kind in zit en de speciale leerkracht
van de Kameleon. In de Kameleon kan veel meer tegemoetgekomen worden aan de
speciale onderwijsbehoefte van de leerling. Jasper werkte er met een eigen leerlijn,
waarbij we steeds geëvalueerd hebben of we nog konden voldoen aan de behoeften
van Jasper. Daarbij werden samen de leerkrachten, de intern begeleider, de ambulant
begeleider van cluster 3 en uiteraard de ouders van Jasper betrokken.
In de loop van groep 5 zagen we dat wij niet meer voldoende passend onderwijs aan
Jasper konden bieden: Bij het leren zagen we weinig tot geen ontwikkeling meer en
er waren in toenemende mate incidenten bij zijn gedrag. We raakten met ouders in
een patstelling. Zij waren van mening dat Jasper nog wel op onze school zou kunnen
blijven en hadden er alles voor over als hij in zijn eigen omgeving onderwijs zou
kunnen volgen. We hebben toen een mediator gevraagd met ons mee te kijken en
hadden op voorhand afgesproken dat we ons zouden neerleggen bij de conclusies
die hieruit zouden komen. Ouders hadden zich ondertussen wel georiënteerd op een
ZMLK school. De mediator kwam met een verrassende oplossing. Zij stelde voor om
Jasper deels in zijn eigen omgeving te laten en deels gebruik te laten maken van de
expertise van het speciaal onderwijs. Zij had hiervoor een mooie term : “The best of
both worlds”. In deze oplossing konden zowel de ouders als wij als school ons prima
in vinden. Ouders kozen voor de ZMLK-school De Zonnebloem in Emmeloord. De
intern begeleider, leerkrachten en directeur van de Zevensprong zijn daar op bezoek
geweest voor informatie en om nadere afspraken te maken.
Jasper gaat nu met veel plezier 2 dagen naar de Zonnebloem en 3 dagen naar
De Zevensprong. Hij blijft ingeschreven op De Zevensprong en de school draagt
het ambulante deel van de LGF-gelden over naar de Zonnebloem. Er zijn goede
afspraken over de overdracht en die verloopt dan ook prima. Op beide scholen
kan Jasper zich verder ontwikkelen, doordat er rekening gehouden wordt met zijn
onderwijsbehoeften. Er wordt gebruik gemaakt van de expertise van de ZMLK-school
en Jasper zit ook op school bij de kinderen uit zijn buurt en raakt zo het contact met
zijn sociale omgeving niet kwijt..The best of both worlds!
Evert Morren, De Zevensprong, Dronten
Nieuwsbrief
Colofon
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Dronten Lelystad
Juli 2014
Vooraankondiging informatiebijeenkomst
Passend Onderwijs voor MR leden
In het najaar organiseren we als Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Dronten
& Lelystad een voorlichtingsbijeenkomst voor MR-leden over Passend Onderwijs.
Tijdens de avond zal de inhoud van het ondersteuningsplan verder worden toegelicht,
zal informatie worden gegeven over de nieuwe werkwijze rondom indiceren en
arrangeren en is er gelegenheid tot het stellen van vragen. We hopen uit elke MR
iemand vanuit de oudergeleding en iemand vanuit de teamgeleding te mogen
begroeten. Ook ouders en teamleden die geen lid zijn van de MR zijn van harte
welkom. De exacte gegevens (datum, tijd en locatie) zullen op de website worden
gepubliceerd en in een uitnodiging aan de MR worden verzonden via de directeuren
van de aangesloten scholen.
Deze nieuwsbrief is een uitgave van de
gezamenlijke schoolbesturen voor het speciaalen basisonderwijs, cluster 3 en 4 in het SWV
Passend Onderwijs Dronten en Lelystad.
Eindverantwoording:
Inhoudelijke werkgroep SWV Passend Onderwijs
Dronten en Lelystad
Kwartiermaker Passend Onderwijs
Henk Keesenberg
Tekst
Wieke de Jager
Ontwerp
Rutger Scholten
Volg de ontwikkeling van het
samenwerkingsverband ook
op internet en denk mee!
De website van het
samenwerkingsverband is te vinden
onder de link www.swv2403.nl.
Tijdlijn 2014-2015
De belangrijkste data in het komende schooljaar zijn te vinden in het activiteitenplan,
dat te vinden is op de website van het samenwerkingsverband.
Aangesloten besturen
Onderstaande besturen vormen samen het SWV Passend Onderwijs Dronten en Lelystad:
SCPO Lelystad
LELYSTAD
Stichting SchOOL inclusief De Zevenster cluster 3
LELYSTAD
SKOFV
Stichting Monton
Maharishi Onderwijs Nederland
LELYSTAD
Accretio
Stichting Eduvier Onderwijsgroep en REC Flevoland, cluster 4
Stichting Scholen voor Speciaal onderwijs op Oecumenische
Grondslag in de Gemeente Dronten
Spilbasisscholen
Onderwijscentrum De Twijn, cluster 3
LELYSTAD
LELYSTAD
Stichting Noor Scholen
Stichting Codenz
LELYSTAD
ZWOLLE
LELYSTAD
DRONTEN
DRONTEN
DRONTEN
ZWOLLE
Stichting Christelijk Speciaal- en Voortgezet Speciaal Onderwijs EMMELOORD
voor de Noordoostpolder e.o.
Meer informatie over
Passend Onderwijs
•www.passendonderwijs.nl
•www.poraad.nl
•www.schoolaanzet.nl