Transcript Data Buitenschoolse activiteiten Meeloopdag

Nr 27- 21 maart 2014
Weekthema: water
In de weekenden wandelen wij graag in de natuur. Soms in het bos, een
andere keer op het veen en ook wel langs de waterkant. Na een van
onze wandelingen reden we langs het dorp Dwingeloo weer terug naar
huis. Tot onze grote verbazing zagen we op een duin een boot en direct
keken we elkaar aan en zeiden: Wat doet hier nu een boot? en we vroegen ons af hoe de mensen in Noachs tijd zich zouden hebben gereageerd, toen ze de boot in aanbouw van Noach zagen. De komende week
gaan de bezinningen over Noach (Genesis 6-9) en dan wordt de nadruk
vooral gelegd op het thema ‘water’. Het water dat zowel levensreddend
is, want we kunnen er niet zonder, maar dat ook allesverwoestend kan
zijn. We hebben de laatste jaren daar ook voorbeelden genoeg van gezien en misschien zelf wel meegemaakt. In godsdiensten heeft water
vaak een symbolische betekenis. Zo kennen christenen het water van de
doop, de islam kent de rituele reiniging voor men de moskee binnengaat, de Joden kennen het mikwe
en de hindoes reinigen zich in de heilige rivieren. Door het water wordt je ziel gereinigd. In het verhaal van Noach worden de beide aspecten van het water duidelijk. Eerst de zondvloed, maar daarna
ook het nieuwe begin. Joke van Dijk-Zwart, schoolpastor
Belangrijke data
25 maart
—
SHV leerjaar 1, zwerfafval
26 maart
—
Gelders Orkest, leerjaar 1 (zie nieuwsbrief)
Alle eerstejaars leerlingen zijn deze dag vrij.
27 maart
—
Ouderavond M2a
—
Mach-mit-Mobil (zie nieuwsbrief)
31 maart
—
Veilig Uit en Thuis leerjaar 3
3 april
—
Kunstkick voor leerjaar 3
2 + 3 april
—
Mentorspreekavonden
3 + 4 april
—
MUN Tecklenburg
4 april
—
Uiterste inleverdatum formulieren vakkenpakket/profielkeuze
Data Buitenschoolse activiteiten
21 maart
— Schaken, Sieraden maken
29 maart
— Shopping Amsterdam
Meeloopdag mbo Zwolle
6 maart jl. hadden vmbo-kader 3 en mavo 3 een meeloopochtend op het mbo in Zwolle. De leerlingen
hadden zich vooraf ingeschreven voor een brede voorlichting. De voorlichting was verdeeld in zes verschillende richtingen:1) techniek 2) creatief 3) groen 4) economie 5) zorg en welzijn 6) sport en veiligheid. In deze voorlichtingen hebben de leerlingen kennis gemaakt met de verschillende opleidingen
binnen deze richtingen. Het ging met name om een oriëntatie; dat betekent dat de leerlingen voornamelijk informatie hebben gekregen. Bij richtingen waar het mogelijk was, zijn de leerlingen ook praktisch aan de slag geweest.
Mach-mit-Mobil komt langs!
De Mach-mit-Mobil komt op donderdag 27
maart voor het vak Duits naar onze school.
De flitsende oranje BMW van het Goethe
Institut staat die dag voor onze school geparkeerd om het vak Duits te promoten onder de leerlingen van havo-2, atheneum-2
en mavo-3. Met de Mach-mit-Mobil ontdekken de leerlingen op communicatieve en
handelingsgeoriënteerde wijze de Duitse taal en cultuur. Ze testen hun kennis van het Duits en breiden deze uit, maken kennis met nieuwe zaken en worden gemotiveerd om deel te nemen aan andere
activiteiten en projecten. Voor de klassen havo-2 en Atheneum-2 is gekozen voor een programma
over Duits eten en drinken, Duitse uitvindingen etc., voor mavo-3 is gekozen voor een programma
rond bezienswaardigheden in Berlijn. Wir wünschen unseren Schülern viel Spaß!
F.Sikkens en J. Slinkman docenten Duits
Over de Mach-mit-Mobil
De Mach-Mit-Mobil is een initiatief van het Goethe Institut. Vanuit Rotterdam rijdt de Mach mit-Mobil door het hele land en bezoekt scholen, ROC’s en hogescholen. De Mach -mit-Mobil
beoogt leerlingen en studenten voor het vak Duits te interesseren, interessante informatie
over Duitsland te bieden en het belang te onderstrepen van een goede kennis van het Duits
in het beroepsleven. Het team van het Mach-mit-Mobil organiseert spannende activiteiten
rondom
Duitsland
en
de
Duitsers.Currywurst”
en
muziek
en
film
over
Berlijn.
Goethe Institut: http://www.goethe.de/ins/nl/ams/lhr/mmm/nlindex.htm
Mach mit Mobil op Facebook: https://www.facebook.com/ActiegroepDuits?sk=wall
Bezoek Gelders orkest
De 1e jaars leerlingen brengen 26 maart een bezoek
aan het Gelders Orkest. Het concept “Wat Nou?…
Klassiek!” blijkt al jaren een succesvolle manier om jongeren kennis te laten maken met het orkest en met
klassieke
muziek.
Zij
mogen
plaatsnemen
tussen,
naast, rondom of boven de musici op het balkon waardoor publiek en orkest heel nauw met elkaar in verbinding staan.
Dit keer staat Shakespaere’s ‘Midzomernachtsdroom’ centraal en het gelijknamige muziekstuk van
Mendelssohn. Een prachtig muzikaal verhaal waarin droomwereld, echte wereld en verliefdheden
dwars door elkaar heenlopen. Een klassiek verhaal met thema’s van alle tijden zoals liefde, verraad
en illusie. Een aansprekende verteller en een beeldende presentatie maken van de voorstelling een
blijvende belevenis.
De leerlingen en begeleidend docenten vertrekken om 09:00 uur met 3 bussen naar het Musis Sacrum in Arnhem. Rond 14:00 uur zijn ze we weer terug in Dedemsvaart. De leerlingen hoeven alleen hun gebruikelijke lunchpakket mee te nemen voor tussen de middag. Er is geen gelegenheid
om in het Musis Sacrum of onderweg iets te kopen, dus zakgeld is niet nodig. Ook is het verstandig
om waardevolle spullen thuis of in het kluisje te laten. We hopen op een geslaagde dag samen.
Jan Schoonhoven, docent
“Kind achter de ogen’...een bijzondere avond
Muisstil was het in de zaal toen moeder Debby ruim een uur sprak over de uitdagingen, zorgen en ook verrijking van haar leven door de geboorte van haar
zoon Jothan, een kind met het Syndroom van Down. De mix van emoties bij
de bevalling maakten snel plaats voor oprechte liefde en naar mate Jothan
groter wordt, hoe meer Debby ziet dat zij veel van haar zoon kan leren. Pure,
onvoorwaardelijke en oprechte genegenheid, leven zonder te worden belemmerd door maatschappelijke normen. Toch is er op de achtergrond altijd de
zorg om Jothan. “Zal het goed gaan op school?”, “Hoe moet dat als ik er later
niet meer ben?”. Debby deelt haar vreugde en zorg met het publiek.
Dat was het verhaal van “Het Kind achter de Ogen”. Een bijzondere voorstelling die op initiatief van
een van de ouders van de leerlingen uit de integratieklas, bijons op school werd gegeven. Ruim 100
bezoekers genoten van een bijzonder toneel, wat diepe indruk maakte. Het stuk is verrassend actueel
met de universele vraag Hoe maakbaar is ons leven en wat is de betekenis van mensen met een afwijking? Na de voorstelling was er gelegenheid om met elkaar in gesprek te gaan.
Spreuk van de week
“Een zware dobber aan iets hebben”
Waar komt de zegswijze “een zware dobber aan iets hebben” vandaan?
Een zware dobber aan iets hebben betekent 'het moeilijk hebben met iets (bijvoorbeeld een opdracht,
een wedstrijd, een examen) of iemand'. Ook de variant een harde dobber aan iets hebben komt voor.
Bron: OnzeTaal.nl
Aanbod vers & gezond uit “De Corner”
Maandag
Dinsdag
Bananensmoothie
€0,50
Broodje ‘Eenvoud’
(Pistolet met sla, tomaat, rollade en joppiesaus) €0,80
Woensdag Clubsandwich Gerookte Kip
€0,80
Donderdag Tomatensoep
€0,60
Vrijdag
Pizzabroodje
€1,00
Lunchtip: Broodje Ham/Kaas met een capri-sun’, samen voor €1,00
Vechtdal College Dedemsvaart…..méér dan school!
Afgelopen weken was de school het middelpunt van veel activiteiten.
Leerlingen die uitvlogen om
hun vervolgroutes te bepalen. Naar Hardenberg, Ommen, Zwolle en Enschede. Vaak georganiseerd
door school en vaak ook op eigen initiatief van leerlingen naar een voorlichting of beurs. Belangrijke
weken breken aan want er moeten keuzes gemaakt worden die vaak bepalend zijn voor de komende
jaren.
Ook vormde de school het vertrekpunt voor veel buitenschoolse activiteiten waar heel veel leerlingen
aan deelnamen. Werkelijk fantastisch! 200 kinderen naar Tiki en twee bussen vol met vaders en kinderen naar Vitesse-PSV. Tussendoor ook 50 meiden die onder leiding van mevrouw Eysink de mooiste kralen aan elkaar regen en jongens die onder leiding van meneer Eysink hun hoofd braken over
schaakproblemen. En binnenkort vertrekken drie bussen met leerlingen naar Amsterdam voor een
dagje shoppen. Ondertussen zijn de mensen van het Rode Kruis elke dinsdag bezig om de leerlingen,
in het kader van de Maatschappelijke stage, te bekwamen in EHBO.
Je zou vergeten dat we school zijn……maar toch! Afgelopen dinsdag waren er besprekingen n.a.v. de
resultaten. De bel voor de laatste ronde heeft geklonken, want de derde periode is ingegaan.
Ouders en leerlingen: succes gewenst!
Jan Riphagen