Transcript Snappet - Leerplein055

ik sna
Tablets in de klas zorgen voor meer leeropbrengst
Een klas vol leerlingen, allemaal rustig aan het werk op hun eigen
tablet. Af en toe zie je ze even overleggen, of trots wijzen op een
behaald resultaat. De juf houdt voor de klas alle prestaties in de
gaten via het dashboard op haar eigen tablet. Ze kan meteen helpen
als ze signaleert dat een leerling iets nog niet snapt. Toekomstmuziek? Nee, al dagelijkse realiteit op ruim 400 scholen in Nederland,
waaronder 9 in Apeldoorn.
14 naarschool
ap‘t!
Floris Bongaerts zegde in 2012 tegelijk met drie anderen
zijn baan in het bedrijfsleven op om de Stichting Snappet
op te richten. Hun doel: de kwaliteit van het basisonderwijs
verbeteren door het beschikbaar stellen van tablets met
lesmateriaal. “Wij hebben allemaal kinderen in het basisonderwijs die allemaal verschillend leren,” vertelt Floris, “ze
lopen achter, voor of hebben een rugzak. Een leerkracht kan
niet al die leerlingen continu op maat bedienen. Dat vinden
leerkrachten vaak ook erg. Terwijl er technisch al zoveel meer
kan. Waarom zou je die middelen dan niet inzetten? Zo kwamen we op het idee om met Snappet te beginnen.” Waarom
die naam? “Het klinkt natuurlijk als ik snap het. Maar het
verwijst ook naar het Engelse snippet: een klein onderdeel
van een groter geheel. Want onze tablets zijn natuurlijk maar
een onderdeel van het leerproces.”
Technische uitdaging
“We zijn begonnen met een lesmethode die op de eigen
computer draait. Ouders en leerlingen die het uitprobeerden
waren enthousiast. Maar toen we vroegen ‘zou je het ook
echt gaan gebruiken?’ was het antwoord duidelijk: nee. Omdat het niet aansloot op wat er in de klas gebeurde. Toen bedachten we: als we willen aanhaken bij de structuur van de
klas, moeten alle leerlingen een eigen device hebben. Toen
zijn de tablets erbij gekomen.” Met die beslissing stonden de
oprichters van Snappet voor nieuwe technische uitdagingen.
“We hebben twaalf soorten tablets uitgeprobeerd, die allemaal om de een of andere reden niet voldeden. Uiteindelijk
hebben we er één op maat laten maken. Door onze eigen
tablets in bruikleen te geven aan de scholen, houden we de
verantwoordelijkheid voor het functioneren ervan. Op één
FLORIS BONGAERTS OP BEZOEK BIJ DE RIETENDAKSCHOOL
15 naarschool
tablets in de klas zorgen voor meer
Apeldoornse scholen stappen over op Snappet
In Apeldoorn stappen 9 scholen, allen Leerplein055, over op
Snappet. Deze scholen schuiven de papieren leermethodes aan
de kant als het gaat om taal en rekenen en stappen met de middenbouwgroepen over op het gebruik van tablets. Leerplein055
heeft gekozen voor de samenwerking met de landelijke stichting
Snappet. Na een pilot te hebben gedraaid op drie Leerplein055scholen, wordt het werken met tablets nu verder uitgerold bij de
openbare basisscholen.
Meer informatie: www.snappet.org en www.leerplein055.nl
school werken 250 leerlingen met de tablets, dat stelt flinke
eisen aan de beschikbare wifi. We hebben dus de bandbreedte
van de tablets geminimaliseerd. Want zonder wifi ligt het leerproces stil. Er zijn geen werkboekjes meer.”
welke vakken hij aanzet, en in welke volgorde. Ziet hij bijvoorbeeld op het dashboard dat er nog veel d/t-fouten gemaakt
worden, dan kan hij een les naar voren slepen of een extra
les toevoegen. Zo kan de leerstof eenvoudig aansluiten bij de
leerdoelen van de school.”
Flexibel
Floris Bongaerts ziet vele voordelen in het gebruik van de
tablets. “Leerlingen maken op de tablets twee-en-een-half keer
zoveel opgaven als met gewone werkboeken. Doordat ze meer
gemotiveerd en geconcentreerd zijn, gaan de leerresultaten
omhoog. Heel belangrijk is dat de leerlingen meteen feedback
krijgen, ze zien of ze iets goed of fout doen. Vroeger moest je
een week wachten voor je je sommen terugkreeg, dan was je
met je hoofd alweer ergens anders. Leerkrachten hebben nu
ook meer tijd voor instructie en het voorbereiden van lessen.
En de leerlingen werken in hun eigen tempo. Ze krijgen dingen
voor hun neus waar ze echt aan toe zijn. Dat maakt dat ze zich
prettiger voelen, en dat merkt een leerkracht natuurlijk ook.”
Hoe flexibel is het systeem? “Een leerkracht kan zelf bepalen
16 naarschool
Vierkante ogen?
Af en toe merkt Floris nog dat sommige ouders met enig
wantrouwen naar een klas vol computerschermpjes kijken. Ten
onrechte, vindt hij. “De kinderen zitten echt niet de hele dag
op hun tablet te turen. Een klassieke les bestaat uit instructie,
eventueel een verlengde instructie, verwerken en evalueren.
Alleen het verwerken doen de leerlingen op hun tablet, dat is
voor drie vakken zo’n drie keer twintig minuten per dag. En als
ouders vragen: leert mijn kind nog wel om te schrijven? Natuurlijk! Dat blijft gewoon. Verhalen schrijf je ook niet op de tablet.”
De kinderen werken online, kunnen ze dan ook zomaar allerlei
websites bezoeken? “Dat bepaalt de leerkracht. Hij kan ervoor
kiezen het internet helemaal open te stellen, of te beperken
agenda
leeropbrengst
Apeldoornse
02
apr
Kijkje in de school
Ouders van (bijna) schoolgaande kinderen en andere geïnteresseerden zijn, samen met hun kind, van harte welkom om
te komen kijken bij alle Apeldoornse basisscholen.
07
apr
Je kijkt je ogen uit bij Markant
Tijdens de Kijkweek kun je bij de lessen binnenlopen. Om de
sfeer te proeven, om met docenten te spreken en soms ook
om mee te doen.
21
apr
Paaseieren zoeken met huifkartocht
Ga mee met een verrassende tocht in de huifwagen van Huifkarcentrum De Kronkel en zoek vrolijk gekleurde paaseieren in
het bos.
01
mei
Penny Dag bij Manege Voorst
Deze dag staat geheel in het teken van paarden en pony’s.
Poetsen, knuffelen, wandelen, rijden, er is van alles te doen!
07
mei
In vuur en vlam
‘De brandweerman vertelt’ is de titel van een speciaal
programma voor de jeugd vandaag bij Veluws Museum
Hagedoorns Plaatse in Epe.
21
mei
Kid Kievit Natuurmiddag
Elke 3e woensdag van de maand van 14.00-16.00 uur organiseert NatuurMevrouw Bertina een leuke natuurmiddag vanuit
de NatuurSchuur van Natuurcontact in Welsum.
04
juni
Vrolijke muziekvoorstelling
Pluk van de Petteflet is een van de beroemdste creaties
van Annie M.G. Schmidt. Vandaag zijn z’n avonturen ook in
Orpheus te zien.
15
juni
Vaderdag bij Apenheul
Een dagje uit naar de leukste hangplek van Apeldoorn is
altijd verrassend. In het grote, prachtig groene bos loop je
tússen de apen!
21/22
juni
Parade voor het hele gezin
Op 21 en 22 juni vindt de vierde editie van het Kinder Parade
Festijn plaats. Een groots, maar knus en oergezellig festival
in het Oranjepark.
TABLETS IN GEBRUIK BIJ STERRENSCHOOL APELDOORN
tot de zogenaamde white list die landelijk door leerkrachten is
samengesteld. Of hij beperkt het tot een eigen lijst van toegestane websites.”
Groei
In de korte tijd van haar bestaan heeft Snappet al een flinke
groei doorgemaakt. “We zijn begonnen met 14 scholen, op dit
moment zijn het er in Nederland al ruim 400. Nu nog alleen in
groep 4, 5 en 6. Straks zullen daar meer groepen bijkomen. En
ook in het buitenland is er belangstelling. In Duitsland, Spanje
en Italië zijn er al 150 scholen die met onze tablets werken.
En alle ervaringen, in binnen- en buitenland, dragen bij tot de
verbetering van onze lesmethoden.” Floris wijst op de actuele
ontwikkelingen. “De tablets zullen ook zeker van pas komen
met de invoering van Passend Onderwijs. De verschillen in de
klas worden groter. Dat is nu al lastig, straks krijg je nog meer
afwijkende profielen. Door tablets met gedifferentieerde lesstof te gebruiken kun je dat prima opvangen.”
Op www.apeldoornsekids.nl staan veel meer interessante kinderactiviteiten,
lezingen en workshops in Apeldoorn!
17 naarschool